初来居

罗初来

对联中十班C05罗初来笔记本

我的入学试卷

一、出句（要求仄音收尾。每题10分）

1、今年六月份是联都建站九周年纪念日，请以此为题拟一个七言出句。
出句：联都九载熏风爽【罗初来】
胡子：切题，语感可。8分。

2、以端午节为题，拟一个出句（不超过11字）。

出句：岁岁端阳，三楚万家怀屈子【罗初来】
鱼：三楚万家自对，不错。8分

二、对句（每题10分）
1、出句：五月清风迎学子  

对句：九年高手振联都【罗初来】
风雨：意平；“高手”可酌。7分

2、出句：雨润新荷，池间又是千株绿；

对句：风翻早稻，陌上欣然万顷黄。【罗初来】
乱云：新荷绿的时节，早稻是否黄是个问题。“欣然”宽。6分

三、成联(单片限7——15字。每题20分）
1、请以杭州西湖为题成联。

皓月满西湖，湖中乍见三潭月；
清香盈岳庙，庙内长传万代香。【罗初来】
清茗：顶针，异位重字，鼓励下。但不很成功。安排上也不自然。12

2、5月31日是世界无烟日，请以此为题成联。

世界无烟，政府枉提收税率；
联都有幸，文人不纳写诗捐。【罗初来】
大蒙：上下联离题，烟税不是唯一的税收，没有烟，人类照样生活。10

3、请以联都九周年站庆为题成联（可以利用第一题出句元素）。

联都九载熏风爽，
妙手三千境界高。【罗初来】
琴耘：下联凑了，不够顺畅。14分。

罗初来

研读《中十班开学寄语》的札记

6月5日晚上，读了胡校长复制在《联都对联中十班QQ群》的大蒙校长作的《中十班开学寄语》，被开头【很真切，很有感觉，比较圆满，很有搞头,相信也有成就】中有关“很”字的激情感染着，一时兴起，在中十班QQ群发了个“后分句掉了个‘很’字”的留言，当时有人跟了个【好】字，我没在意。后来经胡校长介绍，原来叫“好”的正是大蒙校长，我一时情急，便表达了一下校长没有将名字和论坛保持一致的意思，实际上是间接的为我的唐突表示歉意。没想到的是，蒙校长不仅在寄语里加上了个“很”字，同时将名字和论坛保持了一致，这让我非常感动！我情不自禁的将这篇寄语又看了一篇，便产生了扎记的冲动……
1、【逢五一小庆，逢十必大庆】
这就是说五日一小宴，十日一大宴，培养大家的酒量，达到烟出文章酒出诗的教学目的。
2、【我不知道大家对“十”这个数字的感觉如何，我但愿大家珍惜它，爱护它，为它添砖加瓦】
口占一联“喜今日，六大六顺；祝大家，十美十全”，“大”字失替但不想改。在“十”字上添加就是百、千、万、亿、兆……
3、【相信大家对学堂不会陌生，从初班到中班，从新学员到老学员，大家对联都都已经熟悉了，也算是老朋友了】
我到联都的时间不长，4月22日注册的，是为了找征联信息找来的，流连忘返后便报考了对联中十班。共同的爱好使我们一见如故，像老朋友一样，特别是校长老师们的亲和力吸引着我！
4、【很高兴同大家继续研究学习中华文化的奇葩，中国国粹----楹联】
我习惯看贴子的底页，了解到大蒙校长是对联中级班的创始人，他亲自写讲义，特别是对诗钟很有研究，诗钟可是集七言诗和对联的精华啊！没有硬实的基础是难以写好的，更何况是写教义。大蒙校长推崇参赛，获过不少奖，他的教义中很多对联举例都是用他获奖的作品，读起来非常亲切，令人崇拜！
5、【此时此刻，我代表学堂的全体老师真诚热烈地欢迎朋友们的到来，祝大家在这里玩得开心，学得愉快，联艺有成，情谊深厚！】
此时此刻，我代表全体学员对全体老师表示衷心的感谢！感谢你们为中华国粹的无私奉献！感谢你们为对联中级班的辛勤劳动！没有征得同学们的同意代表了同学们，自罚一联表示歉意：“择址奠基，万丈高楼平地起；施肥浇水，千年大树幼苗生。”
6、【在学习过程中，遇到什么不尽人意的事情，请大家包涵，并提出宝贵意见】
意见肯定是要提的，郭建光还向沙奶奶提意见呢，只怕是老师们忙答复不过来，首先声明本人的意见主要是请教！
7、【从初级班到中级班，我认为需要从思想上有个转变】
没上过初级班，只好让给上过的同学来札了。但是“三个更加”和“一个更高”能深深体会大蒙校长的苦心。
8、【一个小要求：一是按时完成作业。二是有事请假或休学。三是有问题请在教室里发贴提问。四是积极参与学堂的课外活动，积极跟贴发言。五是尽量不要参加其他班的学习，以免影响学习分散精力和时间】
这实际上是五条铁的纪律，记住了。最后一条用了“尽量”二字，有点微妙在里面，有胆量的同学不妨一试！
9、【由于大家在社会上的身份不同，或是单位的领导人，或是其他论坛的版主，或是教师，或是大学毕业生，或是文艺工作者】
这里有些同学对号入座时，发现找不到自已的位子。只能请大蒙校长加上N个“或是”，如果工作忙请用省略号代替，别让有些同学认为没有提到他或她。
10、【到这里参加学习，是因为大家对对联的共同爱好，是缘份，从此后是朋友，希望大家互相关心、互相帮助，互相学习、互相尊重】
请大家务必珍惜缘份，务必牢记“四个互相”。我个人学习上比较勤奋，生活上有点懒惰。
11、【良言一句三冬暧，恶语伤人六月寒】
脱化一下“良言一句三冬暧，恶语分毫六月寒”
12、【我们在这里学习，一不是为了名利，二不是为地位，三不是为了奖金，更不是为了成绩和提拔，主要目的是：在娱乐当中得到知识，联艺得到提高，开心就好】
我赞成这样的口号，叫做“知识很重要，才能也重要，品德更重要，快乐最重要。”
13、【良言一句三冬暧，恶语伤人六月寒】
到过云南昆明，没有去大理，为了不留下终生遗憾，打算补课。
14、【对联，无所不容，上到天文地理，下到吃喝玩乐，从官员到百姓，无人不用。在手法上，所有的语文修饰方法，都应用到，可以看得出来，对联是一个大系统，得靠我们去消化和掌握】
我看到过对联的修辞手法有108种，刚好36天罡72地煞。
15、【诚然，越往前学，会感到越枯燥无味，这个时候，更加要严格要求要求自己，咬定青山不放松，坚持下来，一定会有最后的成功。相信你自己吧！】
我现在就有一种感觉，可能越学越写不出东西来，那是因为自已对自已的要求高了，必须努力把这个关冲过去！还是把老郑的诗续完吧“咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
16、【但愿十班这个吉利的班号，给你带来快乐、进步！】
不知怎么搞的，本人今天上午两个会，今天下午还有一个会。但这不是我放松学习的理由，只能当是在考验我的意志和毅力。我必须利用中午时间把这篇札记完成，现在松了一口气，可以上厕所了。

罗初来

对联中十班学前热身练习


居幽林以避嚣尘，静能制动；
决活水而流竦石，柔可克刚。

以上是对联中级班教室门口张贴的一副小联。请中十班的同学们结合“对联中级班”和“自己”，对此联进行解读，然后发表自己的看法。提倡“以联说联”。

截止2012年6月6日24：00。

以联说联
培新苗以造森林，发叶生根，参天立地；
聚活水而朝大海，穿岩跃涧，涌地滔天。

罗初来

对联中十班第一讲作业

一、用全知视角，以“平遥碗脱”（参见http://baike.baidu.com/view/7804403.htm）为题成联。写成后可投入“世界文化遗产平遥古城”海内外征联（见联都集体参赛）。20分。

偶尔尝鲜，一碗便能脱俗；
尽皆赞美，百年早已成名。
注：嵌“碗脱”二字。
清茗：单薄平泛。脱俗也给人生拉硬拽之感。12分

二、用侧面切入法，以“平遥城隍庙”（参见http://baike.baidu.com/view/2071737.htm）为题成联。写成后可投入“世界文化遗产平遥古城”海内外征联（见联都集体参赛）。20分。

暮鼓声声，敲落西天星斗；
晨风习习，吹开东海云烟。
鱼：命题作文，切题是第一要义，本联最大问题是切题不稳。唯上下联是两个对仗工整的句子。 8分

三、用借景抒情法，以“八里沟一线天”（参见http://baike.baidu.com/view/2104349.htm）为题成联。写成后可投入全国“八里沟赞”诗联大奖赛（见联都集体参赛）。20分。


艰难迈步千层石；
困惑抬头一线天。
风雨：切题可，但立意不高。联语直白。困惑，宜斟酌。12分

四、用融情于事法或直抒胸臆法，就中华人民共和国铁道部前部长“刘志军”腐败一案（ 参见http://finance.stockstar.com/SS2012052900001680.shtml）为题成联。20分。

题原铁道部长刘志军：
负债高，风险高，食色铸成高铁柱；
离婚快，升官快，权钱启动快车轮。
注：高铁柱是遇害者。
乱云：高铁柱既是遇害者，怎么是“食色铸成”呢？也许是想说“高铁柱案件”，以高铁柱代案件，总觉不妥。前后分句关联弱。下联讽刺味浓。  14分

五、用咏物寓情法或咏物言志法，以“人字梯”为题成联。20分。

题人字梯
四方踏地根基稳；
两面齐天境界高。
琴耘：合律。踏地/齐天，不工。齐，再练练，改“通”如何？稳、高，好。13分。

罗初来

对联中十班（第一讲）同步练习题

2012年全国高考虽然已经过去几天了，但是全国高考的热潮还未退息。前两天，有新闻媒体称湖南洞口九中考点因敲钟人看错时间，导致提前考生交卷5分钟。日前，又有网友在微博中称，四川广元某考场的时钟故障，导致考场时间比实际时间慢了30分钟，误导了学生答卷的时间，导致该考场内30名考生受到影响。作为考场内的监考老师却很不屑，称这是命，高考不会因你而改变。

            请用外视角切入法题联
     本题不设屏蔽，有题必评
      截止日期：2012年6月25日


1、脱化：
万般皆是命；
半点不由钟。  [罗初来]


           乱云：点评之前，简述一下外视角。讲义中说：叙述者比任何一个人都知道得少。他可以仅仅向我们描写人物所看到、听到的东西等等，但他没有进入任何意识。叙述者仅仅在人物的后面向读者叙述人物的行为和语言，他无法解释和说明人物任何隐蔽的和不隐蔽的一切。
    就我个人理解，这里的“无法解释和说明人物任何隐藏和不隐藏的一切”并不是不可以有自己本身的观点，虽然我无法深入，但我对此至少应该有一点看法。
      再看本联，平仄对仗运用很不错。只是，要借联传递一个什么样的理念或者说作者的观点，需要事先弄清楚。读此联，真的没读出想表达什么。也许，是对讲义产生了错误的理解也未可知。
     
另提请注意一下，各位题联后要习惯在后面加上自己的ID。

　　罗初来：
　　感谢老师的精彩点评！
　　我这确实没用“外视角切入法”，是看了老师的出题后一时兴起，所以在上面加了个“脱化”，这是脱化的一句俗语“万般皆是命，半点不由人”，出自《警世通言》．（卷十七．钝秀才一朝交泰）
　　“半点”刚好是30分钟，监考老师误了三十分钟，还在说这就是命。

2、
五分钟，卅分钟，都是时钟来惹祸；
二十岁，八十岁，任何年岁可参加。   [罗初来]


      乱云：本联有了自己的观点哈.不过，这个观点千万不可用来对这些承受不公命运的考生或考生家长来说。时钟惹祸，好象天灾，天灾后面有人祸。任何年岁可参加，但，人生可考多少年？况，此管理漏洞不除，焉知明年再考，时钟不来惹祸？
     另，惹祸＝参加，失对了

感谢老师！修改如下：
五分钟，卅分钟，都是时钟来惹祸；
二十岁，八十岁，任何年岁可登科。

罗初来

对联中十班成联接龙


成联接龙说明：
一、用上一楼成联的尾字作为首字，来创作成联。不提倡使用谐音字。
二、接上一楼编号来继续编号。当同一首字撞车时，先提交者编号有效，后提交者须将编号去除，以免影响接龙的正常进行。
三、指导教师以“编辑原帖、红字批注”的方式进行简要点评。学员可以同样的方式回复原帖，但不得使用红色。
四、本期指导老师：菲菲非鱼
五、为方便指导老师点评，谢绝灌水！（灌水者请自动成联一幅。）


001
乐作黄云飞碧宇
倦于金鸟束樊笼【菲菲非鱼】
（提示：请楼下以“笼”为首字，创作成联一幅。允许转换记性和词义。）

029
流水无情花去也；
春风得意燕来哉。【罗初来】
鱼：联一抑 一扬。跳跃幅度大了点。

093
风和日丽；
鱼美荷新。【罗初来】
注：
上联的风是山风
下联的鱼是菲鱼
鱼；工整

罗初来

对联中十班擂台赛——第一擂

一、比赛主旨：活跃学习气氛，提供练笔平台。

二、比赛题目：万木草堂（单比字数不超过21字）。

    简介：万木草堂，中国近代著名书院之一，由著名学者康有为于光绪十七年 (1891) 在广州长兴里创建。万木草堂创办之初，康有为就主张“脱前人之窠臼，开独得之新理”。草堂的命名，就有培植万木、为国家培养栋梁之才的意思。 1891 年 3 月，康有为撰写了《长兴学记》作为万木草堂学规，以《论语》“志于道，据于德，依于仁，游于艺”为纲，对学生施以德、智、体教育。（详细资料请自行百度）

三、比赛规则：
1）题型：成联。
2）比赛周期：与每讲作业及同步练习穿插进行，不定期。
3）评审：实行一言堂制，逐一简评。
4）名次：取前3名作品公布名次。
5）出题方式：第一擂由老师出题；第二擂开始，由上一期获得第一名的同学拟题，经老师们一致认可，作为下一期擂台题目。

四、评审老师：大蒙校长

五、赛事时间：
1）比赛时间：6月20日至7月10日；
2）评审时间：7月11日至7月21日。

六、相关事宜：
1)为保证比赛公平，请同学们发帖时设威望值为[15]。

（设置方法：高级回复——Hide——请输入要插入的隐藏内容（方框内）——（选择⊙ ）只有当浏览者积分高于 [  ]  时才显示——空格里添加 15  即可。）

赞万木草堂：
满堂功课行开放；
万木丛林竞自由。
大蒙:有些空了.

罗初来

对联中十班第二讲作业　

第一题：运用“双关”的修辞手法，以“彼岸”为题成联；（总分20）
久隔天河，织女停梭登彼岸；
远离海峡，西楼望月盼亲人。
鱼：上下联的关联度不够，两件事情各不相干，又是两个对句。    10分


第二题：运用“比拟”的修辞手法，以“香檀”为题成联；（总分20）
长有凌云志；
归生扑鼻香。
注：“归”指视死如归。
乱云：手法运用可，联切题不紧。15分

第三题：题萧山一览亭，要求至少运用一种修辞手法，并加以注明；（总分20）
呼啸一声，放眼风生水起；
凝眸四顾，静闻地动山摇。（通感）
琴耘：合律。呼啸/凝眸、放眼/静闻，不工。感觉是错位，不是同感。手法再多练练。13分。

第四题：运用“分总”的修辞手法，以“生活感悟” 为题成联；（总分20）
春夏秋冬，千古江山千古画；
东南西北，一方水土一方风。
风雨：切题不稳，“脱化”或“引用”未能为主题服务。12分

第五题：运用“隐切”的修辞手法，以“竹” 为题成联；     （总分20）
虚心生有节；
立足自无求。
胡子：上比切而无新意，下比无根（见1）。未用心之作。11分。

附加题：呈现自己在运用修辞手法方面最得意的一件作品。若无，请自由创作一副（附加10分）
朝露柔拈清白发；
时针紧捏补青春。

罗初来

对联中十班第二讲同步练习题

请以 夏日荷塘 为题写一成联，要求至少用一种修辞手法，并注明用了哪种手法
题夏日荷塘之一：
清香，紫蝶修行，绕蕊挥风扇；
炎热，青蛙打坐，盘荷念水珠。
（拟人）
乱云：很形象，上联 修行 与 挥风扇 关联弱，风扇也感觉有点大了。下联关联可

题夏日荷塘之二：
戏水鱼游蛙跳；
乘风蝶舞蜂飞。
即兴而作，总的来说是个直白，硬要说修辞手法，只一个“舞”字可沾点比拟的边。
至于说游泳、跳高、跳远之类都词不达意。
乱云：你评得不错

题夏日荷塘之三：
锦鲤扬波，细吻荷竿摇玉伞；
蜜蜂展翅，轻拈莲蕊着金鞋。
正分不清比喻和比拟呢，总好像似是而非。
乱云：比喻，是将A比作B，比拟，是将人拟作物，或将物拟作人。比喻个人认为一般注重的是外在形态，比拟一般着重于内在品质。 本联，拟人的成份多些。

题夏日荷塘之四：
紫蝶修行，绕岸挥纤扇；
青蛙打坐，盘荷数念珠。
比拟
乱云：拟人不是比拟。

题夏日荷塘之五：
虾跃鱼游，仙子凌波伴舞；
蝉箫蛙鼓，孩童出水放歌。
拟人　摹绘
乱云：拟人可，摹绘掌握不够，摹绘包括摹声或摹形，联中似未见。

题夏日荷塘之六：
热水冒新泡，虾跃鱼游增氧气；
清风驱酷暑，蜂飞蝶舞闹幽香。
白描
乱云：热水有点可怕了，不知道多热呢，会不会把鱼煮熟。“增”氧气呢还是“争”氧气呢？游来游去的，会不会增加氧气，等俺有时间去问问物理老师哈。。。

题夏日荷塘之七：
浮萍转动金鱼现；
香叶翻腾紫蝶来。
白描
乱云：一直以为蝶喜欢花，叶翻腾能不把蝶招来，有待考证哈。

题夏日荷塘之八：
风吹荷动花香发；
水响鱼游舞态蹁。
白描
乱云：都跟白描干上了哈。多处用字可酌。

罗初来

对联中十班成联接龙第二龙

一、用上一楼成联的尾字作为首字，来创作成联。不提倡使用谐音字。
二、接上一楼编号来继续编号。当同一首字撞车时，先提交者编号有效，后提交者须将编号去除，以免影响接龙的正常进行。
三、指导教师以“编辑原帖、红字批注”的方式进行简要点评。学员可以同样的方式回复原帖，但不得使用红色。
四、本期指导老师：菲菲非鱼。
五：本次接龙要求两个分句以上旨在重点练习分句间的关系。
六：接龙完成后请标注主题（即你写的是什么？）
七：下家点评上家
其他：本次练习重质轻量，请同学认真对待。

001
抱千年绮梦，于午夜风中，幽幽幻化；
将霎那芳华，凝新花瓣里，寂寂漾开。
（联题：昙花）

下家请点评上联，并用“开”字开头接龙，接龙完毕后在括号里说明主题。
抱千年绮梦，于午夜风中，幽幽幻化；
将霎那芳华，凝新花瓣里，寂寂漾开。
秋阳点评：上比是从正面描写花开的时间规律，下比是从情处描写，花开的瞬间。两条线索。

002
开放溢浮香， 仙子蓬莱客；
出生于污垢， 佛家圣洁花。【秋阳】
【联题：荷花】
罗初来点评：
污字失替，佛字孤平。
上比写仙，下比联佛，想象丰富，对仗不是很工稳。
作为同学，共同探讨，不周之处，同学莫怪！
鱼；佛字 不算孤平.上联仙，下联佛其实是太近了。整联还是太表象化了。

003
花间蝶影，春秋同醉；
掌上心痕，岁月共磨。【罗初来】
【联题：爱情】
大风学评：对仗工稳，用词考究。惜上下比春秋和岁月意近，上下比关联不紧，貌似各说各话了。
鱼；这联出了对仗工稳之外，毫无亮点。

盖楼一联
磨于石上，倚于天外；
佩在心间，仗在朝中。【罗初来】
【联题：剑】
鱼；写联还必须深入挖掘点东西，不能把联写成说明文一样，这样就毫无生气。

30、行路读书
途中小憩，好越关山万里；
砚底常磨，能书历史千秋。
秋阳试评：
行千里路，读万卷书。上联用行路的艰辛，比喻读书的辛苦，前后分句说明要合理的读书，合理的安排时间；下联前后分句好像联系弱了点，闲磨，能书千秋历史，好像有些牵强了。个见，说的不对的地方请谅解。

34、清风明月
清风送爽，往往贪凉失盖；
明月传情，常常得意忘形。
处有云点评：哲理联，机警低调才是正道！

36、戒骄戒躁
心无远虑，势必忘乎所以；
业有大成，还须谨小慎微。
人云点评：立意好，上比前后分句无必然因果关系，忘乎所以自对？

40、不亦乐乎
浓茶烈酒，凭添诗兴；
绝句名联，永结友情。

罗初来

【冠军大比拼】选拔赛——对联中十班C组第1轮比赛

比赛题目：半山亭
相关资料：半山亭，位于岳麓山半山腰，旧称浩然亭。1981年重建，殿堂式四方亭，彩檐高翘，古朴雅致。乃一座六方形凉亭，是游人上山常驻足憩息之所。从南岳庙后门沿登山公路穿过忠烈祠，便是半山亭，由于它位于南岳区和祝融峰的中间，上下各为十里，故名。

【罗初来】题半山亭：
己至半途，莫让心中生惰怠；
欲凌绝顶，须从脚底下功夫。
风雨：借登山之事寓理。上比对半途中人予以劝诫，下比给予激励。整体中规中矩，但脱化未出新意。6.5分

罗初来

【冠军大比拼】选拔赛——对联中十班C组第2轮比赛

题韩愈
相关资料：韩愈（768～824），字退之，汉族，唐河内河阳（今河南孟县）人。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，著有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《师说》等等。

【罗初来】题韩愈
平叛安邦，勇夺三军帅；
尊儒反佛，文魁八大家。
风雨：切题可。先叙后议，条理较清晰。上比言其军事才华，前后具有因果关系。“勇夺三军之帅”语出苏东坡对韩愈的评价。下比言其历史地位，前分句表述韩愈主张的思想，结句以后世的评价作结，只是“反佛”和后句无必然联系。韩愈号称唐宋八大家文魁，这里倒装表述，生硬。整联表述虽然也是韩的重要生平，但组合在一起未见出彩。对仗宽6.5分

罗初来

【冠军大比拼】选拔赛——对联中十班C组第3轮比赛

比赛题目：“天价手机”案撰联发表看法
新闻背景：郑州保姆张芸因不满雇主拖欠工资，将雇主一部“不起眼”的翻盖手机藏起来，准备日后自己用。但直到雇主报警后，她才知道那款手机价值6万多元。6月27日，郑州管城区法院审结这起保姆盗窃雇主手机案，认定保姆张芸的行为构成盗窃罪，一审判处其有期徒刑10年，并处罚金2万元。这一判决引发争议。

【罗初来】题“天价手机”
闻天价手机，欺贫恃富真无理；
叹今朝法律，锄弱扶强太不公！
风雨：一论一叹，条理清晰。虽有自己的观点，但切入较浅。联语平实了些。6.8分

罗初来

对联中十班擂台赛——第二擂

一、比赛主旨：活跃学习气氛，提供练笔平台。

二、比赛题目：蓬莱阁（育生提供）
    简介：蓬莱阁同武汉黄鹤楼、湖南岳阳楼、江西南昌滕王阁齐名，被誉为我国古代四大名楼。蓬莱阁虎踞丹崖山巅，它由蓬莱阁、天后宫、龙五宫、吕祖殿、三清殿、弥陀寺六大单体及其附属建筑组成规模宏大的古建筑群，面积1.89万平方公里。这里是观赏“蓬莱十大景”中“仙阁凌空”、“渔梁歌钓”二景的最佳观景处。蓬莱阁的主体建筑建于宋朝嘉祐六年（公元1061年）坐落于丹崖极顶，阁楼高15米，坐北面南，系双层木结构建筑，阁上四周环以明廊，可供游人登临远眺，是观赏“海市蜃楼”奇异景观的最佳处所。阁中高悬一块金字模匾，上有清代书法家铁保手书的“蓬莱阁”三个苍劲大字，东西两壁挂有名人学者的题诗。位于蓬莱阁下的仙人桥，结构精美，造型奇特，传说为“八仙”过海的地方。（详细资料请自行百度）

三、比赛规则：
1）题型：成联（单比字数不超过21字）。
2）比赛周期：与每讲作业及同步练习穿插进行，不定期。
3）评审：实行一言堂制，逐一简评。
4）名次：取前3名作品公布名次。
5）出题方式：第一擂由老师出题；第二擂开始，由上一期获得第一名的同学拟题，经老师们认可，作为下一期擂台题目。

四、评审老师：胡校

五、截止时间：9月12日24时

六、相关事宜：答题已设自动隐藏


题蓬莱阁
虎踞丹崖，海市楼中招墨客；
龙盘紫殿，蓬莱阁上出仙人。

罗初来

对联中十班第三讲作业　对联赏析

1、请以“天道酬勤”为题自撰一单边7-11字联，并做简要赏析，(联10分，赏析10分，共20分)。
日月无私，运行有道；
光阴有限，奋斗无穷。
　　赏析：
　　首先，从形式上来看，此联平仄合律。就词性而言对仗比较工稳，就严格的字对来说有的稍宽。
　　接着，从手法上来看，此联采用了重字的修辞手法，一有一无点破了“天道酬勤”的天机。
　　最后，从内容上来看，此联虽短，简洁有力。日月是无私的，运行是有道的；光阴是有限的，奋斗是无穷的。要奋斗就会流汗水，有汗水就会有收获。

乱云：联点出了“勤”，对于“酬”好象体现不足。赏析中倒是有了这层意思，不过与实际不符。  6+6=12分


2、请选择一幅你个人认为写得比较好的自撰联，并作简析。
(联10分，赏析10分，共20分)
汉长安，宋临安，中华自古平安在；
孔文圣，孙武圣，赤县从来诞圣多。
　　简析：
　　首先，从形式上来看，此联平仄合律，并且是标准的马蹄韵。就词性而言对仗比较工稳，就严格的字对来说有的属宽对。
　　接着，从手法上来看，此联采用了重字的修辞手法，特别是除了“自古、在，从来、多”六个字以外，其余的都是固定名词。
　　最后，从内容上来看，此联是在平安夜写的，作者看到好多国人盲目的崇洋媚外，不知道基督教一直是西方列强对中华民族的文化侵略，从而用古老的中华文化来警醒盲目的国人。

鱼：此联技巧讽喻之作。似乎也很好看，但是没有了主题。平安对诞圣不工。另长安和临安代表两种不同的“安”，挤在一处，很是不谐。  点评基本到位。联作6分，赏析6.5分
合计12.5

3、以下是商丘清凉寺征联中获一等奖作品，请写一篇200-300字之内的赏析文字。 ( 20分)
人生有限，念禹寸陶分，再莫推尘缘未了；
佛法无边，纵悬梁刺股，且休说皓首穷经。
　　赏析：
　　首先，从形式上来看，此联虽然不是马蹄韵但平仄合律。第二分句采用自对有点勉强不宜提倡。后分句“未了”和“穷经”失对了，即使将“尘缘未了”和“皓首穷经”作成语宽对也太宽得没边了。
　　接着，从手法上来看，此联采用了用典的修辞手法，“禹寸陶分”出自郑板桥名联“曾三颜四；禹寸陶分。”用来和“悬梁刺股”相对显得不伦不类。
　　最后，从内容上来看，此联最大的亮点是“人生有限；佛法无边。”八个字，虽然语熟但意境很好。最大的缺点是“悬梁刺股”和“皓首穷经”八个字，这本是用在儒家求学出世身上的，用在光头和尚身上便非常滑稽可笑了，和尚没有头发怎么来悬梁和皓首？另外念经和打坐参禅一样都是佛家的修练方式，没必要去皓首穷经。

风雨：内容分析笼统；手法分析基本到位，有自己的观点；自对问题不大。14分

4、以下是彭玉麟题泰安泰山楼联，请写一篇赏析文字。  (20分)14分。
我本楚狂人，五岳寻仙不辞远
地犹郫氏邑，万方多难此登临
　　赏析：
　　首先，从形式上来看，此联对仗比较工整，唯“辞”字平仄失替了。
　　接着，从手法上来看，此联采用了集句的修辞手法，“我本楚狂人”集自李白《庐山遥寄庐侍御虚舟》诗：“我本楚狂人，凤歌笑孔丘。” “万方多难此登临” 集自杜甫《登楼》诗：“花近高楼伤客心，万方多难此登临。”
　　最后，从内容上来看，此联借古句以写人写事，全然不着痕迹，巧妙得很。上联“我本”为作者借古句而自称。下联“多难”，指太平天国革命，因为作者站在清王朝的立场。

5、请摘录一幅曾经或正在打动着你的古今名联，写一篇300字左右的赏析文。
(20分)
有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
　　　　　　　　　　　　　——蒲松龄撰 自勉联
　　赏析：
　　首先，从形式上来看，此联是标准的马蹄韵，对仗非常工整。两条线非常分明，前后分句之间、上下比之间关联非常好。
　　接着，从手法上来看，此联采用了用典的修辞手法，特别是“破釜沉舟”和“卧薪尝胆”这两个成语典故相对，可称得上是绝配。前两个分句是论点，后两个分句是论据。
　　最后，从内容上来看，此联以史砺志，令人激情澎湃，热血沸腾。有志向的人，做事一定会成功。成功属于那些战胜失败、坚持不懈、执着追求梦想而又异常自信的人。人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前。楚王项羽和越王勾践在历史上不是非常成功的人，但“破釜沉舟”和“卧薪尝胆”确实是他们两人最大的亮点。因为他们和它们，使得“有志者、事竟成”成了千古名言！

胡子：选联有角度。叙述有层次、有详略，立意与手法皆有剖析。部分措辞有待精进。16分。

罗初来

对联中十班第四讲作业：

1、鹤顶格，小•东。   【阅卷老师：乱云飞度】
2、蝉联格，酒•梅。   【阅卷老师：菲菲非鱼】
3、魁斗格，云•天。   【阅卷老师：山风山雨】
4、合咏，火车票。    【阅卷老师：琴耘校长】
5、分咏，军演•芦花。【阅卷老师：   胡有章】

一、鹤顶格：小/东
20分  【阅卷老师：乱云飞度】
小国无端称大霸
东京有罪跪西方【罗初来】
乱云：“西方”习惯上常用于指代欧美国家，中国虽然位于日本西方，但用西方代中国还是觉得不妥。 意较白    12分

二、蝉联格：酒/梅
竹韵多情频劝酒
梅诗得意正分香【罗初来】
鱼：合钟律，拟人显生动；                    14分

三、魁斗格：云/天
20分  【阅卷老师：山风山雨】
云山雾海高低气
秋月春花远近天【罗初来】
风雨：两比少关联；下比自对部分难成画面，整句表意不清。11分

四、合咏：火车票
20分  【阅卷老师：琴耘校长】
节日窗前人拥挤
旅途座上客轻松【罗初来】
琴耘：律工。扣题不够紧密，不知是汽车票、轮船票还是火车票。13分。

五、分咏：军演/芦花
20分  【阅卷老师：胡有章】
三路红星排作队
半江白雪咏成秋【罗初来】
胡子：上比纯凑，下比语虽熟但切题与取象均佳，可以推断是先有下比而后有上比的。上下比之间几乎没有任何关联，所以是没有立意的。11分。

罗初来

对联中十班（第四讲）同步练习题

诗钟：
[分咏]  砚台、武松

截止日期：9月10日
提交方式：跟贴提交，不设屏蔽

热血祭刀归佛祖；
甘心磨墨为儒生。

乱云：上联可能是想借武松最后入空门典，然“热血祭刀”不知典出何处，能否注一下？
           下联咏偏了，感觉好象是说某个小书童在儒生磨墨。  
           另，热血=甘心不工，如果是联尚可，诗钟是不允许借对的。热血之“热”在这儿是形容词，而“甘”不是。

感谢乱云老师！改一下：
热血祭刀归佛祖；
丹心养墨为儒生。
“热血祭刀”没什么典故，就是说武松放下屠刀坐化成佛。

乱云：诗意有了，但不够稳切。水浒传我没有通读过，初读此钟，还以为武松出家前有过祭刀一出，如此看来是没有了，也就是说选取物象没有代表性。丹心养墨 仍待炼。

罗初来

对联中十班第五讲作业


第一题：任题嵌名联一幅。25分。 【批阅：乱云飞度】
清茗浅醉
清酒长斟君共醉；
香茗浅酌我同干。【罗初来】
乱云：茗 酌 均是古仄今平，古今声混用了。上下联有合掌之嫌。   14分

第二题：假设蒙校乔迁新居，请题赠贺联。25分。【批阅：菲菲非鱼】
大厦高层凌广汉；
蒙童底下贺华堂。【罗初来】
鱼：虽嵌字，也有一个贺字，但却整联见凑。  13分

第三题：假设胡校龙年择日大婚，请题联。25分。【批阅：山风山雨】
古月缔良缘，九有门生朝马帐；
龙年开喜宴，三章诗句赋关睢。【罗初来】
注：九有者，九州也。
风雨：切事切人，够喜庆。从意的角度，觉首分句对调或更好：上比突出婚庆氛围；下比突出良缘喜结，个见。18分。

第四题：今年的的中秋和国庆假期在一起，为两节相遇而题。25分。【批阅：琴耘校长】
1、
中秋连国庆；
佳节赏风光。
2、
盛世值龙年，旗如红日歌如海；
中秋连国庆，酒满金杯月满楼。【罗初来】
琴耘：第二联，旗如红日，形容不够贴切。其余可。18分。

罗初来

对联中十班第六讲作业

第一题 20分【批阅：大  蒙】
近来，全国上下都在大兴文化产业，这是文化强国的举措，中国传统文化也在走向世界，很多国家都开办了孔学院。请为某国孔子学院写一副联。
孔子学院(Confucius Institute)，是中国国家对外汉语教学领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构。最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。全球首家孔子学院2004年11月21日在韩国首尔成立，目前孔子学院已在106个国家的350多个教育机构落户，中小学孔子课堂达500多个，成为推广汉语教学、传播中国文化及汉学的全球品牌和平台。
     提示：大家在阅卷时，要看完全部的批改意思，方能体会好这题的要求和作联的要点。
1、
中庸传世界；
大学播乾坤。【罗初来]
大蒙：不错，简洁。乾坤二字还可以再炼，15
2、
仁者爱人，世间弭战祸；
明君克己，天下乐和谐。【罗初来】
大蒙：这联扣题不好。
3、
至圣弥高，历代君王尊九五；
儒家崇上，先师第子化三千。【罗初来】
大蒙：离题了，这是讲孔子，而不是孔学院。不取。

第二题  20分【批阅：乱云飞度】
要复兴华夏，除了文化，还要科学，请为中国科学研究院写一副联。
文治当统帅；
科学是先锋。【罗初来】
乱云：把律全忘了吧。文治当统帅与科研院离得有点远。      11分

第三题  20分【批阅：菲菲非鱼】
学校是人才的后备基地，没有学子，就没有国家的未来，请为学校写一副联，大学、中学、小学任选，请注注明。
成材桃李株株秀；
爱国精神代代传。【罗初来】
大学、中学、小学通用。
鱼：可。                                                   12分

第四题  20分。【批阅：山风山雨】
据说武当山风景区要征写门联，增加其文化内涵，请你先试写一写武当山风景区大门联。
炼汞烧丹，阴阳生万物；
修文习武，动静化三清。【罗初来】
风雨：切题可。上比前后关联弱些，炼丹虽讲究药物的阴阳相合，追求长生不老，但与“生万物”无必然联系；下比承接到位。14分

第五题20分【批阅：琴耘校长】
请为苏州园林写一些副联（单比12字）。
山光接水光，近水远山皆入画；
月影参花影，春花秋月尽成诗。【罗初来】

罗初来

对联中十班毕业试题

一、听说胡有章到吉林长白山了。请为他所在的长白山写一副联。20分。【阅卷：山风山雨】
夏季白岩，冬时白雪，高山长白；
天池清水，峡谷清风，廉吏至清。【罗初来】
风雨：切题尚可。上结直白，下结突兀；句式显单调。13分

二、请为钓鱼岛写一副联。20分【阅卷：菲菲非鱼】
小岛钓鱼，叹岛屿成为饵料；
大军会猎，看军民活捉渔翁。【罗初来】
鱼：起句有些随意，结句也太过轻率，故联虽切事，却无亮点。     12分

三、云南大观楼是中国第一长联的所在，该楼诚为联界的第一风景点。请为云南大观楼再写一副联。20分【阅卷：乱云飞度】
有幸登楼，我揽无双胜境；
乘风作对，谁超第一长联。【罗初来】
乱云：下联前分句有点随意。后分句意可，只是平白。    13分
四、用雁足格嵌“雪/诗”。20分。【阅卷：琴校】
不能只扫门前雪；
更要常赓天下诗。【罗初来】

五、给自己的行业写一副行业联。20分。【阅卷：蒙校】
题地税行业：
1
地纳千祥添美景；
税收万象贺丰年。【罗初来】
大蒙：先抒情后叙事，结构用反了。上联也宽了。春联的味道过浓。13
2
地纳千祥，万福骈臻丰禹甸；
税连百业，九州同庆乐尧天。【罗初来】
大蒙：与上一联问题相同。下联前后句不统一。不取。

罗初来

诗词初级学堂12班《梅亭》罗初来的笔记本

新的一天开始了，接到郑校长的录取信息通知，我非常荣幸参加2012年12期诗词初级班的学习，报到后阅读了学堂的规章制度，跟帖表示了决心，特在此建立学习笔记。

罗初来

2012年8月20日练习对句和出句：

出句1：波海涛声常入梦【导弹】
对句1：学堂水韵惯题诗【罗初来】

出句2：诗词兴古国【罗初来】

罗初来

2012年8月21日练习柏梁体联句：

《送菊香》柏梁体联句诗接龙

缕缕金风送菊香【龙凤相约】
潇潇暮雨浴新房【一笺素纸】
莹莹玉露悲夜长【洹南书生】
隐约箫声到汉唐【郑群】
玉阶孤影暗悲伤【偏南风】
稀疏残柳独彷徨【玉林华戈】
星汉重重谁在望[墨色]
鞍辔声声过短墙【龙凤相约】
萧停影动急思量【顾忆】
梦断更残夜未央【袖舞西风】
泪流语哽自凄凉【土逗】
徒恨前程转渺茫【偏南风】
更倾杯酒弄疏狂【漱心】
挥洒豪情奋激昂【罗初来】
联都踊跃著天章【罗初来】

下平七阳： 香 长 [cháng，长短光 阳 凉 乡 霜 堂 黄 方 章 肠 郎 场 [cháng chǎng chang]忙 芳 狂 床 茫 伤 觞 荒 苍 裳 妆 忘 行 [háng，行列王 梁 房 墙 塘 藏 [cáng，收藏，动词常 亡 桑 翔 皇 央 囊 量 [liáng liang，衡量扬 尝 傍 [详注强 [qiáng，刚强张 羊 冈 湘 良 廊 唐 浆 康 昌 庄 浪 [沧浪当 [dāng，应当旁 装 祥 杨 商 将 [jiāng qiāng，持也送也芒 航望 昂 粮 汤 妨 鸯 凰 棠 防 狼 娘 坊 [fāng fáng]详 纲 粱 洋 琅 徨 箱 刚 仓 煌 僵 徉 篁 樯 簧 骧 珰 彰 臧 [cáng zāng]殃 偿 穰 [ráng]秧 慷 铓 遑 糠 羌 厢 缰 襄 颃 疮 筐 锵 肓 枪 [qiāng]螀 滂 岗 [gāng]姜 猖 潢 [huáng guāng]榔 殇 惶 杭 阊 戕 攘 庠 隍 相 [xiāng，相互艎 璋 缃 飏 蝗 漳 吭 [háng]鲂 丧 [sāng，丧葬跄 [qiāng]肪 倡 [chāng]匡 钢 [gāng]尪 汪 旸 伥 邙 筜禳 骦 创 [chuāng，创伤獐璜 芗 硠 彊 螂 湟 泱 螗 赃 嫱 裆 鸧 枋 瀼 [露濃貌娼 鹴 嫜 盲 [叶謨郞切，莽平聲。怆 [详注糖 樟 铛聲。怆 [详注糖 樟 铛 [锒铛障 孀 勷 踉 [liáng]蒋[详注佯 沧 纕 [xiāng]稂 斨 逢 [详注庆 [详注罡 疡 洸 筤 [láng]舱 镗 [tāng táng]蜣 砀 粻 肮 眶 卬 瓤 样 [槌也膛 牂 霶 雱 痒 [音陽。【博雅】痒，病也。帮 鞅 [馬頸革喤 桹 菖 磺 餭 鲿 瑭 堭 慌 [huāng huang]螳 搪 锽 辌 抢 [qiāng，突也鲳 杗 鴹 鋩 崀 仰 [详注

罗初来

浪淘沙•捍卫钓鱼岛

怒斥野心狼，
旧日投降。
疮疤未落又猖狂，
欲霸中华神圣岛，
真个荒唐。

十三亿炎黄，
举起刀枪。
新仇旧恨怎能忘。
渴饮饥餐倭血肉，
捍卫家邦。

罗初来

诗词学堂初级12班《梅亭》第一讲作业


罗初来：你好！
　　心友和你一起学习，你的作业做的很优秀，希望继续努力，加油你是最棒的！如果有异议一定要提出来哦，我们一起探讨学习。谢谢你

亭名：梅亭　 姓名：罗初来　  得分：92分
诗词学堂（12）期第一讲《四声与平仄》作业（满分：100分）

一、填充题（共20分）19分
1.古代汉语也有四个声调，但是和今天普通话的声调种类不完全一样。古代的四声是：
平声。这个声调到后代分化为【阴平、阳平】。
上声。这个声调到后代有一部分变为【上、去】。
去声。这个声调到后代仍是【去】。
入声。这个声调【阴平、阳平、上、去】。是一个短促的调子-1

2.诗人们把四声分为平仄两大类：
在旧四声里，平，就是【平】；仄，就是【上、去、入】。
在新四声里，平，指的是【阴平、阳平】；仄，指的是【上、去】。

3.平仄在诗词中的交错规则。
在本句中是【交替】的。
在对句中是【对立】的。

二. 四声辨别（共40分）35分
用古四声和新四声，分别标出下列诗句中各字的声调。(阳平，简称阳；阴平，简称阴）
　举例：太乙近天都，连山接海隅。(终南山·王维)
古四声：去入去平平，平平入上平
新四声：去上去阴阴，阳阴阴上阳

　　　　一顷含秋绿，森风十万竿。气吹朱夏转，声扫碧霄寒。（题竹·李群玉）
古四声：入上平平入　平平入去平　去平平去去　平去入平平　
                                                                上       上-2
新四声：阴上阳阴去　阴阴阳去阴　去阴阴去去　阴去去阴阳
             去                                                上      上-3
现代汉语中，一在去声前读第二声，在阴阳上声前读第四声，在单念，词句末尾或表示序数时是第一声


三、找出下列诗句中的入声字，并填入括号内(共30分)28分
1、玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。（玉阶怨·李白)
入声字：（玉白却月）袜、-2
2、战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。（对雪摘选·杜甫）
入声字：（哭独薄急雪）
3、登临多物色，陶冶赖诗篇。峡束沧江起，岩排石树圆。（秋日夔府咏怀摘选·杜甫）
入声字：（物色峡束石）

四.多音字辨别[共10分] 10分
查找古音中的平仄两读字，试举1个一字两读字，并根据不同字义下的读音分别用一句诗说明。（请按例子格式作答）
举例：骑
平声，动词，骑马。——细雨骑驴入剑门
去声，名词，骑兵。——一骑红尘妃子笑
为
平声，副字，只——为有源头活水来
去声，介词，为了——为伊消得人憔悴

9月15日收作业 跟帖交作业  一人一楼
请同学们认真阅读理解讲义内容，完成作业时不要使用平仄检查工具，答题用默认字。

罗初来

诗词学堂初级12班《梅亭》第二讲作业　老师　清居散人　17岁　高三党

得分：80
一：请简要答出什么是平水韵（5分），并简要阐发自己对诗词用韵的感受（5分）？（感受可从古韵今韵入手）

1 简答平水韵：
　　为了建立全国统一的用韵标准，唐朝以后出现了一系列官方刊定的以审音为主要任务的字典，如《切韵》、《唐韵》、《广韵》、《集韵》等，即所谓“官韵”。唐开元年间，由礼部颁行《礼部韵略》。《礼部韵略》在唐宋两朝又经过了几次修订，其中最著名的修订本是南宋淳祐壬子年刊行的《壬子新刊礼部韵略》，由于编者刘渊是山西平水人，所以这部书也称《平水韵》，后人说的诗韵即指《平水韵》。



2 对诗词用韵的感受：
  　押韵主要是为了好听，也利于诗词的圆润流转，目前实行双古韵新韵双轨制，有利于诗词的继承和发展，不要古韵的话，将与千多年的古诗词脱接。我本人偏向于用古韵，就像书法一般用毛笔一样，但不排斥新韵。
正确10分

二：请标明以下七律的韵字及所属韵部（10分）
　　锦瑟 　
　　唐•李商隐
　　锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
　　庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
       沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
　　此情可待成追忆，只是当时已惘然。

　　韵字：年、鹃、烟、然；
　　韵部：下平  一先（平水韵）
弦未指出 8分
三：找出以下两首词的韵字并标明属于哪个韵部（20分）

1：
卜算子
　　缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。　　惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

　　韵字：静、影、省、冷；
　　韵部：第十一部（词林正韵）

2：
满江红
　　暮雨初收，长川静，征帆夜落。临岛屿，蓼烟疏淡，苇风萧索。几许渔人飞短艇，尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程，伤漂泊。　　桐江好，烟漠漠。波似染，山如削。绕严陵滩畔，鹭飞鱼跃。游宦区区成底事？平生况有云泉约。归去来，一曲仲宣吟，从军乐。

　　韵字：落、索、落、泊、漠、削、跃、约、乐；
　　韵部：第十六部（词林正韵）
正确 20分
四：
1：以“月 虫鸣 小陌”  七个字入画  限七阳韵（15分）
要求：只写七言（律或绝中的）一句，融“月 虫鸣 小陌”等景物，押七阳韵，不必嵌入题字，有此意象即可。

　　清辉照映稻田声。
虽有稻田，但是并未涉及小陌，以稻田声喻虫声感生涩。声为下平八庚，错误。8分
2：写五律中的一个对仗联（两句），要求以“冬”为话题，限用九青韵（15分）


　　老者千年寿；
　　新盆四季青。
冬为主题，感不明显。10分
五：以“秋”为主题，依《平水韵》写一首七言绝句，并答出所用韵字和所属韵部。（30分）


　　几阵风声一片阳，进门便有桂花香。
　　且将收获埋坛底，山海漫飘喜气洋。

韵字：阳、香、洋
韵部：下平　七阳
用韵正确，文意流畅清晰，山海二字有些空泛。另，合句孤平。24分

罗初来

诗词学堂初级班12期第三讲《对仗》作业

亭名：梅亭        姓名：罗初来           得分   84分

一、应对练习（20分）
    1、东君践约千山绿==
          白帝当权百果橙    橙如作色，百果一色。如作果，名词，不对。6分
    2、不慕青云攀桂殿==
         何须锦鲤跳龙门    形对意联。10分

二、成联练习（40分）
　　1、请制作一副七言对联，内容不限。
　　捻断银须牵绝句；
       烧开碧血煮雄文。
烧和煮同义。是否著？18分

       2、请制作一副本句自对联，内容不限，字数不限
       秋月春花美；
       云山雾海迷。
本句自对。但上下联有隔.17分

三、律诗重配（40分）

第一题重配字词不得超过1字与原句相同，第二题不得超过2字与原句相同。包括韵字。

     1、《山居秋暝》

  空山新雨后，天气晚来秋。
  明月松间照，(宏钟寺外悠)。晨钟暮鼓？17分
  竹喧归浣女，莲动下渔舟。
  随意春芳歇，王孙自可留。


          2、《早秋山中作》

  无才不敢累明时，思向东溪守故篱。
  岂厌尚平婚嫁早，却嫌陶令去官迟。
  草间蛩响临秋急，(莲上蛙声伴夜悲)。山中有莲？夜和白云？蛙声悲？16分
  寂寞柴门人不到，空林独与白云期。

罗初来

诗词学堂初级班12期第四讲《律诗》作业
           
姓名罗初来               亭名 梅亭            总分   97分


一、推导题：（10分）  得分：10分
   下面一句诗，是某篇七律的第六句，请标出它的平仄，并根据其平仄推导出全诗的平仄格式（首句入韵）：

      川柳千条拂去旌

答：本句平仄：平仄平平仄仄平
全诗平仄：
⊙平⊙仄仄平平（韵）　
⊙仄平平⊙仄平（韵）
⊙仄⊙平⊙仄仄   此处格式非可平可仄
⊙平⊙仄仄平平（韵）
⊙平⊙仄⊙平仄  
⊙仄平平⊙仄平（韵）
⊙仄⊙平⊙仄仄  此处格式非可平可仄
⊙平⊙仄仄平平（韵）
导弹：正确
二、判断题：（10分）  得分：8分
    下面两首诗，第一首是五言八句，第二首是七言八句。请依据平仄、粘对、对仗等要素，分析这两首诗是否属于五律和七律，并简要说明理由：
      
     1、《题郑家隐居》唐求
       不信最清旷，及来秋已空。
       数点石泉雨，一溪霜叶风。     
       业在有山处，道归无事中。
       酌尽一杯酒，老夫颜亦红。
                  

       答：这首诗不是五律，因为它全部失粘，只能算一首练习拗救的诗，或者叫对式五律。
导弹：此诗除失粘外，其他均合律诗之特点，应为律诗之折腰体。-2
     2、《舟过梅坞胡氏居爱其幽邃为赋一诗》陆游
　　
           稽山翠入家家窗，此家清绝无与双。
           丹葩绿树锦绣谷，清波白石玻璃江。
           一堤茂草有眠犊，数掩短篱无吠尨。
           北轩商略可散发，借与放翁倾酒缸。

           尨：多毛犬，音“茫”

       答：不是七律，多处失替失粘，两处三平尾，可取之处就是六、八句孤平自救。
导弹：正确

三、举例题：（20分）得分：19分
   1、从唐宋诗中找出一个“特殊句式”的例子并简要说明。
      答：无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《杜少府之任蜀州》尾联）。象这样特殊的句子一般放在绝句的第三句和律诗的第七句用来“转”。
导弹：正确。特拗句放在一三五七句处均可，只是七句处居多。

     2、从唐宋诗中找出一个“出句抝，对句救”的例子并简要说明。
       答：“木落雁南渡，北风江上寒。（孟浩然：《早寒有怀》，它的平仄句式是“仄仄仄平仄，仄平平仄平”，下句的“北”是拗字，“江”也用了拗字，以此救了前一处拗字并在平仄字声的数量分配上保持了原来的比例。
导弹：此例为出句半拗而非第4字位当平而仄的大拗，救法正确。-1
     3、从唐宋诗中找出一个”孤平自救“的例子并简要说明。
       答：“古戍落黄叶，浩然离故关”（温庭筠《送人东游》），格式是“仄仄仄平仄，仄平平仄平”，下句的第三字“离”，自救了第一字“浩”，避免了孤平；又如：“水声东去市朝变，山势北来宫殿高”（许浑〈登古洛阳城〉），下句第五字该仄而用了平声的“宫”字，自救了第三字“北”，避免了孤平。
导弹：正确

     4、从唐宋诗中找出一个“三仄尾，对句救”的例子并简要说明。
       答：祖咏“楚山不可极，归路但萧条”。三仄尾的第一字一般要求平声，如果第一个字不是平声成了“仄平仄仄仄”，对句就要用“平仄仄平平”来救。
导弹：正确

四、分析题：（20分）  得分：15分
    判断下面这首诗的章法并进行简单分析和说明：

          《写意》
　　
      燕雁迢迢隔上林，
      高秋望断正长吟。
      人间路有潼江险，
      天外山惟玉垒深。
      日向花间留返照，
      云从城上结层阴。
      三年已制思乡泪，
      更入新年恐不禁。
答：首联起，颔联承，颈联写景，尾联转合。
导弹：章法分析稍异，此诗承应该在第二句，颔颈联是勾勒景色渲染主题的。未说明。-5
五、写作题：（40分）  得分：35分
   先抄录自己以前创作的一首五绝或七绝：（如没有，临时创作）
       答： 五绝 待客
滴水油锅响，添薪酒罐燃。
茶余千句话，饭后数枝烟。


   然后，根据四讲所学的律诗的平仄、对仗、起承转合章法，将该绝句扩充为一首律诗。（题目、韵部不限）
       答：五律　朋来乐
门铃敲喜讯，好友贺新年。
滴水油锅响，添薪酒罐燃。
茶余千句话，饭后数枝烟。
雪大天留客，临窗共比肩。
导弹：气脉通畅，节日喜庆与朋友相聚的温馨表现的很到位。几处提出共酌：门铃敲喜讯似乎有点主观，敲字可酌；添薪酒罐燃 不是很好理解，添薪自然是柴灶燃，与酒罐的关系似乎牵强些；茶余与饭后意近，不够开；尾联述友情用比有余味。此章法应该是以联为单位的起承转合。欣赏。-5

六、附加题：（10分）10分

            《早花》
　　
     西京安稳未，不见一人来。
     腊日巴江曲，山花已自开。
     盈盈当雪杏，艳艳待春梅。
     直苦风尘暗，谁忧容鬓催。

     这是唐代大诗人杜甫的一首五言诗，请试为分析其对仗的特点。

    答：这是一种变格即藏舂格，一二联不对仗，三四联对仗。
导弹：正确

罗初来

诗词学堂初级班12期第五讲作业

堂名：梅亭　学号：　姓名： 罗初来  总分：　　84分
1：创作五绝一首，律绝，古绝均可尝试。题目自拟，用韵不限。（40分）
　　　　竹　林
郑燮临居意，韩湘弄玉箫。
虚怀离故地，远志夺云霄。
紫藤妄评：起承并列了两典，转合句工对，意思也是并列的。相对来说，格式略嫌单调了。转合句的对用的不错，但是起承的两个典故并未起到铺垫蓄势的作用，有点各自为阵的感觉了。对于竹的境界精神，也是觉得大众了，少了些新意。或许再拓展一下，做成五律，或尚可以发挥一下。连续用同音字的韵，应注意避免。30分
2：以“雁丘”为内容创作一首七绝，题目自拟，用韵不限。并对自己创作的七绝从章法上简单分析。（创作40分，分析20分）
　　　　　　雁　丘
世间只道雁留声，至此方知敢殉情。
引得骚人寻意境，一丘土石纪忠贞。
雁丘
　　1.亦作"鴈丘"。
　　2.金元好问葬雁之处。在山西阳曲汾水旁﹐为著名古迹。
　　摸鱼儿•雁丘词　元好问
　　泰和五年乙丑岁，赴试并州，道逢扑雁者云：“今旦获一雁，杀之矣。其脱网者悲鸣不能去，竟自投于地而死”。予因买得之，葬之汾水之上，累石为识，号曰“雁丘”。时同行者多为赋诗，予亦有《雁丘词》。旧所作，无宫商。其词云：
　　问世间情是何物，直教生死相许。天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。
　　横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。
（以上为百度资料）
析评：
俗话说“人过留名，雁过留声。”起句借用俗语，承句突出一个“情”字，而且是殉情，飞禽有情，何况人乎？！转句用“引得”二字作转，骚人累石为识，号曰“雁丘”从而作《雁丘词》，结句的“忠贞”以物拟人，突出主题。
紫藤妄评：以议起，起承句“只道”、“方知”用得好。转句其实感觉有点败兴了，“引得”与“意境”尚可酌。总体来说不错。起承转合之法已得。34分 简析20分

罗初来

诗词学堂初级班12期第六讲作业

得分：93分
一、简述古体诗的种类   15分 正确 +15分
答：古体诗的种类颇多，有三言、四言、五言古诗（简称“五古”）、六言、七言古诗（简称“七古”）、杂言诗（通常归入七古）、古绝、乐府诗、骚体、柏梁体、歌行体、入律古风等。

二、简述古体诗的特点   15分  正确 +15分
答：古体诗的特点如下：
  1.古体诗的用韵
    古体诗押韵较为自由，古体诗既可以押平声韵，又可以押仄声韵 。可一韵到底，也允许换韵，甚至换几次韵。换韵的方式是多种多样的：可以每两句一换韵，四句一换韵，六句一换韵，也可以多到十几句才换韵；可以连用两个平声韵，连用两个仄声韵，也可以平仄韵交替。也可以邻韵通押。此外，诗中还允许用不要韵的散文化句子。古体可以在偶数句押韵，也可以奇数句、偶数句都押韵.
  2.古体诗的平仄
    古体诗的平仄并没有任何规定。但是，唐宋以后有些诗人在写古体诗的时候，著意避免律句，于是无形中造成一种风气，要让古体诗尽可能和律诗的形式区别开来，区别得越明显越好，以为这样才显得风格高古。具体的做法是尽可能多用拗句，不但用律诗所容许的那一两种拗句，而且用一切可能的拗句。当然，不拘粘对也是古体诗的特点之一。
  3.古体诗的对仗
     古体诗的对仗的极端自由的。一般不讲究对仗；如果有些地方用了对仗，也只是修辞上的需要，而不是格律上的要求。并且要主意：古体诗的对仗和近体诗的对仗有下列两点不同：　　
一是在近体诗中，同字不相对；古体诗则同字可以相对。
二是在近体诗中，对仗要求平仄相对；古体诗则不要求平仄相对。
三是古代诗人们在近体诗中对仗求其工，在古体诗中对仗求其拙。在他们看来，拙和高古是有关系的。其实并不必着意求拙，只须纯自然，不受任何束缚就好了。
  4.古体诗的句法
     古体诗的句法包括了整齐的五言七言，也包括三言、四言、五言、七言以至九言、十言的杂言。
  5.古体诗的句数不限，长短不齐，有整齐五言、七言以至九言。多则几十、几百句。

三、以《学诗》为题  作古体诗一首  七言 五言均可。30分
　　　　学　诗
学诗不计年，临屏电脑前。
不求惊人句，情真便超然。  简单明了说出学诗的态度！不错！+27分

四、以《秋游》为题  作七言十二句古体诗 四句一换韵  注明韵脚韵部。40分
　　秋　游
一点灵犀在心头，【下平十一尤】
哥们相约去秋游。【下平十一尤】
伴着溪水欢声笑，
速将倩影相机留。【下平十一尤】
登高望远胸襟开，【上平十灰】
浮云满目秋风裁：【上平十灰】
万千变化随心定，
各种意象任人猜。【上平十灰】
菊花争艳桂花香，【下平七阳】
金风送爽稻谷黄。【下平七阳】
又是一年好光景，
幸福生活万年长。【下平七阳】 感觉换韵时候衔接不是很好  各见！+36分

罗初来

一、        分析题（60分） 本卷 总分76分

一剪梅
舟过吴江.蒋捷

一片春愁带酒浇。
江上舟摇，
楼上帘招，
秋娘容与泰娘娇。
风又飘飘，
雨又潇潇。

何日云帆缷浦桥？
银字筝调，
心字香烧，
流光容易把人抛。
红了樱桃，
绿了芭蕉。

1.     请将词按字数进行分类。
答：这首词六十字为中调。

2.找出韵字并标明所属韵部。
答：浇 摇 招 娇 飘 潇 桥 调 烧 抛 挑 蕉 均归为第八部平声 “二萧、三肴、四豪”通用

3.请分析词中的对偶并简单分析。
前一阙，江上舟摇，楼上帘招；风又飘飘，雨又萧萧为不工的对偶句，同字相对，没有平仄，这个我不喜欢。下阙银字笙调，心字香烧。红了樱桃，绿了芭蕉也为不工的对偶句，我同样不喜欢。呵呵有意思

4.简单分析起、结以及过片使用的方法。

答 ：　
1、起笔点题，指出时序，点出“春愁”的主旨。

2、再看过片：过片表现的都是同一个主题，两个层次虽然形式上分开，内容却承上接下 浑然一体。

3、最后看结：词中逐句押韵，读起朗朗上口，节奏铿锵。好词百读不厌啊！

虽非只一种方法分析，如果能够根据讲义来进行的话，我觉得更好。-7分
扬州慢
姜夔

淮左名都，
竹西佳处，
解鞍少驻初程。
过春风十里，
尽荠麦青青。
自胡马窥江去后，
废池乔木，
犹厌言兵。
渐黄昏、清角吹寒，
都在空城。 　　

杜郎俊赏，
算而今重到须惊。
纵豆蔻词工，
青楼梦好，
难赋深情。
二十四桥仍在，
波心荡,
冷月无声。
念桥边红药,
年年知为谁生？　

1、找出词的韵字并标明所属韵部。
答：下平：[八庚]  程   兵 城 惊 情 声 生。    [九青] 青 -2分

2、找出领字。
答：过 尽 自   渐 算 纵  念

3、找出词中用逗的地方。
答：自胡马、窥江去后。渐黄昏、清角吹寒。算而今、重到须惊。波心荡、冷月无声。

4、找出词中的对偶并作简单分析。
答：淮左名都，竹西佳处。
词中的对偶就是用对称的词性来加强语言的表达效果。
还有另外一处对偶，-5分

二，创作题（40）-10分
填词《踏莎行》，题目自拟，韵部不限，内容不限，限用正格。
踏莎行·税收与民生
创业兴财，节能减负，坚持发展齐关注。
文明窗口日曈曈，一征一缴春长驻。
海阔龙潜，天高凤翥，民生国计要求富。
强邦捧出聚银盆，富民种下摇钱树。
作业内容请隐藏，设威望值5.

罗初来

亭名：梅亭  学号：   姓名：罗初来   总分：  88分  


一、读诗回答。（20分）20分
《辽西作》崔颢
燕郊芳岁晚，残雪冻边城。
四月青草合，辽阳春水生。
胡人正牧马，汉将日征兵。
露重宝刀湿，沙虚金鼓鸣。
寒衣著已尽，春服与谁成。
寄语洛阳使，为传边塞情。
1、这首诗的种类？
　　答：五排。
心友：正确
2、这首诗所押的韵部是什么？
　　答：下平八庚。
心友：正确
3、按格律，这首诗应该有几联是对仗的？
　　答：四联。
心友：正确



4、请在前三联中，指出并说明一处救拗的情况。
　　在“四月青草合，辽阳春水生”这一联中，“草”字失替，“春”字救。
心友：正确

5、请在后三联中，指出并说明一处救拗并避免孤平的情况。
　　在“寄语洛阳使，为传边塞情”中“边”字救孤平。
心友：出句第三字应为平，这时为仄，是拗句，对句三字位用平声字救了出句的抝，同时对句也是孤平自救。这个称之为“自救救上”，救了自己，也救了出句。


二、以“咏春”风格作五律。（20分）18分
　　　五律　咏春
竹笋冲天长，鱼儿戏水塘，
千山增绿韵，万木闪青光。
立业精神爽，修身意气扬。
人人飞健步，个个铸辉煌。
如烟：格律无误，所选韵部不错，颔联、颈联之间的过渡突兀了，尾联稍嫌随意了。—2分

三、以“兰花”为题作七绝。（20分）
　　　　　七绝　兰花
一茎一朵有余香，性喜阴平剑叶长。
不与百花争艳丽，蓬蒿底下隐春光。
紫藤：一组特写镜头，描绘的细致生动。个见：若能跳出转句的窠臼，乃更上一个境界。17分

四、以“保卫领土，守护海疆”（请自行百度）为内容填词，词牌限用《江城子》。（20分）16分
附《江城子》格律：（双调）
中平中仄仄平平（韵）。仄平平（韵），仄平平（韵）。中仄中平，中仄仄平平（韵）。中仄中平平仄仄，平仄仄，仄平平（韵）。
中平中仄仄平平（韵）。仄平平（韵），仄平平（韵）。中仄中平，中仄仄平平（韵）。中仄中平平仄仄，平仄仄，仄平平（韵）。
　　　　江城子　保海疆
中华辽阔海茫茫，港湾长，岛丛芳。绵延海岸，万里尽汪洋。汇集百川浑浩瀚，渔业库，石油仓。
弹丸小国太荒唐，黑心肠，肆猖狂。霸吾领土，激怒我边防。试看军民团结紧，磨宝剑，斩豺狼。

五、从“章法、意境”角度简要赏析第一题所选《辽西作》。（10分）
“章法”即简单将这首《辽西作》按所写“内容”分出层次；
“意境”即在分析层次的过程中简述创造意境时三种手法的运用。
赏析：
（一）、从“章法”上讲，这是一首叙事诗：
1、一二联“燕郊芳岁晚，残雪冻边城。四月青草合，辽阳春水生。”点明时间和地点：时间是四月，地点在燕郊的辽阳边城。
2、三四联“胡人正牧马，汉将日征兵。露重宝刀湿，沙虚金鼓鸣。”说明人物和事件：汉人和胡人正在打仗。
3、五六联“寒衣著已尽，春服与谁成。寄语洛阳使，为传边塞情。”交待结果：汉人缺少衣服，请使者向洛阳汇报情况。
（二）、从“意境”上讲，一是注情于景，二是以景托情，三是情景交融。
1、注情于景主要表现在“冻边城”。
2、以景托情主要表现在“露重”和“沙虚”。
3、情景交融主要表现在“寄语”和“传情”。
章法理解充分 意境的理解正确 但是 手法的表达不是体现在个别词语中 而是用句子来论啊 7分

六、请就本期学习体会、对学堂诗教建议等作毕业留言。（10分）
诗词初级班时间安排得有条不紊，内容安排得轻重得当，搞得非常好，庆幸自己学习的过程成为永久的财富。
通过本期的学习，使我的诗词基础知识有了很大的提高，非常感谢校长和老师们的辛勤的义务劳动！
但是，学然后知不足，感觉自己当上了格律的奴隶，束缚着灵感的发挥，愿能在中级班继续努力，从而成为格律的主人。

罗初来

                               
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罗初来

                               
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武冈李飞

恭喜罗兄！

洞庭青草

还有奖状的啊，公洗一下