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十一班教学改革方案探讨

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发表于 2009-7-5 16:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
若是天涯你不来,我与月光皆不老
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 楼主| 发表于 2009-7-5 17:22 | 显示全部楼层
<P><FONT size=3>初级十一班教学计划设想
</FONT>
<P>
<P><FONT size=3>一.<FONT face="Times New Roman">       </FONT>初级十一班计划招生<FONT face="Times New Roman">200</FONT>名。允许新学员<FONT face="Times New Roman">150</FONT>名,回炉学长<FONT face="Times New Roman">50</FONT>名。十一班分为<FONT face="Times New Roman">6</FONT>组,每组学员<FONT face="Times New Roman">25</FONT>名,学长助教5名,带组老师1名。

<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3>二.<FONT face="Times New Roman">       </FONT>初级十一班计划讲课主讲<FONT face="Times New Roman">6</FONT>期,课外辅导不少于<FONT face="Times New Roman">10</FONT>期,群里辅导不少于<FONT face="Times New Roman">10</FONT>期,再加其他形式的辅助教学活动。课外辅导主要为出对句练习辅导活动,群里辅导主要为邀请知名人士进行群里对联教学辅导课。</FONT>
<P><FONT size=3>三.        推荐给初级十一班新生《联都二部》与《网络楹联鉴赏》作为初级班学习辅助教材。以此类推,十二班将推荐《联都三部》与《网络楹联鉴赏二部》作为辅助学习教材。


<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3>四.<FONT face="Times New Roman">       </FONT>初级十一班教学主要以精练为主,在作业安排质量上以优秀为主,在作业安排数量以合适为主,一不增加老师的批改负担,二不增加学员的学习负担。


<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3>五.<FONT face="Times New Roman">       </FONT>初级十一班设置班长<FONT face="Times New Roman">1</FONT>名,副班长<FONT face="Times New Roman">1</FONT>名,学习委员<FONT face="Times New Roman">1</FONT>名,生活委员<FONT face="Times New Roman">1</FONT>名,组织活动委员<FONT face="Times New Roman">1</FONT>名,组长<FONT face="Times New Roman">10</FONT>名。每一位学员需要把个人的生日资料需要说明,以方便生活委员给学员庆祝。组织活动委员负责组织学堂对联活动。


<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3>六.<FONT face="Times New Roman">       </FONT>拟增加学堂的学习氛围,将邀请外论坛优秀的辅导老师不定期辅导教学。同时对于学堂内的对联活动比赛将提供网络楹联鉴赏和联都二部进行奖励。对于帮助新学员的学长也给予一定的精神奖励与物质奖励。如赠嵌名或赠送网络楹联鉴赏和联都第二部。


<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3>七.<FONT face="Times New Roman">       </FONT>学堂教学时间一般为七个月为一期,主要是考虑到学员的学<st1:PersonName w:st="on" ProductID="习时间与">习时间与</st1:PersonName>老师的休息时间。对于中途种种原因辍学的学员,如果能在毕业考试中获得及格分数,也将按毕业学员成绩对待。


<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3>八.<FONT face="Times New Roman">       </FONT>拟从初级十班与十一班的教学模式与效果,编写一套完全适合网络对联教学的初级班教学课程编选。并推荐优秀的学员作品到有一定影响力的楹联报刊,或推荐到将来的联都第三部或网络楹联鉴赏第二部中去。 </FONT>
<P><FONT size=3>九。    学堂将定期组织学员酬唱活动,每周洪水之灌活动,每月之星评选活动,十一班忽悠报组织采访活动,好句大家对活动,等等丰富多采的学堂活动。


<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3>十.<FONT face="Times New Roman">       </FONT>自由宽松,激励指导,认真负责,回馈学堂。这十六字将作为初级十一班的教学方针。从更理性化与人性化去考虑,让所有的学员与老师都在享受快乐对联中充分体现自己的网络对联人生价值。


<P></FONT></P>
[此贴子已经被作者于2009-7-7 7:54:22编辑过]
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 楼主| 发表于 2009-7-5 17:26 | 显示全部楼层
这是十班的设想方案并针对十班的实际教学情况综合,再加上新的立意教学考虑,所综合出来的十一班教学方案。大家看看有无需要增加或修改的地方。)
若是天涯你不来,我与月光皆不老
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发表于 2009-7-5 22:19 | 显示全部楼层
笔墨寄华年,歌管不闻,已许南风催夜雨
蓬瀛归旧隐,尘沙无定,莫容心海落遗珠 ----北纬42度
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发表于 2009-7-6 10:04 | 显示全部楼层
很详细了!
香茗洗剑增灵气
化境敲联少陋尘
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发表于 2009-7-6 12:46 | 显示全部楼层
校长辛苦!详尽细致!
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二零零八年殿试状元 初级学堂校长 ...

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发表于 2009-7-6 13:38 | 显示全部楼层
<P>关于第一条 一直都很难实现的  平时经常在学堂的一般也就五、六个老师。必然会出现有些组没老师带的情况,学员们也有很多不会坚持到最后 很可能出现一个组到后面没几个人的情况</P><P>我个人意见分组别太多  以不超过6个为宜,这样单个组的人数比较多 容易开展活动;带队老师也有保证。不带队的老师 重点放在教材 作业等其他事务上面。</P>
举目苍苍, 蒹葭丛里分舟影
转身寂寂, 杨柳楼头问燕踪 —罗衣赠
九遐府:http://www.china-liandu.com/forumdisplay.php?fid=288
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二零零八年殿试状元 初级学堂校长 ...

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发表于 2009-7-7 07:49 | 显示全部楼层
<P>入学组织上,九班的模式很好,新生入学,先安排学号,然后才能进入学员群,井然有序  便于管理。</P>
举目苍苍, 蒹葭丛里分舟影
转身寂寂, 杨柳楼头问燕踪 —罗衣赠
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 楼主| 发表于 2009-7-7 07:53 | 显示全部楼层
<P>恩苍苍这点说的实在,我看可以分为六个组好了/</P>
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 楼主| 发表于 2009-7-7 07:56 | 显示全部楼层
很重要的一条是在十一班,必须责任制落实到每一位校长和老师的头上,分工明确,这样就大家都好。十班就存在不知道该做什么的情况。
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 楼主| 发表于 2009-7-7 07:57 | 显示全部楼层
还有就是群里活动要多组织,与课堂结合起来,尽量互动。先想到一个点子,安排每天群里晨读活动,就是对出对鉴赏每天学习四五则。
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 楼主| 发表于 2009-7-7 08:07 | 显示全部楼层
十班一个好的地方是人情味道更浓,我想学堂在这方面要多下些功夫,尽力营造大家庭氛围,让大家开心的学习。)
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三校辛苦了
诗狂古今,酒狂天地,聊将聊发少年志
生是人杰,死是鬼雄,敢作敢为大丈夫  
            -------三校
年少无知,一任疏狂蹉岁月
白发方悔,聊将旧梦慰余生         
-----又是清风细雨时
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辛苦,奉茶。。。
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看来这个11班是我们的幸福,能学到更多的东西
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我要进11班
夜雨巴山,听三才论道;春风秀水,与百鸟说禅。-----苍苍赠巧手秀巴山,如此捷才天或妒虚怀归学府,一番高义笔难书--流花浣月赠
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来看下,以前进不来
不设樊篱,恐风月被他拘束; 大开户牖,放江山入我襟怀。
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发表于 2009-7-20 10:36 | 显示全部楼层
十一班学员水平不一,但既然是初级班,希望能充分考虑水平较低的学员,在如何能切实提高他们的水平上下功夫
江岸笼纱竹影翠秋声涵露枫叶红---大蒙老师

惠赠万里长江涵雁影千秋大漠隐驼铃---嫣然

颦儿老师惠赠江涵雁影风吹乱笛奏秋声雨浸寒---联联看看老师惠赠
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发表于 2009-7-20 12:30 | 显示全部楼层
密切关注,奢望一个:能否为学员量身定做训练计划?
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发表于 2009-7-20 13:30 | 显示全部楼层
那先给偶量身定个计划吧,权做试验。。。。。。。。弱弱地再奢望一下
;P
婉谓之容,出尘以外
玉为其质,在水一方
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