征求意见：第四讲　对句及技巧

我心飞扬 · 发表于 2008-4-18 20:40

一直没见镰勾出讲义，可能是太忙了。我把以前的讲义改了一下，放在这里，请各位老师帮我把一下关。
第四讲　对句及技巧


　　初学者在对联创作上往往都是从“对句”开始的。学习如何对句之前，先学一下对句的概念。


　　所谓对句，即与出句相反，是应对别人所出的半联。对句的原始概念应是相互成对而没有统一中心的上下两句。如：张之洞，陶然亭。对句的一般概念是指按对联格律根据他人的出句而对的另外一句，可以是上联，也可以是下联。


　　对句的原始概念，在这里我们不讲。我们学习对句的一般概念。


　　注意，对句的一般概念重要的词语是“按对联格律”。通过前三讲的学习，我们知道了对联格律的“六要素”，它们是：字句对等，词性一致，结构对应，节律对拍，平仄相对，语意相关。这是对句一般概念必需遵守的东西。


　　一、对句步骤


　　按照对句的一般概念，我们来尝试总结对句的步骤（七班时，铁判官老师曾经写了一个讲义《临屏快速出句及应对的技巧》，总结的非常好，我们先把它借鉴过来）。


　　对句要因对而对。这是每一个初学者必经之路。建议每一个初学的朋友，一个句子在手里，首先学会断句（断句可以参考<st1:PersonName w:st="on" ProductID="余德泉">余德泉</st1:PersonName>老师的马蹄韵，和王力的意节说），而后再进行对词，接着再去校正平仄，炼字，最后在锤炼意境。下面我们就一个出句，系统的学习一下：


　　出句：夜雨随春到


　　第一，断句（“节奏对拍”要素，即判断出句的节奏点）：夜雨\随春\到。


　　第二，对词（“字句对等、词性一致、结构对应”要素，即为每段的词找个相应的词来对）：“夜雨”对“天风”，“随”对“伴”，“春”对“夏”，“到”对“来”。得到这么一个对句：


　　天风伴夏来


　　对完词后，大致看一下，“天风”好像不知所指，我们炼一下字词，将其改为“山风”试一下：“山风伴夏来”，这句比原来那句似乎好了一些。


　　第三，查律（“平仄相对”要素，即检查一下平仄）：从平仄的角度上来看，“平平仄仄平”没有问题。


　　第四，炼意（“语意相关”要素，即检查对句内容是否与出句联结紧密）：从整联来看，一春一夏，隔了。那么我们试着将这两个景物拉近一些，将“夏”改成“晚”字，将“伴”改成“向”字，最后我们得到了一个意境统一的对句：


　　夜雨随春到


　　山风向晚来


　　通过以上例句，我们基本找出的对句的基本步骤。需要声明的是，这个“步骤”不是什么金科玉律，因每个人的习惯不同，可能会有其它更直接、巧妙的方法或步骤，这里我们就不一一例举了。


　　二、如何做到语意相关


　　通过上文的例子，我们发现，六要素中，“字句对等、词性一致、结构对应、节律对拍、平仄相对”这五个要素相对容易掌握，“语意相关”这一要素是最难把握的。那么，如何做到“语意相关”呢？我认为，我们需要在以下三个环节下功夫。


　　1、关联。


　　经过一段时间的对句练习后，为了提高对句的质量，我们应学会养成首先找“关联点”的习惯。


　　什么是对联的“关联点”？如何找对联的“关联点”呢？


　　除了无情对、诗钟等特殊情况外，对联是有“关联点”的。“关联点”就是出句中最关键、最核心的东西。“关联点”可以是一个字、一个词，也可以是同一个事物、同一个理念，甚至是一种状态、一种氛围、一种气质。“关联点”就如同一把折扇的扇轴，只有围绕它拨动，才能打开一个完整的扇面，否则，要么打不开这把扇子，要么打开的扇子就会破损。对句应在“关联点”下进行延展、深化、升华。


　　找“关联点”的几种方法：


　　一是重点字词法。即在出句中，寻找最关键的字词。先看清代

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月上镰勾 · 发表于 2008-4-19 21:03

惭愧，我正为四讲讲义犯愁呢！[em04]多谢飞扬校长～～我看就依这份为准吧[em17][em23]另外，尽快把四讲作业赶出来。

[此贴子已经被作者于2008-4-20 12:28:17编辑过]

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月上镰勾 · 发表于 2008-4-20 12:53

《补充资料》对句步骤（仅供参考）作者：对联大家对
-- 发布时间：2007-1-18 0:46:18
 看到一个出句，先不要着急去应对，要把出句的意思弄明白，效应搞清楚机关搞详细，词类叫准确，然后再根据出句的类型、连接、词类、韵律、意境逐步把对句完善。
　　 第一步是对词，所对之词务求工对。意境联要从后往前对，析字联要先对多笔画的，巧联要从中间环节突破。通过这样努力获得一个粗加工的毛坯。
　　 第二步为韵律调整，汉字有几万个，从中选出合律的字不是难事。这时的对句还是个半成品。
　　 第三步做意境加工，这才是最难的一步。通过炼字把对句的意思连贯，使对句的效应与出句同步，使对句的机关与出句对等，通过字的调整使韵律符合要求，力求与出句的类型相似，连接合理，语法相当。通过这样的加工，才是成品。但在成品加工中切记：“能工则工，难工则宽，力求工对。不要为对而对，不要因韵律而害了意境，也不要因词类而破坏连接，更不要对丢了机关！”
　　 工对的对句要求有八项，即八相：字数相等，文字相异，词类相当，韵律相谐，结构相当，机关相应，效应相同，意义相关。下面我分别将这八相解释一下。
　　字数相等：就是与出句的字数一致！多了不行，少了也不行！多字少字都属于硬伤，都不能进入第二轮打分！
　　文字相异：对句所用的字，不许有上联的字，有了上联的字，就是硬伤，也不能进入到下轮打分。
　　词类相当：尽量用相同小类或相临小类的词来应对，超出相同小类或相临小类属于宽对或失对。如果有25%的词不是工对，则为硬伤。换句话说：7个词有3个不是工对，就是硬伤了！有了硬伤，也不能进入到下轮打分。
　　韵律相谐：与出句的韵律完全相对，固然最佳，但有时为求意境在不重要的位置出律也是可以的。但要记住246位置上任何出律都被扣分。同仄尾或同平尾被视为硬伤！这点必须牢记！
　　结构相当：这里说的结构是说的句子结构，例如：4/3句，4/7句等，对句与出句一样就可以。
　　机关相应：对句的机关应该与出句的机关保持在相当水平，例如：
　　出句：蛟龙戏水自由泳（对联大家对）
　　对句：天马行空花样飞（对联大家对）
　　出句机关为成语+术语，对句也一样。
　　效应相同：对句的类型要与出句的类型保持一致。例如：
　　出句：光阴一寸十分贵（对联大家对）
　　对句：宇宙万年百世悠（对联大家对）
　　出句与对句都是议论效应。
　　意义相关：对句的意境要向出句靠拢，不要相隔太远。例如：
　　出句：春风撒野乐开花（离情重）
　　对句：夜雨开工来灌水（对联大家对）
　　联中：春风==夜雨无相隔的感觉。如要改为“春风==夏雨”则有相隔的感觉了。这个出句很好，对句不理想，“乐开花”是一个固定词组，而“来灌水”不是一个固定词组。 --------转自《国粹论坛》

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