[公告]六班第四讲对联的谋篇

云渡野桥 · 发表于 2007-3-19 21:29

第四讲、对联的谋篇


前面的话：各位同学大家好，本讲义由大蒙校长撰写并经多位老师修定而成。我将带着大家一起读完讲义，并把自己的一些体会用红色字体标出。可能愚见不一定对，还请各位联友见谅，望大家快平心交流共同提高。这里讲的“对联的谋篇”主要是针对成联创作而提出的，如果是应对可以承接上联句法，不用单独运筹帷幄。


第一节 立意明确


云说：意有两层：一为意思，二为意境。此处“意”指全联所表达的中心思想而非意境。更确切说是立题，作联如作文，应该主题先行，然后根据主题安排材料和词句。


 诗以意为主，楹联也如此。王夫之在《薑斋诗话》里指出，“无论诗歌与长行文字，俱以意为主，意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。李杜所以称大家者，无意之诗，十不得一二也，烟云泉石，花鸟苔林，全铺锦帐，寓意则灵。”意，就是楹联中的“题旨”，作者写一副楹联作品，必须要明确歌颂什么，赞美什么，批判什么，总得要有个明确的感情。没有立意在先，再好的文辞、再好的技巧，也只能是文字的堆砌。一副楹联，不仅要寓意明确，还要立意高远、精神。古今名联，或言及风物，或追溯历史，或以文采见长，或以技巧取胜，而成佳构。如清嘉庆进士陈大纲写的湖南岳阳楼联：


四面湖山归眼底；


万家忧乐到心头。


云说：此联上写实，下由实抒情。


 此联独辟蹊径，写风景，言简意赅，只在出句点破而已。下联笔锋突转，从四面湖山的空旷即而想到万家忧乐，这是全联的主题所在，立意也就在于此。作者若没有真挚的怜悯之心，是绝不会写出这样的联句的。


 立意，也叫命意，是对联之前提。对联具有广泛的社会效应，因此，作品首先要做到主题明确，意象清晰，概念具体。你要写什么，怎么写，均在立意之中。应该说，艺术的提炼往往来源于笔前的立意，点晴之笔往往来自于熟虑的思考和机智的文采。请看山海关一联：


群山尽作窥边势；


大海能销出塞声。


云说：在题写风物时，通常要抓住该风物的本质特点，上下围绕实物发生联想，而少于发表自己的情怀，也就是言物之情而非人之情。当然如果是言志联另当别论。


 联语道出“山”、“海”之气势，巧用“窥边”、“出塞”二词，拟戍边将士，透出了山海关这一特殊的地理位置和历史负荷的重要性。作者犹如向人们述说历史，把人们牵回那烽火硝烟的岁月之中。立意可谓高妙、奇绝。被人们视为不可多得之上品。


 1、立意正确，体现时代精神


云说：所谓具有时代精神就是要新和贴近当前社会背景。新一是意思要新，二是词要新。用老词写新意尚可一观，用新词写老意别有滋味。今年春晚的获胜联大多是老词写新意，围绕和谐展开。老词如：华夏，神州，春风等。


 时代精神，指的是一个时代的思想面貌。不同时代的思想面貌是不一样的。一副好的对联应给人以健康的情感，正确的思想和时代气息。在立意上要做到：要热爱祖国，关心国家大事，要歌颂广大人民群众，要有全局观念，要站得高、望得远，不拘泥于个人和得失恩怨。写风景名胜，写祖国江山等等。


迎来科普队奔向小康村（联都大蒙）


金鸡鸣两岁科技富三农（联都大蒙）


金鸡报晓迎丰岁丹凤朝阳奔小康（联都大蒙）


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沧海横流 · 发表于 2007-3-19 21:33

好文章,先占位学习,[em27][em27][em27]

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月上镰勾 · 发表于 2007-3-19 21:55

认真学习，慢慢领悟。老师辛苦[em10][em22][em23][em26][em27]

小叩荆菲 · 发表于 2007-3-19 22:27

学习！老师辛苦了。另，我们先前学的对仗，力求工稳，今天老师列举的几个对联，有些似乎不是很工整呢，比如：别来风月为谁留？二分尘土，一分流水；

啼到春归无寻处，红了樱桃，绿了芭蕉。风月==春归为谁留==无寻处 上句二分，一分是否数量词，而下句红了，绿了，当为动词。这样在对仗上是否不工稳呢？请教老师！[em04]

云渡野桥 · 发表于 2007-3-19 23:06

<DIV class=quote>以下是引用小叩荆菲在2007-3-19 22:27:15的发言：

学习！老师辛苦了。
另，我们先前学的对仗，力求工稳，今天老师列举的几个对联，有些似乎不是很工整呢，比如：
别来风月为谁留？二分尘土，一分流水；



啼到春归无寻处，红了樱桃，绿了芭蕉。
风月==春归为谁留==无寻处 
上句二分，一分是否数量词，而下句红了，绿了，当为动词。这样在对仗上是否不工稳呢？
请教老师！[em04]
</DIV>
云说：1、抱歉有一笔误，应该是“无处寻”，不是“无寻处”。
2、该联用了对联中特定的两种联法。一是集句，二是当句自对。
所谓集句就是将古诗，词，曲的老句子挑出来组合成一联。这本身就有一定难度和技巧在里面的，所以要求不是很严格。像这组集句已相当不错。集石孝友《鹧鸪天》，苏轼《水龙吟》，
辛弃疾《贺新郎》，蒋捷《一剪梅》句。
自对，就是联句在本句自成相对，就可以不管上下相对了，这样能够使对联章法更为灵活。
还有些集句如：
我本楚狂人,五岳寻山不辞远
地犹邹氏邑,万方多难此登临
自对
李兰卿集句题实学斋
刚日读经，柔日读史
十年树木，百年树人

海儿 · 发表于 2007-3-19 23:12

海儿坐下来认真听讲，嘻嘻送给老师 [em23][em24][em26][em27]

九儿 · 发表于 2007-3-19 23:16

认真听讲，认真学习！九儿给老师泡茶去～～～～～～～～～[em27][em27]

掌上百合 · 发表于 2007-3-20 00:52

老师辛苦啦,旺旺大礼包奉上[em24]
[em46][em46]

[此贴子已经被作者于2007-3-20 9:44:40编辑过]

叮叮 · 发表于 2007-3-20 18:43

老师辛苦,叮叮认真去学习.领悟.不懂的还要问老师.

秋心如诗 · 发表于 2007-3-20 19:07

谢谢老师，慢慢学习[em27][em27]

小叩荆菲 · 发表于 2007-3-20 21:24

恩，老师讲解的细致，俺听明白了，谢谢老师！

微尘小驻 · 发表于 2007-3-20 22:48

入眼易，上心难，出手更难。学习太苦了哦~~老师们更苦~[em27][em27][em27]

向往飞翔 · 发表于 2007-3-21 07:22

老师辛苦，慢慢学习．[em27][em27]

刘伶一醉 · 发表于 2007-3-21 09:36

是不是我太笨了?我越学越晕了，看到对联就怕。

一世轻尘 · 发表于 2007-3-21 21:42

放真学习，努力向上！

最爱阿九 · 发表于 2007-3-21 23:30

學習~~~~~~~~~~~~~~~~

小叩荆菲 · 发表于 2007-3-22 21:35

[em07]

[此贴子已经被作者于2007-3-22 23:23:17编辑过]

鸳鸯道人 · 发表于 2007-3-23 15:26

国越千年，际逢六合，听今日鸡鸣三省商拥四海，城发多元，看河东凤举九天逢字出律吧.

显示全部楼层 · 发表于 2007-3-25 15:17

提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

彩霞满天 · 发表于 2007-3-25 17:36

谢谢老师，慢慢学习

)[em27][em27][em27]

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小口粗碗该用户已被删除	发表于 2007-3-25 15:17 \| 显示全部楼层提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽
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