[原创]孝子祠对联征求意见

空空道人

受义乌市园林管理局委托，创作一组“孝子祠”公园对联，水平有限，贴出来让大家提提意见：

永慕堂大门 播德流馨，邑自乌伤立； 旌前励后，名由孝举扬。

注：义乌古称乌伤，“乌伤”的来历是因为“孝子”颜乌悉心照顾父亲，被感动的乌鸦在其父亲死时帮颜乌衔泥做坟，为了纪念那些筑坟受伤的正义的乌鸦，人们便把这一带地方叫做乌伤。

永慕堂正门

一

事到细微知大孝； 人于长久见真情。

二 若得人间多孝举； 何妨天下尽乌伤。

永慕堂前柱 一

德继先贤，陋巷箪瓢穷有志； 行箴后世，孤坟血泪孝于心。

注：颜乌的父亲颜凤，因受祖上被称为圣人的颜渊的一箪食、一瓢饮而不变其志的安贫守道思想的影响，对颜乌言传身教甚笃。子曰∶一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

二

驻足长思，坟前我亦三分愧； 扪心自问，天下谁非二老生！

永慕堂后柱

百善孝为先，岂唯勋业光乡梓。 千秋名不朽，自有精神近圣贤。 亭联 一 世上曾经沧海变； 林中犹听暮鸦啼。 二 热土三抔埋孝骨； 清风一掬洗人心。

[此贴子已经被作者于2009-1-4 11:13:38编辑过]

倚剑长天

一

事到细微知大孝； 人于长久见真情。

吾乡有谚语：久病无孝子。不知先生可是表达此意？

若是表达此意，语句或许需要作些调整，以使读者更明白。

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倚剑长天

亭联 一 世上曾经沧海变； 林中犹听暮鸦啼。

不知道背景的读者，就会觉得不知所云。建议表达的更明晰。因为联挂起来，不可能家注解啊！

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倚剑长天

其余联作，颇是动人！

7荤8素

永慕堂前柱

驻足长思，坟前我亦三分愧； 扪心自问，天下谁非二老生！

永慕堂后柱 百善孝为先，岂唯勋业光乡梓。 千秋名不朽，自有精神近圣贤。 =====================================

喜此前后柱两联！顶大哥~

寒天

附议二哥：））

尤推以下一联为佳：

驻足长思，坟前我亦三分愧； 扪心自问，天下谁非二老生！

一灯

永慕堂前柱

驻足长思，坟前我亦三分愧； 扪心自问，天下谁非二老生！

没的说！[em17]

若得人间多孝举； 何妨天下尽乌伤。

除了楼上老师说的外，这个也很有味道，“乌伤”很新颖。

只是“乌伤”是被孝心所感动的第三人乌鸦，因为帮忙而受伤，那么“何妨天下尽乌伤”就有让局外人牺牲的意味了，可再斟酌。

亭联 二 热土三抔埋孝骨； 清风一掬洗人心。

感觉还是“尘心”好些，倒不是小类词的问题，是觉得“孝骨”也是人之骨，相对于“孝骨”来说，“尘心”更明确，范围更合适。

学生问空空老师好！[em27][em27]

空空道人

多谢倚剑兄、二弟、四弟、一灯兄悉心斧正。正在结合大家的意见进行修改。

空空道人

永慕堂大门

孝感群乌，名留青史；

心存寸草，德报春晖。

永慕堂正门

人到穷时知大节；

事于细处见真情。

旦夕无忘行孝举；

山川不枉属乌伤。

先把这几副改过来。

可儿

永慕堂大门

孝感群乌，名留青史；

心存寸草，德报春晖。

这个很典重[em22]

苍狼书生

百善孝为先，岂唯勋业光乡梓。 千秋名不朽，自有精神近圣贤。

学习

[em10]

雾霜雪

楼老师原来与我算是老乡啊。

你是中楹学会的，我本不敢来多言。看到老师发贴找砖，我姑且班门弄斧，乱砸一通，不知会不会对你修改有用：

改过的三联中

永慕堂大门

孝感群乌，名留青史；

心存寸草，德报春晖。

感觉这个最好

（群是为了与寸字对得工些吗？若改为，乌鸦===青史，是不是显得更工巧些呢？可将其视为自对也行吧。）

永慕堂正门

人到穷时知大节；

事于细处见真情。

这联的上比，“

永慕堂正门

人到穷时知大节；

事于细处见真情。

上比的“穷时知大节”所写的情，不知创作的意图是什么？与题目所要求的内容关于孝的，是不是有点稍远了？

旦夕无忘行孝举；

山川不枉属乌伤。

上比挺好的，下比感觉意思有点莫名？可能是因为“不枉属”与后面的搭配觉得有点不是很恰？

信口歧黄，请楼老师勿怪。

[此贴子已经被作者于2009-1-8 10:02:29编辑过]

云卷

永慕堂大门

孝感群乌，名留青史；

心存寸草，德报春晖。

永慕堂后柱

百善孝为先，岂唯勋业光乡梓。 千秋名不朽，自有精神近圣贤。 感觉还是这2个更端重稳健，落笔大方

潇湘妃子

顶~

五湖散人

好联，学习了

水中央

来学习，不敢出声

[em01]

不惑的青春

百善孝为先，岂唯勋业光乡梓。 千秋名不朽，自有精神近圣贤。 -----------------------------------------

感觉“近圣贤”三字可再斟酌，若能表达出激励后人、子孙的意思或许好些。

供老师参考！

哈哈公

麻着胆子动动道人老师——

人到穷时知大节；

事于细处见真情。

人到穷途明至理； 事关孝道现深情。

可儿

给空空老师镶颗钻，镶给大门联和后柱联[em10]