十三班二讲 对联六要素之平仄相谐

初班教研室

对联六要素之平仄相谐

一、什么是平仄
      汉语的发音，至南北朝时确立了四声系统。“四声”概念是当时的沈约、周颙提出来的。自古以来，诗词、骈文，直至对联，若使文字读起来能够抑扬顿挫，气韵饱满，凭的就是四声运用得当，在句中和谐的交替，以使得词句富于变化，听起来有一种起伏跌宕的韵味。
      古四声分分别是：平、上、去、入，平声又分为阴平、阳平。平声是没有升降的，较长的，而其它三声是有升降的（入声也可能是微升或微降），较短的，这样，它们就形成了两大类型。按传统的说法，平声是平调，上声是升调，去声是降调，入声是短调，明朝释真空的《玉钥匙歌诀》归纳为：
      平声平道莫低昂，
      上声高呼猛烈强，
      去声分明哀远道，
      入声短促急收藏。

      现在我们说的普通话，与古音是有区别的。普通话也分四声，按声调表排序：阴平为第一声，阳平为第二声，上声为第三声，去声为第四声。
      与新音相比较，古音中多了一个“入声”，而入声字如今分别归属于普通话的四声中。分入三声及四声中的，我们可以不去理会，而往往困扰大家的是分入普通话一声(阴平)、二声(阳平)中的字。不过也有专门入声字例表可供我们查询，而在这百余字中，我们常用到的也不过几十字，在勤于练习写作对联过程中是会逐渐记住这些个常用字的。使用古音，可以方便引用古诗句、词相对仗，不方便处就是得注意入声字。

      所谓平仄，是声律音韵方面的术语。古代汉语声调分平、上、去、入四声。“平”指四声中的平声，包括阴平、阳平二声；“仄”指四声中的上、去、入三声。古人根据汉语发音的特点，总结出了一套基本滴规律，称为格律，用于古诗创作，并在唐代逐步完善、成型，从而形成了有别于以前旧体诗的新诗体——律诗，也叫近体诗。律诗最显著的特点之一，就是严格讲究平仄的搭配，追求诗句的音律美。
      到了宋代的宋词，对于平仄的要求就更高了，必须严格按照词谱的规定使用平仄。
      对联作为一种新的文体，从近体诗和宋词中汲取了大量的营养 ，尤其是对于平仄格律的继承和发展，使对联真正成为了一种高雅独立的文学表现形式。
      所以，对于一个初学者来说，首先掌握好平仄，是很必要的，不可借口平仄在对联中的地位略次于对仗①，而放松对平仄的学习和把握。
     当前联手(无论网络及现实生活中的)普遍使用两套标准，即古音(平水韵)及新音(普通话)，联界要求无论使用哪套标准皆可，但在一副对联中不可混用。两套标准各有自己的不便利之处，所以联手可根据各自的习惯，酌情使用，以不混淆古今音为原则。【联都习惯 ，凡以新音入联者得标注，不标注者一概以古音论】


二、关于马蹄韵
    汉字的特有发音特点，如果较多的平声字连在一起，语感平淡，失之情感；如果较多的几个仄声字连在一起，则语感艰涩，失之流畅；语感之大忌，是一个平一个仄交替在一起（联家自行品味）。只有在大致为两两交替的原则下，语感才能达到抑扬顿挫，流畅自然的境界。
      后人根据这一规律，提出了马蹄韵这一概念，并为大多数联家所接受。其所以叫马蹄韵，在于其规律正像马之行步，后脚总是踏着前脚脚印走，每个脚印都要踏两次。若以一边的脚为平，另一边的脚为仄，左右轮流，那么“平平”之后便是“仄仄”，“仄仄”之后又是“平平”了。
      现将马蹄韵要求的平仄安排原则归纳如下（以上联为例）：
      第一类：
      一字：仄
      二字：仄仄
      三字：平仄仄
      四字：平平仄仄
      五字：仄平平仄仄
      六字：仄仄平平仄仄
      七字：平仄仄平平仄仄
      ……
      以下以此类推。

      根据前人诗词对联创作过程中积累的经验，平仄安排还有一种更为多见的用法，同样也是马蹄韵规则。格式如下：
      一字：仄
      二字：平仄
      三字：平平仄
      四字：仄平平仄
      五字：仄仄平平仄
      六字：平仄仄平平仄
      七字：平平仄仄平平仄
       ……
      以下以此类推。

三 关于律句
      众所周知，联律源于诗律。所谓的律句，就是符合诗律的句子，有两个特点：一是律句限五言或七言句；二是句子的音节划分为二二三节奏（其中的三，也可细分为一二节奏、二一节奏，但不影响其是否为律句）。非二/二/三节奏的七言句子，不算律句；非二三节奏的五言句，也不是律句。
      律诗的平仄格式有二种，相互交替使用：
      第一种是：
      平平仄仄平平仄
      仄仄平平仄仄平
      无边落木萧萧下
      不尽长江滚滚来——杜甫诗句
      五言为：
      仄仄平平仄
      平平仄仄平
      明月松间照
      清泉石上流——王维诗句
      第二种是：
      仄仄平平平仄仄
      平平仄仄仄平平
      白日/放歌/须纵酒
      青春/作伴/好还乡—— 杜甫诗句
      五言为：
      平平平仄仄
      仄仄仄平平
      竹喧归浣女
      莲动下渔舟——王维诗句
      律句的平仄，有三个基本点要说明，一是“一三五不论，二四六分明”之说，就是七言的一、三、五位置，平仄上并不做严格要求，但二、四、六位置必须严格按照上面所说的平仄格式，五言的一、三位置和二、四位置亦当如此；二是要避免孤平，孤平的定义是是指第一种格式的下联，除去最后一个平声字外其余六个字中只有一个平声字；三是要避免最后三个字三连平或者三连仄，俗称三平尾、三仄尾。这样律句的平仄格式可表述为：
      第一种格式：
      通平通仄通平仄
      通仄通平通仄平（此处注意，避免孤平）
      第二种格式：
      通仄通平平仄仄
      通平通仄仄平平
      通，是指此处用字平仄皆可。
      我们平时见到的对联，尤其是七言和五言联，大多数都是律句。
      掌握律句对于我们初学者至关重要，甚至可以这样说，不懂得律句就谈不上懂得对联。初学者必须要记住的是，对于二二三节奏的七言句和二三节奏的五言句，必须遵守律句的平仄格式。



     四、关于长联的各分句句脚平仄安排
      长联的定义是指单边由两个以上分句组成的联。对于长联的平仄安排，除了句中要符合马蹄韵的平仄规则外，单边各分句的句脚（就是各分句的最后一个字）也要符合马蹄韵规则。
      在实际的创作中，句脚的平仄安排并不强求。
   
      五：关于失替与失对

      1.  按照马蹄韵的要求，一联中平仄要有规律的交错使用。除了某些艺术技巧联之外③，概莫能外。如下联：○(平声) ●(仄声) ◎(可平可仄)
      身比闲云，月影溪光堪证性；
      ◎● ○  ○   ◎ ●◎ ○ ○ ● ●
      “比”与“云”，“影”与“光”与“证”必须平仄交替，否则就是所谓的“失替”。

      2.对联最基本要求之一是平仄相对，就是在上、下联之间相同位置上的字平仄应该是相反的。
      身比闲云，月影溪光堪证性；
      ◎● ○ ○    ◎ ●◎ ○ ○ ● ●
      心同流水，松声竹色共忘机。④
      ◎○ ● ●   ◎○◎ ● ● ○ ○
      此上、下联的关键字④处平仄必须相对，“比”与“同”、“云”与“水”、“影”与“声”、“光”与“色”、“证、忘”平仄是对立的。对联中有可平可仄处，所以就会出现两联同一位置上，两个字成为同声(同平仄)，如“身”和“心”。两联同一位置上的字，平仄若无相对，就是所谓的“失对”。

      以上所讲，均为平仄一般规律，联律也有其灵活之处。比如首字的可平可仄，七言中的“仄仄平平平仄仄”虽与马蹄韵一般规则不尽相同，但也属于正格，特拗句，领字的不计平仄，联中的变格，等等，同学们可在实际练习的过程逐步掌握。学堂提倡在考试和参赛时，力求使用正格，所以关于联律的灵活性，不做过多的讲解。

      注释：

      ①中楹会的《联律通则》中取消“孤平”一说，足以说明对联中的平仄更放宽了。
      ②所谓“某些艺术技巧联”，是指有些联有意只用一个音，如：“近代近士尽是近视”。
      ③所谓关键字，是指一联中处于“二、四、六”位置上的字，或者是意节点“点”上的字。
      ④“忘”字多音，此处为平。

初班教研室

辅导材料（：转帖）：、
                 浅说平仄       扫地僧
前言:
1、初学入门，行家请指正。
2、联律争议仍多，以下所言是目前主流规则，但不是金科玉律。入门之后，可自行吸收各家见解。
3、这是现代的产物，不能以此套看前人之联。
4、依联都惯例，不标示依古韵，今音要在句后标示“(今)”。古韵今音只取一种，一联里面不能混用。
【第一节：七言联出句、对句】
Q
今音：普通话第一、二声为平，第三、四声为仄。例如「妈麻马骂」，妈麻为平，马骂为仄。古音平水韵最后讲。
/上联：（下联跟上联相反即是）
平起式：平平仄仄平平仄　或
仄起式：仄仄平平平仄仄
口诀一：２４６交替（逢双反！）S
例：山色苍茫书卷里；溪光掩映画图中
　　　仄　平　仄
　　　｜　　　｜
　　　｜＿＿＿｜
　　　　相同
例：半窗月落梅无影；三径风来竹有声
　　　平　仄　平　
　　　｜　　　｜
　　　｜＿＿＿｜0z
　　　　相同
　　２６相同，中间４相反?
※不是所有合律的句子都是246交替，譬如“意节说”，参考第三节。
口诀二：仄起平收
上联最后字要仄音，下联最后字要平音。
例：上联：山色苍茫书卷里
　　　　　　　　　　　仄
　　下联：溪光掩映画图中
　　　　　　　　　　　平
口诀三：１３５不论38
整句第１３字平仄可不论，５要看会不会造成三平尾或三仄尾。
口诀四：三平三仄尾犯忌！
例：山色苍茫画卷里　　　　　　d
omr5H
　　                仄仄仄-qV
    　溪光掩映春图中-qV
　　　　　　平平平
碰到三平三仄尾，第５字要论。仄改成平，平改成仄。
上联实练：
林花－－－－－－－－－１林不管，２花平。逢双变反！接著第４字要仄P
。。经雨－－－－－－－３经不管，４雨仄。逢双又反！接著第６字要平，尾字仄
。。。。春犹在－－－－６犹平，尾在仄。５春，平或仄都不会造成三平三仄，可不论。
b
万里－－－－－－－－－１万不管，２里仄。逢双变反！接著第４字要平
。。江山－－－－－－－３江不管，４山平。逢双又反！接著第６字要仄，尾字要仄
。。。。来醉眼－－－－６醉仄，尾眼仄。５来就不能不论了，换成仄音字会造成三仄尾。
应对实例：[
出句：万里江山来醉眼－－－－下联平仄怎麽才对？－－先标示２４６平仄。
　得：　仄　平　仄　－－－－再看尾字「眼」是仄音－－那是征下联了～
对句：　平　仄　平　－－－－２４６位就跟上联相反就好啦～
　　　　　　　　　平－－－－下联尾字要平。
　　　　　　　？　　－－－－第５字呢？－－只能仄不能平，否则就连三平啦～38
所以：？平？仄仄平平S
对句：四时风月助吟情－－－－搞定！六
应对实例：
出句：文章醉我非关酒－－－－下联平仄怎麽才对？－－先看２４６位置平仄
　　　　平　仄　平　－－－－再看尾字「酒」是仄－－也是征下联～
对句：　仄　平　仄　－－－－２４６位全跟上联相反即是
　　　　　　　　　平－－－－仄起，平收～
　　　　　　　？　　－－－－第５字是平或是仄都不会造成三平三仄，所以通用
所以：？仄？平？仄平
对句：风雅移人不在山－－－－又搞定！　(雅，古仄)
38.◎注：机巧联著重联意机关，平仄可从宽，当然能应用上是最理想。
※回头再看仄起式，依马蹄两两交替的话，原本应该是
　仄仄平平仄仄平－－－但是上联尾字要仄→→→
　仄仄平平仄仄仄－－－又犯三仄尾，第六字要跟第四字交替不能改，所以改第五字→→→
　仄仄平平平仄仄
【第二节：其它字数上联】
两个取决标准模式：
第一种：   …… 平仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄
第二种：   …… 仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄
单句中的平仄从上面两种任取一种　从后往前推
    一言句：仄
    二言句：平仄、仄仄（１不论＝？仄）
    三言句：平平仄（１不论＝？平仄）、平仄仄（１不能不论，不论就连三仄）
    四言句：平平仄仄（１３不论＝？平？仄）c
    五言句：仄仄平平仄（１３不论＝？仄？平仄），平平平仄仄（１不论，３要论＝？平平仄仄）
    六言句：仄仄平平仄仄（１３５不论＝？仄？平？仄）
    七言句：平平仄仄平平仄（１３５不论＝？平？仄？平仄）、仄仄平平平仄仄（１３不论５要论＝？仄？平平仄仄）
    八言以上（含八言）之平仄视节奏而定，通常可以拆开看。
注:四言句：「？平？仄」是正格。但是有很多成语、专有名词、熟语，都是四个字滴，但是都不符合「？平？仄」马蹄韵，难不成这些古人智慧结晶都无缘入对联了吗？有这种情形时平仄可从宽。比如说「百战百胜」「酒色财气」…
【第三节：节奏点】
实例：华山顶群雄竞技－－念的节奏跟一般七言联两字两字的不一样，若按一般平仄为：
　　　　平　平　仄　－－不合马蹄韵！这种句子要按节奏点分开看：
　　　华山顶／群雄竟技－－分成３／４言联
　　　仄平仄　平平仄仄
下联：？仄平　？仄？平

实例：直心乃万行之本＝＝直心／乃／万行之本
　　　　　　　　　　　 　仄平／仄／仄平平仄（直古仄）
　　　贪欲为诸苦之源＝＝贪欲／为／诸苦之源
  　　　　　　　　　　　？仄／平／？仄？平六
（按一般七言看，第６字「之」出律了）六
（上联有「之」，下联大概也只好重字，一样用「之」，特例字。）

【第四节：长联句脚安排】

观念：马蹄韵格式非绝对，只是主流而已。对联的长联不同于词谱，本身句脚不要求押韵，但是要求平仄安排。
　分句：长联中的每一句话。38
　句脚：每一句话的最后一个字。
　例：藉花木，培生气；
　　　避尘嚣，作散人。
重点：按七言上联　平平仄仄平平仄　这个格式为正格，最有力！音律铿锵！另一种仄仄平平平仄仄也可以，只是最后两分句句脚都一样，收尾音律就差了些，初学先从正格。
取法从后往前推！
例：二分句：平仄（仄仄到底行不行?通则不甚明了。比赛时可能要吃亏!)
例：三分句：平平仄（仄平仄也行）
例：四分句：仄平平仄（平仄平仄也行，变格）
例：五分句：仄仄平平仄－－－－真正记这个就够用了。
例：六分句、七分句，再往前推六
实例：
二分句：龙涧风迴，万壑松涛连海气；.H]/G
　　　　　　　平　　　　　　　仄
　　　　鹫峰云敛，千年桂月印湖光。　（西湖－赵松雪题）
　　　　　　　仄　　　　　　　平
三分句：故乡信有湖山，看秋月春花，一样登临成往事；{     C
　　　　　　　　　平　　　　　平　　　　　　　仄U
　　　　此地偏宜烟雨，听樵歌渔唱，半年管领亦前缘。（烟雨楼）
　　　　　　　　　仄　　　　　仄　　　　　　　平
四分句：谁家翠袖，歌南曲以来斯，戏水采莲舟，入望疑仙双桨月；（百花洲－阮元题）
　　　　　　　仄　　　　　　平　　　　　平　　　　　　　仄b
W
g
　　　　有客青衫，自西湖而莅止，题诗扫苔石，旧游如梦六桥烟。（石，古仄）Ox
　　　　　　　平　　　　　　仄　　　　　仄　　　　　　　平
【第五节：孤平】
原来联忌中有个「孤平」，现在「联律通则」取消了孤平忌。

【第六节：领字】
领字多为动词，或具有修饰动词的带动意味者如副词。
领字，是指在一个联句里面起到统领作用的字（词）。它要带领后面的句子，突出主体，为其服务。
实例：廿载报君恩，真不负（日下探花，江南秉节）；－－挽联。日下＝京师
                    仄　　仄　仄　　　　　　　　－－不、节，古仄。一般七言看就出律了
                            仄　平　　　　　　　－－“真不负”是领字，平仄不管，只看(…)里面的平仄
　　卅年敦友谊，最难忘（吴中分袂，汉上题襟）。－－温庭筠「汉上题襟集」]
  　　　　　　　　 平　　平　平　　　　　　　　－－一般七言看也出律了六
                            平　仄　　　　　　　－－看(…)就行了
「真不负」为领字，不只带领自己分句的「日下探花」，也带领后面的「江南秉节」。而「日下探花」与「江南秉节」在这里算是句中自对(以后会讲)。
实例：青山狎鹤游，陶然共忘机，问红尘何处寻如是？－－－[扫地僧]4I
　　　　　　　　　　　　　　　问／红尘何处寻如是－－－「问」是领字。
注：领字平仄怎麽办？Q
《联律通则》附则第四條　使用領字，在上下聯相應位置要一致，詞性要相同，允許不拘平仄相反律，且不與被領詞語一起計節奏。

◎附：常用领字资料来源：常江《对联知识手册》
一字
看  望  听  想  读  览  喜  溯  怅  怕  任  待  问
凭  叹  嗟  念  试  应  将  须  对  莫  正  乍  总
奈  但  料  似  算  更  真  并  怎  方  尽  况  渐
倘  虽  彼
二字XA
迹将  却将  莫非  何须  只须  须知  须念  还须
即此  如此  居然  自然  但看  但闻  但得  但愿
记得  不忘  恍如  不妨  何不  也算  看来  不觉
切莫  岂料  总合  更兼  只要  只将  只是  只期`
只余  若是  已是  不是  便是  又是  云呈  况是
哪怕  那堪  此日  当年  尚待  依旧  自思  自愧1E
且把  莫把  未省  休说  无怪  休辞  岂惟  没道六H7n D-S
未必  何必  何况  安得  纵使  试问  试看  敢向
不堪  犹觉  却忆  未闻
三字j
最难忘  最可怜  最无端  最堪怜  最妙处  最好是W
只赢得  只落得  只留得  只刑得  写不尽  望不断 g
流不尽  看不尽  禁不住  赏不尽  全不念  君不见
只不过  倒不如  哪管他  休沦他  谁管它  且任我
才领得  好领取  莫辜负  都付与  且探寻  且看那
请看那  放眼看  扰想见  犹剩得  犹记得  再休提
再休说  再休管  无怪乎  又还是  又何妨  无非是
又谁料  又准知  又添得  又何必  又奚必  更能消
消受得  更何须  何须问  况更有  更有些  应有些
正有待  待他年  看今日  回溯那  更忆及  忆几番
听几番  怎脱去  怎抛却  怎识得  便怎地  岂徒览
切莫要  说什么  皆因是  可直作  看破那  还须要
未曾闻  唯此地  都幻作  尽收归  焉能免  要争个六
安排着  才觉出  有多少  休忘却
【第七节：特拗】

特拗句是合诗律的，虽然它不合马蹄韵。以前是不鼓励出特拗句，但可接受。现在《联律通则》算是把它摒除在外了。大家多看点知道有这麽回事就好。
L五言出句：平平平仄仄－－－－把４５两字对调变成
　　　　平平仄平仄－－－－这就叫特拗句（出句第１字一定要是　平），它合诗律，不合马蹄韵。
　　对句：仄仄仄平平－－－－对句一样正常，不是跟特拗句的２４相反。
'L
律诗实例：
今夜鹿州月，闺中只独看。a
遥怜小儿女，未解忆长安。－－平平仄平仄，仄仄仄平平
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。六
何时倚虚幌，双照泪痕干。－－平平仄平仄，平仄仄平平
七言出句：仄仄平平平仄仄－－－一样看后面五言联V　　　　　仄仄平平仄平仄－－－把５６对调
　　对句：平平仄仄仄平平－－－照旧D/
实例：
出句：几许清风伴幽梦－－仄仄平平仄平仄
对句：一壶淡酒了闲愁－－平平仄仄仄平平
A【第八节：一不】
常用的「一、不」在古韵里都是仄音，在今音里是多音字，我查了几个网站，大都是按字典定律，即
一：平音
不：仄音


【第九节：平水韵】
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
按这首诗有押韵，读起来怎麽不押韵呢？那是因为古人的读音跟现代汉语几乎不一样。
我学的汉语有七个音，现代汉语加上轻声才五个。
现在今音是趋势，但是古音（平水韵）也要学，有什麽好处？
有人说可以欣赏古诗词的美，我不认同，除非你连读音也学，如果只知道某字古韵里的平仄为何，顶多知道合律不合律，对诗词声调的抑扬顿挫没有差别，透过声音所传达的美你还是无法体会。
那对联学了有什麽用？f
增加你应付平仄的选字！
比如说意境联常用字「竹」，在今音是平，在古韵是仄。我们可以因应平仄的要求选择古韵或今音。
例：四壁藏书堪锁客（××）
　　一屏画竹欲留风（扫地僧）
下联「屏」「风」相扣，「竹」再扣「风」，因为这个位置需要仄音，如果只会今音，「竹」你就甭想用啦！
我们对联部份不用去记某个字在那一韵，只要知道它的平仄就行了。那个你看了头会晕～，以下有几个规则可以帮助记忆，一些要死背(如果你的方言有入声，试试看用方言念看看，会省掉很多工夫)。
今音的三、四声仄音，绝绝大部份是古仄，偶有一二字例外碰到再记。
今音的一、二声平音，大部份也是古平，例外字就要背了，总共也才几百字，这些记起来就差不多了，有一些在古韵是多音字。

唯心主义

老师们辛苦了!

庄子茶馆

收到教材！
       老师，辛苦了！

清风萦月

今天讲完就考试咯

小傻

重新温习遍律句，谢谢老师了！您辛苦了！

钓月

收到教材！
       谢谢老师，

箩赋闲譐

你们都收到啥啊？我咋啥都看不到呢？

壶中岁月

领教材学习！

筱莲

领教材！谢谢老师！

疯癫

再阅,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

陆小凤

那个第五块的图解很详细。

陆小凤

我打算收集一套完整的资料，从头慢慢学。

联家学子

领资料，学习！

格律

xuexi

山道弯弯

2# 初班教研室

山道弯弯

学习了 老师辛苦{:5_105:}

山道弯弯

2# 初班教研室

山道弯弯

此处三连仄是可以的了？

山道弯弯

一壶淡酒了闲愁   此处三连仄是可以的了？