对联学堂预科三班辩论赛第一轮：“对”“联”初战（133楼公布结果）

逝者如斯

通过对《对联故事》、《训蒙骈句》、《笠翁对句》、《淸联300副》的阅读，虽然还没有正式开课，相信各位同学对对联已经有了不同程度的了解。
在此基础上开展一次辩论赛，既考验大家的团队协作能力，又能增进大家彼此之间的了解。
两组学员团队作战。各组成员分别成为该组的辩手。

【辩题说明】
对联的概念暂未讲述，大家可以先根据自己的理解进行辩论。
对联对联，无非“对”与“联”。大家先根据自己的理解大胆辩论。
至于什么是“对”，什么是“联”，大家先根据自己的理解来就可以。
既然是辩题，那么都会具有一定的不完整性。
这就需要大家扬长避短，尽力搜集对自己团队辩题有利的论据。
论据以《对联故事》、《训蒙骈句》、《笠翁对句》、《淸联300副》为主，也可辅助其他。
论证方式可以灵活多样。论证语言可以诙谐幽默，也可以口语化。
第一次辩论的氛围可以宽松些，可以点到为止。更深入的东西可以留到第四轮。

【特别说明】
本次辩论只允许预科三班的同学参加，其余老师和联友可以保持中立的观点点评、起哄、吐槽、拍砖。

【辩论技巧】
1.和队友做好配合，尽量形成合力，而不要孤军奋战。
2.巧用对方的论据，证明自己的论点。
3.更多技巧且听下回分解。

【抛砖引玉】
正方参考论点：
1.“联”是灵魂，“对”是形式。
2.“联”是文学形式的根本特点。
反方参考论点：
1.“对”是对联最直观的表现形式，是最突出的特点。
2.“对”是对称美学的重要体现。
怕大家一时无法切入整体，以上分论点仅供参考。

【辩论截止时间】
2013.6.15 14:00

【奖励说明】
获胜一方所有队员（参加辩论的）均可获得3附加学分的奖励。
评选最佳辩手1名，奖励10附加学分。
评选优秀辩手若干名，奖励5附加学分。

逝者如斯

占楼，待第一组汇总。

学号	姓名	有效辩论楼层	精彩辩论楼层
3101	冰暖茶/咖啡	86
3102	飘红	108
3103	夏抹茶
3104	收藏者
3105	墨少	10,34,37,38,76,77	76
3106	墨笔玲珑	57,91,93,106
3107	悍马
3108	汝州行云流水
3109	水妹
3110	茶香淡淡
3111	小叮当学员
3112	云水霓裳
3127	琴湖暮雪
3114	一只大猫
3115	无诗不成唐	112,125	112,125
3116	看天
3117	一品泓
3118	溪边浣纱	12,16,19,23,28,30,36,51,53,82,83,84,85,87,90	53,82,83,84,87,90
3119	南海一帆	11,27,44,46,47,49,54,92,94,95,96,97,98,101,102	27,47,54,96
3120	一大桶四氢呋喃
3121	浅默流年
3128	天天吉祥
3123	文心致远
3124	萤莹星
3125	旖旎从风
3126	一点凝胭

截止6月15日 15:00  一组现有有效辩论44个  精彩辩论13个 积分70分

逝者如斯

占楼，待第二组汇总。

学号	姓名	有效辩论楼层	精彩辩论楼层
3201	君子藏器
3202	园林
3203	顾三城
3204	石阳一梦
3205	无心散人	71,72,74,75,79,80	75
3206	聆轩
3207	海娜
3208	素手牵心	8,13,15,99,100
3209	我期待的未来
3227	腊梅傲雪
3211	刺玫	31	31
3212	路儿
3213	西子湖畔落叶儿
3214	不待清风明月来	43,45,48,50,52,132
3215	梦飞扬	14,17,22,24,25,32,35
3216	瑞雪簪梅	26
3217	张洪欣	121,122,123
3218	二愣子
3219	小修
3220	小菀
3221	灵之雁
3222	刘焕东	59,60,61,62,64,65,66,67,68,69,78	59,61,62,64,65,67
3223	雨晨儿
3224	香山主人
3225	牧荑
3226	似水柔情

截止6月15日 15:00  一组现有有效辩论40个  精彩辩论8个 积分56分

南海一帆

一组的同学上啊，我负责端茶递水
老师辛苦

溪边浣纱

占座，先记住我是正方……

瑞雪簪梅

二组同学来啊。。我给助威！！！

老师们辛苦

南海一帆

前排带上组里亲友团
3101  冰暖茶/咖啡
3102  飘红
3103  夏抹茶
3104  收藏者
3105  墨少
3106  墨笔玲珑
3107  悍马
3108  汝州行云流水
3109  水妹
3110  茶香淡淡
3111  小叮当学员
3112  云水霓裳
3113  红鹤飞飞
3114  一只大猫_
3115  无诗不成唐
3116  看天
3117  一品泓
3118  溪边浣纱
3120  一大桶四氢呋喃

素手牵心

我觉得对联对联，既然是对联，那肯定对高于联。

溪边浣纱

联和对 有啥区别
联是说上下句的关联？
对是说上下句的工整吗
可以这样理解么

墨少

我认为对联之中，联绝对高于对，如对出的句子不和上句意思有所关联，对的再工也不称之为对联！

南海一帆

素手牵心 发表于 2013-5-31 10:33

                               
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我觉得对联对联，既然是对联，那肯定对高于联。

对联对联，中心词是联，对是用来修饰联的，意即要能对上的联，当然是联高过对了

溪边浣纱

对联对联，对的目的在于联，没有了联，对也就失去了意义

素手牵心

几位一组的同学说的也有道理，但是一组对联，如果光是上联出的好，若对的不符意境，那这联就失去品味了，就好比红花还需要绿叶的衬托呢。

梦飞扬

对联 是因对而生联 无对 那是唱歌了吧 还是对最重要

素手牵心

所谓对仗工整，说的就是对

溪边浣纱

如果只对不联，那是瞎对，联是对联的灵魂，没有了灵魂也就失去了对联的生命和意义

梦飞扬

先对才有联 只是要联的话 复制一下 和出句一样不就行了吗 所以须要对 还是对高于联的吧

南海一帆

备注一下，我是正方

溪边浣纱

梦飞扬 发表于 2013-5-31 10:51

                               
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先对才有联 只是要联的话 复制一下 和出句一样不就行了吗 所以须要对 还是对高于联的吧

联不等于复制，而是上下联之间内容的必然关联，上下联内容倘若毫无关联，对的再工整有什么意义

梦飞扬

我是反方