有谋紧急求助——对联“两字”填空

小钓鱼

俺支持丝版！也许这样调调一致的可以归为广义的合掌。上下联意思过近有重复嫌疑。

有谋

：））各位大侠辛苦了，我再来个抛砖引玉吧：

（1）邀时雨育才，高歌善爱和谐曲；
     唤春风兴校，喜绘知行锦绣图。
     横批：书香满园

（2）邀时雨育才，高歌善爱和谐曲；
    唤春风添彩，喜赏知行锦绣图。
    横批：翰墨溢香

（3）邀时雨育才，高歌盛世和谐曲；
     唤春风兴校，喜绘冠华锦绣图。
     横批：书香满园

【注】①冠华育才校训：立德践行
②“知行合一”是指客体顺应主体，知是指科学知识，行是指人的实践，知与行的合一，既不是以知来吞并行，认为知便是行，也不是以行来吞并知，认为行便是知。是明朝思想家王阳明提出来的。谓认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的一回事。是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题，主要是关于道德修养、道德实践方面的。中国古代哲学家认为，不仅要认识（“知”），尤其应当实践（“行”），只有把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。

有谋

：））还可以这样改改哟———请各位大侠对吾之四副拙作多多“品头论足”，多多予以赐教：

（4）邀时雨育才，高歌善爱和谐曲；
     唤春风喝彩，喜赏知行锦绣图。
      横批：翰墨溢香

有谋

：））再来一副：
（5）邀时雨抚琴，巧弹善爱和谐曲；
唤春风添彩，喜绘庠黉锦绣图。
横批：书香满园

有谋

：））再来一副：
（6）邀时雨抚琴，巧弹善爱和谐曲；
     唤春风添彩，喜绘美真锦绣图。
     横批：书香满园

有谋

（7）邀时雨育才，高歌善爱和谐曲；
     唤春风兴校，欣绘美真锦绣图。
    横批：翰墨溢香

有谋

：））再来一副：
（8）邀时雨育才，共谱乐教乐学和谐曲；
     唤春风兴校，齐描爱岗爱生锦绣图。
     横批：翰墨溢香

【注】冠华育才校风：乐教乐学
      冠华育才教风：爱岗爱生