《格言联墨品鉴》出版（湖南美术出版社）

凌一二

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人逢逆境须尝胆；
事遇难关莫息肩。
此联用典贴切，精练空灵，立意深远，充满哲理，具有很高的警策、启迪作用，且以平俗之辞见高远境界。它告诉人们逆境当中应效仿越王勾践，卧薪尝胆，不畏苦楚。而遇到困难时，则须“莫息肩”，即不抛弃不放弃，勇敢地承担突破危局的责任。
“人到万难须放胆；事当两可要平心。”是张大千先生的作品，此联与之有异曲同工之妙。张老先生之联突出的是智慧、胆魄和修为。而此联与之相比，更注重的是面对困难的“坚忍”和“担当”。 （陈创点评）

逆境是机遇赐予的人生大餐。君不见尝胆能壮胆，壮胆更放胆？！攀高的路上，尝一口苦胆比饮千杯美酒更壮怀！世事无由，难关总喜欢横亘在跋涉的岔道口，吞噬着你的热情，磨蚀着你的斗志，所以有的人遇难而退。然而联作者的铮铮铁肩，担当的是山一样高巍巍、沉甸甸的责任，喷发的是一往无前的胆气，难关也望而却步。（陈凡阳点评）

凌一二

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于曲径中凌绝顶；
在豪雨后赏长虹。
不历曲折艰难，哪来成功愉悦；阳光总在风雨后！上下联一实一虚间见情、见性、见智、见勇、见理、见景、见识！拼搏途中曲渐少，灵思笔下雨也豪！好联！（周作忠点评）

此联以意气风发的形象揭示了生活的辩证法：前途一片光明，道路泥泞曲折。生活就是拼搏、挫折、成功、喜悦的循环往复。人生挑战无极限，这世界上本没有绝对的登峰造极，如果你偶尔到达了某一高度，请不要驻足回首脚下的峰峦。攀登的过程本身就是一种美丽，如果有这种感觉相伴，那还有什么困难能阻挡你奋然前行的脚步？（程鸿点评）

人生的辩证法就是这样，一份艰辛，一份收获。只有不怕艰辛、乐于付出的人，才能得到最高最美的赏赐。（黎先汉点评）

凌一二

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年少何妨挥大笔；
志高当可著华章。
有志不在年高，古往今来无数早慧才人即为注脚。“五岁诵六甲，七岁观百家”之李白，“七龄思即壮，开口咏凤凰”之杜甫，中华少年才俊辈出不穷。联作志在激励青少年弘扬国粹，传薪播火，用心良苦。且言简意赅，允称佳构。（吕淳民点评）

历史证明，有大器晚成者，但更多的是那些年少便风流倜傥，心怀大志，迷于做学问的人。他们能更好地对社会和自然有所创建和发明。（黎先汉点评）

凌一二

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人处穷时当有志；
路逢绝境岂无天。
这是一副哲学味浓厚的对联。在“穷”与“有”，“绝”与“无”两组词语的一重矛盾中，作者又创造了另一重矛盾，即逆境中消极懈怠与积极进取的心理过程。当人从开头读起，读到“穷”字时，立即会陷入一种消沉的情绪，而在“当”字转承之后，“有志”二字又让人信心重拾。下联也是如此。就是在这些制造矛盾的词语中让人产生共鸣。如果作者用词“不狠”，只是些寻常字眼，不能很好地制造“矛盾”，那么这样白话行文的对联读起来就会缺乏意味，如前人所说，“文似看山不喜平”。（王家安点评）

人生注定充满了起伏跌宕。得意时，谁不是意气风发？穷困时，又该作何想呢？此联卓然不俗，浑然包涵着对意兴阑珊之人的一番谆谆劝诫。“穷且益坚，不坠青云之志”，纵使身处绝境，走过去，前方未必不有一片天。凌先生心境淡定恬然，洞见凡尘之哲理，以七言下笔，言简意赅，联中郁勃之气喷薄自出。（咸丰收点评）

凌一二

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傲骨寒梅梅傲雪；
凌风虚竹竹凌云。
联与“虚心竹有低头叶；傲骨梅无仰面花”异曲同工，殊途同归。该作者在联首、联中、及前后两比句内，能先以双“傲”、双“凌”拟人重字辖意，再以“梅梅、竹竹”这样同字既连绵又顶针的修辞格，警策出“心灵是自己做主的地方，能把地狱变成天堂，把天堂变成地狱”。上接下引，转承升华为 “雪却输梅一段香”，“自信未来万木春”；云高性浮，竹节亮身韧，到凌云处也空心。人要自尊自爱、自信自强。最后又以“梅、竹；云、雪；风、骨；虚、寒；傲、凌”等同类物、同性词，合轨之“平仄”，使这以景物命题，化板为活，语言形象，意境优美，格调高雅，声律和谐，气势恢宏，情感强烈，可谓联之精品。（吕英点评）

凌一二

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屈中受屈何言曲；
坚上攻坚敢冒尖。
此联运用了复字和谐音技巧。上联说受得气，方为得人；名誉从屈辱中彰显，德量自隐忍中壮大。下联说攻坚克难的壮志和敢于冒尖的豪气。屈中受屈、坚上攻坚都是递进关系；何言曲与前四言是转折关系；敢冒尖与前四言是因果关系。三种关系使该联读起来抑扬顿挫，意境跌宕起伏。上联使人豁然开朗，下联使人信心陡增，俱佳。                          （何跃清点评）

屈辱之中饱受屈辱，又何曾向人表露过心中的委屈、埋怨过人生道路的艰难曲折！上联展示给人们的是一个胸襟开阔的大丈夫形象。下联则宕开一笔，意境再上一层。这位气度恢弘的大丈夫，同时又是一位勇于“坚上攻坚”，敢于“冒尖”的勇士。上下联同时采用了重字及谐音字技巧，增添了该联的趣味性。好！（崔钢兵点评）

凌一二

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登高始觉崇山矮；
搁浅安知大海深。
这是一副借景抒情的哲理联，托物言志也。仔细阅读，用心体会后，深为作者开阔的视野、深远的意境所折服。联作选取生活小事起笔，登高极目胸次夐远，非志向高远无以识破玄机，双关手法蕴藉深刻；下比深入探求，孜孜不倦！搁浅是因为环境所限，到广阔的大海一展抱负，大有“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的恢弘气象，允推佳构。（吕淳民点评）

登高，有志凌绝顶之慨；搁浅，具谦恭自励之怀，诚自勉警世之佳联也！（黄泰诚点评）

凌一二

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未甘落后不居后；
辛苦争先敢领先。
联语巧用借对（未、辛）领起，将联颈的反义（甘、苦）理顺，再用复字组词,使上、下联形成尖锐的对立，而以“不”、“敢”助动,达到相反相成的主旨,修辞手法堪称绝妙！                                 （何先绪点评）

以平实的语言，激励人不仅要有不甘落后之意，更要有积极进取之心。其深意在摒除消极懒惰，树立积极进取的精神。下联进而提出人要勇于付出、不怕辛苦，勇于领先而敢担道义，使整联的思想内涵得以升华。全联通俗易懂，主题鲜明，于人于己都不失为一副好的砺志联。（胡小敏点评）

语出硬健，激励人心，全联着眼于个人主观能动性的发挥：心动方能行动，唯有心存不甘，好学上进，方可真正不会落后；但要维持在前茅，亦非易事，须付出辛勤汗水方可。过程虽苦，但终竟天道酬勤，一个“敢”字，下笔千钧，充分肯定了付出与回报之间的必然联系，铿锵吟来，能驱钝惰，提激情，令人于谆谆教诲间，如坐春风。（渠芳慧点评）

凌一二

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走出小我小天地；
登上大家大舞台。
此联巧妙地应用了复字的修辞方法，上下联之间互为因果关系。作者以平凡的语言表达了自己志存高远、奋发向上的理想和信念。下联堪为升华之句，使全联顿生颜色。（孙起点评）

此联上、下比“小、大”两字的重复相对，用得恰到好处。下比的“大家”含义双关，既是大伙，又指大名人、大名家。上联展示“小我”“走出”“小天地”的意志，下联呈现“登上大家大舞台”的信心和决心。一个人为人处世，要善于走出于自我有限的小天地，方能登上与大家无限融合、受大家无限喜爱和尊重的大舞台，乃至大名人、大名家的大舞台。全联富有哲理、寓意深刻。（扶造雄点评）

凌一二

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眼前虽有小失误；
心里岂无大目标。
“格物致知含哲理；言情表意励人生。”敝人这副咏格言之联，赠给善写格言联的凌君，似乎恰如其分。譬如此联，以“有”“无”、“大”“小”反义相对，上联讲人们难免犯点小错误，下联转而说这种人心中往往有大志向，能干一番大事业。乍一看好像在为某种人护短，实则告诫人们在评人用人时，不能因小失大，以偏概全，人非圣贤，孰能无过？只有从大处着眼，才能公平地待人和重用人才。同时，又可勉励有过失之人，不要悲观失望，而要放下包袱朝前看，力争成就大业。总之，这是一副饱含哲理，能激励人生的格言佳联。（熊剑文点评）

凌一二

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赠梁大宏先生联
宏通笔墨著宏论；
大写人生挑大梁。
凌一二先生题赠梁大宏老师的这副对联，其艺术特色可从两个方面来概括。一是贴切而精彩。全联两次嵌入大宏先生的嘉名。有了这个特点，当然就非大宏先生不能受领了，用梁章钜的话评价，就是“稳切其人，不可移易”。而尤其值得佩服的则在全联表达的圆熟自然，不显凑泊。嵌名联比普通联加上了“镣铐”，往往容易显得语意表达不畅，有时甚至不得不生造某些词语。 “精彩”是陈子展先生在《谈到联语文学》一文给对联创作提出的核心要求。凌先生这联的精彩，主要体现在作品蕴含情感的深广之上。梁老师从教三十余年，早已桃李满天下。另一方面，他自幼临池，积数十年，早已经成为当地书坛的璀璨明星。更因其深厚的文学功力，在对联文化的普及和提高方面也做了大量贡献，使他成为安化县对联事业的掌门人。这一系列的成就，凌先生用两个“宏”字加以凸显，其钦佩、赞叹之情不是分明可感吗？下联则以两个“大”将这种感情升华，“挑大梁”三字，分明让人感到了当代联人应有的担当。由此我得出了此联的另外一个特点：精巧而大气。全联仅仅十四字，却完整嵌入受赠者的高姓大名（名字更是两次对应嵌入），竟能浑成不隔，若非造化之工，则定是作者千锤百炼而得，此谓精巧。而更令人击节的，则是全联的豪迈大气。作为比梁老师小十多岁的笔者，分明从此句中感受到了一种“天下英雄，使君与操”的气概，不知梁老师可有同感。（鲁晓川点评）

梁先生乃吾邑联协掌门，为人豁达大度，有如“大宏”其名。嵌名联一般只嵌名字，且大都是顺嵌。凌君所赠之联出乎意料地将梁先生之名逆嵌成“宏大”，并重重一回，而把姓氏嵌于联尾。虽违常规而出奇制胜。上联赞誉梁先生之书法和联文才艺，下联摹写人生事业，一笔便勾勒出梁大宏先生的大气形象，且毫无斧凿痕迹，诚嵌名之佳联矣。（熊剑文点评）

凌一二

22
自题嵌名联
一心对出新天地；
二句联成零距离。
联语采用鹤顶格嵌入作者自己的名字，与此同时，还以鸢肩格嵌入“对联”二字，以此精到的修辞手法达到其直抒胸臆之妙境。短短七言，却将作者“一心”热衷于对联文化、最终受益于对联文化之心声表现得淋漓尽致，可谓独具匠心。“新天地”，喻指新领域、新境界。“零距离”，则更是蕴含着“天人合一”、“物我两忘而交融”之哲理与心境。联语对仗工稳，声律相谐。（叶子彤点评）

此联是青年对联家凌一二先生的嵌名联。此联对仗工整，格律严谨，气息流畅，联意厚重，寄托深远，有亲和力，且有格言联的内涵。
上联直抒胸臆，表明其执着的创作态度和创新精神。就像他自己所说的，“醉倒不忘，醒来便读”。对联创作和其他文学创作一样，不要重复古人，不要重复今人，也不要重复自己以前的作品。要另辟蹊径，开出一片新天地。这也可说是公大先生一贯遵守的原则。下联很具亲和力。这说明对联有很好的社交功能和公关功能，一两句话就拉近了和联友及读者的距离。倡导楹联人不要相互诋毁，要和谐，因为“联人总是一家人”。 推广到其他领域，亦然。（胡光明点评）

凌一二

韵海钩沉 发表于 2012-10-6 14:15

                               
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欣赏，好联加好评 ！凌先生大师级别哦！

谢谢先生错爱。
并请批改。

凌一二

南岭白茅根 发表于 2012-10-6 16:23

                               
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顶！

谢谢周兄支持。

凌一二

麦苗青菜花黄 发表于 2012-10-6 17:06

                               
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谢谢 您鼓励

联纛高擎

:victory:

凌一二

联纛高擎 发表于 2012-10-6 20:22

                               
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芳菲二月天

桂韵飘香的季节，醉人。

凌一二

芳菲二月天 发表于 2012-10-6 22:52

                               
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桂韵飘香的季节，醉人。

谢谢抬爱

羲皇里人

日前在中国楹联报上拜读了序言。知先生大作已经付梓，诚挚祝贺~~