九班嫣然颦儿练习册

心涤灵声

灵声问好嫣然斑竹,向您学习,祝开心

嫣然颦儿

夜深人静时偷偷的来看一眼俺昔日的同桌！！
西楼 发表于 2010-3-30 00:36

                               
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同桌好久不见～

嫣然颦儿

灵声问好嫣然斑竹,向您学习,祝开心
心涤灵声 发表于 2010-3-30 00:41

                               
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多谢灵声同学光临敝楼，学习不敢当，也祝开心～

虎斑贝

切，你就晕我吧～等我查清了你是谁的马甲，看我不收拾你～:lol
嫣然颦儿 发表于 2010-2-5 11:47

                               
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强烈建议彻查后通知我 并告知联都纪委 就地政法

西楼

同桌好久不见～
嫣然颦儿 发表于 2010-3-30 17:00

                               
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老楼常来的！
只是你没看见而已！

西楼

强烈建议彻查后通知我 并告知联都纪委 就地政法
虎斑贝 发表于 2010-3-30 17:13

                               
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丫头太狠了些吧！
小心嫁不出去！

秋水婵影

颦儿，楼哥回了，喝一杯吧。哈哈

嫣然颦儿

颦儿，楼哥回了，喝一杯吧。哈哈
秋水婵影 发表于 2010-3-31 07:53

                               
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偶不会喝酒，偶喝茶陪你们吧~ {:5_105:}

嫣然颦儿

【每周一对】第1期:
出句：坐对薜萝烟，风云静处诗怀旷【空空道人】
阐析：出句没有所谓的技巧可言，主要是在语境的营造上突出了一个隐逸之所的物态人情。薜萝，自古被看做隐士之所，而“风云静处”，正是一个跳出喧嚣、归于平静者所追求的心灵港湾。一静一旷的感情色彩渲染，定位了出句的个性，即淡定悠闲。
出句乃有“我”之境，有“我”就有“情”，对“情”的把握，是对句的难度所在。若对句与出句“情趣”过近，则虽语别而意同，意境反显局促；若“情趣”反差过大，则上下各言其志，破坏上下联的和谐。

对句：调和桃杏雨，天地悠时酒兴浓【嫣然颦儿】

道人老师点评：“调和”二字出彩，“天地悠时”词意笼统，削弱了对句的个性色彩。

改对：调和桃杏雨，花草香时酒兴浓【嫣然颦儿】

改对：调和桃杏雨，山水闲时酒兴浓【嫣然颦儿】

道人老师：山水闲时酒兴浓，前四字和后三字越紧密越好。

清音五弦

【每周一对】第1期:
出句：坐对薜萝烟，风云静处诗怀旷【空空道人】
对句：调和桃杏雨，天地悠时酒兴浓【嫣然颦儿】

道人老师点评：“调和”二字出彩，“天地悠时”词意笼统，削弱了对句的个性色彩。

嫣然颦儿 发表于 2010-3-31 21:35

                               
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颦儿版主好！看了很多你的贴，很喜欢，有时间来慢慢学习
上期的周末对的评出来了，先去瞧瞧。

嫣然颦儿

颦儿版主好！看了很多你的贴，很喜欢，有时间来慢慢学习
上期的周末对的评出来了，先去瞧瞧。
清音五弦 发表于 2010-3-31 22:45

                               
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清音五弦联友好～:handshake 谢谢，有空多去应对版玩～

嫣然颦儿

【每周一对】第2期：
出句：着意扫轻尘，躬身可效门前柳【寒天】
寒天老师解析出句：出句亦无玄奥，以人之行为与自然物象比拟，而发修身养性之志。论其手法，板桥联：”虚心竹有低头叶；傲骨梅无仰面花”，或可引为反证。此以物拟人，出句以人拟物，殊途同归也。或有人问：“着意扫轻尘”句，实耶？虚耶？吾答：见实者实，见虚者虚。又问：何为实？何为虚？答：世尘为实，心尘为虚。窃以为：为人处世，世尘、心尘皆当“扫”也。然欲以一“扫”而得永恒净地，则如上青天之难。故宜恒恒而为，日日洒扫修持。门前垂古柳，万缕拖烟尘！人可效也。当年陶翁，心中可曾亦有一动？语及至此，出句蕴意自明。吾亦知或有人以惠能辩驳神秀之公案诘问于吾，吾可一笑答之：君见我、闻我之谬，已非“本来无一物”耳眼，依然当“修”也。
对句：无心从俗世，傲骨犹追槛外梅【嫣然颦儿】
寒天老师点评：傲骨处与出句对仗有失。

对句：全心交百姓，俯首甘为孺子牛【嫣然颦儿】
寒天老师点评：后分句集得不错，起句平凡。借此例说一下，个人认同一联中可以存在局部意对，反对一味为求精工而拆词应对。举上下句中“百姓”和“轻尘”两词，若剔出单看是失对的，然在句中因动词作用，它们各成一个整体，故论以宽对是可行的，这在成联创作中经常会用到。

嫣然颦儿

【每周一对】第3期：
出句：庭植千竿，高风亮节人同竹【7荤8素】
对句：窗含万朵，傲骨冰心我是梅【嫣然颦儿】
伊荭解读出句：竹身材挺拔、修长、四季青翠、凌霜傲雨,倍受中国人民喜爱,乃“梅兰竹菊”四君子之一,“梅松竹”岁寒三友之一。中国古今文人墨客,嗜竹咏竹者众多。78老师此句也是以竹为主角，前句说庭院中种植了一些竹子，看到这些竹，它所蕴涵的虚心向上、不畏强权等的高风亮节顺势推出，由此引发了联者“人同竹”的人生感慨。
78老师素以机巧见长，本句看似平凡中，暗含机巧，难点在于竿、高风亮节、竹三者的相互呼应关系，而且“节”字语带双关，若是破解不了这些，应该算欠对。
伊荭点评：中规中矩，难以出彩。含字不妥。

嫣然颦儿

【每周一对】第4期：（点评嘉宾：可儿）

                               
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出句：小舟心不系，诗怀醉散湖山里【驴肩落梅】
可儿老师分析出句：驴帅这次是看图说话，这就给对句的场景做了限定。对句是往成联过渡的一个阶段，除了对仗联律等基本功的训练，更是思维的训练，学会如何和出句配合，去形成一个完整而独立的主题，这已经是写成联思维的雏形。只是比独立完成成联难度低，毕竟别人已给出一半，也就是已经画出了轮廓，比自己在一张白纸上去设计要简单得多。
有的出句给对句的空间比较小，你必须循着它的格式去对。而有的给对句的空间很大，同样的出句，对句可以和它并列，递进，转折，从而去形成各种主题。这也是对句的乐趣之一。
驴帅这个出句，单看给对句的空间蛮大的，但是结合图片，空间就小得多，这样就限定了场景，人物。对句必须在这两个前提下进行创作。
评主要看意境和出句的衔接度，语句的流畅度，词语的恰切度等等内在的东西。
对句：碧浪语温柔，俗虑轻抛天地中【嫣然颦儿】
可儿：尚可。温柔处对仗有失。

对句：浊酒意难休，逸兴横飞天地间【嫣然颦儿】
可儿：可以。

嫣然颦儿

【每周一对】第5期：(点评嘉宾：无嗔)
出句：戴胜降于桑，垄亩生机开虎步【无嗔】
对句：斑鸠鸣在野，千秋大业掌龙头【嫣然颦儿】

嫣然颦儿

【每周一对】第6期：(点评嘉宾：雷虎)
出句：酒暖诗酣,剪段轻云兜月色【雷虎】
对句：名轻利淡，开方净土种闲情【嫣然颦儿】
对句：曲香人醉，舀锅净水煮星光【嫣然颦儿】

嫣然颦儿

【每周一对】第7期：(点评嘉宾：哈哈公)

出句：风催雨走雷欢送【哈哈公】

哈哈公对出句的分析：风催雨走雷欢送——这是一个场景描写。
春天来了，热情的风大嫂催逐雨姑娘快去上班（滋润万物），雷大爷也在欢送她（雷鸣般的掌声）。
要对好这个出句，有两点要注意：主体相关，场景相谐。

对句：舟渡春归柳苦留【嫣然颦儿】

哈哈公点评：归是回来，何须苦留？

对句：雾伴云归日喜迎【嫣然颦儿】

哈哈公点评：物类选得好，可太阳喜欢云雾吗？

旷野

老同学，辛苦了。{:5_118:}

嫣然颦儿

老同学，辛苦了。{:5_118:}
旷野 发表于 2010-8-2 23:44

                               
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旷野是哪个同学的马甲？{:5_119:}

疯癫

从九班搬到13班,,, 牛人一个,, 嘿嘿!