渔村律诗A组第一次作业（渔乡 评阅)

渔风

{:5_130:}应该是这朵才对哦！不好意思没看清{:5_130:}渔乡老师不怪吧！

渔乡

《五律.春到》
昨日东君至，寒梅早递香。
黄莺歌竹翠，垂柳展芽黄。
蕾吐风先晓，温回月欲尝。
年初乘好季，播种常需粮。
起句：兴起春风来了，寒梅把香味传递给春风，这季节的交换真似有你方唱罢我登场的感觉，起的真不错，欣赏了！
承句：有扩展，但是感觉有情语在里面，黄莺所歌是为了竹翠，这句就是情语，要是理解为黄莺歌才使竹子翠，这也是情语，要是换个，黄莺歌翠竹，名词的位置是25，这就是景语，你觉得呢？还有竹翠，垂柳，翠=垂发音接近，这里要注意避免相邻字的声母或者韵母不要相同才好，（固定的词组除外）
转句不错，与承句之间没有断，芽，蕊，这都是因为春风的来临而展现的春色，后分句我没有理解，温是指暖意吧，那么与月有什么关系呢，感觉是在凑句呢。
合句：春是四季之首，所以你用了年初是吗，但是总是感觉有点不尽人意，可否再斟酌，小结前六句，此处是见功底的句子，后分句没有比，草率收了结尾。没有回扣起句。
因本人水平所限理解有偏差还请见谅！





A组15号-江湖
《五律 春愁》
白袷凭窗立，清愁上我眉。
更深明月坠，夜冷百花悲。
本是伤心客，不堪孤雁啼。
春风留不住，惆怅觅新诗。
起句：“袷”字义我百度了也查了字典，有两种读音，都与衣服有关1：古代交叠于胸前的衣领；2、无领大衣；中国维吾尔和塔吉克等民族的对襟长袍 ，这里是白色的“袷” 与后面的情绪有关联，起句不错，凭窗而立，有淡愁上眉头，承句进一步用景来烘托这种愁，所以有了天空中的夜深月坠，地面的夜冷花悲的句子，进一步的渲染了这种悲愁。承的好。
转：有了承句的悲，所以转句有了这伤心客的句子，转的恰到好处。再欣赏！后分句的孤雁啼我没有理解，是借喻吗，要是借喻本人以为也是用能见到的景物来写为好；大雁，我不知道深夜是不是还啼叫，感觉是秋天的雁啼才是悲的，而春天也有雁啼吗？这里我说不好，总觉得难以理解。
合：春风留不住，惆怅觅新诗。前分句小结了前六句，很不错，上面的悲全包括在春颜短暂而愁继而生悲，新诗这两个字似乎不合这伤感的气氛，这快要结尾了一下出来这两个字新诗感觉不和谐了。个人感觉不见得准确，不当处多包涵！

渔风

{:5_130:}
《五律· 赏春》
阵阵和风细，萋萋草木新。
繁花舞蝶乱，丝柳戏鱼频。
两岸杂英起，千山碎锦春。
田园芳秀季，惬意踏青人。...
俺修改了 谢谢老师

渔乡

{:5_130:}
《五律· 赏春》
阵阵和风细，萋萋草木新。
繁花舞蝶乱，丝柳戏鱼频。
两岸杂英起，千山碎锦春。
田园芳秀季，惬意踏青人。...
俺修改了 谢谢老师
渔风 发表于 2011-4-16 20:56

                               
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真美，活脱脱一副春之画，起承转合的连贯性及各分句之间的连贯性恰到好处，学习欣赏了！

渔乡

五律 读春》


嫩绿枝头上，风和众蝶追。
清溪玩石出，野鸭笑吾迟。
倚树看云醉，鸠鸣悦耳驰。
世人羡美境，吾却慕陶诗。
起：兴起，直入主题一派春的景象。只是有一点不解，嫩绿刚上枝头的时候不会有蝶吧，这里本人有些迷惑，因为不知道作者是写的何处的春天，北方是不会有的，不知道南方的初春是不是有蝶。
承：有扩展起句在枝头，承句在溪边，只是承句没有顺着起句展开，感觉跳跃有点大，承句的前后分句衔接很不错。
转：进入情语，倚树看云醉了，是作者的惬意形态，悦耳驰，是说思绪飞了是吗，听到鸟鸣而情飞不知道我这样理解对否，这样理解这转句就没有完全转过了，还停留在景语，你看：“倚树看云” 这是客观存在吧，
在看后分句“鸠鸣悦耳”这也是客观存在吧，只要是客观存在那就是景语了。只是后面的一醉一驰都不能说明这是情语。
合句：世人羡美境，吾却慕陶诗。
第一分句应该是小结前六句，也是要最用心的的句子，世人羡美境 似乎是直白了还请在斟酌，“嫩绿枝头上”“吾却慕陶诗。”似乎没有任何的联系。建议合句再思考一下，不要草草收尾。陶渊明是唐代著名的田园诗为主题的诗人之一，可这田园诗也要有生活题材吧，所以这里的借代感觉有些生硬了。没有回扣首句。格律诗开始是放了合句就该收回去。由于本人水平有限理解有偏差还请谅解！


《五律 春》
春光招客紧，荒野送红尘。
借得山川秀，引来香蕊新。
景幽轻趁步，花醉有心人。
何故受恩宠，良辰过往频。
起句：起句很美用了对偶句直入主题。
承句：借得山川秀，引来香蕊新。
这承句我怎么看也不像是景语，借的山川秀，谁借，借谁的，借了什么，是春天吗，山川秀，这太过于笼统，相似小结，这不是抒情吗，怎么会是景语呢，一般写景的诗，景语应该是实实在在的客观存在的景，或者即使看不见也该感觉得到，比如春风看不见却能感觉到它的存在。所以我觉得这承句没有而是直接抒发了作者的情，作者是想表达因为有了这山川的秀丽所有才有了这香蕊新的是吧，这前分句的秀丽难道不包括这香蕊的新吗？换句话说，这香蕊的新不就是这秀的一部分吗？请再斟酌。
转句：景幽轻趁步，花醉有心人 这里转句很美，对偶也不错，欣赏了！
合句：何故受恩宠，良辰过往频
小结不错，山川秀，春光的美，香蕊的新，都是受到世人宠爱的因素，后分句回扣首句，“春光招客紧”，“良辰过往频”。  回扣的自然而和谐欣赏！

渔乡

《五律  雨中送别》
细雨追风急，沉云吻树低。
花凋秋怎恋，叶坠雁空啼。
流水观君远，离舟浊泪迷。
何时归故里，别梦不圆凄。
起句：兴起渲染气氛很形象
承句：扩展了起句，对偶句也好，只是感觉前分句有情景交融，或者就是情语了，第二分句才感觉是景语，个人浅见，不见的正确仅供参考。
转句：在承句的景语中转入情语并有连贯，对偶句也很不错欣赏了！
合句：结句写的棒，第六句小结了前六句，后分句回扣首句非常自然。
整首诗读来，起承转合条理清晰韵字用的自然贴切，再次欣赏！要是结句有比会更好的，水平所限理解有误还望见谅。
五律 春游千山
斜日融金逝，山光远雾朦。
水清波浪渺，江静棹船空。
雁字飞秋意，渔情唱晚衷。
赏心临妙境，独醉暮霞中。  
起句：没有入题，如果不是有题目这起句放在任何季节都可以的，你看这几个景：斜日，山光，远雾，哪个季节都见得到，没有突出春的色彩。
承句：承句跳跃过大没有起句的铺垫，承句是在起句的基础上扩展的，景物一般是要有联系的，对偶句不错很工整
转句：写春的景色，就不该有秋意的出现，转是因有前面的景所以触动心中的情就是由景而生情，转句要是放在秋天的季节会很不错的。
合句：转句有些微的感伤，第六句出现的突兀，转句是秋有伤感，小结就是赏心悦目了，这难以理解，结句回扣了首句。这首诗以本人感觉要是没有题目会误以为是写秋。所以在选景上要有特点，围绕主题才好，以上是个人浅见，难免失误，提出来仅供参考。

渔乡

A组作业全部评完，因水平所限评阅难免有误，还望各位诗友谅解

渔乡

                          积翠出千峰，梨花北国丰 。
                        泉声迎访客，溪水润林丛。
                        鸟啭诗情动，佛欣慧业通。
                         心仪迷胜境，独恋一青松 ...
云水山人 发表于 2011-4-16 13:06

                               
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问好云水山人
起句直点主题，以实景兴起，欣赏了
承句对偶也不错，只是，承的视野稍窄，泉声==溪水，一个是听一个是看，视野还是在一个点了，可否在扩展一下呢？
转句：对偶不错，承转的连贯性也不错，承中有林丛，转句就自然地到了林丛中的鸟鸣，只是后分句的佛出现的突兀，没有任何铺垫。建议在斟酌。
合句：合句也不错，只是不明白最后的结句，独恋一青松，这里我没有去过，景色不熟悉，这一青松有什么说道吗，对此不做评论，但是感觉结句没有比，起句兴结句该有比，这里还是显得直白了，没有给读者留下想象的空间。
水平有限评阅有误还望见谅才是！

云水山人

谢谢渔乡老师的精彩点评。有一点向老师请教，千山大佛，名声早扬，所以在三联中身临佛境，自然就悟佛的境界，而无需再铺垫啦。尾联独恋一青松，以小喻大形容千山的美。是没做好比。这样写不知对否。谢谢！

小龙女

谢谢鱼乡老师的精彩点评

筝鸣溪谷

A组6号-筝鸣溪谷
《五律.春游银瓶山》

春来山愈青，结伴踏歌行 。

燕草绵绵意，蜂花处处情。
溪边留倩影，树下赏云英。
愿与银瓶老，闲听百鸟鸣。

一：格式对不对（照着格式凑的）
二：孤平有没有（没有）
三：平仄对不对（对）
四：该对偶的部分对偶了没有（对偶了）
五：起承转合，到不到位（应该到位了吧）
六：选的韵符合要求吗？（合吧）
七：首字平仄比例是（5：3）
八：用了几个动词 画面咋活起来的（踏，留，赏，听。四个动词）
九：承句名词的位置 转句名词的位置（承句名词：2，转句名词：1，5）
十：第七句收了前六句吗 第八句笔尽意尽了吗（自我感觉收了，第八句笔尽意不尽，狂汗！）
十一：找找你这首有几个入声字（踏，百。）

闲云天远

补作业
五律• 早春郊游
晴日轻衫著，单车邑外闲。
疏疏风有意，细细柳开颜。
草色萌途次，清流下远山。
不期花胜好，花胜送春还。

兰芷

补作业

《五律 春望》
搁笔偶凝伫，幽思不可收。
梨花堆树白，绿水带山流。
草色浮遥野，莺鸣过小楼。
何时脱羁锁，春色数从头。

独乐乐