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楼主: 断剑悲歌

育儿指导几篇

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发表于 2014-3-22 04:54 | 显示全部楼层
陋笔 发表于 2014-3-19 08:58
B女由幼稚園到小學畢業,當了八年惡班長,老師的評價很高。
要點有幾個.......
(一)處理班中事務要一 ...

先生的四条,我当年在学校,甚至现在在单位倒是常常用到。经验之谈!
丫丫性格弱些,不知道是天生的,还是我太虎妈,或者教她谦让过度了,就是很收敛内心,虽然有也很有自己的主见,能以愤怒的方式表达自己的想法,大多数时候都比较顺从。所以我和她班主任商量,只让她做小组长,锻炼一下。她也很自豪呢,上学期班干改选,她还主动举手要求竞选连任。先生,我应该继续鼓励她做下去吧?
但做得来皆事业;若推不去即因缘。
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2006-10-7
发表于 2014-3-22 09:14 | 显示全部楼层
风过梅园 发表于 2014-3-22 04:54
先生的四条,我当年在学校,甚至现在在单位倒是常常用到。经验之谈!
丫丫性格弱些,不知道是天生的,还 ...

要訓練兒女的領導才能和與人溝通的能力,在學校當個組長是很好的鍛煉。
比起班長,組長更難做。
小孩子很純真,四至六歲,就是幼稚園至小一,如果班中的班長做事較好,
同學們都會認定他是個班長,只要不嫌工作較多,同學間關係容易建立也更長久,
較頑皮的同學也會受到大伙的影響,對被公認的班長不敢提出挑戰。
組長反而較難,因為每一年組員都可能有變動,有些小同學會因為組長換人了而產生印象上的情緒問題。
但要教導一個小孩子在人際關係上排除困難,做組長是個好方法,值得鼓勵。
作為組長的要訣是身先士卒,因為幾組同學是班中的比較。
小孩子一般都有好勝心,只要自己一組人得到成績和讚賞,對組長的好感會增加。
但最初,在大家都未見其利時,組長就要為組員們付出較多。
這端看小孩子的個性如何,如果小孩子對公共事務較冷淡或者性情較內向,就是不宜了,
省點時間在其他領域上發展更佳。

班幹事不須負責班裡的日常事務,需要的是策劃,籌備,組織的才能。也是一種良好鍛煉。
梅園小女兒有主見和良好的表達方式,這個位置一定合適,所以他主動舉手。
自視過高,妄自菲薄。過猶不及。
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2004-7-28
发表于 2014-3-23 23:29 | 显示全部楼层

做班干,很能锻炼孩子解决问题的能力,培养责任感。如果学习方法得当,倒不会耽误学习的吧。从内心来说,我倒是更希望女儿能有意竞争做班长。只是她还不太自信,而且现在他们班的班长是一位年龄较大的女孩子,比他们成熟多了,就一个小小孩子王,我女儿特崇拜她。所以女儿做组长更适合她。听先生分析,倒是小组长更难一些,所谓的职务威信要低一格,得靠更多的人格魅力跟进才行吧。她上次能主动举手竞选小组长,应该说做得还不错。她埋怨好辛苦之后,没有再提这件事儿。估计自己解决问题了?找机会和她交流一下下。
但做得来皆事业;若推不去即因缘。
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发表于 2014-3-25 17:13 | 显示全部楼层
【校讯通-成长无忧】孩子受委屈别讲大道理
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孩子在学校受了委屈,家长该如何做?首要的是让孩子把委屈说出来。许多孩子在学校受了委屈,由于年龄小,不会表达或者不敢表达,倾向于不说,或者是想说又不知道怎么说,这就可能造成孩子长期的心理压力。其次千万不要用讲道理压抑孩子的情绪。孩子还小,即使做得不好,也是情理之中的。家长不要把成人的要求用于孩子,更要少讲“你本来应该那样做”或者“你以后应该那样做”。需要做的就是抱抱孩子,并了解孩子为什么受“委屈”,然后让孩子释放情绪。

但做得来皆事业;若推不去即因缘。
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发表于 2014-3-25 17:13 | 显示全部楼层
等下再处理手机短信带的广告
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发表于 2014-3-25 17:22 | 显示全部楼层
【校讯通-成长无忧】 “3分钟热度”其实非坏事
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或许很多妈妈都会发现这样一个现象,无论孩子一开始有多喜欢某一件事物,可总是三分钟热度不到就失去了兴趣。也许三分钟热度并不是一件坏事,它可能是兴趣发现的一个过程,孩子一开始对一个事物有了兴趣,意味着他抱有希望,他期待可以从中感受到快乐。在孩子呈现出对一件事物的兴趣的时候,父母应该多多鼓励孩子去尝试,哪怕孩子有“三分钟热度”的“前科”,而不是反复强调要孩子保证能持续下去才让他去做这件事。当孩子对一件事情抱有期待,充满希望,能从中感受到乐趣时,她就能把一份兴趣长久地专注下去。

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发表于 2014-3-25 17:23 | 显示全部楼层
【校讯通-成长无忧】孩子最重要的20分钟
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父母应从孩子很小的时候就养成为其朗读的习惯,每天20分钟,持之以恒,孩子对阅读的兴趣便会在父母抑扬顿挫的朗读声中渐渐产生了。美国教育家杰姆-特米里斯认为孩子坚持听读可以使注意力集中,有利于扩大孩子的词汇量,并能激发想象,拓宽视野,丰富孩子的情感。在每天20分钟的听读中孩子会逐渐领悟语句结构和词意神韵,产生想读书的愿望,并能初步具备广泛阅读的基础。当然,父母选取的朗读内容应生动有趣,能吸引孩子,随着孩子年龄增长,内容可逐步加深,长时期的坚持必然会有收获。

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发表于 2014-3-25 17:35 | 显示全部楼层
【校讯通-成长无忧】将家庭变成学习型组织
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把家庭变成学习的一个重要场所,我们将终身受益。在家中创造一个学习的环境,父母和孩子一起学习,鼓励孩子自我探索,发展自我指导式学习,并且使得家长在孩子的学习中担当积极的角色,父母的角色就是帮助子女成长。
当你和孩子一起做功课的时候,不该代替孩子思考,应该启发孩子的思路。如果家长通过电脑软件,将自己不擅长的部分交给电脑中的老师,并且和孩子一起获得新知,获得快乐。
但做得来皆事业;若推不去即因缘。
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