对联学堂预科二班第二讲同步练习一：两字词语法分析接龙

逝者如斯

　　经圣雪老师批准，为巩固第二讲的知识，预二班教室将推出四个“同步接龙活动”，欢迎预二班各位同学踊跃参加。
　　为了使活动规范、有序地推进，请同学们严格按照示范格式参与活动，在活动中同时培养专业素养。（不要说多余的话哦！）
　　本期练习将邀请任课老师和特约老师经常来点评，各组组长也请积极点评本组学员的分析。希望预二班的同学多多参与。

本次接龙安排：
主题：深入理解对联六要素中词性对品和结构对应。
要求：分析两字词中的语法成分。严格按格式完成。

格式示范：

2楼：
出题：粉笔
………………………………………………………………………………
3楼：
分析：粉笔
单字：粉，名词（生活门）；笔，名词（人文门）
结构：偏正
出题：开门
………………………………………………………………………………
4楼：
分析：开门
单字：开，动词（表行为动作）；门，名词（地势门）
结构：动宾
出题：新鲜

以此类推，循环成龙。
注意：严格按格式。分析一个后，要写一个二字词给下面的同学分析，以保持延续性。自己不要分析自己的题。
再注意：单字分析时，名词和动词要指出具体的小类。出题时，一定要出合成词，不要出单纯词。
　　别人已做过的题，可以再做，但不要出题了，免得其他同学不知道要接哪一个。
       如果不小心出现混乱的局面，请分析最后的题目。

逝者如斯

出题：燕来

圣雪

欢迎大家参与，老师辛苦啦
分析：燕来
单字：燕，名词（动物）；来，动词（行为动作
）
结构：主谓
出题：烟雨

逝者如斯

分析：烟雨
单字：烟，名词（天文类）；雨，名词（天文类）
结构：偏正
出题：香草

韵菀

不知道正确否，还请老师指点

分析：香草
单字：香，形容词（表示性质）；草，名词（植物类）
结构：偏正
出题：曲韵

多多良

分析：曲韵
单字：曲，歌曲，曲调，名词（文学）；韵，韵律，名词（人文门）
结构：并列
出题：跑腿

微雨飞燕

分析：跑腿
单字：跑，动词（表示行为动作）；腿，名词，（形体类）。
结构：动宾
出题：大家

逝者如斯

分析：大家
单字：大，形容词；家，名词（伦常类）
结构：偏正
出题：提高

皑雪纷飞

分析：提高
提  动词  高  形容词
结构  动补
出题：阅读

多多良

分析：阅读
阅， 动词（行为）  读，动词 （行为）
结构：  并列
出题：靠山

皑雪纷飞

分析：靠山
靠， 动词（行为动作）  ；山，名词（地理类--自然环境）
结构  ：   动宾
出题   红花

多多良

分析：靠山
依靠，可靠 副词  山 名词（地理类）
结构  偏正
出题：秀才

多多良

分析：红花
红， 形容词  ，花，名词（植物类）
结构：     偏正
出题：   归雁

皑雪纷飞

分析：归雁
归，动词（发展趋向）；雁,名词（动物类）
结构：动宾
出题：出发

多多良

分析：出发
出，动词（方向趋向）；发,动词（趋势）
结构：并列
出题：笑话

圣雪

分析：笑话
单字：笑，动词（动作）；话，名词（修养类）
结构：动宾
出题：晚空

清风素月

分析：晚空
单字：晚，形容词；空，名词（天文类）
出题：忘记

清风素月

清风素月 发表于 2013-4-23 20:11

                               
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分析：晚空
单字：晚，形容词；空，名词（天文类）
出题：忘记

:L结构：偏正

圣雪

分析：忘记
单字：忘，动词（动作）；记，名词，标记（修养类）
结构：动宾
出题：江舟

清风素月

分析：望月
单字：望，动词（动作）。月，名词（天文）
结构;动宾
出题：相见