夜明联语（对句第一集：一对一评，边学边拾）

秋夜明

1066出句：霜飞北塞，露湿南山，又看枫林红似火；【虚 度 日】-2013-06-28
1066对句：酒醉南云，诗题北斗，方知月殿小如盘。【秋 夜 明】-2013-06-29
       出句解读：遥望北塞南山，万山红遍，层林尽染。枫红似火，又一次点燃了我们的诗情。刘禹锡写过一首《秋词》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”一扫自古以来文人多悲秋之情绪。
       对句立意：站得高，看得远。这不仅仅是地理上的视点，更主要的是指人的眼界！唐李贺《梦天》诗：“遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。”，在太空望九州，不过“九点烟”而已。《孟子•尽心上》记载：“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。”其道理同出一辙。

秋夜明

1067出句：月下低眉无俗韵【玄鹿吟社】-2013-06-29
1067对句：花间负手有仙风【秋 夜 明】-2013-06-29
       出句解读：妙龄女子，正横琴对月倾诉着心声,如诗如画，有声有色。读者如入唐白居易 《琵琶行》：“低眉信手续续弹，说尽心中无限事。”之意境。
　　对句立意：佳人弹琴，才子赋诗。犹如李太白月下走来，亦且备下“花间一壶酒”，一堵诗仙的风采。

秋夜明

1068出句：似水琴声流绝响【正阳恒叶】-2013-06-07
1068对句：如山梦笔绽奇葩【秋 夜 明】-2013-06-30
       出句解读：唐代诗人孟浩然诗《夏日南亭怀辛大》有句曰：“欲取鸣琴弹，恨无知音赏。”感叹自己怀才不遇。绝妙的琴技，还须有知音。此时，彷佛是俞伯牙犹在，只是不知钟子期何在？
       对句立意：传江淹曾因得梦笔，故才思大进。后来啊，梦笔被郭璞从梦中索回，从此再无美句，人曰江郎才尽。千百年了，如今，梦笔不知遗落谁家？

望海

问候夜明兄。。。。。

秋夜明

1069出句：窗台一抹心头绿【一豹春天】-2013-07-01
1069对句：墨案千行笔底春【秋 夜 明】-2013-07-02
       出句解读：那一抹绿色是日日守候的春天，是抹之不去的“心头绿”。可以想象，主人对窗台上的“精灵”是如何的精心苛护，关怀备至。
       对句立意：心中花常绿，笔下花常开。一年四季春风在，人生不老。

秋夜明

1070出句：我借青山肩上坐【钟 正 旺】-2013-07-02
1070对句：谁牵明月画中游【秋 夜 明】-2013-07-02
       出句解读：闲来常常与青山相伴，彼此早已亲密无间。小歇山肩，登顶不远矣。
       对句立意：风景这边独好。与一轮明月牵手漫步，也够浪漫的。

秋夜明

1071出句：秤小知轻重【冬       人】-2013-06-06
1071对句：笔真道短长【秋 夜 明】-2013-07-06
       出句解读：刘禹锡《陋室铭》的开篇语：“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。” 何谓“高低、轻重、善恶、美丑”，人人心中都有一杆秤。
       对句立意：笔写心中一片真。虽说人微言轻，但是，千万不要骗人，更不要骗自己。

秋夜明

1072出句：把盏溪桥，闲品青山绿水；【莫 鸣 堂】-2013-07-06
1072对句：挥毫雪壁，笑题秋月春风。【秋 夜 明】-2013-07-09
       出句解读：青山绿水，是品不完的香茶，斟不完的美酒。山人为此天天陶醉！
       对句立意：毕秋帆题《岳阳楼》联：“湘灵瑟、吕仙杯，坐揽云涛人宛在；子美诗、希文笔，笑题雪壁我重来。”心中的秋月春风，任凭挥洒。

轩阁

每读清心，自在醇真；
喧嚣哄闹，宁不远遁···

秋夜明

1073出句：座上均为风雅客【刘 豫 州】-2013-07-13
1073对句：身边敢是水云乡【秋 夜 明】-2013-07-13
       出句解读：果然是孤高之士。“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”
       对句立意：水云乡本是高人雅士的隐居之处。联文中“风雅”指风流儒雅之人。以“水云”对“风雅”是楹联中的“借对”手法。“风雅”的另外一种释义是指《诗经》中的《国风》和《大雅》、《小雅》。亦用以指代《诗经》，泛指诗文。
       借对：对仗中的特殊类型，或称为假对。一个词有两种以上的意义，诗人在诗中用的是甲义，但是同时借用它的乙义或丙义，来与另一词相对。它通过借义或借音等手段来达到对仗工整的目的。

秋夜明

1074出句：雨打梨园花带泪【乘风归去】-2013-07-23
1074对句：风吹柳浦絮沾泥【秋 夜 明】-2013-07-25
       出句解读：联文中“梨园”与“花”皆有双关之妙。正所谓“人生如戏，戏如人生。”梨园行中，有多少辛酸泪？个中人最为清楚。
       对句立意：北宋诗僧道潜、字参寥、号妙总大师。苏东坡和道潜和尚私交甚好，传说有一天东坡搞恶作剧，叫了一个妓女，让她去向道潜要诗，想看看和尚写给妓女的诗是什么样子的。于是，有了道潜这首诗：“寄语东山窈窕娘，好将幽梦恼襄王。禅心已作沾泥絮，不逐春风上下狂。”

秋夜明

1075出句：吟风把盏先生醉【雨 馨 儿】-2013-07-25
1075对句：抱月沉卮后学狂【秋 夜 明】-2013-07-25

1075出句：吟风把盏先生醉【雨 馨 儿】-2013-07-25
1075对句：出口成章后学狂【秋 夜 明】-2013-07-25
　　出句解读：联文出彩之处是“先生”双关成趣。
　　对句立意：以“后学”对“先生”也算工整。“抱月沉卮”足见后学是“酒狂”，只是“卮”对“盏”有局部合掌之嫌。出口成章足见后学“诗狂”。
　　双关：双关法是利用汉字的特点，巧用汉字的字、音、义的相同相异之差别而组成字面与字音，形成言此而及彼的语言效果，两者在形式上虽然平行，但在意义上却有主次之分。双关的形式主要有谐音、借义两种。用好双关，可增加对联的趣味和深度。
       谐音双关：谐音法就是利用汉字中同音字词较多的特点，使联语语意双关，一联多意，既可以从字面上理解，又可以联想出更深层意思的制联方法。用谐音法制作的楹联，联谜兼备，别具情趣。如：“因荷而得藕；有杏不须梅。”
　　据传，这是明代宰相李贤在招婿前与陈敏政的一次测试应答对。李贤指着桌上的果品出上句，陈敏政马上领会其意，随口答出下联。此联以“荷、藕、杏、梅”与“何、偶、幸、媒”谐音的特点，隐含另一层意思是“因何而得偶？有幸不须媒”。一谈蔬果花卉，一谈人事姻缘，联意隽永，引人入胜。
       借义双关：利用汉语中一个字或词语有不种含义的特点制联，同时表示两种事物的制联方法乃借义法。用这种方法制成的联语，一般用在某些特定的场，一词二意，启人联想，发人深思。如：“出句：稻粱菽，麦黍稷，许多杂种，不知谁是先生？对句：诗书易，礼春秋，皆是正经，何必问及老子！”
       这是一副应答联，有人出上联讽刺老师，联中“杂种”、“先生”语意双关，问得可谓尖酸刻薄；但“先生”不急不恼，以“正经”、“老子”的双层语意，堂而皇之地回敬了讽刺者，可谓妙语天成。

望海

学习。。。。。。。。。

妙：
1072出句：把盏溪桥，闲品青山绿水；【莫 鸣 堂】-2013-07-06
1072对句：挥毫雪壁，笑题秋月春风。【秋 夜 明】-2013-07-09
       出句解读：青山绿水，是品不完的香茶，斟不完的美酒。山人为此天天陶醉！
       对句立意：毕秋帆题《岳阳楼》联：“湘灵瑟、吕仙杯，坐揽云涛人宛在；子美诗、希文笔，笑题雪壁我重来。”心中的秋月春风，任凭挥洒。

望海

秋夜明 发表于 2013-9-27 15:44

                               
登录/注册后可看大图

1075出句：吟风把盏先生醉【雨 馨 儿】-2013-07-25
1075对句：抱月沉卮后学狂【秋 夜 明】-2013-07-25

学习。。。。。

望海

轩阁 发表于 2013-9-26 21:08

                               
登录/注册后可看大图

每读清心，自在醇真；
喧嚣哄闹，宁不远遁···

祝夜明轩阁二位诗兄节日快乐。。。。。

秋夜明

1076出句：梦里遇青莲，诗酣酒畅；【冬       人】-2013-07-03
1076对句：夜间陪老舍，戏好茶浓。【秋 夜 明】-2013-07-22
       出句解读：青莲居士不仅是诗仙，也是酒仙。梦中时逢太白，作者也是既好诗，也好酒。
       青莲：清王琦 《李太白年谱》：“惊姜之夕，长庚入梦，故名白，以太白字之。若青莲居士、酒仙翁，又其所自号者。”
       对句立意：人生似戏，岁月如茶。老舍先生于1956年创作的话剧《茶馆》，既是好戏，更是好茶。

秋夜明

1077出句：妙玉三年吟两句【虚 度 日】-2013-08-14
1077对句：宝钗一对定终生【秋 夜 明】-2013-08-15
       出句解读：联文中“妙玉”得双关之趣。既是红楼梦人物，也是诗人寻寻觅觅的好句子。
《红楼梦》中的妙玉，是带发修行的尼姑，原本是官宦人家小姐的她，孤高、聪颖、美丽、博学。在十二衩中排名第六位，居大观园中的翠栊庵。
       对句立意：联文取“宝钗”双关之意。薛宝钗也是红楼梦的主要人物，在十二衩中排第二位。举止娴雅，被誉为群芳之冠。

秋夜明

1078出句：云海埋名松作伴【钟 正 旺】-2013-08-27
1078对句：书山拄杖鹤为俦【秋 夜 明】-2013-08-28
       出句解读：云海是高远空阔的境界，隐姓埋名，寄生云海松林，身如闲云野鹤。
       对句立意：鹤寿千年，与鹤为俦，文心不老。拄杖书山，直到天荒地老。

望海

赏读。。。。。。

宇宙漫游者

读妙联如饮醇酒，醉矣！预祝秋夜明老师国庆快乐！

秋夜明

1079出句：悬壶大展回春手【绳 枢 子】-2013-08-30
1079对句：抱玉长鸣劝世音【秋 夜 明】-2013-09-01
　　出句解读：“悬壶”者，谓行医买药也！联文以“大展”二字，浓墨重彩地宣扬医者的仁德之心，字字闪耀着人性的光辉。妙手回春，可期可待！
　　对句立意：“抱玉”者，怀抱德才也！德才兼备者，当以天下为己任。

秋夜明

1080出句：手结莲花心似月【莫 鸣 堂】-2013-09-01
1080对句：身藏贝叶意如禅【秋 夜 明】-2013-09-01
　　出句解读：联文巧妙地化用“拈花一笑”之典。是谓心如明月，清清楚楚，心心相印！
　　拈花一笑：据《五灯会元·七佛·释迦牟尼佛》记载：“世尊在 灵山 会上，拈花示众，是时众皆默然，唯迦叶尊者破颜微笑。世尊云：‘吾有正法眼藏，涅槃妙心，实相无相，微妙法门，不立文字，教外别传，付嘱摩訶迦叶 。”
       对句立意：身藏贝叶，禅心向佛。贝叶是古代印度人用以写经的树叶。亦借指佛经。用贝叶写成的佛经称作“贝叶经”或“贝叶书”。

秋夜明

1081出句：一曲莲歌，兰桨轻摇烟雨梦；【碧水悠悠】-2011-02-06
1081对句：万家灯火，星光散落水云居。【秋 夜 明】-2011-02-10
       出句解读：烟雨朦胧的江南，犹如一首抒情诗，一幅山水画。美妙的画面中，传来了采莲姑娘欢快的采莲曲，小船儿早已陶醉在画境中。对于采莲姑娘来说，她们歌唱的是劳动创造，织出的是美好生活，陶醉的是放飞于大自然中的自己。而对凡尘中的你我来说，或许也能留下记忆中似曾相识的一帘幽梦！
       对句立意：夜幕降临，万家灯火闪烁，水乡的夜晚是如此的迷人。星光洒满家园，这里恍如神仙的住所。
　　
       附录：诗友刘豫州先生《七律•星光散落水云居(辘轳体、借联吟诗）》-2013-09-30
       星光散落水云居，远胜笙簧断续吹。对月唱和花月韵，倚松评点竹松词。
       蜗庐固小堪容膝，雁塞偏高可咏诗。不去京城媚权贵，此中甘苦悟多时。
                                   
       雾散天山月影移，星光散落水云居。横藤丰茂秋风袭，老树凋零夜露滋。
       尘满琴筝朱户闭，香消衣被翠帘垂。伊人远去音书绝，怕对秋风听子规。
                                 
       贫寒日久厌奢糜，假话欺人亦自欺。月影惊飞鸥鹭梦，星光散落水云居。
       躬耕学习陶元亮，执教宗承孔仲尼。可叹刘郎年老也，军中不敢掌旌旗。
                                 
       不在人前叹别离，年年共友聚天池。冰峰入画留清影，翠柳牵衣展靓姿。
       兰桨轻摇烟雨梦，星光散落水云居。轮台自是蛮荒地，也有书香启用疑。
                                 
       性情倔强竞如斯，尊长跟前亦孝慈。牧马天山容进退，防沙瀚海示委蛇。
       平生放诞诚难解，遇事忧柔不自知。西域归来何处去，星光散落水云居。
                              
       注：“兰桨轻摇烟雨梦，星光散落水云居”提取自：
　　上联：一曲莲歌，兰桨轻摇烟雨梦；【碧水悠悠】
       下联：万家灯火，星光散落水云居。【秋 夜 明】

秋夜明

1082出句：贺新年，钱塘作砚，雁塔为毫，一杯陈酿抒胸臆；【江夏穷儒】-2011-02-11
1082对句：酬老友，银汉当弦，星空是谱，万点音符汇曲章。【秋 夜 明】-2011-02-13
       出句解读：穷儒居江夏，江居四水第一，夏居四时第二，何曾穷也？今又逢新年，一杯陈酿，一方寒砚，一支神笔，直抒胸臆，何其快哉！
       对句立意：愁无妙句酬知己！遥望夜空，唏嘘宇宙之神奇，借一曲天籁相赠。

陌上

秋夜明 发表于 2013-10-3 20:11

                               
登录/注册后可看大图

1081出句：一曲莲歌，兰桨轻摇烟雨梦；【碧水悠悠】-2011-02-06
1081对句：万家灯火，星光散落水云居。【秋 ...

美不胜收。

秋夜明

1083出句：雨绘桃花，借得梅山红一点；【碧水悠悠】-2011-02-15
1083对句：风敲竹韵，召回柳径绿千帘。【秋 夜 明】-2011-02-15
       出句解读：桃花傲气不足，媚气有余。冬去春来，那“红一点”既是联人对桃的怜爱，更是对梅的不舍。“一春长费买花钱，日日醉湖边。”，且看，不日将是“暖风十里丽人天”。桃花姑娘不但艳丽，而且傲气！       
       对句立意：东坡先生说：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。”是啊，居无竹岂止是少了那“千帘绿”？三春杨柳，只是展示属于自己的风帘翠幕之柔美而已。

秋夜明

1084出句：百卷诗文皆兑酒【未可触及】-2011-02-28
1084对句：万家忧乐总关情【秋 夜 明】-2011-03-01
       出句解读：如若归隐南山，采菊东篱，诗酒同俦，不亦乐乎！苏轼《寄黎眉州》诗：“且待渊明赋归去，共将诗酒趁流年。”
       对句立意：人生在世，总想建功立业，报效家国。“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。”

秋夜明

1085出句：夜黑风高，问谁个弯月作弓，摘星下酒？【桥旁溪浒】-2011-06-28
1085对句：神闲气定，看将军拔山当剑，撒豆成兵。【秋 夜 明】-2011-07-15
       出句解读：联文以“夜黑风高”营造出紧张、甚至恐怖的意境。若是两军对峙，应是偷袭敌营的大好时机。此时此刻，谁人还能如此豪气干云，且不失儒雅之范？
       对句立意：出句一问，对句一答。原来将军早已胜券在握。

三少爷的微笑

欣赏这种坚持和努力，楼主继续，节日快乐。

秋夜明

1086出句：吃元宵，赏圆月，圆圆满满；【沈 俊 杰】-2011-02-15
1086对句：挥玉袖，把郁尊，郁郁芊芊。【秋 夜 明】-2011-02-16
       出句解读：元宵节吃元宵，赏圆月，家家团圆，寄托着华夏子孙对和平日子及其美好生活的期待。联文以“元、圆”同音字及“圆圆满满”叠字设巧，将中国这一传统节日的喜庆氛围渲染得恰到好处！
       由于元宵节要吃汤圆，所以“元宵”也就成了汤圆的别名。农历正月十五日叫上元节。这天晚上叫“元宵”。亦称“ 元夜 ”、“ 元夕 ”。唐以来有观灯的风俗，所以又叫“灯节”。 如今，中国人还视元宵节是情人节，如此，有情人吃元宵，赏月、赏灯，定可圆圆满满，终成眷属！
       对句立意：所谓“郁尊”即是盛郁鬯酒的酒器。元夕夜，白衣少年把酒临风，风度翩翩，俨然是席间主角。

秋夜明

1087出句：闲逸扁舟，青笠垂纶一江梦；【碧水悠悠】-2011-02-27
1087对句：低沉玉斧，琼宫斫桂几轮秋。【秋 夜 明】-2011-03-05
       出句解读：驾一叶扁舟，闲逸于江河，独钓也好，寻梦也罢，都是高士之情怀！联文中的“青笠”借代“钓叟”。因为有了“青笠”，若隐若现的画面变得更具朦胧美，这一江梦变得更加引人入胜！
       对句立意：抬头望月，桂影婆娑，斧声阵阵。千百年了，吴刚，你累了吗？

秋夜明

1088出句：独守残红伤别恨【平水韵砖家】-2011-03-05
1088对句：空留浅黛寄离愁【秋 夜 明】-2011-03-07
       出句解读：叹一声，“无可奈何花落去”！古往今来，诗人无不把落红写得伤感和依依不舍。冬去春来，花开花落原本是自然规则，然而，我们读到的不仅是作者对残红的伤感，更是感叹人生易老，岁月无情啊！“独守”二字下得非常有力和深沉，如此，残红也更值得品味！
       对句立意：对别恨离愁，花犹如此，人何以堪？“浅黛”是指用黛螺淡画的眉，严蓀友《双调望江南》云：“柳带结烟留浅黛，桃花如梦送横波。”

精灵鼠

品读几页，很不错，
用心在学，向楼主学习

望海

慰劳夜明兄。。。。。。
跟踪学习。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

望海

极力欣赏这组。。。。。。。。。也学习老苏的口头禅

1083出句：雨绘桃花，借得梅山红一点；【碧水悠悠】-2011-02-15
1083对句：风敲竹韵，召回柳径绿千帘。【秋 夜 明】-2011-02-15
       出句解读：桃花傲气不足，媚气有余。冬去春来，那“红一点”既是联人对桃的怜爱，更是对梅的不舍。“一春长费买花钱，日日醉湖边。”，且看，不日将是“暖风十里丽人天”。桃花姑娘不但艳丽，而且傲气！        
       对句立意：东坡先生说：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。”是啊，居无竹岂止是少了那“千帘绿”？三春杨柳，只是展示属于自己的风帘翠幕之柔美而已。

秋夜明

1089出句：花开陌上，忆里溪桥，省得春风吹几度；【碧水悠悠】-2011-04-25
1089对句：燕舞庭前，归中石径，痴听旧雨弄三弦。【秋 夜 明】-2011-05-02
       出句解读：早春三月，陌上花开，自是静美。春风犹未至，诗人就已流露出惜春之意了。不是吗？春风一年一度也，来了也要去的，能省就省吧。宋辛弃疾《摸鱼儿》词：“惜春长怕花开早，何况落红无数。”
       对句立意：一别家山，不知春去秋来，今天游子终于回家了。燕子最是恋旧，老屋的一切也依稀如初。我情缱绻，我心释然。

秋夜明

1090出句：斟一壶月色，炒两蝶繁星，与天公对饮；【乐平少剑】-2011-08-12
1090对句：赊万座诗山，借千江妙韵，同地母酬联。【秋 夜 明】-2011-08-12
       出句解读：以天拟人，谓之“天公”。神话中传说，天公是自然界的主宰者。不知是何方神仙，居然可以和天公对饮。有这等机缘，无论是月色，还是繁星，能有的美食佳肴都得奉上了。
       对句立意：这就是传说中的天公地母联。“地母”者，即地媪、地神也。没办法，天界杳然无边，多有神器。而居小小寰球，只好连赊带借，倾其所有一对之。

轩阁

对得佳，解得妙，读得畅！

飞花逐水流

联真的好，读后余香满口，月明兄，加油！

望海

飞花逐水流 发表于 2013-10-10 15:41

                               
登录/注册后可看大图

联真的好，读后余香满口，月明兄，加油！

夜明兄，160联，了不起，赞。
我和轩阁是浮在水面上支持您的。还有好多好多人是潜水的。这是联都的习惯，潜水人多，大家吝啬氧气。
这不，飞花加入了我和轩阁的行列。

三少爷的微笑

个人建议在此基础上，可以多品读他人出对佳作，更上层楼。

秋夜明

1191出句：南来北往，莫问西东，世事茫茫难自料；【南斯拉夫】-2011-09-17
1191对句：后拥前呼，何能左右，声名赫赫却无从！【秋 夜 明】-2011-09-17
       出句解读：一叹再叹，芸芸众生，处世自是不易。不管东西南北，想我之所想，何处不可安身立命？
       对句立意：小民求生计，不论东西南北；大人上戏台，无从前后左右。民也难，官也难。

秋夜明

1092出句：前生有约，今生有信，来生有梦，三生有幸；【闲云散人】-2011-09-19
1092对句：俗世无闻，乱世无言，盛世无求，永世无穷。【秋 夜 明】-2011-09-19
       出句解读：这是一比排比句。三生有幸，夫复何求？佛家所说的三世转生，即前生、今生和来生。清蒲松龄《聊斋志异·葛巾》：“幸蒙垂盼，缘在三生。”
       对句立意：为人处世，有所求，有所不求。“永世无穷”是说，世世代代，永远如此。

秋夜明

1093出句：寒门独守清贫月【梁山好汉】-2011-09-21
1093对句：秃笔偏题苦涩秋【秋 夜 明】-2011-09-22
       出句解读：独守清贫是一种美德，更是一层境界。以那轮明月为伴，清寒何在？物质上的贫穷，怎抵得上我精神上的富有。
       对句立意：步入人生的秋季，两鬓早已成霜。秋心既是愁，也是陈年酒；饮之虽苦涩，品之却醇厚。

秋夜明

1094出句：一管狼毫书晚节【桥旁溪浒】-2011-09-24
1094对句：半生知己守寒窗【秋 夜 明】-2011-09-26
       出句解读：这“一管狼毫”已伴我走过多少个春夏秋冬，伴我经历过多少风霜雨雪？我心自知。“狼毫”已然是我知己。
       对句立意：沿袭上联之立意。一介书生，清贫事小，秉节事大。

秋夜明

1095对句：古渡闲云，影若琼花衣若影；【秋 夜 明】-2011-10-17
1095出句：清潭明月，心如碧水镜如心。【浮影掠水】-2011-10-16
　　出句解读：镜花水月，亦真亦幻。只有我心明如镜，清如水，真真切切。以水月自比，可见情也高洁，志也高远。
       对句立意：王勃《滕王阁诗》有句曰：“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。”。 我们留不住时间的脚步，只能留下瞬间的美好：似若闲云，衣袂飘飘。

望海

夜明兄说要来个【三部曲】，俺就准备好了，亦步亦趋的跟着来个【慢三步】。。。。。。。。。

秋夜明说： 谢谢三少给力！夜明是打算：1）学写一个对句集评（本集）；2）学写一个出句集评（计划年底）；3）学评一个他人的出对佳作（明年上半年）。向您问好！

秋夜明

1096出句：梅兰菊竹四君子【半仙诗人】-2011-10-22
1096对句：书画琴棋几大家【秋 夜 明】-2011-10-22
       出句解读：何谓君子？德才高尚者也！汉班固《白虎通·号》：“或称君子何？道德之称也。君之为言群也；子者丈夫之通称也。” 宋王安石《君子斋记》：“故天下之有德，通谓之君子。”
       对句立意：出句直接道出，需要对句适当托起。天下万物，能对得起“四君子”的可不多，以“琴棋书画”对“梅兰竹菊”，清雅与淡泊，兼而有之。

秋夜明

1097出句：水墨丹青，千古心香中国画；【宇慕清风】-2011-10-06
1097对句：山川日月，一旹器业大王风。【秋 夜 明】-2011-10-23
       出句解读：这是一比精彩的玻璃句联文。“中国画”是以气韵思致为主，进而达到形神兼备的艺术效果。” 而“千古心香”道出了中国画由心而发，重在写意的艺术特色。
       对句立意：“大王风”典出战国宋玉《风赋》：“有风飒然而至，王乃披襟而当之曰：‘快哉此风，寡人所与庶人共者邪！’ 宋玉对曰：‘此独大王之风耳，庶人安得而共之？’”本为讽谕，后转为对帝王的谀辞。犹言帝王的雄风。“一旹器业”是指一时的功名事业。

秋夜明

1098出句：空谷练成君子剑【莫 鸣 堂】-2011-12-01
1098对句：清溪奏起伯牙琴【秋 夜 明】-2011-12-01
       出句解读：这是一比精彩咏兰联文。空谷之中，暗藏着幽兰、君子兰、剑兰。不仅形美，更具神似之妙！耽于空谷，以兰自许，何等高洁。
       对句立意：君有君子剑，我有伯牙琴。弹一曲《高山》，弹一曲《流水》，只相信子期犹在。

望海

秋夜明说： 谢谢三少给力！夜明是打算：1）学写一个对句集评（本集）；2）学写一个出句集评（计划年底）；3）学评一个他人的出对佳作（明年上半年）。向您问候

望海说:夜明兄说要来个【三部曲】，俺就准备好了，亦步亦趋的跟着来个【慢三步】。。。。。。。。

                               
登录/注册后可看大图

秋夜明  这个打算已有一段时间了。本想这集写到100联，就写第二集，没想到临时扩容了。这回是自己在挖坑。






望海说: 敢给自己挖坑的人,就有本事跳出来..................

秋夜明

1099出句：垂帘侧耳，听风品箫，雨弹琴，雷击鼓；【桥旁溪浒】-2011-12-02
1099对句：面海骋怀，借山当笔，云作墨，水为笺。【秋 夜 明】-2011-12-03
       出句解读：风雨交加之际，人们总抱怨天公不作美。读此联文，不由地颠覆了传统意义上的审美观。作者以排比、拟人之手法，谓“听风、听雨、听雷”犹如“听箫、听琴、听鼓”，在鼓乐齐鸣之中，宛如进入仙界。
       对句立意：曹孟德东临碣石，以观沧海，是何等的豪迈。心中浩瀚，惟借笔、借墨、借笺，一抒情怀。

秋夜明

1100出句：五千年岁月，斗转星移，问滚滚红尘，谁为过客？【南斯拉夫】-2011-11-29
1100对句：九万里神州，物华天宝，念悠悠故国，我待来昆。【秋 夜 明】-2011-12-18
       出句解读：联文雄浑壮丽。第三、四分句如发感叹，则常落俗套，而以问句形式出现，倍感振奋。“问滚滚红尘，谁为过客？”，对甘居平庸者，不啻是当头一棒！
       对句立意：上下五千年，纵横九万里，江山自有后来人！

清风过岗

秋夜明超版辛苦！收藏了，天天认真学习。学生有礼！

秋夜明

2021出句：山有清泉，泥壶煮月；【绿 鸾 儿】-2010-05-09
2021对句：杯斟玉露，梦笔生花。【秋 夜 明】-2010-05-16
       出句解读：餐风宿露，推崇自然。我本山人，乐山乐水。
       对句立意：江淹梦笔犹在，文采依然照人。传杯弄盏，我心飞翔，酒不醉人人自醉。

秋夜明

2022出句：名山访遍心无岭【光    年】-2010-05-16
2022对句：铁砚磨穿笔有神【秋 夜 明】-2010-05-20
       出句解读：踏遍青山人未老。走遍天下路，吃尽人间苦，高处入云端。
       对句立意：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！

秋夜明

2023出句：是几度斜阳，十里扬州，三生杜牧；【岭南一棵树】-2010-05-17
2023对句：问千秋明月，满怀诗绪，一片冰心。【秋 夜 明】-2010-05-18
       出句解读：这是一比精彩的集句联文！姜夔的《琵琶仙•自度曲》有句曰：“十里扬州，三生杜牧，前事休说。”十里扬州，喻说旧游之美好绮丽。三生杜牧，喻说旧游之恍如隔世，亦暗示着情根之永种不断。如此，再回望“几度斜阳”：或许是李曾伯的“春去春来，潮生潮落，几度斜阳人倚楼。”又或许是周密的“伤情念别。是几度斜阳，几回残月。转眼西风，一襟幽恨向谁说。”
       对句立意：想起唐诗人王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中的情景，借送友以明志，满怀诗绪，一片冰心在玉壶。

望海

清风过岗 发表于 2013-10-14 18:24

                               
登录/注册后可看大图

秋夜明超版辛苦！收藏了，天天认真学习。学生有礼！

欢迎清风和我一起做同学，在【夜明夜校学习】。。。。。。。

秋夜明

2024出句：杯中往事留香久【隋    云】-2010-06-11
2024对句：笔底余风感旧多【秋 夜 明】-2013-10-15
       出句解读：俗话说：酒香不怕巷子深！然而，往事沉卮，犹如德化之远播，馨香馥郁，远胜于酒。
       对句立意：悠悠我心，心存感念。感前人之恩德，念前贤之风范。王闿运 《＜桂阳州志＞序》：“廉吏可为，余风永邈。”

秋夜明

2025出句：两峰夺月分高下【柳 清 尘】-2009-09-12
2025对句：一水涵秋画浅深【秋 夜 明】-2013-10-15
       出句解读：联文写景奇丽。以拟人之笔法状山峰，似静却动，动中取静。山峰有高低，功夫亦有高下。
       对句立意：一汪秋水，清涵似镜。朔雁、闲云、长空、瘦岭。一卷金秋，如诗如画；远近高低，尽收眼底。

秋夜明

2026出句：欲向春风征雅句【云    兮】-2010-05-13
2026对句：好携明月度良宵【秋 夜 明】-2010-05-14
       出句解读：春风是大自然的恩泽，春风是美酒香茶，春风是少女的容颜，春风是最美妙的文字。王安石“春风又绿江南岸”；孟郊“春风得意马蹄疾”；贺知章“二月春风似剪刀”；崔护“桃花依旧笑春风”。不都是向春风征集的千古名句么？
       对句立意：花好月圆夜，煮茗赓诗，不辜负良辰美景。

秋夜明

2027出句：未识春心，颦眉岸柳轻嗔月；【蒹葭苍苍】-2010-05-17
2027对句：曾蒙玉露，笑靥夭桃醉染霞。【秋 夜 明】-2010-05-17
       出句解读：联文写柳，拟人手法精到，有声情并茂之巧，具形神兼备之妙。联句主体“柳嗔月”，一个“嗔”字，将眉清目秀的柳姑娘描绘的调皮，可爱。其实，自古春心偏爱柳，小柳岂能不知晓？
       对句立意：桃之夭夭，灼灼其华。桃花之艳丽，犹如少女之美丽容颜，如何形容，也不为过。唐崔珏《有赠》诗之二：“两脸夭桃从镜发，一眸春水照人寒。”《京本通俗小说·西山一窟鬼》：“朱唇缀一颗夭桃，皓齿排两行碎玉。”

轩阁

每读夜明兄的妙联佳评则满屏馨香扑面而来，流连沉醉，吟咏不倦！

秋夜明

2028出句：一梦翩飞云水外【试 梅 妆】-2010-12-01
2028对句：半壶醉卧竹松前【秋 夜 明】-2010-12-01
       出句解读：隐者的世界，无拘无束，凡人虽难以企及，但却时时神往。僧道云游四方，有如行云流水。清施峻《中途见雁》诗：“云水家何在，风尘味已谙。”
       对句立意：竹言节，松言志。与松竹为邻，醉中酒德犹存。

秋夜明

2029出句：此梦难追云外雁【月下伊人】-2010-05-17
2029对句：何时共赏月中秋【秋 夜 明】-2010-05-17
       出句解读：音书惟寄雁，梦中犹是。雁渐远，心依旧。
       对句立意：多少个中秋，两地望月，梦回故乡？一起赏月的日子依然不知是何时。唐代诗人刘希夷的《代悲白头翁》有句道：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。集中地表现青春易老，世事无常的感叹。

秋夜明

2030出句：地上秋霜，镜里秋霜，霜携岁月匆匆过；【百       木】-2010-09-27
2030对句：人间德水，心中德水，水汇江河静静流。【秋 夜 明】-2010-09-28
       出句解读：两个“秋霜”，一实一虚，勾起下文之感慨。
       对句立意：心静如水，泰然处之。“人间德水”是指黄河，“心中德水”是指功德。南朝梁简文帝《奉阿育王寺钱启》：“难遇者乃如来真形舍利，照景蜜瓶，浮光德水。

望海

轩阁 发表于 2013-10-20 15:59

                               
登录/注册后可看大图

每读夜明兄的妙联佳评则满屏馨香扑面而来，流连沉醉，吟咏不倦！

人无压力轻飘飘。。。。。。。。。。。。

望海

我过两周要在学堂那里的【教师研修班】辅导对联，我想把夜明兄这个帖子作为【推荐必读帖子】。。。。。。。。

秋夜明

2031出句：已入凡尘莲作友【李 崇 贤】-2011-01-13
2031对句：常持玉节竹为邻【秋 夜 明】-2011-01-30
       出句解读：人世间是难处之地。与莲作友，保持清廉之身，是为难得。《警世通言·庄子休鼓盆成大道》：“莫把金枷套颈，休将玉锁缠身。清心寡欲脱凡尘，快乐风光本分。”
       对句立意：为人处世，贵在保廉、持节。

秋夜明

2032出句：愁无好句题空壁【千山衲僧】-2011-01-03
2032对句：幸有寒梅映雪窗【秋 夜 明】-2011-01-31
       出句解读：古代文人有在壁上题写诗文的习惯，谓之“题壁”。面对“空壁”，却未敢挥毫，感慨才情不济也。唐孟浩然《秋登张明府海亭》诗：“染翰聊题壁，倾壶一解颜。”宋杨万里《题荐福寺》诗：“晓起巡簷看题壁，雨声一片隔林来。”
       对句立意：萤囊映雪，寒窗苦读，书生志气。梅花香自苦寒来！唐郑谷《送太学颜明经及第东归》诗：“闲来思学馆，犹梦雪窗明。”

秋夜明

2033出句：伴子柴门罗鸟雀【李 崇 贤】-2011-01-06
2033对句：传杯草舍宴梅兰【秋 夜 明】-2011-02-10
       出句解读：几字之间，我们可了悟生活的真谛。“斯是陋室，惟吾德馨”，柴门简陋，却其乐融融。更令人羡慕的莫过是与稚子同乐，与自然亲近。
       对句立意：和青山作伴，以鸟雀为伍，同梅兰结友，是至情至性的回归。在这里，犹如进入孤山妙境，自得林和靖“梅妻鹤子”之情趣。
   

秋夜明

2034出句：沽一两春风下酒【懒 题 名】-2011-02-26
2034对句：斟半壶明月赋诗【秋 夜 明】-2011-02-26
       出句解读：高雅、灵动、别有风味，以借代手法，妙解“春风”。春风是喜悦的心情，也是融和的气氛；春风是美味佳肴，更是诗情画意。
       对句立意：酒里乾坤小，诗中岁月长。风中酌酒，月下敲诗，写意人生。

秋夜明

2035出句：百卷诗文皆兑酒【疯       狂】-2011-02-28
2035对句：万家忧乐总关情【秋 夜 明】-2011-03-01
       出句解读：沉雄、跌宕。百卷诗文，无愧于诗酒人生。话说“无酒学道，有酒言诗”。
       对句立意：关乎国计民生的笔墨才更有价值。

秋夜明

2036出句：总向梅花赊好句【钓       月】-2011-03-17
2036对句：偏同泰岳比高怀【秋 夜 明】-2011-03-21
       出句解读：一身傲骨，是梅花不尽的财富。今生与梅为邻，受益匪浅。杨朔《茶花赋》：“这是梅花，有红梅、白梅、绿梅、还有朱砂梅，一树一树的，每一树梅花都是一树诗。”
       对句立意：南朝梁荀济《赠阴梁州》诗：“徒然怀伏剑，终无报国士。高怀不可忘，剑意何能已。”

望海

继续跟踪学习。。。。。。
问候同学轩阁。。。。。
问候老师夜明。。。。。

秋夜明

2037出句：九域三春千卷画【阿    圆】-2011-04-15
2037对句：长江万里一支歌【秋 夜 明】-2011-04-15
       出句解读：画里江山，不负神来之笔。“九域”亦即“九州”，晋陶潜《赠羊长史》诗：“九域甫已一，逝将理舟舆。”
       对句立意：祖国河山，如歌似画。长江是中国第一大河，世界第三大河。长江全长6397千米，流域总面积18万平方公里，流经11个省、市、自治区，与黄河并称为中华民族的母亲河。

秋夜明

2038出句：问心哪得清如月【三月流云】-2011-04-16
2038对句：彻骨依然傲若梅【秋 夜 明】-2011-04-17
       出句解读：心地恬静，心清如月，谓之纯正。有此一问，清心可表。王昌龄诗曰：“一片冰心在玉壶”。
       对句立意：出句是运用“设问”的手法，对句则“问而不答”，以求殊途同归。真情若似梅花，清寒彻骨，绰见性情。宋陆游《赠惟了侍者》诗：“雪中僵卧不须悲，彻骨清寒始解诗。”

秋夜明

2039出句：云心千里外【试 梅 妆】-2011-04-27
2039对句：乡梦一帆前【秋 夜 明】-2011-05-14
       出句解读：心情闲散如云，宛若神仙。唐白居易《初夏闲吟兼呈韦宾客》：“云鬢随身老，云心著处安。”
       对句立意：思乡之情，人皆有之。即便是神仙，也有自己的家乡，或许，仙人也会思乡的。此时，风正帆悬，心已飞到远方的家。

秋夜明

2040出句：僧扫落花归净土【大风起兮】-2011-06-24
2040对句：我呼明月过清溪【秋 夜 明】-2011-07-03
       出句解读：参禅悟佛，心如止水。南朝宋谢灵运《净土咏》：“浄土一何妙，来者皆菁英。” 所谓“净土”又名“佛土”，也就是佛所居住的无尘世污染的清净世界。
       对句立意：是已看破红尘，不如归隐。无论身在何方，我只与一轮明月为伴。

望海

问候夜明兄。祝好。学习。。。。。。

轩阁

问候夜明兄，与望海同学一起学习！

秋夜明

2041出句：因怜月色凭栏久【风 不 止】-2011-07-20
2041对句：但惹乡愁入梦难【秋 夜 明】-2011-07-21
       出句解读：月下凭栏，家山千里外。主人公在看月，他的亲人一定也在看月，于是，诗从对面飞来。
       对句立意：夜清凉，入梦难。杜少陵诗曰：“香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。”

秋夜明

2042出句：容我襟怀藏岳岱【杜 学 甫】-2011-08-05
2042对句：凭谁气量纳江川【秋 夜 明】-2011-08-14
       出句解读：襟怀可比山，是因山岳之襟怀，博大，磊落！宋晏殊《破阵子》词：“多少襟怀言不尽，写向蛮牋曲调中，此情千万重。”
       对句立意：人活一口气，潇洒走一回。话说文心当比海，什么都可以输，就是不能输了这精气神。

宇宙漫游者

常来拜读，胜似读书

秋夜明

2043出句：错把青山当画卷【光     光】-2011-08-30
2043对句：早将流水作琴师【秋 夜 明】-2011-09-10
       出句解读：青山是看不尽的画，青山是读不完的诗。崇尚自然，何错之有？宋苏辙《次韵王定国见赠》：“屡出诗章新管籥，偶开画卷小山川。”
       对句立意：不知还有什么曲调比流水更加动人心弦？《瓯北诗话》卷十引清查慎行《送陈泽州相国予告归》诗：“《流水》一弹真绝调，朱弦三叹有余音。”

秋夜明

2044出句：水自多情心捧月【耕     叟】-2011-09-17
2044对句：风常得意手传花【秋 夜 明】-2011-09-18
       出句解读：营造的是水月清涵之意境。月似伊人，温宁，静美。
       对句立意：传花本是宴会时的一种游戏。春风自是风流，“击鼓传花”是其拿手好戏也！宋葛立方《韵语阳秋》卷十六：“ 欧公 在 扬州 ，暑月会客，取荷花千朵插画盆中，围绕坐席。又命坐客传花，人摘一叶，尽处饮以酒。”

秋夜明

2045出句：清风有脚穿花径【横       云】-2011-09-18
2045对句：碧水无心勾月魂【秋 夜 明】-2011-09-18
       出句解读：花间小路，清风似老友随来。春天里，我们总是神采飞扬，心情倍觉舒畅。正如老杜逢客至：“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。”一样，为之一振。
       对句立意：水本无心，因其挽留下一轮明月，也许就有心了吧？伊人似月水中央，谁不为之倾倒？《诗经·国风·秦风》：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”

秋夜明

2046出句：春风送我一窗绿【风中蝶语】-2011-09-18
2046对句：花靥撩人两抹红【秋 夜 明】-2011-09-18
       出句解读：窗台上花红叶绿，春意盎然。在一个“绿”字之中透出主人公对春天的期待，对人生的理解、对生活的热爱。
       对句立意：这是百花盛开的春晨，谁人满面春风，笑靥如花？唐温庭筠《归国遥》词：“粉心黄蕊花靥，黛眉山两点。”

秋夜明

2047出句：掸去浮名观自在【千里之行】-2011-08-04        
2047对句：翻开往事品纯真【秋 夜 明】-2011-08-13
       出句解读：通常来说，安闲自得，身心舒畅，便是自在。而佛教以心离烦恼之系缚，通达无碍为自在。如此说来，“自在”难能，“浮名”可舍。唐王维《为舜闍黎谢御题大通大照和尚塔额表》：“见闻自在，不住无为。”
       对句立意：翻开尘封的往事，其情其景犹历历在目。纯真莫过儿时，无拘无束的日子早已经成为回忆。不知如今的你我，还保留几分纯一，几分真挚？

秋夜明

2048出句：人生恰似单程票【大风起兮】-2011-08-09
2048对句：岁月犹如百宝箱【秋 夜 明】-2011-08-10
       出句解读：十八岁那年的雨季，青春，给了你一张单程票。于是，你搭上了人生之路的列车。或许，年轻的脚步只有激情，未曾停留。但如今，回眸转蓬身，已然满是风尘。
　    对句立意：我们或许未曾富有，那就珍藏岁月吧。一份童真，一份爱情，一份事业，还有一份……还记得《杜十娘怒沉百宝箱》的故事吗？即便将全天下的奇珍异宝，全部收入囊中，那又如何？

秋夜明

2049出句：自古云山多隐士【暖     儿】-2011-07-13
2049对句：由来俗世少真人【秋 夜 明】-2011-08-13
       出句解读：贾岛代表作之一《寻隐者不遇》：“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。” 云山，高深莫测；云山，就是隐者的世界。我们时常在云山的边缘，试图探听一点点里面的消息，在仰慕的遥望中，使身心有所涤荡。
       对句立意：在山泉水清，出山泉水浊。我们毕竟还身留俗世，不能深入到隐者的世界，更不能分享隐者独得的生命。呜呼！

秋夜明

2050出句：收星揽月裁成句【望     海】-2011-09-03
2050对句：唤雨呼风烩作歌【秋 夜 明】-2011-09-06
       出句解读：天马行空，已然是仙人。朱元璋对刘伯温联曰：“天作棋盘星作子，日月争光。”。帝王的做派是以天下为棋，而文人的豪气则是以星月成诗，各有千秋。
       对句立意：姜子牙、诸葛孔明等古代军事名家，善呼风唤雨，早已列入仙班。出句对之易，胜之难。只好以“唤雨呼风烩作歌”凑数，或再对曰：“饮露餐风化作仙”之类，也是枉然。

罗初来

向秋夜明老师学习！

低头细嗅蔷薇

问好夜秋明老师，学习老师佳句，精彩点评。

望海

罗初来 发表于 2013-11-6 12:38

                               
登录/注册后可看大图

向秋夜明老师学习！

谢谢初来，，，，，，，，，，，，您是第一个。

望海

低头细嗅蔷薇 发表于 2013-11-6 13:04

                               
登录/注册后可看大图

问好夜秋明老师，学习老师佳句，精彩点评。

谢谢蔷薇。。。。。。。。。。您是第二个。。

望海

问候轩阁/宇宙及夜明三兄弟。。。。。。。。。。。。。
跟踪学习。

心蓝

问好秋夜明老师，欣赏学习

那时烟雨

问好夜秋明老师，学习老师佳句！

轩阁

与众位同好一起品味、学习！