[转帖] 浅说平仄 扫地僧 （要学基础的快进来！）

香茗洗剑

前言:
1、初学入门，行家请指正。
2、联律争议仍多，以下所言是目前主流规则，但不是金科玉律。入门之后，可自行吸收各家见解。
3、这是现代的产物，不能以此套看前人之联。
4、依联都惯例，不标示依古韵，今音要在句后标示“(今)”。古韵今音只取一种，一联里面不能混用。

【第一节：七言联出句、对句】
Q

今音：普通话第一、二声为平，第三、四声为仄。例如「妈麻马骂」，妈麻为平，马骂为仄。古音平水韵最后讲。
/上联：（下联跟上联相反即是）
平起式：平平仄仄平平仄　或
仄起式：仄仄平平平仄仄
口诀一：２４６交替（逢双反！）S
例：山色苍茫书卷里；溪光掩映画图中
　　　仄　平　仄
　　　｜　　　｜
　　　｜＿＿＿｜
　　　　相同
例：半窗月落梅无影；三径风来竹有声
　　　平　仄　平　
　　　｜　　　｜
　　　｜＿＿＿｜0z
　　　　相同
　　２６相同，中间４相反?
※不是所有合律的句子都是246交替，譬如“意节说”，参考第三节。
口诀二：仄起平收
上联最后字要仄音，下联最后字要平音。
例：上联：山色苍茫书卷里
　　　　　　　　　　　仄
　　下联：溪光掩映画图中
　　　　　　　　　　　平
口诀三：１３５不论38
整句第１３字平仄可不论，５要看会不会造成三平尾或三仄尾。
口诀四：三平三仄尾犯忌！
例：山色苍茫画卷里　　　　　　d
omr5H
　　                仄仄仄-qV
    　溪光掩映春图中-qV
　　　　　　平平平
碰到三平三仄尾，第５字要论。仄改成平，平改成仄。
上联实练：
林花－－－－－－－－－１林不管，２花平。逢双变反！接著第４字要仄P
。。经雨－－－－－－－３经不管，４雨仄。逢双又反！接著第６字要平，尾字仄
。。。。春犹在－－－－６犹平，尾在仄。５春，平或仄都不会造成三平三仄，可不论。
b
万里－－－－－－－－－１万不管，２里仄。逢双变反！接著第４字要平
。。江山－－－－－－－３江不管，４山平。逢双又反！接著第６字要仄，尾字要仄
。。。。来醉眼－－－－６醉仄，尾眼仄。５来就不能不论了，换成仄音字会造成三仄尾。
应对实例：[
出句：万里江山来醉眼－－－－下联平仄怎麽才对？－－先标示２４６平仄。
　得：　仄　平　仄　－－－－再看尾字「眼」是仄音－－那是征下联了～
对句：　平　仄　平　－－－－２４６位就跟上联相反就好啦～
　　　　　　　　　平－－－－下联尾字要平。
　　　　　　　？　　－－－－第５字呢？－－只能仄不能平，否则就连三平啦～38
所以：？平？仄仄平平S
对句：四时风月助吟情－－－－搞定！六
应对实例：
出句：文章醉我非关酒－－－－下联平仄怎麽才对？－－先看２４６位置平仄
　　　　平　仄　平　－－－－再看尾字「酒」是仄－－也是征下联～
对句：　仄　平　仄　－－－－２４６位全跟上联相反即是
　　　　　　　　　平－－－－仄起，平收～
　　　　　　　？　　－－－－第５字是平或是仄都不会造成三平三仄，所以通用
所以：？仄？平？仄平
对句：风雅移人不在山－－－－又搞定！　(雅，古仄)
38.◎注：机巧联著重联意机关，平仄可从宽，当然能应用上是最理想。
※回头再看仄起式，依马蹄两两交替的话，原本应该是
　仄仄平平仄仄平－－－但是上联尾字要仄→→→
　仄仄平平仄仄仄－－－又犯三仄尾，第六字要跟第四字交替不能改，所以改第五字→→→
　仄仄平平平仄仄

【第二节：其它字数上联】

两个取决标准模式：
第一种：   …… 平仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄
第二种：   …… 仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄
单句中的平仄从上面两种任取一种　从后往前推
    一言句：仄
    二言句：平仄、仄仄（１不论＝？仄）
    三言句：平平仄（１不论＝？平仄）、平仄仄（１不能不论，不论就连三仄）
    四言句：平平仄仄（１３不论＝？平？仄）c
    五言句：仄仄平平仄（１３不论＝？仄？平仄），平平平仄仄（１不论，３要论＝？平平仄仄）
    六言句：仄仄平平仄仄（１３５不论＝？仄？平？仄）
    七言句：平平仄仄平平仄（１３５不论＝？平？仄？平仄）、仄仄平平平仄仄（１３不论５要论＝？仄？平平仄仄）
    八言以上（含八言）之平仄视节奏而定，通常可以拆开看。
注:四言句：「？平？仄」是正格。但是有很多成语、专有名词、熟语，都是四个字滴，但是都不符合「？平？仄」马蹄韵，难不成这些古人智慧结晶都无缘入对联了吗？有这种情形时平仄可从宽。比如说「百战百胜」「酒色财气」…

【第三节：节奏点】

实例：华山顶群雄竞技－－念的节奏跟一般七言联两字两字的不一样，若按一般平仄为：
　　　　平　平　仄　－－不合马蹄韵！这种句子要按节奏点分开看：
　　　华山顶／群雄竟技－－分成３／４言联
　　　仄平仄　平平仄仄
下联：？仄平　？仄？平

实例：直心乃万行之本＝＝直心／乃／万行之本
　　　　　　　　　　　 　仄平／仄／仄平平仄（直古仄）
　　　贪欲为诸苦之源＝＝贪欲／为／诸苦之源
  　　　　　　　　　　　？仄／平／？仄？平六
（按一般七言看，第６字「之」出律了）六
（上联有「之」，下联大概也只好重字，一样用「之」，特例字。）

【第四节：长联句脚安排】

观念：马蹄韵格式非绝对，只是主流而已。对联的长联不同于词谱，本身句脚不要求押韵，但是要求平仄安排。
　分句：长联中的每一句话。38
　句脚：每一句话的最后一个字。
　例：藉花木，培生气；
　　　避尘嚣，作散人。
重点：按七言上联　平平仄仄平平仄　这个格式为正格，最有力！音律铿锵！另一种仄仄平平平仄仄也可以，只是最后两分句句脚都一样，收尾音律就差了些，初学先从正格。
取法从后往前推！
例：二分句：平仄（仄仄到底行不行?通则不甚明了。比赛时可能要吃亏!)
例：三分句：平平仄（仄平仄也行）
例：四分句：仄平平仄（平仄平仄也行，变格）
例：五分句：仄仄平平仄－－－－真正记这个就够用了。
例：六分句、七分句，再往前推六
实例：
二分句：龙涧风迴，万壑松涛连海气；.H]/G
　　　　　　　平　　　　　　　仄
　　　　鹫峰云敛，千年桂月印湖光。　（西湖－赵松雪题）
　　　　　　　仄　　　　　　　平
三分句：故乡信有湖山，看秋月春花，一样登临成往事；{     C
　　　　　　　　　平　　　　　平　　　　　　　仄U
　　　　此地偏宜烟雨，听樵歌渔唱，半年管领亦前缘。（烟雨楼）
　　　　　　　　　仄　　　　　仄　　　　　　　平
四分句：谁家翠袖，歌南曲以来斯，戏水采莲舟，入望疑仙双桨月；（百花洲－阮元题）
　　　　　　　仄　　　　　　平　　　　　平　　　　　　　仄b
W
g
　　　　有客青衫，自西湖而莅止，题诗扫苔石，旧游如梦六桥烟。（石，古仄）Ox
　　　　　　　平　　　　　　仄　　　　　仄　　　　　　　平

【第五节：孤平】

原来联忌中有个「孤平」，现在「联律通则」取消了孤平忌。但初学者还是尽量避免的好。

【第六节：领字】

领字多为动词，或具有修饰动词的带动意味者如副词。
领字，是指在一个联句里面起到统领作用的字（词）。它要带领后面的句子，突出主体，为其服务。
实例：廿载报君恩，真不负（日下探花，江南秉节）；－－挽联。日下＝京师
                    仄　　仄　仄　　　　　　　　－－不、节，古仄。一般七言看就出律了
                            仄　平　　　　　　　－－“真不负”是领字，平仄不管，只看(…)里面的平仄
　　卅年敦友谊，最难忘（吴中分袂，汉上题襟）。－－温庭筠「汉上题襟集」]
  　　　　　　　　 平　　平　平　　　　　　　　－－一般七言看也出律了六
                            平　仄　　　　　　　－－看(…)就行了
「真不负」为领字，不只带领自己分句的「日下探花」，也带领后面的「江南秉节」。而「日下探花」与「江南秉节」在这里算是句中自对(以后会讲)。
实例：青山狎鹤游，陶然共忘机，问红尘何处寻如是？－－－[扫地僧]4I
　　　　　　　　　　　　　　　问／红尘何处寻如是－－－「问」是领字。
注：领字平仄怎麽办？Q
《联律通则》附则第四條　使用領字，在上下聯相應位置要一致，詞性要相同，允許不拘平仄相反律，且不與被領詞語一起計節奏。

◎附：常用领字资料来源：常江《对联知识手册》
一字
看  望  听  想  读  览  喜  溯  怅  怕  任  待  问
凭  叹  嗟  念  试  应  将  须  对  莫  正  乍  总
奈  但  料  似  算  更  真  并  怎  方  尽  况  渐
倘  虽  彼
二字XA
迹将  却将  莫非  何须  只须  须知  须念  还须
即此  如此  居然  自然  但看  但闻  但得  但愿
记得  不忘  恍如  不妨  何不  也算  看来  不觉
切莫  岂料  总合  更兼  只要  只将  只是  只期`
只余  若是  已是  不是  便是  又是  云呈  况是
哪怕  那堪  此日  当年  尚待  依旧  自思  自愧1E
且把  莫把  未省  休说  无怪  休辞  岂惟  没道六H7n D-S
未必  何必  何况  安得  纵使  试问  试看  敢向
不堪  犹觉  却忆  未闻
三字j
最难忘  最可怜  最无端  最堪怜  最妙处  最好是W
只赢得  只落得  只留得  只刑得  写不尽  望不断 g
流不尽  看不尽  禁不住  赏不尽  全不念  君不见
只不过  倒不如  哪管他  休沦他  谁管它  且任我
才领得  好领取  莫辜负  都付与  且探寻  且看那
请看那  放眼看  扰想见  犹剩得  犹记得  再休提
再休说  再休管  无怪乎  又还是  又何妨  无非是
又谁料  又准知  又添得  又何必  又奚必  更能消
消受得  更何须  何须问  况更有  更有些  应有些
正有待  待他年  看今日  回溯那  更忆及  忆几番
听几番  怎脱去  怎抛却  怎识得  便怎地  岂徒览
切莫要  说什么  皆因是  可直作  看破那  还须要
未曾闻  唯此地  都幻作  尽收归  焉能免  要争个六
安排着  才觉出  有多少  休忘却

【第七节：特拗】

特拗句是合诗律的，虽然它不合马蹄韵。以前是不鼓励出特拗句，但可接受。现在《联律通则》算是把它摒除在外了。大家多看点知道有这麽回事就好。
L五言出句：平平平仄仄－－－－把４５两字对调变成
　　　　平平仄平仄－－－－这就叫特拗句（出句第１字一定要是　平），它合诗律，不合马蹄韵。
　　对句：仄仄仄平平－－－－对句一样正常，不是跟特拗句的２４相反。
'L
律诗实例：
今夜鹿州月，闺中只独看。a
遥怜小儿女，未解忆长安。－－平平仄平仄，仄仄仄平平
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。六
何时倚虚幌，双照泪痕干。－－平平仄平仄，平仄仄平平
七言出句：仄仄平平平仄仄－－－一样看后面五言联V　　　　　仄仄平平仄平仄－－－把５６对调
　　对句：平平仄仄仄平平－－－照旧D/
实例：
出句：几许清风伴幽梦－－仄仄平平仄平仄
对句：一壶淡酒了闲愁－－平平仄仄仄平平

A【第八节：一不】

常用的「一、不」在古韵里都是仄音，在今音里是多音字，我查了几个网站，大都是按字典定律，即
一：平音
不：仄音

【第九节：平水韵】

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
按这首诗有押韵，读起来怎麽不押韵呢？那是因为古人的读音跟现代汉语几乎不一样。
我学的汉语有七个音，现代汉语加上轻声才五个。
现在今音是趋势，但是古音（平水韵）也要学，有什麽好处？
有人说可以欣赏古诗词的美，我不认同，除非你连读音也学，如果只知道某字古韵里的平仄为何，顶多知道合律不合律，对诗词声调的抑扬顿挫没有差别，透过声音所传达的美你还是无法体会。
那对联学了有什麽用？f
增加你应付平仄的选字！
比如说意境联常用字「竹」，在今音是平，在古韵是仄。我们可以因应平仄的要求选择古韵或今音。
例：四壁藏书堪锁客（××）
　　一屏画竹欲留风（扫地僧）
下联「屏」「风」相扣，「竹」再扣「风」，因为这个位置需要仄音，如果只会今音，「竹」你就甭想用啦！
我们对联部份不用去记某个字在那一韵，只要知道它的平仄就行了。那个你看了头会晕～，以下有几个规则可以帮助记忆，一些要死背(如果你的方言有入声，试试看用方言念看看，会省掉很多工夫)。
今音的三、四声仄音，绝绝大部份是古仄，偶有一二字例外碰到再记。
今音的一、二声平音，大部份也是古平，例外字就要背了，总共也才几百字，这些记起来就差不多了，有一些在古韵是多音字。

虎斑贝

贝贝来领教材！

丁二

扫地僧老师的讲义通俗易懂。香茗老师辛苦

领了学习~~

素帛

领了教材，慢慢熟悉，谢老师。

心涤灵声

后学能看懂一些,但一下子不能全部消化,先从简单的学起了

蒹葭苍苍

和尚校长的好帖！ 很适合初学者滴~~

紫藤花开

谢谢扫地僧老师经常给初学者提供教材。学习了。

聊发少年狂

温习功课
再次谢谢扫地的和尚校长!

轻轻马甲

领了认真学习。。。。

雨柔

雨柔来学习，顶起老师给的好资料

风之云

呵呵　如风受教了，多谢各位老师！

梅弄影

先领了教材，慢慢学。谢老师的好资料

唯心主义

辛苦了！{:5_142:}

星湖五味子

学生迟来一步，求教当取三多。
老师辛苦了！学生先多看，再多问，定多练。

松林雨

来领了教材，慢慢学习。

疯癫

留爪,,,,,,,,,慢慢看,,,,, {:5_124:}

壶中岁月

未报名，先在家预习。

博叔

基础，得往实里捣！谢谢扫地僧， 香茗洗剑老师！

清风萦月

我这个调皮的小仙一定好好学习，争取不把校长和老师的鼻鼻气歪。{:5_139:}

安探花

我是菜鸟，偷回家慢慢看，主人不介意吧？