[公告]六班第三讲　作业

青衣小刀 · 发表于 2007-3-10 16:40

ok 学号: 6032 分数:85分
不好意思,最近忙,忘了交作业了,补上
[power=8]
第一题：对句练习。每小题4分（关联1分，对仗1分，平仄1分，意境1分），共40分。37分
1、出句：万般轻看心方远［我心飞扬］
对句: 个里细参境自圆 [小刀] ——细品颇好。4分。
2、出句：胸有嵯峨诗似瀑［我心飞扬]
对句: 心无羁绊梦如风 [小刀] ——4分。
3、出句：烦愁一煮茶香起［我心飞扬］
对句: 相思半弹琴韵生 [小刀] ——半弹见凑，琴、茶失对。2分。
4、出句：浓情不语凭联寄［我心飞扬］
对句: 壮志难酬任笔书 [小刀] ——4分。
5、出句：跋涉诗书征苦旅［我心飞扬］
对句: 徜徉酒剑醉凡尘 [小刀] ——4分。
6、出句：掬泉不意月穿指［可儿］
对句: 枕石无心花落衣 [小刀] ——4分。
7、出句：聆花欲辨春风语［可儿］
对句: 把酒但听明月心 [小刀] ——明、春失对。3分。
8、出句：登楼揽月月犹远［可儿］
对句: 踏雪寻梅梅愈芳 [小刀] ——4分。
9、出句：千里云涛藏笔底［久伴梅］
对句: 无边月色入杯中 [小刀] ——4分。
10、出句：寒枝瘦骨流芳韵［久伴梅］
对句: 疏影暗香送雅风 [小刀] ——4分。
第二题：点评以下对句。每小题4分，共20分。16分
　　1、出句：蝶衣迷眼花飞舞；
　　　对句：池镜凝愁水暗流;
评:上联是一种暖色调,蝶、花飞舞都说明是花飞蝶舞的春光旖旎的景象
下联是一种冷色调，且也看不出季节等
总体意境不和谐 ——点出问题。4分。
　　2、出句：小梅无意露春迹；
　　　对句：古柳有心藏夏荫。
评：上联写早春，下联写夏，也可以，感觉都是中性偏暖的色调，用拟人手法，有那么些趣味在里面，总体来说很好 ——未指出时间关联甚远。2分。
　　3、出句：心若莲花浮碧水；
　　　对句：身如羽雁掠苍穹。
评：上下联都用比喻格，为关联点，总体来说：上下联风格一致，意境还算统一 ——未指出意境关联相隔。2分。
　　4、出句：梦里秋寒征雁杳；
　　对句：塞边尘漫胡笳悲。
评：上联关联点是杳决定联的意境，属于冷色调，
下联用胡笳悲对征雁杳，透出一种苍凉，同为冷色调，
意境统一和谐，只是下联为三平尾，是为瑕疵 ——4分。
　　5、出句：皆羡我心纯若雪；
　　　对句：谁知客梦冷如霜。
评：上联为暖色调，下联冷色调，意境不和谐；且上下联关联的不好。 ——4分。
　第三题：每小题10分，共20分。15分
　　1、自作一副五言联；
春风两岸绿
暮日满江红 ——8分。
　　2、自作一副七言联。
暮春晚景
落絮无声夕阳晚
飞花不语杨柳斜 ——杨柳对夕阳不工。7分。


　　第五题：20分。17分
　　结合第三讲，请你谈谈体会。
对联要字对,词对,意对.字对,词对是说字面要相对,词性要相同,意对则要求意境统一,上下联相谐.
要做到意境统一,就要抓住联的关联点,比如联中所描写事物,事件的特点,联中的关键字,以及联中所透露出来的环境;联中所带有的色彩,明亮的暖色调,阴晦的冷色调,还是中性色调.然后才能有的放矢
感觉对联确如老师所说的就像侦察一个案件,要发现

朱莲碧荷 · 发表于 2007-3-10 17:12

第三讲作业 朱莲碧荷学号：155 成绩：70分
[Power=5]
第一题：对句练习。每小题4分（关联1分，对仗1分，平仄1分，意境1分），共40分。２７分
1、出句：万般轻看心方远［我心飞扬］
对句：几许闲吟境自深 [朱莲碧荷] 
僧：「万般皆是命，半点不由人」，万般大概就是万事。「万般」对以「几许」，几许什麽呢？「几许闲吟」不知道指的是什麽。－２
2、出句：胸有嵯峨诗似瀑［我心飞扬］
对句：心怀坦荡笔如椽 [朱莲碧荷]
１、「胸、襟」也是「心」的代指，倒不是说合掌，而是感受面、著力角度。何妨跳开，试对「言、行、眼、气…」，一样都是归在我身。
２、联绵词在老联中或有对以并列词，如果联绵词中找不到适合的可以参考。
３、上联给了我们「山」「瀑」的镜射，说我的心胸藏有如山般的气度，所以诗也如瀑般倾泻，文思同心思，前后相紧扣。「诗似瀑」很形像滴在形容文才。「笔如椽」其实也在说文才，字面不同而已，内涵重覆了。－２
3、出句：烦愁一煮茶香起［我心飞扬］
对句：落寞全抛酒兴浓 [朱莲碧荷]
僧：烦愁一来，茶香也无心品赏；烦愁一经煮化，茶就随心而香了，茶道即心道，前后有递进关系。「煮」跟「茶」也有对应的关系，这项对句稍欠点。整句嫌直白了点，较无回味余地。-1
4、出句：浓情不语凭联寄［我心飞扬］
对句：醉意无声任墨飞 [朱莲碧荷]
僧:出句「浓情」本来是可以「语」的，只是不语凭联寄了，对句「醉意」跟有声无声没什麽干系，再写「无声」，凸显不出什麽来，浪费了。整句的意思是不错的，有流水味。-1
5、出句：跋涉诗书征苦旅［我心飞扬］
对句：扬帆联海觅孤舟 [朱莲碧荷]
僧：既然已经「扬帆」，表示有舟啦，还「觅孤舟」要干吗呢？整句表达的意思模糊。或许「觅」改成「驾」之类的，还能表示学习的孤单或说是寂寞。
「跋涉」联绵词，「扬帆」是动宾结构。「诗书」并列，「联海」偏正。－２
6、出句：掬泉不意月穿指［可儿］
对句：抚柳无心风带青 [朱莲碧荷]
僧：「不意」在意料之外，有种偶然拾得的小情趣。「意」在这里是动词。改改「无心」，整句应该不错。－１
7、出句：聆花欲辨春风语［可儿］
对句：揽月应怜玉兔歌 [朱莲碧荷]
僧：花有花语，听听花语，是为了听听春风所带来的信息。基调平平中带点上扬。对句的调子调低了点。前后的关系倒是不差。－１
8、出句：登楼揽月月犹远［可儿］
对句：倚竹观花花更娇 [朱莲碧荷]
僧：上联若有所失，下联似有所得，得失在这里成了关联点，虽说这个关联还不是很好。
9、出句：千里云涛藏笔底［久伴梅］
对句：一腔血泪蕴心中 [朱莲碧荷]
僧：
１、给你手法上的参考：
　　上联：　千里云涛（好大）…藏笔底（好小）
对　下联：　一身梅骨（取象小）…傲人间（取象大）－－参考手法就好，对句就不要探讨好坏了，呵。
类似的手法可以用在很多地方。
２、出句在说我的文才浩瀚，有点奔放，下联的调子有点沉郁，两者不是能很好融合。「云涛」是偏正结构，「血泪」是并列词。－２
10、出句：寒枝瘦骨流芳韵［久伴梅］
对句：直节虚心展傲魂 [朱莲碧荷]
僧：这句关联就不错！「展」改「寄」要好点。「傲」可再推敲，竹子的心性是谦冲自己，不是在傲视他人。－１
第二题：点评以下对句。每小题4分，共20分。２０分
1、出句：蝶衣迷眼花飞舞；
对句：池镜凝愁水暗流。
朱莲碧荷：出句明快，对句忧郁，意境不协调。

月上镰勾 · 发表于 2007-3-11 12:30

<DIV class=quote>以下是引用月上镰勾在2007-2-27 12:00:43的发言：

学号：6005 总分：78。
OK!</DIV>
非常感谢飞扬老师细致入微、一针见血的批改、指正！！ [em22][em22][em23][em23][em27][em27]

很惭愧，这次成绩不太理想，有些题目竟然没得分，可见我对第三讲的学习力度还是不够，领悟不深刻，基本功依然半生不熟！！我一定引以为戒，在今后要加倍努力学习、领悟、吸收、提高，取长补短，少走弯路，苦练基本功，争取质的飞跃！！[em04][em04]

[此贴子已经被作者于2007-3-11 12:32:02编辑过]

九凤 · 发表于 2007-3-11 18:15

学号:6009　　８５。５分
[Power=5]



第三讲作业



　　作业跟帖完成，并注明学号，便于统计分数，设定威望5，做完标注OK。



　　第一题：对句练习。每小题4分（关联1分，对仗1分，平仄1分，意境1分），共40分。32。5分



1、出句：万般轻看心方远［我心飞扬］



 对句：一隙无妨品自高 [九凤]
伴梅：总体不错。“一隙”不知道什么意思。3。5分。


2、出句：胸有嵯峨诗似瀑［我心飞扬］



 对句：意长慷慨笔如虹 [九凤]
伴梅：不错。4分


3、出句：烦愁一煮茶香起［我心飞扬］



 对句：寂寞微吟月色沉 [九凤]
伴梅：好句！律工意佳，给人以想像的美感。4分


4、出句：浓情无语凭联寄［我心飞扬］



 对句：簿醉难消任带宽 [九凤]
伴梅：好句！与上联意境相谐，浑然一体。4分


5、出句：跋涉诗书征苦旅［我心飞扬］



 对句；逍遥联海弄飞舟 [九凤]

伴梅：“逍遥”对“跋涉”词性不对。上下联关联不错。3分


6、出句：掬泉不意月穿指［可儿］



 对句：呼酒无心诗落笺 [九凤]
伴梅：上联意境大佳，下联基本与上联衔接得上，意境上稍有逊色。3。5分


7、出句：聆花欲辨春风语［可儿］



 对句：掬水自参明月心 [九凤]
伴梅：可以。“参”可酌。3。5分



8、出句：登楼揽月月犹远［可儿］



 对句：无寐问星星黯然 [九凤]
伴梅：“无寐”对“登楼”结构不对。“黯然”对“犹远”结构也不对。2分



9、出句：千里云涛藏笔底［久伴梅］



 对句：万倾竹骨植胸中 [九凤]
伴梅：意隔。2分




10、出句：寒枝瘦骨流芳韵［久伴梅］



 对句：娟影孤心绝俗尘 [九凤]

伴梅：下联看不出写的是什么。3分



第二题：点评以下对句。每小题4分，共20分。１８分



　　1、出句：蝶衣迷眼花飞舞；



　　　对句：池镜凝愁水暗流。



此联1：意隔。上联积极欢快，下联消极悲沉。





 2：结构不工。上联：蝶衣并不是花；而下联：池镜也就是水.
伴梅：不错。4分




　　2、出句：小梅无意露春迹；



　　　对句：古柳有心藏夏荫。



此联的“小”“古”是需要商榷的。小梅：是指梅花苞还是指苏东坡笔下的“青梅小”呢？如是指梅花苞的话那么“无意露春迹”的季节可理解为冬天，如果是“青梅”的话，那么就可理解为

九凤 · 发表于 2007-3-11 18:22

[power=5]




　　第五题：20分。 


谈谈学习第三讲的收获：



在联都学堂学习了三个讲义，经过系统的学习联律，收获很大。先简单的说说前两讲的想法：



<P align=left LINE-HEIGHT: break-all; 0pt; mso-pagination: left; TEXT-ALIGN: 0cm WORD-BREAK: 12pt; TEXT-INDENT: mso-char-indent-count: 24pt; widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: 2.0?>第一讲学习的内容为：平仄入门。



这是学习对联的基础的知识。只有平仄相谐，才能使对联更有音韵美与和谐美。只有正确的认识和学习平仄声在对联中的分布规律，我们才能更好的在创作成联时做到平仄交替，音调错落铿锵。



第二讲：对仗入门



对仗：指上下联的句子词性相当，结构相同，节奏相应。



通过学习，我知道了：字数相等,内容相关,词性相当,结构相称,节奏相应,平仄相谐,意境相容，是对联的“六相”这两讲主要的知识点中“字数，平仄，词类，结构，节奏的相应”是架构成联的硬件。如对联这所房子的基本框架一样，学习这些是非常必要的。而第三讲则是教我怎么装修这所房子了。风格可以多样，细细的审度，品味。转换不同的角度，出来不同的效果。最终完成一所漂亮的房子。






现在先将第三讲的知识详细的归纳一下，结合自已的想法，将老师的知识化为自已的知识：






第三讲：应对入门



应对：即任一联友贴出出句，其它联友依此写对句。



1找“关联点”的几个方法：



一是重点字词法。即在出句中，寻找最关键的字词。



二是事物特点法。即在出句中，找到人或事物的典型特。



三是修辞技巧法。即以出句的主要修辞为“关联点”。
四是合理转假法。即利用出句进行合理延展，以延展出的事物做为“关联点”。



我以前对于联对只是单单的凭个人很模糊的感觉去对，有点瞎对的意味。现在经老师一归纳，概念就清相晰起来了。老师之述备矣。要好好的下功夫学习这四个法则才是呢。

</FONT

显示全部楼层 · 发表于 2007-3-11 18:38

提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

显示全部楼层 · 发表于 2007-3-11 18:43

提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

最爱阿九 · 发表于 2007-3-11 20:22

OK 请老师批改！63分
最爱阿九学号：6118
[Power=5]


第三讲作业
　　作业跟帖完成，并注明学号，便于统计分数，设定威望5，做完标注OK。
　　第一题：对句练习。每小题4分（关联1分，对仗1分，平仄1分，意境1分），共40分。21分
　　1、出句：万般轻看心方远［我心飞扬］
——一意盛情爱难消
伴梅：此句对仗、格律都不对。0分
　　2、出句：胸有嵯峨诗似瀑［我心飞扬］
——手挥羽扇势如峦
伴梅：可以。但是前后承接不太好。3分


　　3、出句：烦愁一煮茶香起［我心飞扬］
——笑语三烹酒味浓

伴梅：上联“烦愁”，下联是“笑语”，承接不好。2分


　　4、出句：浓情不语凭联寄［我心飞扬］
——艳色频含引赋歌
伴梅：与上联意思相差不多，但是没有上联表达得好。2分


　　5、出句：跋涉诗书征苦旅［我心飞扬］
——整收冠履赴鸿程

伴梅：上联用比喻手法，下联没有体现出来，太实了，2分


　　6、出句：掬泉不意月穿指［可儿］
——点碳竟得蛾上眉
伴梅：上联已经很好，可以体味一下“月穿指”的意境，下联没有美感。2分




　　7、出句：聆花欲辨春风语［可儿］
——赏柳才识细雨声
伴梅：此句不错。4分




　　8、出句：登楼揽月月犹远［可儿］
——立陌观柳柳胜烟

伴梅：意思不错，惜“柳”字出律。2分



　　9、出句：千里云涛藏笔底［久伴梅］
——万重暮雨隐眼中
伴梅：“眼”出律。2分




　　10、出句：寒枝瘦骨流芳韵［久伴梅］
——正义严辞课史名
伴梅：意隔。上联写梅花，下联写什么？2分




　　第二题：点评以下对句。每小题4分，共20分。10分



　　1、出句：蝶衣迷眼花飞舞；



　　　对句：池镜凝愁水暗流。

——上联一个迷字奠定了此句的基调，以飞舞收尾体现了活泼却不繁乱的一派美好景象。下联一个凝字立时把上联欢快的感觉收住，多了一分微微的愁绪，再以暗流来收尾，一动一静，和谐呼应。

伴梅：不错。4分



　　2、出句：小梅无意露春迹；



　　　对句：古柳有心藏夏荫。

——此联充分抓住了不同季节中典型植物的表现，用了拟人的修辞手法，上联一个露，显得清丽可人，娇俏明媚，不经意之间春色就显露了出来。而下联的一个藏，显得含蓄，自然，将

梦断魂桥 · 发表于 2007-3-11 21:14

<TABLE fixed; WORD-BREAK: break-all" width="90%" border=0><TR><TD 10.5pt; LINE-HEIGHT: 12pt" width="100%"><img src="http://china-liandu.com/Skins/Default/topicface/face1.gif"> [公告]六班第三讲　作业
第三讲作业　　作业跟帖完成，并注明学号，便于统计分数，设定威望5，做完标注OK。
　　第一题：对句练习。每小题4分（关联1分，对仗1分，平仄1分，意境1分），共40分。　　1、出句：万般轻看心方远［我心飞扬］　　2、出句：胸有嵯峨诗似瀑［我心飞扬］　　3、出句：烦愁一煮茶香起［我心飞扬］

　　4、出句：浓情不语凭联寄［我心飞扬］

　　5、出句：跋涉诗书征苦旅［我心飞扬］

　　6、出句：掬泉不意月穿指［可儿］

　　7、出句：聆花欲辨春风语［可儿］

　　8、出句：登楼揽月月犹远［可儿］

　　9、出句：千里云涛藏笔底［久伴梅］

　　10、出句：寒枝瘦骨流芳韵［久伴梅］

　　第二题：点评以下对句。每小题4分，共20分。

　　1、出句：蝶衣迷眼花飞舞；

　　　对句：池镜凝愁水暗流。

　　2、出句：小梅无意露春迹；

　　　对句：古柳有心藏夏荫。

　　3、出句：心若莲花浮碧水；

　　　对句：身如羽雁掠苍穹。

　　4、出句：梦里秋寒征雁杳；

　　　对句：塞边尘漫胡笳悲。

　　5、出句：皆羡我心纯若雪；

　　　对句：谁知客梦冷如霜。

　　第三题：每小题10分，共20分。

　　1、自作一副五言联；

　　2、自作一副七言联。

　　第四题：20分。

　　结合第三讲，请你谈谈体会。
</TD></TR></TABLE>

候人兮猗 · 发表于 2007-3-12 12:56

<DIV class=quote>以下是引用候人兮猗在2007-2-27 9:16:10的发言：
以为是沙发，却弄了个板凳！学号：70 OK 82分

</DIV>


谢谢可儿老师的细致指点,从老师的批改中学到了好多知识.谢谢,可儿老师辛苦了!

[此贴子已经被作者于2007-3-12 12:57:10编辑过]

花不香 · 发表于 2007-3-12 18:04

<DIV class=quote>以下是引用花不香在2007-2-27 12:29:22的发言：

6001 花不香 OK　总分：72。

</DIV>

谢谢飞扬老师的细致点评!!!不香粗心了,居然犯了三平尾这样显而易见的错!!!真是汗!!!下次一定认真检查!!!

临窗 · 发表于 2007-3-12 18:45

OK了，请老师批改学号：6011
[Power=5]
第一题：对句练习。每小题4分（关联1分，对仗1分，平仄1分，意境1分），共40分。 

　　1、出句：万般轻看心方远［我心飞扬］ 
对句：一样长歌意不休 [临窗] ——关联差了。3分。

2、出句：胸有嵯峨诗似瀑［我心飞扬］

 对句：笔无尘埃韵如兰 [临窗] ——意境略有合掌。4分。

3、出句：烦愁一煮茶香起［我心飞扬］

 对句：孤愤时吟笔意开 [临窗] ——孤愤对烦愁不工，“笔意开”凑对。2分。

4、出句：浓情无语凭联寄［我心飞扬］




 对句：新曲懒听任弦疏 [临窗]



　　5、出句：跋涉诗书征苦旅［我心飞扬］ 对句：疏狂岁月卧青山 [临窗]



6、出句：掬泉不意月穿指［可儿］



 对句：放鹤曾经云绕膝 [临窗]



7、出句：聆花欲辨春风语［可儿］



 对句；掬水思窥明月心 [临窗]



8、出句：登楼揽月月犹远［可儿］



 对句：倚醉思人人不归 [临窗]



9、出句：千里云涛藏笔底［久伴梅］



 对句：百年翰墨隐山中 [临窗]



　　10、出句：寒枝瘦骨流芳韵［久伴梅］
 对句：翠节虚心隐高情 [临窗]（古音）




　　第二题：点评以下对句。每小题4分，共20分。



　　1、出句：蝶衣迷眼花飞舞；



　　　对句：池镜凝愁水暗流。



 点评：上联纯写景，蝶衣迷眼，乱花飞舞显是暮春景象。下联的池镜凝愁，承接较为自然

十年踪迹十年心 · 发表于 2007-3-12 21:22

6072号　　　　　　　８１分
[power=5]
第三讲作业 
　　作业跟帖完成，并注明学号，便于统计分数，设定威望5，做完标注OK。



　　第一题：对句练习。每小题4分（关联1分，对仗1分，平仄1分，意境1分），共40分。３０分

 


1、出句：万般轻看心方远［我心飞扬］



对句：三界无求品自高 [十年踪迹十年心]

僧：「无求」不一定「品」就高，无欲求跟心神清静关系较好。
太上清静经：「…常能遣其欲而心自静澄其心而神自清自然六欲不生…」
「…众生所以不得真道者为有妄心既有妄心即惊其神既惊其神即着万物既着万物即生贪求既是烦恼烦恼妄想忧苦身心便遭浊辱…」－１ 


　　2、出句：胸有嵯峨诗似瀑［我心飞扬］ 
 对句：心怀翰海笔如椽[十年踪迹十年心]

僧：
１、「胸、襟」也是「心」的代指，倒不是说合掌，而是感受面、著力角度。何妨跳开，试对「言、行、眼、气…」，一样都是归在我身。
２、联绵词在老联中或有对以并列词，如果联绵词中找不到适合的可以参考。
３、上联给了我们「山」「瀑」的镜射，说我的心胸藏有如山般的气度，所以诗也如瀑般倾泻，文思同心思，前后相紧扣。「诗似瀑」很形像滴在形容文才，「笔如椽」也还是在说文才，字面有异内涵相同，重覆表述了。
４、「瀚海」是偏正结构，「嵯峨」是联绵词。－２
 　　3、出句：烦愁一煮茶香起［我心飞扬］
 对句：旧事重提诗意生[十年踪迹十年心]

僧：烦愁一来，茶香也无心品赏；烦愁一经煮化，茶就随心而香了，茶道即心道，前后有递进关系。「煮」跟「茶」也有对应的关系。对句后面不错，前面要再改改，上联都不烦愁了，你重提旧事不是自寻烦恼吗？「烦愁」是个并列词，「旧事」是偏正结构。－２ 


　　4、出句：浓情无语凭联寄［我心飞扬］
<scr

最爱阿九 · 发表于 2007-3-13 15:40

老师，我的作业在68楼，请批改，非常感谢~老师辛苦了!

月上镰勾 · 发表于 2007-3-13 17:12

第三讲作业：（改错）[power=10]先改评联错误。
 第二题：点评以下对句。



　　2、出句：小梅无意露春迹；
对句：古柳有心藏夏荫。

　　镰勾重评：单比好，但对句与出句意境相隔了：上是初春，下为夏景。




　　3、出句：心若莲花浮碧水；

　　　对句：身如羽雁掠苍穹。



　　镰勾重评：对仗工整，炼字准确。但上下意境不太和谐：出句清雅，有隐士心怀；对句开阔，有壮士豪情。[/power]

[此贴子已经被作者于2007-3-13 17:24:23编辑过]

子见 · 发表于 2007-3-14 00:07

<TABLE width="90%" border=0 break-all? WORD-BREAK: fixed;>

<TR>
<TD width="100%" LINE-HEIGHT: 12pt? 10.5pt;><IMG src="http://china-liandu.com/Skins/Default/topicface/face1.gif"> [公告]六班第三讲　作业 子见 6010 OK　７８．５分
[Power=8]第三讲作业
　　作业跟帖完成，并注明学号，便于统计分数，设定威望5，做完标注OK。
　　第一题：对句练习。每小题4分（关联1分，对仗1分，平仄1分，意境1分），共40分。３３．５
　　1、出句：万般轻看心方远［我心飞扬］
 对句：一世无求品自高[子见] 
僧：「无求」不一定「品」就高，无欲求跟心神清静关系较好。
太上清静经：「…常能遣其欲而心自静澄其心而神自清自然六欲不生…」
「…众生所以不得真道者为有妄心既有妄心即惊其神既惊其神即着万物既着万物即生贪求既是烦恼烦恼妄想忧苦身心便遭浊辱…」－１
　　2、出句：胸有嵯峨诗似瀑［我心飞扬］
 对句：心无块垒气自华[子见] 
僧：
１、「胸、襟」也是「心」的代指，倒不是说合掌，而是感受面、著力角度。何妨跳开，试对「言、行、眼、气…」，一样都是归在我身。
２、联绵词在老联中或有对以并列词，如果联绵词中找不到适合的可以参考。
３、上联给了我们「山」「瀑」的映射，说我的心胸藏有如山般的气度，所以诗也如瀑般倾泻，文思同心思，前后相紧扣。「诗似瀑」很形像滴在形容文才，不管是「气自华」还是「气自平」意思有了，但都不及出句的形象。这句真要对得出彩挺难，子见的对句在同学中其实已在上头，和尚爱挑剔，呵～


　　3、出句：烦愁一煮茶香起［我心飞扬］
 对句：内外同修真气生[子见] 
僧：烦愁一来，茶香也无心品赏；烦愁一经煮化，茶就随心而香了，茶道即心道，前后有递进关系。「煮」跟「茶」也有对应的关系。这句我觉得也挺难对。对杖跳脱，内意还蛮搭配，但是稍嫌用词「虚」了点，也直白了点，不及上联表意的惋转，一样是修持的工夫，上联用实词虚写，你用虚词实写。－０．５

 4、出句：浓情不语凭联寄［我心飞扬］

 对句：真爱有形借画传[子见] 
僧：子见不光是书法了得，还挺风流，懂得画上心上人啊，呵～～仕女画？我特喜欢。不过对句意思有了，语感不是很顺畅是有点缺憾。－０．５


　　5、出句：跋涉诗书征苦旅［我心飞扬］

 对句：蹒跚翰墨展心旌[子见] 
僧：联绵词真要找不到适合的，可以用并列，我不反对。
对句大意有点重覆上联的内在了，都是在说读书之苦，学习之苦。后面的「展心旌」不错，既有上联读书的收获，下联展现心志是个好思路，但是前面得转转。－１．５


　　6、出句：掬泉不意月穿指［可儿］

 对句：看柳常逢风抚眉[子见] 
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笨頭笨腦 · 发表于 2007-3-14 19:26

第三讲作业
不好意思，格式乱了，不会编排。作业在78楼。

[此贴子已经被作者于2007-3-14 19:35:21编辑过]

笨頭笨腦 · 发表于 2007-3-14 19:31

第三讲作业： 学号：6125 OK 请老师批改！　７５分
[power=5]第一题：对句练习。每小题4分（关联1分，对仗1分，平仄1分，意境1分），共40分。２９分
　　1、出句：万般轻看心方远［我心飞扬］zppzppz
 对句：一怒休生性乃圆 [笨頭笨腦] zzppzzp
僧：不怒跟「性圆」还有点距离，和「气平」相扣较紧。－１
　　2、出句：胸有嵯峨诗似瀑［我心飞扬］pzpppzz
 对句：腹储韬略笔如椽 [笨頭笨腦] zppzzpp
僧：
１、「胸、腹」也是「心」的代指，倒不是说合掌，而是感受面、著力角度。何妨跳开，试对「言、行、眼、气…」，一样都是归在我身。
２、联绵词在老联中或有对以并列词，如果联绵词中找不到适合的可以参考。
３、上联给了我们「山」「瀑」的镜射，说我的心胸藏有如山般的气度，所以诗也如瀑般倾泻，文思同心思，前后相紧扣。「诗似瀑」很形像滴在形容文才，「笔如椽」也还是在说文才，字面有异内涵相同，重覆表述了。再者，得韬略可不一定就笔如椽，关联牵强了些。－２
　　3、出句：烦愁一煮茶香起［我心飞扬］ppzzppz
 对句：简牍频翻酒兴生 [笨頭笨腦] zzppzzp（汉书下酒故事）
僧：烦愁一来，茶香也无心品赏；烦愁一经煮化，茶就随心而香了，茶道即心道，前后有递进关系。「煮」跟「茶」也有对应的关系。对句少了这两层的照应，简牍频翻／酒兴生，分述行为和兴致，但是之间没有如上联般紧扣的关系。－２
　　４、出句：浓情不语凭联寄［我心飞扬］ppzzppz
 对句：远思难倾托月传 [笨頭笨腦] zzppzzp（“思”字作名词时古音去声。）
僧：这句不错！「远」点得好，接应后面更有力。
　　5、出句：跋涉诗书征苦旅［我心飞扬] zzpppzz
 对句：纵横河岳展豪情 [笨頭笨腦] zppzzpp 
僧：辛苦的抒发，好。
　　6、出句：掬泉不意月穿指［可儿］ ppzzzpz
 对句：对影方觉星落池 [笨頭笨腦] zzpppzp今音
僧：「不意」在意料之外，有种偶然拾得的小情趣。所对在这方面不足，「星落地」并没能给我们诗意的感受。－２
　　7、出句：聆花欲辨春风语［可儿］ ppzzppz
 对句：踏雪为寻冷蕊香 [笨頭笨腦] zzppzzp
僧：「冷蕊香」指向梅花，与上联的「花」重覆表述，受局限了。－２
　　8、出句：登楼揽月月犹远［可儿］ ppzzzpz
 对句：把酒临风风亦香 [笨頭笨腦] zzpppzp
僧：上联若有所失，下联似有所得，得失在这里成了关联点，虽说这个关联还不是很好。
　　9、出句：千里云涛藏笔底［久伴梅］ pzpppzz
 对句：无边诗意驻心头 [笨頭笨腦] pppzzpp 
僧：
１、整句跟出句的意思合掌，都在说我的文才之大。－２
２、给你手法上的参考：
　　上联：　千里云涛（好大）…藏笔底（好小）
对　下联：　一身梅骨（取象小）…傲人间（取象大）－－参考手法就好，对句就不要探讨好坏了，呵。
类似的手法可以用在很多地方。
　　10、出句：寒枝瘦骨流芳韵［久伴梅］ ppzzppz
 对句：傲雪凌寒见劲节 [笨頭笨腦]zzppzzp 今音（不知道“芳韵”和“劲节”是否合掌，请老师指点。）
僧：不合掌。一形于外，一隐于内。
第二题：点评以下对句。每小题4分，共20分。１２分
　　1、出句：蝶衣迷眼花飞舞；zppzppz
　　　对句：池镜凝愁水暗流。pzppzzp
笨评：1、平仄合律，单

五月槐花 · 发表于 2007-3-14 21:30

第三讲作业



 学号6084 终算OK了!!
[Power=8]][/第一题：对句练习。每小题4分（关联1分，对仗1分，平仄1分，意境1分），共40分。 


　　1、出句：万般轻看心方远［我心飞扬］ 

 几度迷离人却老



　　2、出句：胸有嵯峨诗似瀑［我心飞扬］ 
 心存正义气如虹



 3、出句：烦愁一煮茶香起［我心飞扬］



 淡墨几挥竹韵生　　

 4、出句：浓情不语凭联寄［我心飞扬］



 淡墨无声任笔传　　

 5、出句：跋涉诗书征苦旅［我心飞扬］



 闲挥笔墨畅人生　　

 6、出句：掬泉不意月穿指［可儿］



 扑蝶无心粉湿衣



 7、出句：聆花欲辨春风语［可儿］



 观瀑可随溪水音　

　8、出句：登楼揽月月犹远［可儿］



 临水照花花似幻　　

 9、出句：千里云涛藏笔底［久伴梅］



 几行雁字话心间



 10、出句：寒枝瘦骨流芳韵［久伴梅］



 皓月长空忆旧情






　　第二题：点评以下对句。每小题4分，共20分。



　　1、出句：蝶衣迷眼花飞舞；



<P WORD-BREAK: 12pt

最爱阿九 · 发表于 2007-3-14 23:48

改错老师有空再看吧~ 
学号：6118 最爱阿九


第一题：对句练习。每小题4分（关联1分，对仗1分，平仄1分，意境1分），共40分。
　　1、出句：万般轻看心方远［我心飞扬］
——一念洞悉意竟空

　　2、出句：胸有嵯峨诗似瀑［我心飞扬］
——眼含春色梦如烟



　　3、出句：烦愁一煮茶香起［我心飞扬］
——忧闷三烹酒意浓




　　4、出句：浓情不语凭联寄［我心飞扬］
——白露有声借月吟





　　5、出句：跋涉诗书征苦旅［我心飞扬］
——遥隔星汉慕红尘




　　6、出句：掬泉不意月穿指［可儿］
——点碳竟得蛾上眉
（对于老师说我的对句无意境的点评，我想做几点解释。
“千金纵买相如赋，蛾眉曾有人妒！”古人形容美人多用“蛾眉”。
古人画眉多用眉碳，不用翠黛表其着色，不用新柳言其柔，单用蛾眉赞其形神，因为蛾眉是各种眉型中最为独特和令人喜爱的，为什么？因为其难得。
女子对镜梳妆，用画眉的炭笔轻描慢点，无意间竟然描出蛾眉，欣喜万分的情景，不知老师可否体会？）





　　8、出句：登楼揽月月犹远［可儿］
——卷幔殇夜夜未央




　　9、出句：千里云涛藏笔底［久伴梅］
——一阙折桂上心头





　　10、出句：寒枝瘦骨流芳韵［久伴梅］
——绿萼冰肌展素颜
[Power=5][/Power]

[此贴子已经被作者于2007-3-14 23:50:12编辑过]

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