对联学堂初18班第一讲第七组作业（已评毕）

武冈李飞

一、填空题（每空2分，共30分）

1、楹联的基本特征是（    ）和声律协调，其六条基本规则是字句对等、（    ）、结构对应、（    ）、平仄对立和（    ）。

2、单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄（    ），否则便是（    ）；而上下联对应的节奏点上要平仄（    ），否则便是（    ）。

3、对联用字声调，在旧声中，属仄声的为（    ）、（    ）和（    ）；在今声中，属平声的为（    ）和（    ）。

4、楹联的避忌问题：（1）忌（    ）；（2）忌（    ）；（3）仄收句尽量避免尾三仄，平收句忌尾三平。

二、判断题（判断对错即可，写上理由更好。每题2分，共10分）

1、一副对联中，上下联结构必须一致。

2、语意节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节，与声律节奏有同有异。

3、对联“日月光天德；山河壮帝居”中，上联“日”与“月”、下联“山”与“河”分别运用了句中自对的修辞手法。

4、一副对联中，旧声和今声一定不能混用。

5、巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。

三、对句（每题5分，共20分）

1、出句：夏日激情四射

2、出句：笋笔写天天作纸

3、出句：汨水千年谁去颂

4、出句：时如流水不留情（“流”和“留”不作谐音处理，但兼顾到更好）

四、分析题（每题15分，共30分）

1、

心怀天地心渐宽；

意在山水意自闲。

请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。

2、

俭勤人家，耕作家持读为本；

和谐岁月，地添彩虹天增星。

注：此联为“第二届中国百诗百联大赛”入编对联。

请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。

五、成联题（10分）
注：批改时会从宽，主要考查大家能不能自觉遵从《联律通则》写联。

新闻背景：龚全珍老人的情怀

据央视“新闻联播”报道：江西莲花已故甘祖昌将军的夫人、91岁高龄的龚全珍老太在克勤克俭、关爱青少年、扶贫助困等方方面面不遗余力传承将军精神，奉献最美晚霞。

请用联语发表你的看法。

截稿：2013年7月21日 江西/李秋菊 提供

作品提交方式参照如下：

ＸＸＸＸ，ＸＸＸＸＸＸＸ；

ＸＸＸＸ，ＸＸＸＸＸＸＸ。（联都/ＸＸＸ）

注：写好后可提交参赛，一展风采。以下是链接：http://www.china-liandu.com/foru ... 4398&extra=page%3D1

【温馨提示】

1、作业需要隐藏（隐藏的英文即hide）。隐藏方法：先复制后面“如下所示”的内容，然后把具体的作业答卷粘贴在[hide=?]和[/hide]之间，将“?”改成9999即可。如下所示：

学号：            网名：            得分：

[hide=?]作业答卷[/hide]

2、作业截止时间：2013年7月15日24:00。请大家把作业对应班别和组别上交，不要交错地方。如果不能按时完成作业，请用论坛消息提前告知武冈李飞，延期不得超过7天，即最晚7月21日24:00。

3、作业确认不再修改后，请标明“OK”等字样。授课团队好提前阅卷。

幽幽南山

学号：18A301            网名： 幽幽南山            得分：95
[hide=9999]作业答卷一、填空题（每空2分，共30分）
1、楹联的基本特征是（词语对仗   ）和声律协调，其六条基本规则是字句对等、（ 词性对品  ）、结构对应、（   节律对拍）、平仄对立和（形对意联    ）。

2、单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄（交替    ），否则便是（ 失替   ）；而上下联对应的节奏点上要平仄（相对    ），否则便是（失对    ）。

3、对联用字声调，在旧声中，属仄声的为（ 上声   ）、（ 去声   ）和（入声    ）；在今声中，属平声的为（  阴平  ）和（ 阳平   ）。

4、楹联的避忌问题：（1）忌（ 合掌   ）；（2）忌（不规则重字    ）；（3）仄收句尽量避免尾三仄，平收句忌尾三平。
30分
二、判断题（判断对错即可，写上理由更好。每题2分，共10分）
1、一副对联中，上下联结构必须一致。
正确，结构对应

2、语意节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节，与声律节奏有同有异。
错误，语意节奏，即与声律节奏有同有异，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。

3、对联“日月光天德；山河壮帝居”中，上联“日”与“月”、下联“山”与“河”分别运用了句中自对的修辞手法。
错误，日”与“月”、“山”与“河”不对仗
4、一副对联中，旧声和今声一定不能混用。
正确
5、巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。
正确
8分
三、对句（每题5分，共20分）
1、出句：夏日激情四射
对句：天空酷热重生      评：平仄对应，词性对品，对仗工整。4分

2、出句：笋笔写天天作纸
对句：龙宾磨地地为盘               评：对仗工整，联意可。5分
龙宾 ：墨的别称
3、出句：汨水千年谁去颂
对句：骚风万丈我来吟
有抓住出句中心思想应对，4分
   
4、出句：时如流水不留情（“流”和“留”不作谐音处理，但兼顾到更好）
对句：史若浮云常复旧
嗯，挺不错的，5分

四、分析题（每题15分，共30分）
1、
心怀天地心渐宽；
意在山水意自闲
1宽、闲失对。2在、水失替。3地、水失对               上联仄收尾

请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。                15分

2、
俭勤人家，耕作家持读为本；
和谐岁月，地添彩虹天增星。
注：此联为“第二届中国百诗百联大赛”入编对联。
1家字重。2勤、家失替。3勤、谐失对。4天增星三连平5添虹天增星失替。
请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。
15分

五、成联题（10分）
将军志尚传，忠心为国；
慈母情不改，大爱于人。

武冈李飞点评：

1、对联基本规则掌握熟练。

2、扣题紧密，概括稳当，不错的联。

9分

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一品泓

对联学堂初18A班第一讲第三组作业
学号：A314             网名：一品泓            得分：85
[hide=9999]
一、填空题（每空2分，共30分）
1、楹联的基本特征是（词语对仗）和声律协调，其六条基本规则是字句对等、（词性对品）、结构对应、（节律对拍）、平仄对立和（形对意联）。

2、单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄（交替），否则便是（失替）；而上下联对应的节奏点上要平仄（相对），否则便是（失对）。

3、对联用字声调，在旧声中，属仄声的为（上声）、（去声）和（入声 ）；在今声中，属平声的为（阴平）和（阳平）。

4、楹联的避忌问题：（1）忌（合掌）；（2）忌（不规则重字）；（3）仄收句尽量避免尾三仄，平收句忌尾三平。

30分
二、判断题（判断对错即可，写上理由更好。每题2分，共10分）
1、一副对联中，上下联结构必须一致。错

2、语意节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节，与声律节奏有同有异。对

3、对联“日月光天德；山河壮帝居”中，上联“日”与“月”、下联“山”与“河”分别运用了句中自对的修辞手法。错

4、一副对联中，旧声和今声一定不能混用。对

5、巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。对

8分
三、对句（每题5分，共20分）
1、出句：夏日激情四射==惊雷威震三方                评：基本工整。4分

2、出句：笋笔写天天作纸==垂杨抚地地生诗         评：对仗基本工整，联意可。4.5分

3、出句：汨水千年谁去颂==端阳五月它飞升（它，指神十）
对联用代词好像不太好，对句切入的不错 4分

4、出句：时如流水不留情（“流”和“留”不作谐音处理，但兼顾到更好）
==爱似长河恒怅怀
没留意到对句得仄收啊 3.5分

四、分析题（每题15分，共30分）
1、
心怀天地心渐宽；
意在山水意自闲。

请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。    10分
答：不当之处有：
1）平仄不对立：
心怀天地心渐宽；意在山水意自闲。
平平平仄平中平；仄仄平仄仄仄平。
2）词性不对品：怀是动词，在是介词
3）下联孤平


2、
俭勤人家，耕作家持读为本；
和谐岁月，地添彩虹天增星。
注：此联为“第二届中国百诗百联大赛”入编对联。
请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。
答：不当之处：
1）平仄不对立
2）下联三平尾
3）上联有重字“家”，而下联应对时没有有规律的重复。
4）词性不对品：“耕作家持”与“地添彩虹”，“读”与“天”
5）上下联节律对拍不同
15分

五、成联题（10分）
新闻背景：龚全珍老人的情怀

据央视“新闻联播”报道：江西莲花已故甘祖昌将军的夫人、91岁高龄的龚全珍老太在克勤克俭、关爱青少年、扶贫助困等方方面面不遗余力传承将军精神，奉献最美晚霞。

请用联语发表你的看法。

截稿：2013年7月21日 江西/李秋菊 提供

作品提交方式参照如下：
ＸＸＸＸ，ＸＸＸＸＸＸＸ；
ＸＸＸＸ，ＸＸＸＸＸＸＸ。（联都/ＸＸＸ）

江西莲花,扶贫助困受关注
耄耋老人,解难排忧传爱心

武冈李飞点评：

1、“关注”和“爱心”在结构上不对应。

2、“西”和“花”、“难”和“忧”失替，“人”和“花”、“难”和“贫”失对。

3、“扶贫助困”与“解难排忧”合掌程度较大。

4、基本扣题，内容可再深入。

6分

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旖旎从风

学号：18 A315           网名： 旖旎从风          得分：87.8

[hide=9999]
OK

一、填空题（每空2分，共30分）
1、楹联的基本特征是（ 词语对仗 ）和声律协调，其六条基本规则是字句对等、（ 词性对品 ）、结构对应、（ 节律对拍 ）、平仄对立和（ 形对意联 ）。

2、单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄（ 交替 ），否则便是（ 失替 ）；而上下联对应的节奏点上要平仄（ 相对 ），否则便是（ 失对 ）。

3、对联用字声调，在旧声中，属仄声的为（ 上声 ）、（ 去声 ）和（ 入声 ）；在今声中，属平声的为（ 阴平）和（ 阳平 ）。

4、楹联的避忌问题：（1）忌（ 忌合掌 ）；（2）忌（ 忌不规则重字 ）；（3）仄收句尽量避免尾三仄，平收句忌尾三平。

30分
二、判断题（判断对错即可，写上理由更好。每题2分，共10分）
1、一副对联中，上下联结构必须一致。
答：对

2、语意节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节，与声律节奏有同有异。
答：错

3、对联“日月光天德；山河壮帝居”中，上联“日”与“月”、下联“山”与“河”分别运用了句中自对的修辞手法。
答：错

4、一副对联中，旧声和今声一定不能混用。
答：对

5、巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。
答：对
8分
三、对句（每题5分，共20分）
1、出句：夏日激情四射
1、对句：游人笑口常开    评：对仗工整，联意可。5分

2、出句：笋笔写天天作纸
2、对句：柳弦调曲曲游春    评：对仗工整，联意不错。5分

3、出句：汨水千年谁去颂
3、对句：家书万里雁来传
对是对上了，联意关联弱了点儿，3.8分

4、出句：时如流水不留情（“流”和“留”不作谐音处理，但兼顾到更好）
4、对句：梦似浮云无觅处
可以的，5分

四、分析题（每题15分，共30分）
1、
心怀天地心渐宽；
意在山水意自闲。
上联“怀” “渐”失替，尾字“宽”是平音，作为上联尾字应该为仄；下联“在” “水”“自”失替；此联“地”“水”失对，“渐”“自”失对。

请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。                                   15分

2、
俭勤人家，耕作家持读为本；
和谐岁月，地添彩虹天增星。
注：此联为“第二届中国百诗百联大赛”入编对联。
上联“读”为古仄，如果不是用今音就是犯了尾三仄；下联犯了尾三平，“天”字处应为仄音。上联有两个“家”字处，下联也应该在同一处用相同的一个字来对。
后两点正确，10分
请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。

五、成联题（10分）
注：批改时会从宽，主要考查大家能不能自觉遵从《联律通则》写联。

新闻背景：龚全珍老人的情怀

据央视“新闻联播”报道：江西莲花已故甘祖昌将军的夫人、91岁高龄的龚全珍老太在克勤克俭、关爱青少年、扶贫助困等方方面面不遗余力传承将军精神，奉献最美晚霞。

请用联语发表你的看法。

帮助他人，高尚品格人敬仰；  今音
关心社会，优良传统尔发扬。

武冈李飞点评：

1、“他人”和“社会”在结构上不对应。

2、“人”为不规则重字，异位重字。

3、基本扣题，内容可再深入。

6分

谢谢老师评阅！
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寻梦

学号：   18A309         网名：  寻梦          得分：86.3
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一、填空题（每空2分，共30分）
1、楹联的基本特征是（ 词语对仗   ）和声律协调，其六条基本规则是字句对等、（  词性对品、  ）、结构对应、（  节律对拍  ）、平仄对立和（ 形对意联   ）。


2、单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄（ 交替   ），否则便是（  失替  ）；而上下联对应的节奏点上要平仄（  相对  ），否则便是（   失对 ）。


3、对联用字声调，在旧声中，属仄声的为（上声    ）、（ 去声   ）和（   入声 ）；在今声中，属平声的为（ 阳平 ）和（ 阴平  ）。


4、楹联的避忌问题：（1）忌（合掌    ）；（2）忌（ 不规则重字   ）；（3）仄收句尽量避免尾三仄，平收句忌尾三平。

30分
二、判断题（判断对错即可，写上理由更好。每题2分，共10分）
1、一副对联中，上下联结构必须一致。【是】


2、语意节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节，与声律节奏有同有异。【是】


3、对联“日月光天德；山河壮帝居”中，上联“日”与“月”、下联“山”与“河”分别运用了句中自对的修辞手法。【是】


4、一副对联中，旧声和今声一定不能混用。【是】


5、巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。【是】
4分

三、对句（每题5分，共20分）
1、出句：夏日激情四射
                   清晨活力无拘       评：基本工整。4分
2、出句：笋笔写天天作纸
                  柳琴探雨雨为弦            评：基本工整，联意可。4.5分

3、出句：汨水千年谁去颂
                  飞天十载国人痴
“谁去颂”“国人痴”有点宽，3.8分

4、出句：时如流水不留情（“流”和“留”不作谐音处理，但兼顾到更好）
                  梦似浮云难赋曲
可以，句间关联有点儿不如出句紧密 4分

四、分析题（每题15分，共30分）
1、
心怀天地心渐宽；
意在山水意自闲。


请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。   15分
心怀天地心渐宽；  
平平平仄平平仄
意在山水意自闲  
仄仄平仄仄仄平
本联平仄失替，上联应该仄收，一句之内的若干节奏点上要平仄交替，上下联语句节奏点平仄声调应相反，

2、
俭勤人家，耕作家持读为本；
和谐岁月，地添彩虹天增星。
注：此联为“第二届中国百诗百联大赛”入编对联。


请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。
俭勤人家，耕作家持读为本；  
仄平平平　平仄平平仄仄仄

和谐岁月，地添彩虹天增星。  
平平仄仄　仄平仄平平平平
本联平仄失替，并有三仄尾、三平尾，一句之内的若干节奏点上要平仄交替，上下联语句节奏点平仄声调应相反，
失替，三平尾，失对，这三点正确，15分
五、成联题（10分）
注：批改时会从宽，主要考查大家能不能自觉遵从《联律通则》写联。

新闻背景：龚全珍老人的情怀


据央视“新闻联播”报道：江西莲花已故甘祖昌将军的夫人、91岁高龄的龚全珍老太在克勤克俭、关爱青少年、扶贫助困等方方面面不遗余力传承将军精神，奉献最美晚霞。


请用联语发表你的看法。
流金岁月   诚心扶老弱==
最美晚年   余热暖孤残/hide]ok

武冈李飞点评：

1、“流金岁月”和“最美晚年”在结构上不对应。

2、“诚心扶老弱”跟“余热暖孤残”合掌程度较大。

3、扣题尚可，思维可再开阔一些。

6分

雪舞霓裳

学号：A310            网名： 雪舞霓裳           得分：84.3

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一、填空题（每空2分，共30分）
1、楹联的基本特征是（词语对仗    ）和声律协调，其六条基本规则是字句对等、（词性对品    ）、结构对应、（节律对拍    ）、平仄对立和（形对意联    ）。


2、单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄（交替    ），否则便是（失替    ）；而上下联对应的节奏点上要平仄（相对    ），否则便是（ 失对   ）。


3、对联用字声调，在旧声中，属仄声的为（   上 ）、（去    ）和（入    ）；在今声中，属平声的为（ 阴平   ）和（阳平    ）。


4、楹联的避忌问题：（1）忌（ 合掌   ）；（2）忌（ 不规则重字   ）；（3）仄收句尽量避免尾三仄，平收句忌尾三平。

30分
二、判断题（判断对错即可，写上理由更好。每题2分，共10分）
1、一副对联中，上下联结构必须一致。
对


2、语意节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节，与声律节奏有同有异。
不对  
声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节，与语意节奏有同有异

3、对联“日月光天德；山河壮帝居”中，上联“日”与“月”、下联“山”与“河”分别运用了句中自对的修辞手法。
对

4、一副对联中，旧声和今声一定不能混用。
对

5、巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。

对
6分
三、对句（每题5分，共20分）
1、出句：夏日激情四射
     对句：高蝉惬意无穷    评：对仗工整，联意不错。5分

2、出句：笋笔写天天作纸
     对句：云屏俯地地传情         评：对仗基本工整，联意可。4分

3、出句：汨水千年谁去颂
      对句：兰亭一日墨来吟
对上了，关联弱了点 3.8分

4、出句：时如流水不留情（“流”和“留”不作谐音处理，但兼顾到更好）
     对句：岁若碧云难避世
有照顾到谐音，意境上差了点儿 4.5分

四、分析题（每题15分，共30分）
1、
心怀天地心渐宽 - 平平平仄平仄平
意在山水意自闲。-仄仄平仄仄仄平
平仄错误 词性结构无误  上下句有关联
渐该为平 宽改为仄
水该为平

请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。      15分


2、
俭勤人家，耕作家持读为本；
和谐岁月，地添彩虹天增星。
注：此联为“第二届中国百诗百联大赛”入编对联。
平仄不对
勤该为仄  为该为仄 读该为平
虹该为仄 天该为仄
或者
勤该为仄 作该为平 持该为仄
添该为仄 增该为仄

俭勤人家，耕作家持读为本；
耕作家持 我看不懂 读书和俭勤人家 又有什么关系 更不懂
和谐岁月，地添彩虹天增星。
地添彩虹挺迷惑的   天增星 继续不懂
句子读不懂 不知道如何断句 更看不出词性结构

请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。
（有失对失替三平尾和不规则重字呢），您是说联句意脉不畅和结构不正确对吧，10分

五、成联题（10分）
注：批改时会从宽，主要考查大家能不能自觉遵从《联律通则》写联。

新闻背景：龚全珍老人的情怀


据央视“新闻联播”报道：江西莲花已故甘祖昌将军的夫人、91岁高龄的龚全珍老太在克勤克俭、关爱青少年、扶贫助困等方方面面不遗余力传承将军精神，奉献最美晚霞。
请用联语发表你的看法。

常捐耄耋意
最美世间情

武冈李飞点评：

1、“常捐”和“最美”、“耄耋”和“世间”在结构上不对应。

2、“捐”字可再锤炼。

3、基本扣题，词汇可再丰满一些。

6分

一统江湖

学号：18A307   网名：一统江湖   得分：93.1
[hide=9999]一、填空题（每空2分，共30分）
1、楹联的基本特征是（词语对仗 ）和声律协调，其六条基本规则是字句对等、（ 词性对品）、结构对应、（节律对拍）、平仄对立和（ 形对意联）。
2、单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄（  交替  ），否则便是（ 失替   ）；而上下联对应的节奏点上要平仄（ 相对   ），否则便是（失对    ）。
3、对联用字声调，在旧声中，属仄声的为（ 上声   ）、（  入声  ）和（  去声  ）；在今声中，属平声的为（阴平    ）和（阳平    ）。
4、楹联的避忌问题：（1）忌（  合掌  ）；（2）忌（  不规则重字  ）；（3）仄收句尽量避免尾三仄，平收句忌尾三平。
30分
二、判断题（判断对错即可，写上理由更好。每题2分，共10分）
1、一副对联中，上下联结构必须一致。
错。理由：句式结构对应的上下联一定可以构成对仗，但已经构成对仗的上下联不一定都句式结构对应。
2、语意节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节，与声律节奏有同有异。
错。节奏的确定，可以按声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节；也可以按语意节奏，即与声律节奏有同有异，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。
3、对联“日月光天德；山河壮帝居”中，上联“日”与“月”、下联“山”与“河”分别运用了句中自对的修辞手法。
错。我认为这只是两个同类型单字构成的并列词组。
4、一副对联中，旧声和今声一定不能混用。
对。
5、巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。
对。
10分
三、对句（每题5分，共20分）
1、出句：夏日激情四射
   对句：春天快乐无边   评：基本工整。4分
2、出句：笋笔写天天作纸
   对句：云河流地地如池   评：对仗工整，联意可。4.5分
3、出句：汨水千年谁去颂
   对句：秦关万载哪来忧
对是对上了，关联弱 3.8分
4、出句：时如流水不留情（“流”和“留”不作谐音处理，但兼顾到更好）
   对句：世若幻烟难唤醒
有兼顾到谐音，流水情-幻烟醒 对句句意不如出句流畅 3.8分
四、分析题（每题15分，共30分）
1、心怀天地心渐宽；
     意在山水意自闲。
请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。  15分
答：1）上句第2、4、6字分别为怀、地、渐，其中渐为仄音，这里失替了；
      2）下句第2、4、6字分别为在、水、自，这句里面水字也失替了；
      3）上联的尾字是宽，为平音，是不对的；
    4）从上下联的意思来看，貌似该联有合掌的嫌疑；
2、俭勤人家，耕作家持读为本；
     和谐岁月，地添彩虹天增星。
注：此联为“第二届中国百诗百联大赛”入编对联。
请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。
答：1）上句中，作-持-为，失替；
    2）下句中，添-虹-增，失替；
    3）俭勤-和谐，平仄失对；
    4）耕作-地添，家持-彩虹，读为本-天增星，词性不对；
    5）上下句好像没有什么关联。
失替失对正确，结构不相应有说，三平尾或不规则重字没说，15分

五、成联题（10分）
新闻背景：龚全珍老人的情怀
据央视“新闻联播”报道：江西莲花已故甘祖昌将军的夫人、91岁高龄的龚全珍老太在克勤克俭、关爱青少年、扶贫助困等方方面面不遗余力传承将军精神，奉献最美晚霞。
请用联语发表你的看法。

上联：戎马一生，伴夫君建功无数
下联：俭勤半世，帮后辈扶贫万千
横批：名垂青史
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武冈李飞点评：

1、“戎马”和“俭勤”在结构上不对应，前者是偏正结构，后者是并列结构。如果用好了，则是很好的互成对。

2、“贫”和“功”在词性上不对品，且失对。

3、扣题尚可，某些词不太妥切，“一生”和“半世”互换或更符合事实。

7分

湖滨漫士

学号：18A302   网名：湖滨漫士  得分：97.5
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一、填空题（每空2分，共30分）
1、楹联的基本特征是（词语对仗）和声律协调，其六条基本规则是字句对等、（词性对品 ）、结构对应、（节律对拍）、平仄对立和（形对意联）。

2、单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄（ 交替   ），否则便是（ 失替   ）；而上下联对应的节奏点上要平仄（ 相对 ），否则便是（ 失对   ）。

3、对联用字声调，在旧声中，属仄声的为（  上声  ）、（ 去声   ）和（ 入声  ）；在今声中，属平声的为（ 阴平）和（ 阳平 ）。

4、楹联的避忌问题：（1）忌（ 合掌 ）；（2）忌（ 不规则重字  ）；（3）仄收句尽量避免尾三仄，平收句忌尾三平。
30分

二、判断题（判断对错即可，写上理由更好。每题2分，共10分）

1、一副对联中，上下联结构必须一致。                                                                                                                            答：错误

2、语意节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节，与声律节奏有同有异。                              答：错误

3、对联“日月光天德；山河壮帝居”中，上联“日”与“月”、下联“山”与“河”分别运用了句中自对的修辞手法。  答：错误

4、一副对联中，旧声和今声一定不能混用。                                                                                                                      答：正确

5、巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。                                             答：正确
10分

三、对句（每题5分，共20分）

1、出句：夏日激情四射
     对句：荷风逸兴满怀              评：对仗工整，联意可。5分

2、出句：笋笔写天天作纸
     对句：蕙心对句句凝香     评：对仗工整，联意不错。5分

3、出句：汨水千年谁去颂
      对句：骚风万里我来歌
水千年-风万里，还可以，4.5分
4、出句：时如流水不留情；（“流”和“留”不作谐音处理，但兼顾到更好）
     对句：身似浮萍难负重。
关联还可以，谐音也不错哈 5分  
四、分析题（每题15分，共30分）
1、
心怀天地心渐宽；                                                                                                                  15分
意在山水意自闲。
请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。
答：不当处有三：（1、）“心对意”不妥，有合掌之嫌！最好是用身体的某器官对“心”。
                            （2、）“怀对在”不妥，“怀”在这里是谓语动词；“在”在这里是介词，                          
                            （3、）上下两联平仄失替、失对。

2、
俭勤人家，耕作家持读为本；
和谐岁月，地添彩虹天增星。
注：此联为“第二届中国百诗百联大赛”入编对联。
请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。

答：不妥处有三：（1、） 上联一分句节奏点全部为平生，平仄失替；二分句平仄失替。
                                          下联二分句节奏点全部为平生，平仄失替；且“天增星”是尾三平。
                                           由此造成上下两联平仄失对。
                            （2、）“耕作家持”措辞晦涩！且与下联的 “地添彩红”词性不对品；结构不对应，                       
                                       “耕作家持”是并列结构；地添彩红是动宾结构，二者结构不对应。    “人家”对“岁月 ”不工，“人家”是偏正； “岁月 ”是并列。
                            （3、） 纵观全联，上下联境不够统一；有所谓境隔之嫌！上联两分句间语   
                                          意模糊，令人费解。再，措辞生涩、粗糙，形不对意不联，可谓烂 句之极品！
15分
五、成联题（10分）
注：批改时会从宽，主要考查大家能不能自觉遵从《联律通则》写联。
新闻背景：龚全珍老人的情怀

承将军志，竭虑殚精，设帐家山栽大木；
秉党员节，披肝沥胆，扎根乡土济苍生。

注：以上作业平仄全部按今声 ，因为俺的确对旧声平水韵一窍不通，还望老师今后多多教诲。  ok/hide]
武冈李飞点评：

1、“员”和“军”失对。

2、领字“承”和“秉”用得好。

3、扣题紧密，两结句不错。

8分

蝶舞尘烟

[hide=9999]学号：18A305           网名：蝶舞尘烟        得分：88.8
一、填空题（每空2分，共30分）
1、楹联的基本特征是（词语对仗    ）和声律协调，其六条基本规则是字句对等、（词性对品、    ）、结构对应、（  节律对拍  ）、平仄对立和（ 形对意联   ）。


2、单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄（交替    ），否则便是（ 失替   ）；而上下联对应的节奏点上要平仄（ 相对 ），否则便是（ 失对   ）。


3、对联用字声调，在旧声中，属仄声的为（   上）（去）（入 ）；在今声中，属平声的为（ 阴平   ）和（阳平    ）。


4、楹联的避忌问题：（1）忌（ 合掌）；（2）忌（ 不规则重字  ）；（3）仄收句尽量避免尾三仄，平收句忌尾三平。
30分

二、判断题（判断对错即可，写上理由更好。每题2分，共10分）
1、一副对联中，上下联结构必须一致。∨


2、语意节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节，与声律节奏有同有异。


3、对联“日月光天德；山河壮帝居”中，上联“日”与“月”、下联“山”与“河”分别运用了句中自对的修辞手法。×


4、一副对联中，旧声和今声一定不能混用。∨


5、巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。×
4分

三、对句（每题5分，共20分）
1、出句：夏日激情四射
   对句：沙滩魅力无边   评：对仗基本工整。4分

2、出句：笋笔写天天作纸
   对句：风弦抚柳柳当琴   评：对仗工整，联意不错。5分

3、出句：汨水千年谁去颂
   对句：忠心一片嫡当歌
很不错，5分
4、出句：时如流水不留情（“流”和“留”不作谐音处理，但兼顾到更好）
     对句：人似季花常寄梦
虽然有照顾到谐音，语句不太通顺 3.8分
四、分析题（每题15分，共30分）
1、
心怀天地心渐宽；
意在山水意自闲。


请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。         15分
心怀天地心渐宽；
平平平仄平仄平
意在山水意自闲。　
仄仄平仄仄仄平　
先看上比，第六位失替，下比2,4,6位失替。地，水失对，渐，自失对
2、
俭勤人家，耕作家持读为本；
和谐岁月，地添彩虹天增星。
注：此联为“第二届中国百诗百联大赛”入编对联。

1、家不规则重字，2、勤，谐出律，3、虹持出律，4、上比2,4失替5，下比三平尾
请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。
完全正确，15分

五、成联题（10分）
注：批改时会从宽，主要考查大家能不能自觉遵从《联律通则》写联。

新闻背景：龚全珍老人的情怀
据央视“新闻联播”报道：江西莲花已故甘祖昌将军的夫人、91岁高龄的龚全珍老太在克勤克俭、关爱青少年、扶贫助困等方方面面不遗余力传承将军精神，奉献最美晚霞。
请用联语发表你的看法
光虽余热 暖语暖心 几万里天空撑起
老有所为 克勤克俭 数十年遗范仍存
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武冈李飞点评：

1、“虽”和“有”在词性上不对品。

2、“天空撑起”和“遗范仍存”在结构上不对应。

3、扣题紧密，上联结句用笔新奇。

7分

武冈李飞

请尚未提交作业的学员抓紧时间，最迟不超过2013年7月21日24:00。若有特殊情况，请用论坛消息通知武冈李飞。谢谢！

武冈李飞

第七组成联评毕，分数由恒阳老师和我统毕！