诗词/对联诊所 之 佳作賞析

望海

尘封记忆 发表于 2013-9-10 22:38

                               
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风声雨声读书声 声声入耳家事国事天下事 事事关心

既然提起这联，那么我们不妨按照通八洲老师的方式来分 ...

认真学习【通校】及【尘校】的讨论。。。。。。。。。。。
一路下来，虽说我也很累。但是学习到了不少东西。
给二位敬酒。
悄悄提醒一下：
1.二位老师注意身体。。。。。。。。。。。。。。。。。
2.早起早睡。。。。。
3.一天不要超过2-3小时上网。
4.开心第一。
5.交流第一。
=====================
建议联都联友认真学习二位的心态。
我也读了前面120楼附近【漠野孤狼】的评论，我们那位狼兄（我一直这样称呼他）总是爱用过激的词眼，他应该过来学习一下【通校】/【尘校】这种【慢条斯理】（应该说“心平气和”更恰当）的谈论。他现在好像不知何故被禁言了，否则他会马上来拍我一下的。。。。。。。

望海

通八洲 发表于 2013-9-10 23:03

                               
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专注於与尘封记忆讨论，未兼顾其他网友的提问。
老顽童晨运回來，一一作答。

通校辛苦，注意身体，联友的【待诊诗联】，可以不着急。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

保重身体第一。

如果我不是怕累坏二位老师的身体，我倒是想真诚建议：
【通校】/【尘校】二位老师单独开一个帖子，专门诊断【古联古诗】（每天一联，或者每周一联）：届时，您俩就只需要【个说个话】，大家学习，您俩也不用太累。每天十分钟即可。
您俩自己提供对联，双日子由【通校】提供，先点评；单日子，由【尘校】开笔。。。。。这对诗词/对联学堂的学生，甚至整个联都都有好处。

当然，如果二位觉得我这是馊主意，可以拍死我。。。。

望海

尘封记忆 发表于 2013-9-10 22:38

                               
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风声雨声读书声 声声入耳家事国事天下事 事事关心

既然提起这联，那么我们不妨按照通八洲老师的方式来分 ...

问候尘校，谢谢您参与讨论。。。。。。。
几天之内有近500人次阅读此帖，看来大家都很关注。。。。。。。。
注意身体，开心第一。

如果我不是怕累坏二位老师的身体，我倒是想真诚建议：
【通校】/【尘校】二位老师单独开一个帖子，专门诊断【古联古诗】（每天一联，或者每周一联）：届时，您俩就只需要【个说个话】，大家学习，您俩也不用太累。每天十分钟即可。
您俩自己提供对联，双日子由【通校】提供，先点评；单日子，由【尘校】开笔。。。。。这对诗词/对联学堂的学生，甚至整个联都都有好处。

当然，如果二位觉得我这是馊主意，可以拍死我。。。。

通八洲

望海好
谢谢你提供的网站，查过了。那字的古音是 [?]。

通八洲

日增好友 发表于 2013-9-11 11:22

                               
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感谢老师斧正！[斟]字改[酌]字如何？

[酌]字好。

通八洲

早前我提出了一大胆的假设，前人是否刻意以诗律安排联句分句的尾韵字呢？
好不容易，给老顽童找到另一古对联，可惜作者无法查得。

此联是「拙政园远香堂」的门联，大约创作于晚清时期

旧雨集名园，风前煎茗，琴酒留题，诸公回望燕云，应喜清流同茂苑；
德星临吴会，花外停旌，桑麻闲课，笑我徒寻鸿雪，竟无佳句续梅村。
///--  ---/  -/--  ---//-  -/---//
/---/  -/--  ---/  //---/  /--//--  

《诗•周颂》不吴不敖。《玉篇》《广韵》《集韵》《类篇》《韵会》诸书，吴字亦皆无去声一音，惟《正韵》收吴入禡韵，诗朱注亦作去声读。未知孰是，存以备考。
《方言》吴解作大也。

碰巧会字一向以仄声定之，广州话「你会唔会」 即「你懂不懂」把会字读平声。

这亦是老顽童穿凿之言，还有待更多的考证。可惜五分句的长联，真的很少。

通八洲

旧雨集名园，风前煎茗，琴酒留题，诸公回望燕云，应喜清流同茂苑；
德星临吴会，花外停旌，桑麻闲课，笑我徒寻鸿雪，竟无佳句续梅村。

各位不妨以此联的对仗或联意作另一轮讨论。

望海

通八洲 发表于 2013-9-12 05:10

                               
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早前我提出了一大胆的假设，前人是否刻意以诗律安排联句分句的尾韵字呢？
好不容易，给老顽童找到另一古对 ...

【马蹄律做韵脚】，就是【俩平俩仄（平平仄仄）】，换来换去，是和【诗律】近似的。。。。。。当然，通校这个例句的一分句韵脚不符合【马蹄韵】

望海

通八洲 发表于 2013-9-12 05:10

                               
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早前我提出了一大胆的假设，前人是否刻意以诗律安排联句分句的尾韵字呢？
好不容易，给老顽童找到另一古对 ...

通校说，会在广东话里读平，是不是又在讨论”韵脚之字连起来也应该避免孤平“（我前面问过这个【韵脚用字孤平】的问题），看来这的确是个interesting topic。

望海

通八洲 发表于 2013-9-12 05:10

                               
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早前我提出了一大胆的假设，前人是否刻意以诗律安排联句分句的尾韵字呢？
好不容易，给老顽童找到另一古对 ...

我一看见【通校】平仄符号（斜线横线），就头大。。。。。。。。。。俺替您改成【平仄】吧。。。。。。

      旧雨集名园，风前煎茗，琴酒留题，诸公回望燕云，应喜清流同茂苑；  
古：仄仄仄平平　平平通仄　平仄通通　平平通通通平　通仄平平平仄仄　 ◆苑【上声十三阮】
今：仄仄平平平　平平平平　平仄平平　平平平仄通平　通仄平平平仄仄　 ◆苑【八寒】

      德星临吴会，花外停旌，桑麻闲课，笑我徒寻鸿雪，竟无佳句续梅村。  
古：仄平通平仄　平仄平平　平平平仄　仄仄平平平仄　仄平平通仄平平　 ◆村【上平十三元】
今：平平平平仄　平仄平平　平平平仄　仄仄平平平仄　仄平平通仄平平　 ◆村【九文】

湘水垂竿

二位大师的学朮棎讨很好，态度也很平和，从中学到不少东西。但从多方面起见，建议二位不要争论了
通校是诗词方面专家，尘校是对联方面专家，二位各有所长，我建议尘校也开一个诊病联帖，肯定会有很多人去求诊的。

望海

湘水垂竿 发表于 2013-9-12 06:29

                               
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二位大师的学朮棎讨很好，态度也很平和，从中学到不少东西。但从多方面起见，建议二位不要争论了
通校是诗 ...

谢谢湘水老师。。。。。。。。。。。

通八洲

老顽童是先学联，后学诗，最迟学词。
初来联都也是以对联贴子讨教。

通八洲

你是你的心　我是我的心　同室竟成千里远；  
仄仄仄仄平　仄仄仄仄平　平仄仄平平仄仄
公说公有理　婆说婆有理　大家弄得一团糟。  
平仄平仄仄　平仄平仄仄　仄平仄仄仄平平　

刘师亮和何淡如两位谐联高手，都是老顽童学习的对象。
刘师亮这比对联以熟语原句嵌入成下联首次分句，若论粘对、格律，又不合格。
但句尾上联是平平仄，下联仄仄平，上下联的主句都合律。
对仗稳，重字位无一偏差。

通八洲

扒扒扒扒扒扒扒扒，扒到龙门三级浪 ，
平平平平平平平平，平仄平平平仄仄
唱唱唱唱唱唱唱唱，唱出仙姬七姐词  。        
仄仄仄仄仄仄仄仄，仄仄平平仄仄平

何淡如这比的主句，更加突出其求突破的性格。
上联主句合度，下联主句完全不依粘对原则，現今的征联比賽，肯定不能入圍。但独立句子看「仄仄平平仄仄平」本身又合律。
上下联都是顶真格，上下联两结句字，分别是「平仄」和 「仄平」。
又是一副值得探讨的清代联。

若冲

天马行空，枷锁何缚？

通八洲

若冲 发表于 2013-9-12 10:03

                               
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天马行空，枷锁何缚？

谢谢若冲兄光临
刘师亮和何淡如两位谐联高手的联句，真是天马行空，不受约束。

通八洲

旧雨集名园，风前煎茗，琴酒留题，诸公回望燕云，应喜清流同茂苑；
德星临吴会，花外停旌，桑麻闲课，笑我徒寻鸿雪，竟无佳句续梅村。

这联对仗，字字工整 [旧雨][德星]形名组合带天文词，[集][临]动詞，[名园][吴会]吴以大解，工整非常。
[风前煎茗][花外停旌]，[琴酒留题][桑麻闲课]，[诸公回望燕云][笑我徒寻鸿雪]皆无一字偏差。
主句一褒一贬，下联结句的自贬，尽显儒者平色，如此皆构诚为后学的典范。

壶中岁月

望海： “ 悬字在其他好多网站上都归入『平水韵：一先』。唐诗也有例证：杂忆五首 其二（唐·元稹）花笼微月竹笼烟，百尺丝绳拂地悬。忆得双文人静后，潜教桃叶送鞦韆”。

       关于这个“悬”字的平仄，之前在本坛也曾几次看到有诗友提出疑惑，多未得其解。壶某搀和一下，略论一二：
       悬，古体为“懸”。我查了几个网上的《平水韵》查韵网站，非常混乱，有的说归入平韵[下平一先]，有的说归入[去声十七霰]，有的两韵都入，也有的根本查不到该字。但比较明确的是，目前相对权威的上海古籍出版社的《中华韵典--佩文韵府》，里面根本未收这个字，这似乎难以理解。
       其实，先搞清楚这个字的来源，对该字到底该入何韵就能清楚了。
      《康熙字典》倒是收录了“懸”字：“本作縣（县）。《说文》繫（系）也。或从心。《孟子》猶解倒懸（悬）”。原本这个“县”有两义，读为平声时作动词，系挂东西的意思；读为去声时作名词，指挂在架子上的乐器如钟磬等（《周礼·小胥》注：“谓钟磬之属”）。

       周朝时的行政规划，在“国”以下另设区划，借用了这个“县”字（意为系挂在国以下的土地），从此，“县”又有了新的含义，也就是传到如今的一个行政区划范围，读为去声。后来，为了加以区别，在原来作为动词的“县”字下面又加了个心，遂变成了“悬”用其原意（系挂）。所以，汉朝许慎《说文解字》言：“此本是縣挂之縣，借爲州縣之縣。今俗加心，别作懸。”
       也许是受许慎的影响，康熙年间分别编纂《康熙字典》与《佩文韵府》时，《康熙字典》收录了“悬”字，但引用了许慎《说文解字》中“今俗加心”，意为此字乃是“俗字”，不入大雅，于是编纂《佩文韵府》时干脆不收这个“悬”字，只收“县”字。
      以后，清朝的段玉裁注《说文解字》也有这么一段话：悬“當卽縣也之譌（讹）。。。自專以縣爲州縣字。乃別製从心之懸挂。別其音縣去懸平。古無二形二音也”。意思是说，古代本没有“二形二音”，只是因为后来“县”字专用于州县的县，才将本来意义上的“县”字加上心，以示区别。但是段氏也不敢完全肯定，所以说“當卽縣也之譌（讹）”，也有点怀疑“悬”字的正规性。
        回到主题，现在的问题很清楚了，《佩文韵府》不收“悬”字，可能是受《说文解字》及《康熙字典》的影响，认为这个“悬”字不太靠谱，但分别在【下平一先】和【去声十七霰】收录了“县”字。入平声的“县”，就是“悬”；而入去声的“县”，一是州县的县，二是悬挂着的乐器。
      以此而论，“悬”字入平声应该是可以推断成立的，就是《佩文韵府》中【下平一先】中的“县”字。此论也有大量古诗为证，此不俱列。

       另外，我个人感觉，《说文解字》、《说文解字注》以及《康熙字典》之所以会怀疑“悬”字，可能是由该字的字形引起的。县古体为“縣”，本就有一个“系”字边旁表意，已然包含“系挂、吊挂”之意，加上心，既不象声，更不表意，画蛇添足，完全不符合造字规律，所以才引发了诸多怀疑，这点倒也是不无道理，难怪《佩文韵府》会如此小心处置。

望海

壶中岁月 发表于 2013-9-13 05:15

                               
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望海： “ 悬字在其他好多网站上都归入『平水韵：一先』。唐诗也有例证：杂忆五首 其二（唐·元稹）花笼微月 ...

谢谢壶校，好。
认真学习。。。。。。。。。。。。。。