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 楼主| 发表于 2013-3-21 22:35 | 显示全部楼层
诗词初级学堂12班《梅亭》罗初来的笔记本

新的一天开始了,接到郑校长的录取信息通知,我非常荣幸参加2012年12期诗词初级班的学习,报到后阅读了学堂的规章制度,跟帖表示了决心,特在此建立学习笔记。
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 楼主| 发表于 2013-3-21 22:35 | 显示全部楼层
2012年8月20日练习对句和出句:

出句1:波海涛声常入梦【导弹】
对句1:学堂水韵惯题诗【罗初来】

出句2:诗词兴古国【罗初来】
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 楼主| 发表于 2013-3-21 22:35 | 显示全部楼层
2012年8月21日练习柏梁体联句:

《送菊香》柏梁体联句诗接龙

缕缕金风送菊香【龙凤相约】
潇潇暮雨浴新房【一笺素纸】
莹莹玉露悲夜长【洹南书生】
隐约箫声到汉唐【郑群】
玉阶孤影暗悲伤【偏南风】
稀疏残柳独彷徨【玉林华戈】
星汉重重谁在望[墨色]
鞍辔声声过短墙【龙凤相约】
萧停影动急思量【顾忆】
梦断更残夜未央【袖舞西风】
泪流语哽自凄凉【土逗】
徒恨前程转渺茫【偏南风】
更倾杯酒弄疏狂【漱心】
挥洒豪情奋激昂【罗初来】
联都踊跃著天章【罗初来】

下平七阳: 香 长 [cháng,长短光 阳 凉 乡 霜 堂 黄 方 章 肠 郎 场 [cháng chǎng chang]忙 芳 狂 床 茫 伤 觞 荒 苍 裳 妆 忘 行 [háng,行列王 梁 房 墙 塘 藏 [cáng,收藏,动词常 亡 桑 翔 皇 央 囊 量 [liáng liang,衡量扬 尝 傍 [详注强 [qiáng,刚强张 羊 冈 湘 良 廊 唐 浆 康 昌 庄 浪 [沧浪当 [dāng,应当旁 装 祥 杨 商 将 [jiāng qiāng,持也送也芒 航望 昂 粮 汤 妨 鸯 凰 棠 防 狼 娘 坊 [fāng fáng]详 纲 粱 洋 琅 徨 箱 刚 仓 煌 僵 徉 篁 樯 簧 骧 珰 彰 臧 [cáng zāng]殃 偿 穰 [ráng]秧 慷 铓 遑 糠 羌 厢 缰 襄 颃 疮 筐 锵 肓 枪 [qiāng]螀 滂 岗 [gāng]姜 猖 潢 [huáng guāng]榔 殇 惶 杭 阊 戕 攘 庠 隍 相 [xiāng,相互艎 璋 缃 飏 蝗 漳 吭 [háng]鲂 丧 [sāng,丧葬跄 [qiāng]肪 倡 [chāng]匡 钢 [gāng]尪 汪 旸 伥 邙 筜禳 骦 创 [chuāng,创伤獐璜 芗 硠 彊 螂 湟 泱 螗 赃 嫱 裆 鸧 枋 瀼 [露濃貌娼 鹴 嫜 盲 [叶謨郞切,莽平聲。怆 [详注糖 樟 铛聲。怆 [详注糖 樟 铛 [锒铛障 孀 勷 踉 [liáng]蒋[详注佯 沧 纕 [xiāng]稂 斨 逢 [详注庆 [详注罡 疡 洸 筤 [láng]舱 镗 [tāng táng]蜣 砀 粻 肮 眶 卬 瓤 样 [槌也膛 牂 霶 雱 痒 [音陽。【博雅】痒,病也。帮 鞅 [馬頸革喤 桹 菖 磺 餭 鲿 瑭 堭 慌 [huāng huang]螳 搪 锽 辌 抢 [qiāng,突也鲳 杗 鴹 鋩 崀 仰 [详注
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 楼主| 发表于 2013-3-21 22:36 | 显示全部楼层
浪淘沙•捍卫钓鱼岛

怒斥野心狼,
旧日投降。
疮疤未落又猖狂,
欲霸中华神圣岛,
真个荒唐。

十三亿炎黄,
举起刀枪。
新仇旧恨怎能忘。
渴饮饥餐倭血肉,
捍卫家邦。
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 楼主| 发表于 2013-3-21 22:38 | 显示全部楼层
诗词学堂初级12班《梅亭》第一讲作业


罗初来:你好!
  心友和你一起学习,你的作业做的很优秀,希望继续努力,加油你是最棒的!如果有异议一定要提出来哦,我们一起探讨学习。谢谢你

亭名:梅亭  姓名:罗初来   得分:92分
诗词学堂(12)期第一讲《四声与平仄》作业(满分:100分)

一、填充题(共20分)19分
1.古代汉语也有四个声调,但是和今天普通话的声调种类不完全一样。古代的四声是:
平声。这个声调到后代分化为【阴平、阳平】。
上声。这个声调到后代有一部分变为【上、去】。
去声。这个声调到后代仍是【去】。
入声。这个声调【阴平、阳平、上、去】。是一个短促的调子-1

2.诗人们把四声分为平仄两大类:
在旧四声里,平,就是【平】;仄,就是【上、去、入】。
在新四声里,平,指的是【阴平、阳平】;仄,指的是【上、去】。

3.平仄在诗词中的交错规则。
在本句中是【交替】的。
在对句中是【对立】的。

二. 四声辨别(共40分)35分
用古四声和新四声,分别标出下列诗句中各字的声调。(阳平,简称阳;阴平,简称阴)
 举例:太乙近天都,连山接海隅。(终南山·王维)
古四声:去入去平平,平平入上平
新四声:去上去阴阴,阳阴阴上阳

    一顷含秋绿,森风十万竿。气吹朱夏转,声扫碧霄寒。(题竹·李群玉)
古四声:入上平平入 平平入去平 去平平去去 平去入平平 
                                                                上       上-2
新四声:阴上阳阴去 阴阴阳去阴 去阴阴去去 阴去去阴阳
             去                                                上      上-3
现代汉语中,一在去声前读第二声,在阴阳上声前读第四声,在单念,词句末尾或表示序数时是第一声


三、找出下列诗句中的入声字,并填入括号内(共30分)28分
1、玉阶生白露,夜久侵罗袜。却下水晶帘,玲珑望秋月。(玉阶怨·李白)
入声字:(玉白却月)袜、-2
2、战哭多新鬼,愁吟独老翁。乱云低薄暮,急雪舞回风。(对雪摘选·杜甫)
入声字:(哭独薄急雪)
3、登临多物色,陶冶赖诗篇。峡束沧江起,岩排石树圆。(秋日夔府咏怀摘选·杜甫)
入声字:(物色峡束石)

四.多音字辨别[共10分] 10分
查找古音中的平仄两读字,试举1个一字两读字,并根据不同字义下的读音分别用一句诗说明。(请按例子格式作答)
举例:骑
平声,动词,骑马。——细雨骑驴入剑门
去声,名词,骑兵。——一骑红尘妃子笑

平声,副字,只——为有源头活水来
去声,介词,为了——为伊消得人憔悴

9月15日收作业 跟帖交作业  一人一楼
请同学们认真阅读理解讲义内容,完成作业时不要使用平仄检查工具,答题用默认字。

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 楼主| 发表于 2013-3-21 22:39 | 显示全部楼层
诗词学堂初级12班《梅亭》第二讲作业 老师 清居散人 17岁 高三党

得分:80
一:请简要答出什么是平水韵(5分),并简要阐发自己对诗词用韵的感受(5分)?(感受可从古韵今韵入手)

1 简答平水韵:
  为了建立全国统一的用韵标准,唐朝以后出现了一系列官方刊定的以审音为主要任务的字典,如《切韵》、《唐韵》、《广韵》、《集韵》等,即所谓“官韵”。唐开元年间,由礼部颁行《礼部韵略》。《礼部韵略》在唐宋两朝又经过了几次修订,其中最著名的修订本是南宋淳祐壬子年刊行的《壬子新刊礼部韵略》,由于编者刘渊是山西平水人,所以这部书也称《平水韵》,后人说的诗韵即指《平水韵》。



2 对诗词用韵的感受:
   押韵主要是为了好听,也利于诗词的圆润流转,目前实行双古韵新韵双轨制,有利于诗词的继承和发展,不要古韵的话,将与千多年的古诗词脱接。我本人偏向于用古韵,就像书法一般用毛笔一样,但不排斥新韵。
正确10分

二:请标明以下七律的韵字及所属韵部(10分)
  锦瑟  
  唐•李商隐
  锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
  庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
       沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
  此情可待成追忆,只是当时已惘然。

  韵字:年、鹃、烟、然;
  韵部:下平  一先(平水韵)
弦未指出 8分
三:找出以下两首词的韵字并标明属于哪个韵部(20分)

1:
卜算子
  缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。  惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

  韵字:静、影、省、冷;
  韵部:第十一部(词林正韵)

2:
满江红
  暮雨初收,长川静,征帆夜落。临岛屿,蓼烟疏淡,苇风萧索。几许渔人飞短艇,尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程,伤漂泊。  桐江好,烟漠漠。波似染,山如削。绕严陵滩畔,鹭飞鱼跃。游宦区区成底事?平生况有云泉约。归去来,一曲仲宣吟,从军乐。

  韵字:落、索、落、泊、漠、削、跃、约、乐;
  韵部:第十六部(词林正韵)
正确 20分
四:
1:以“月 虫鸣 小陌”  七个字入画  限七阳韵(15分)
要求:只写七言(律或绝中的)一句,融“月 虫鸣 小陌”等景物,押七阳韵,不必嵌入题字,有此意象即可。

  清辉照映稻田声。
虽有稻田,但是并未涉及小陌,以稻田声喻虫声感生涩。声为下平八庚,错误。8分
2:写五律中的一个对仗联(两句),要求以“冬”为话题,限用九青韵(15分)


  老者千年寿;
  新盆四季青。
冬为主题,感不明显。10分
五:以“秋”为主题,依《平水韵》写一首七言绝句,并答出所用韵字和所属韵部。(30分)


  几阵风声一片阳,进门便有桂花香。
  且将收获埋坛底,山海漫飘喜气洋。

韵字:阳、香、洋
韵部:下平 七阳
用韵正确,文意流畅清晰,山海二字有些空泛。另,合句孤平。24分
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 楼主| 发表于 2013-3-21 22:40 | 显示全部楼层
诗词学堂初级班12期第三讲《对仗》作业

亭名:梅亭        姓名:罗初来           得分   84分

一、应对练习(20分)
    1、东君践约千山绿==
          白帝当权百果橙    橙如作色,百果一色。如作果,名词,不对。6分
    2、不慕青云攀桂殿==
         何须锦鲤跳龙门    形对意联。10分

二、成联练习(40分)
  1、请制作一副七言对联,内容不限。
  捻断银须牵绝句;
       烧开碧血煮雄文。
烧和煮同义。是否著?18分

       2、请制作一副本句自对联,内容不限,字数不限
       秋月春花美;
       云山雾海迷。
本句自对。但上下联有隔.17分

三、律诗重配(40分)

第一题重配字词不得超过1字与原句相同,第二题不得超过2字与原句相同。包括韵字。

     1、《山居秋暝》

  空山新雨后,天气晚来秋。
  明月松间照,(宏钟寺外悠)。晨钟暮鼓?17分
  竹喧归浣女,莲动下渔舟。
  随意春芳歇,王孙自可留。


          2、《早秋山中作》

  无才不敢累明时,思向东溪守故篱。
  岂厌尚平婚嫁早,却嫌陶令去官迟。
  草间蛩响临秋急,(莲上蛙声伴夜悲)。山中有莲?夜和白云?蛙声悲?16分
  寂寞柴门人不到,空林独与白云期。
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 楼主| 发表于 2013-3-21 22:40 | 显示全部楼层
诗词学堂初级班12期第四讲《律诗》作业
           
姓名罗初来               亭名 梅亭            总分   97分


一、推导题:(10分)  得分:10分
   下面一句诗,是某篇七律的第六句,请标出它的平仄,并根据其平仄推导出全诗的平仄格式(首句入韵):

      川柳千条拂去旌

答:本句平仄:平仄平平仄仄平
全诗平仄:
⊙平⊙仄仄平平(韵) 
⊙仄平平⊙仄平(韵)
⊙仄⊙平⊙仄仄   此处格式非可平可仄
⊙平⊙仄仄平平(韵)
⊙平⊙仄⊙平仄  
⊙仄平平⊙仄平(韵)
⊙仄⊙平⊙仄仄  此处格式非可平可仄
⊙平⊙仄仄平平(韵)
导弹:正确
二、判断题:(10分)  得分:8分
    下面两首诗,第一首是五言八句,第二首是七言八句。请依据平仄、粘对、对仗等要素,分析这两首诗是否属于五律和七律,并简要说明理由:
      
     1、《题郑家隐居》唐求
       不信最清旷,及来秋已空。
       数点石泉雨,一溪霜叶风。     
       业在有山处,道归无事中。
       酌尽一杯酒,老夫颜亦红。
                  

       答:这首诗不是五律,因为它全部失粘,只能算一首练习拗救的诗,或者叫对式五律。
导弹:此诗除失粘外,其他均合律诗之特点,应为律诗之折腰体。-2
     2、《舟过梅坞胡氏居爱其幽邃为赋一诗》陆游
  
           稽山翠入家家窗,此家清绝无与双。
           丹葩绿树锦绣谷,清波白石玻璃江。
           一堤茂草有眠犊,数掩短篱无吠尨。
           北轩商略可散发,借与放翁倾酒缸。

           尨:多毛犬,音“茫”

       答:不是七律,多处失替失粘,两处三平尾,可取之处就是六、八句孤平自救。
导弹:正确

三、举例题:(20分)得分:19分
   1、从唐宋诗中找出一个“特殊句式”的例子并简要说明。
      答:无为在歧路,儿女共沾巾。(王勃《杜少府之任蜀州》尾联)。象这样特殊的句子一般放在绝句的第三句和律诗的第七句用来“转”。
导弹:正确。特拗句放在一三五七句处均可,只是七句处居多。

     2、从唐宋诗中找出一个“出句抝,对句救”的例子并简要说明。
       答:“木落雁南渡,北风江上寒。(孟浩然:《早寒有怀》,它的平仄句式是“仄仄仄平仄,仄平平仄平”,下句的“北”是拗字,“江”也用了拗字,以此救了前一处拗字并在平仄字声的数量分配上保持了原来的比例。
导弹:此例为出句半拗而非第4字位当平而仄的大拗,救法正确。-1
     3、从唐宋诗中找出一个”孤平自救“的例子并简要说明。
       答:“古戍落黄叶,浩然离故关”(温庭筠《送人东游》),格式是“仄仄仄平仄,仄平平仄平”,下句的第三字“离”,自救了第一字“浩”,避免了孤平;又如:“水声东去市朝变,山势北来宫殿高”(许浑〈登古洛阳城〉),下句第五字该仄而用了平声的“宫”字,自救了第三字“北”,避免了孤平。
导弹:正确

     4、从唐宋诗中找出一个“三仄尾,对句救”的例子并简要说明。
       答:祖咏“楚山不可极,归路但萧条”。三仄尾的第一字一般要求平声,如果第一个字不是平声成了“仄平仄仄仄”,对句就要用“平仄仄平平”来救。
导弹:正确

四、分析题:(20分)  得分:15分
    判断下面这首诗的章法并进行简单分析和说明:

          《写意》
  
      燕雁迢迢隔上林,
      高秋望断正长吟。
      人间路有潼江险,
      天外山惟玉垒深。
      日向花间留返照,
      云从城上结层阴。
      三年已制思乡泪,
      更入新年恐不禁。
答:首联起,颔联承,颈联写景,尾联转合。
导弹:章法分析稍异,此诗承应该在第二句,颔颈联是勾勒景色渲染主题的。未说明。-5
五、写作题:(40分)  得分:35分
   先抄录自己以前创作的一首五绝或七绝:(如没有,临时创作)
       答: 五绝 待客
滴水油锅响,添薪酒罐燃。
茶余千句话,饭后数枝烟。


   然后,根据四讲所学的律诗的平仄、对仗、起承转合章法,将该绝句扩充为一首律诗。(题目、韵部不限)
       答:五律 朋来乐
门铃敲喜讯,好友贺新年。
滴水油锅响,添薪酒罐燃。
茶余千句话,饭后数枝烟。
雪大天留客,临窗共比肩。
导弹:气脉通畅,节日喜庆与朋友相聚的温馨表现的很到位。几处提出共酌:门铃敲喜讯似乎有点主观,敲字可酌;添薪酒罐燃 不是很好理解,添薪自然是柴灶燃,与酒罐的关系似乎牵强些;茶余与饭后意近,不够开;尾联述友情用比有余味。此章法应该是以联为单位的起承转合。欣赏。-5

六、附加题:(10分)10分

            《早花》
  
     西京安稳未,不见一人来。
     腊日巴江曲,山花已自开。
     盈盈当雪杏,艳艳待春梅。
     直苦风尘暗,谁忧容鬓催。

     这是唐代大诗人杜甫的一首五言诗,请试为分析其对仗的特点。

    答:这是一种变格即藏舂格,一二联不对仗,三四联对仗。
导弹:正确
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堂名:梅亭 学号: 姓名: 罗初来  总分:  84分
1:创作五绝一首,律绝,古绝均可尝试。题目自拟,用韵不限。(40分)
    竹 林
郑燮临居意,韩湘弄玉箫。
虚怀离故地,远志夺云霄。
紫藤妄评:起承并列了两典,转合句工对,意思也是并列的。相对来说,格式略嫌单调了。转合句的对用的不错,但是起承的两个典故并未起到铺垫蓄势的作用,有点各自为阵的感觉了。对于竹的境界精神,也是觉得大众了,少了些新意。或许再拓展一下,做成五律,或尚可以发挥一下。连续用同音字的韵,应注意避免。30分
2:以“雁丘”为内容创作一首七绝,题目自拟,用韵不限。并对自己创作的七绝从章法上简单分析。(创作40分,分析20分)
      雁 丘
世间只道雁留声,至此方知敢殉情。
引得骚人寻意境,一丘土石纪忠贞。
雁丘
  1.亦作"鴈丘"。
  2.金元好问葬雁之处。在山西阳曲汾水旁﹐为著名古迹。
  摸鱼儿•雁丘词 元好问
  泰和五年乙丑岁,赴试并州,道逢扑雁者云:“今旦获一雁,杀之矣。其脱网者悲鸣不能去,竟自投于地而死”。予因买得之,葬之汾水之上,累石为识,号曰“雁丘”。时同行者多为赋诗,予亦有《雁丘词》。旧所作,无宫商。其词云:
  问世间情是何物,直教生死相许。天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去。
  横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。
(以上为百度资料)
析评:
俗话说“人过留名,雁过留声。”起句借用俗语,承句突出一个“情”字,而且是殉情,飞禽有情,何况人乎?!转句用“引得”二字作转,骚人累石为识,号曰“雁丘”从而作《雁丘词》,结句的“忠贞”以物拟人,突出主题。
紫藤妄评:以议起,起承句“只道”、“方知”用得好。转句其实感觉有点败兴了,“引得”与“意境”尚可酌。总体来说不错。起承转合之法已得。34分 简析20分
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诗词学堂初级班12期第六讲作业

得分:93分
一、简述古体诗的种类   15分 正确 +15分
答:古体诗的种类颇多,有三言、四言、五言古诗(简称“五古”)、六言、七言古诗(简称“七古”)、杂言诗(通常归入七古)、古绝、乐府诗、骚体、柏梁体、歌行体、入律古风等。

二、简述古体诗的特点   15分  正确 +15分
答:古体诗的特点如下:
  1.古体诗的用韵
    古体诗押韵较为自由,古体诗既可以押平声韵,又可以押仄声韵 。可一韵到底,也允许换韵,甚至换几次韵。换韵的方式是多种多样的:可以每两句一换韵,四句一换韵,六句一换韵,也可以多到十几句才换韵;可以连用两个平声韵,连用两个仄声韵,也可以平仄韵交替。也可以邻韵通押。此外,诗中还允许用不要韵的散文化句子。古体可以在偶数句押韵,也可以奇数句、偶数句都押韵.
  2.古体诗的平仄
    古体诗的平仄并没有任何规定。但是,唐宋以后有些诗人在写古体诗的时候,著意避免律句,于是无形中造成一种风气,要让古体诗尽可能和律诗的形式区别开来,区别得越明显越好,以为这样才显得风格高古。具体的做法是尽可能多用拗句,不但用律诗所容许的那一两种拗句,而且用一切可能的拗句。当然,不拘粘对也是古体诗的特点之一。
  3.古体诗的对仗
     古体诗的对仗的极端自由的。一般不讲究对仗;如果有些地方用了对仗,也只是修辞上的需要,而不是格律上的要求。并且要主意:古体诗的对仗和近体诗的对仗有下列两点不同:  
一是在近体诗中,同字不相对;古体诗则同字可以相对。
二是在近体诗中,对仗要求平仄相对;古体诗则不要求平仄相对。
三是古代诗人们在近体诗中对仗求其工,在古体诗中对仗求其拙。在他们看来,拙和高古是有关系的。其实并不必着意求拙,只须纯自然,不受任何束缚就好了。
  4.古体诗的句法
     古体诗的句法包括了整齐的五言七言,也包括三言、四言、五言、七言以至九言、十言的杂言。
  5.古体诗的句数不限,长短不齐,有整齐五言、七言以至九言。多则几十、几百句。

三、以《学诗》为题  作古体诗一首  七言 五言均可。30分
    学 诗
学诗不计年,临屏电脑前。
不求惊人句,情真便超然。  简单明了说出学诗的态度!不错!+27分

四、以《秋游》为题  作七言十二句古体诗 四句一换韵  注明韵脚韵部。40分
  秋 游
一点灵犀在心头,【下平十一尤】
哥们相约去秋游。【下平十一尤】
伴着溪水欢声笑,
速将倩影相机留。【下平十一尤】
登高望远胸襟开,【上平十灰】
浮云满目秋风裁:【上平十灰】
万千变化随心定,
各种意象任人猜。【上平十灰】
菊花争艳桂花香,【下平七阳】
金风送爽稻谷黄。【下平七阳】
又是一年好光景,
幸福生活万年长。【下平七阳】 感觉换韵时候衔接不是很好  各见!+36分
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 楼主| 发表于 2013-3-21 22:43 | 显示全部楼层
一、        分析题(60分) 本卷 总分76分

一剪梅
舟过吴江.蒋捷

一片春愁带酒浇。
江上舟摇,
楼上帘招,
秋娘容与泰娘娇。
风又飘飘,
雨又潇潇。

何日云帆缷浦桥?
银字筝调,
心字香烧,
流光容易把人抛。
红了樱桃,
绿了芭蕉。

1.     请将词按字数进行分类。
答:这首词六十字为中调。

2.找出韵字并标明所属韵部。
答:浇 摇 招 娇 飘 潇 桥 调 烧 抛 挑 蕉 均归为第八部平声 “二萧、三肴、四豪”通用

3.请分析词中的对偶并简单分析。
前一阙,江上舟摇,楼上帘招;风又飘飘,雨又萧萧为不工的对偶句,同字相对,没有平仄,这个我不喜欢。下阙银字笙调,心字香烧。红了樱桃,绿了芭蕉也为不工的对偶句,我同样不喜欢。呵呵有意思

4.简单分析起、结以及过片使用的方法。

答 : 
1、起笔点题,指出时序,点出“春愁”的主旨。

2、再看过片:过片表现的都是同一个主题,两个层次虽然形式上分开,内容却承上接下 浑然一体。

3、最后看结:词中逐句押韵,读起朗朗上口,节奏铿锵。好词百读不厌啊!

虽非只一种方法分析,如果能够根据讲义来进行的话,我觉得更好。-7分
扬州慢
姜夔

淮左名都,
竹西佳处,
解鞍少驻初程。
过春风十里,
尽荠麦青青。
自胡马窥江去后,
废池乔木,
犹厌言兵。
渐黄昏、清角吹寒,
都在空城。   

杜郎俊赏,
算而今重到须惊。
纵豆蔻词工,
青楼梦好,
难赋深情。
二十四桥仍在,
波心荡,
冷月无声。
念桥边红药,
年年知为谁生? 

1、找出词的韵字并标明所属韵部。
答:下平:[八庚]  程   兵 城 惊 情 声 生。    [九青] 青 -2分

2、找出领字。
答:过 尽 自   渐 算 纵  念

3、找出词中用逗的地方。
答:自胡马、窥江去后。渐黄昏、清角吹寒。算而今、重到须惊。波心荡、冷月无声。

4、找出词中的对偶并作简单分析。
答:淮左名都,竹西佳处。
词中的对偶就是用对称的词性来加强语言的表达效果。
还有另外一处对偶,-5分

二,创作题(40)-10分
填词《踏莎行》,题目自拟,韵部不限,内容不限,限用正格。
踏莎行·税收与民生
创业兴财,节能减负,坚持发展齐关注。
文明窗口日曈曈,一征一缴春长驻。
海阔龙潜,天高凤翥,民生国计要求富。
强邦捧出聚银盆,富民种下摇钱树。
作业内容请隐藏,设威望值5.
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 楼主| 发表于 2013-3-21 22:44 | 显示全部楼层
亭名:梅亭  学号:   姓名:罗初来   总分:  88分  


一、读诗回答。(20分)20分
《辽西作》崔颢
燕郊芳岁晚,残雪冻边城。
四月青草合,辽阳春水生。
胡人正牧马,汉将日征兵。
露重宝刀湿,沙虚金鼓鸣。
寒衣著已尽,春服与谁成。
寄语洛阳使,为传边塞情。
1、这首诗的种类?
  答:五排。
心友:正确
2、这首诗所押的韵部是什么?
  答:下平八庚。
心友:正确
3、按格律,这首诗应该有几联是对仗的?
  答:四联。
心友:正确



4、请在前三联中,指出并说明一处救拗的情况。
  在“四月青草合,辽阳春水生”这一联中,“草”字失替,“春”字救。
心友:正确

5、请在后三联中,指出并说明一处救拗并避免孤平的情况。
  在“寄语洛阳使,为传边塞情”中“边”字救孤平。
心友:出句第三字应为平,这时为仄,是拗句,对句三字位用平声字救了出句的抝,同时对句也是孤平自救。这个称之为“自救救上”,救了自己,也救了出句。


二、以“咏春”风格作五律。(20分)18分
   五律 咏春
竹笋冲天长,鱼儿戏水塘,
千山增绿韵,万木闪青光。
立业精神爽,修身意气扬。
人人飞健步,个个铸辉煌。
如烟:格律无误,所选韵部不错,颔联、颈联之间的过渡突兀了,尾联稍嫌随意了。—2分

三、以“兰花”为题作七绝。(20分)
     七绝 兰花
一茎一朵有余香,性喜阴平剑叶长。
不与百花争艳丽,蓬蒿底下隐春光。
紫藤:一组特写镜头,描绘的细致生动。个见:若能跳出转句的窠臼,乃更上一个境界。17分

四、以“保卫领土,守护海疆”(请自行百度)为内容填词,词牌限用《江城子》。(20分)16分
附《江城子》格律:(双调)
中平中仄仄平平(韵)。仄平平(韵),仄平平(韵)。中仄中平,中仄仄平平(韵)。中仄中平平仄仄,平仄仄,仄平平(韵)。
中平中仄仄平平(韵)。仄平平(韵),仄平平(韵)。中仄中平,中仄仄平平(韵)。中仄中平平仄仄,平仄仄,仄平平(韵)。
    江城子 保海疆
中华辽阔海茫茫,港湾长,岛丛芳。绵延海岸,万里尽汪洋。汇集百川浑浩瀚,渔业库,石油仓。
弹丸小国太荒唐,黑心肠,肆猖狂。霸吾领土,激怒我边防。试看军民团结紧,磨宝剑,斩豺狼。

五、从“章法、意境”角度简要赏析第一题所选《辽西作》。(10分)
“章法”即简单将这首《辽西作》按所写“内容”分出层次;
“意境”即在分析层次的过程中简述创造意境时三种手法的运用。
赏析:
(一)、从“章法”上讲,这是一首叙事诗:
1、一二联“燕郊芳岁晚,残雪冻边城。四月青草合,辽阳春水生。”点明时间和地点:时间是四月,地点在燕郊的辽阳边城。
2、三四联“胡人正牧马,汉将日征兵。露重宝刀湿,沙虚金鼓鸣。”说明人物和事件:汉人和胡人正在打仗。
3、五六联“寒衣著已尽,春服与谁成。寄语洛阳使,为传边塞情。”交待结果:汉人缺少衣服,请使者向洛阳汇报情况。
(二)、从“意境”上讲,一是注情于景,二是以景托情,三是情景交融。
1、注情于景主要表现在“冻边城”。
2、以景托情主要表现在“露重”和“沙虚”。
3、情景交融主要表现在“寄语”和“传情”。
章法理解充分 意境的理解正确 但是 手法的表达不是体现在个别词语中 而是用句子来论啊 7分

六、请就本期学习体会、对学堂诗教建议等作毕业留言。(10分)
诗词初级班时间安排得有条不紊,内容安排得轻重得当,搞得非常好,庆幸自己学习的过程成为永久的财富。
通过本期的学习,使我的诗词基础知识有了很大的提高,非常感谢校长和老师们的辛勤的义务劳动!
但是,学然后知不足,感觉自己当上了格律的奴隶,束缚着灵感的发挥,愿能在中级班继续努力,从而成为格律的主人。
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 楼主| 发表于 2013-3-21 22:45 | 显示全部楼层

                               
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还有奖状的啊,公洗一下
手机党请关照
无意偃溟渤,挹两湖素月清波,涤吾羽翼;
有怀输藻雅,匀一淀碧莲肥藕,慰我潇湘 。    杨通云老师惠赠
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