[七班答疑]

聊斋 · 发表于 2007-7-18 08:49

各位老师好，我刚来这里，恰逢七班开学，能否做个插班生呢？
可。

[此贴子已经被扫地僧于2007-7-18 16:09:44编辑过]

修山人 · 发表于 2007-7-18 10:15

<DIV class=quote>以下是引用修山人在2007-7-17 13:32:18的发言：

老师,内容太多.我想打印您的教材,怎么操作?
兰若：我的经验是复制教材内容粘贴到WORD里形成一个文件，整理一下格式，再打印出来。
</DIV>

谢谢和尚老师和兰若老师！我打印出来了，我这个电脑盲又学会了一招。

静静的听你说 · 发表于 2007-7-18 13:55

老师这次作业有一联不太明白

１、 清溪浮翠缓 [柳如是] 是什么意思


僧：清澈小溪，两岸青翠掩映，于其间缓缓流淌。（个人理解，不一定是作者本意）
 
补充一下「浮」「缓」的看法：
溪水清澈，不管是两边的翠绿还是溪中水草绿，因视觉折射的关系，我们往溪中看去的时候都会感觉「浮浮的」，加上溪水的荡漾，就有了一种「浮动」的感觉，使得一溪的翠绿像是在缓缓的浮动。

[此贴子已经被扫地僧于2007-7-19 9:05:09编辑过]

输光 · 发表于 2007-7-18 14:30

楼上的妹妹和我想的一样。

老师，作业好难做啊！！尤其是第一次接触对联的同学。我有一个同事看见要写句子，她都晕了。。。

僧：我们这里有句俚语：「头过身就过」，开头痛苦一点，后面会比较轻松。
我已经在第二题加上链接，找领字联可能要花点时间。

[此贴子已经被扫地僧于2007-7-18 16:16:56编辑过]

想玉文 · 发表于 2007-7-19 01:43

请问：我的作业因格式错误被若兰老师帮忙编辑过，怎么还看不见我的学号呢？
僧: 不急，总会有的。
兰若：学号在这个帖子里<a href="http://www.china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=67&ID=77305&page=1" target="_blank" >http://www.china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=67&ID=77305&page=1</A>
想玉文同学的学号是：初7022

[此贴子已经被兰若~于2007-7-19 21:42:47编辑过]

灵瞳 · 发表于 2007-7-19 13:12

老师，瞳有一点不明白：
五言平起：明月浮杯淡－－是不是平起仄起要看第二字而不是看第一字的？谢谢老师了
僧:是

[此贴子已经被扫地僧于2007-7-19 15:41:39编辑过]

清风盈袖 · 发表于 2007-7-19 15:29

操作失误，请老师帮忙删除此帖，汗

[此贴子已经被作者于2007-7-19 15:35:11编辑过]

清风盈袖 · 发表于 2007-7-19 15:31

老师好[em27]，学生清风盈袖请教一下：
“援”“三”字，用平仄查询器显示出的古声都是“通”，请问这两个字在平水韵中何时为平，何时为仄？
僧:下星期二我才有时间去书局找找工具书，sorry!
＝＝＝＝＝＝＝＝＝
《增广诗韵集成》：
〈上平　十三元〉
援：钩援、手援、牵援、推援。○霰韵异。
〈去声　十七霰〉
援：芳援、高援。○元韵略异。－－－这两个词什麽意思不知道，查汉典援有「篱笆」的意思，「高援」不知道是不是高高的篱笆？「芳援」查到全唐诗
卷579_24 【鄠杜郊居】温庭筠

槿篱芳援近樵家，垄麦青青一径斜。
寂寞游人寒食后，夜来风雨送梨花。
康熙字典：
【唐韵】雨元切【集韵】【韵会】于元切，𠀤音袁（按：平）。【说文】引也。【诗·大雅】无然畔援。【疏】畔是违道，援是引取。【又】以尔鉤援。【传】鉤，鉤梯也。所以鉤引上城者。【疏】援即引也。【礼·儒行】举贤援能。　又【广雅】牽也。【增韵】拔也。【礼·中庸】在下位不援上。【注】援谓牽持之也。【孟子】子欲手援天下乎。　又刃之直而上达曰援。【周礼·冬官考工記】戈广二寸，援四之。【注】援长八寸，直刃也。　又【唐韵】【集韵】【韵会】𠀤干眷切，音院（按：仄）。救助也，接也。【鲁语】为四邻之援，结诸侯之信。【注】所攀援以为助也。　又【集韵】于愿切，远去声（仄）。引持也。【晋语】侏儒不可使援。【注】侏儒短者，不可使抗援。　又【集韵】【韵会】【正韵】𠀤胡玩切，音換（仄）。與愌同。怑愌，不順也。一曰拔扈。【詩·大雅·畔援箋】猶拔扈也。○按與傳疏義別。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
个人的理解，一般多作动词用，当平。常用语中我只知道个「竞选后援会」该是仄，援在这里是当名词用。

[此贴子已经被扫地僧于2007-7-27 11:53:50编辑过]

石瑛侍者 · 发表于 2007-7-19 21:28

请问老师，记忆平水韵有没有简便方法啊，我们方言没有入声，可难死了。
僧: 除了我给的记忆方法外，你也可以自己把今音第一二声的古仄字编成一篇文章或诗歌。

[此贴子已经被扫地僧于2007-7-21 9:56:30编辑过]

聊斋 · 发表于 2007-7-21 11:37

【作业题二、请分别找来“一字领字、二字领字、三字领字”三个完整的联，并分别标示古韵、今音的平仄。】
是否要求全联逐字标注平仄，默认为古，标明为今？

僧: 是。

[此贴子已经被扫地僧于2007-7-21 12:04:42编辑过]

香山红叶 · 发表于 2007-7-22 13:10

老师好,我有两个问题:
1:醒.听.望.看.忘等　虽有平仄两读而意义不变,但在作业中标古音时是标平还是仄或是通呢?
僧：应该是要结合整句来看。例如在七言２４６字时，就应该清楚标示平仄；如果不在重点位置，标通是可以的。
比如：「常得君王带笑看」的“看”，就应该标“平”，不能标“通”。
2: 豪气压群凶，能使力士脱靴，贵妃捧砚；
仙才比众美，不让参军俊逸，开府清新。
这个联对中的能使和不让也启到了领字的作用,可以把它做为二领字的对联做为考试的答题吗?
僧：如果你的理解是领字，当然可以用在作业。

[此贴子已经被扫地僧于2007-7-24 9:14:08编辑过]

西湖雨 · 发表于 2007-7-23 09:52

<DIV class=quote>以下是引用静静的听你说在2007-7-18 13:55:19的发言：
老师这次作业有一联不太明白

１、 清溪浮翠缓 [柳如是] 是什么意思


僧：清澈小溪，两岸青翠掩映，于其间缓缓流淌。（个人理解，不一定是作者本意）

补充一下「浮」「缓」的看法：
溪水清澈，不管是两边的翠绿还是溪中水草绿，因视觉折射的关系，我们往溪中看去的时候都会感觉「浮浮的」，加上溪水的荡漾，就有了一种「浮动」的感觉，使得一溪的翠绿像是在缓缓的浮动。</DIV>


请问老师：那么这个缓字在这里是形容词吗？

僧：我以为是的。

[此贴子已经被扫地僧于2007-7-24 9:15:29编辑过]

恋山之人 · 发表于 2007-7-23 17:04

老师啊，对平水韵还是不大理解啊
比较没时间去细看啊
这可怎么办啊，急死我了
兰若：恋山之人：平水韵是近体诗歌古韵遵循的一本韵书，类似一本韵字字典。
以平上去入四声为纲，每一声下列若干韵，每一韵下列若干字。常用的在前，罕用的在后。开头是上平声，平声因为字多分上下卷。包括一东（东是这一韵的代表字），二冬……十四寒，十五删共十五韵。下平声十五韵，平声共三十韵。上声二十九韵，去声三十韵，入声十七韵，相加是一百另六韵。
有时间多了解一下是可以的。学对联先从老师的讲义开始吧，先把老师的讲义读懂，平水韵可能以后能接触到的。

[此贴子已经被兰若~于2007-7-23 23:42:12编辑过]

输光 · 发表于 2007-7-23 21:42

老师，我怎么没有学号啊？在我后面发作业的同学都有学号了，为什么我没有呢？是不是要标上OK才有啊？我的电脑有点毛病，进论坛发表的帖子都不能编辑了。所以改不了。还是因为我的作业写的太差了不能进学堂？着急~（电脑破的估计连邮件都收不了了。难道是在我电脑上发的作业出的问题，老师没有看到？？[em06][em06][em06]）
兰若：输光同学，我看到了你的作业，你的学号已经编上了。祝你学习进步！

[此贴子已经被兰若~于2007-7-23 23:29:36编辑过]

香山红叶 · 发表于 2007-7-24 08:38

老师好,我的问题在3页的30楼,老师帮我解答好吗?要不我不能交作业呀!!!!!!
僧：已答。

[此贴子已经被扫地僧于2007-7-24 9:14:51编辑过]

西湖雨 · 发表于 2007-7-24 09:59

请问老师:
1.清溪浮翠缓这一句前面三个字都属水，那么对句也必须这样吗？
僧：不以机巧看。
2. 领字在句中不管平仄，那么在标平仄时，领字就不用标平仄了吗？
僧：还是标吧。

[此贴子已经被扫地僧于2007-7-24 15:05:12编辑过]

苦海遗珠 · 发表于 2007-7-25 09:07

请问老师：
对联二分句的排列“平平仄”也可“仄平仄”，问可不可用“平仄仄”的排列呢？
僧：可以。不过不及平平仄有力。讲义里有写。
还有除了四分句的可变格为“平仄平仄”其他分句也可变格吗？
僧：“平平仄仄平平仄”句脚安排按马蹄韵是不能１３５不论的。不过实际创作中多持包容态度。比赛时以正格写，个人创作时宽点无妨。

[此贴子已经被扫地僧于2007-7-25 12:02:56编辑过]

怡青 · 发表于 2007-7-25 10:38

我好象还没有学号呢！老师能给我一个吗？

我心飞扬 · 发表于 2007-7-25 10:44

<DIV class=quote>以下是引用怡青在2007-7-25 10:38:09的发言：
我好象还没有学号呢！老师能给我一个吗？</DIV>
把第一讲的作业做了就会有学号了：））

秋水青衣 · 发表于 2007-7-25 23:31

老师，3字领字联，我没找到，只好自己编了一个3字领字的对联，标古韵、今音了。
如果自己编了一个3字领字的对联水平不高，会影响成绩吗？
僧：不会。重点在领字学习，不在成联好坏。
老师能否推荐一个3字领字联，我真的没找到。
清联三百副里应该不少吧！？[em04]

[此贴子已经被扫地僧于2007-7-27 10:53:20编辑过]

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