小渔村六九词班第五讲B组作业贴【评阅：梦雨；朝颜】

七色花

作业：
依蒋捷变格填词：《一剪梅·雨荷》
自评：
1，简述你为什么用这个韵部（少于20字）
2，你词中是否有重韵、叠韵？简述你为什么用或没用重韵、叠韵（少于40字）
3，你词中是否有重字？你词中的重字是否有规律？简述你为什么用或没用重字（少于30字）
4，准备过片和过片的连接怎么样？

作业截止时间:4月20日  20:00

评阅截止时间:4月23日  20:00

                               
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冷月寒星

B11冷月寒星
《一剪梅  雨荷》
夜雨萧萧烛影明，一夜相萦 ，只为卿卿。
披衣急步过门厅，依旧倾城，含露相迎 。      
忽见芙蓉并蒂擎，犹记君盟 ，今日归程。
天涯信杳唤声声，纵遇琼英 ，莫忘寒荆。

                               
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冰玉玲珑

B12-冰玉玲珑
《一剪梅  雨荷》
石岸蜿蜒杨柳青，池水盈盈，雨水零零。
润来荷面立娇容，红也婷婷，白也婷婷。
谁惹芳心幽怨生，开处空灵，谢处空灵。
微风尽染夏花情，晴日闲馨，雨日闲馨。
自评：
1、不太会选韵，觉得这个韵部写起来顺手。
2、有叠韵，有重韵。
3、词中有重字。
4、过片有联系。

~思梦~

六九词班B组思梦第五讲作业
试填《一剪梅》
旧梦依稀归鹊桥。  
    翠扇轻摇，
    月下闲聊。  
    待年束发未轻挑。  
    渐淡歌嘹，  
    朽木难雕。  
    几去京畿空寂寥。  
    日日思朝，  
    夜夜思朝。  
    时光荏苒费人憔。  
    风断笛箫，  
    鸿雁路遥。  


其二仿将捷变格
一剪梅《雨荷》

一目芙蓉待露娆。

蓑笠翁摇，

阴锁眉梢。

朦胧隐现玉栏桥。

风又迢迢，

雨又萧萧。

楼上烟云伴酒浇。

停了笙箫，

落了清瑶。

人生如梦似云飘。

成也朝朝，

败也朝朝。

一世欢颜

六九词班B10-一世欢颜第五讲作业
《一剪梅 . 雨荷》
菡萏无边竟碧裳，一样新芳，别样容妆。
微风丝雨落陈塘，因汝茫茫，为汝狂狂。
怎忍花中泪暗藏？人亦着慌，心亦迷茫。
雨荷与我共神伤，风里安祥，雨里未央。

紫菡

B19-紫菡
《一剪梅.雨荷》
暮雨萧萧湿软莎，山上烟螺，江上烟波。
青盘珠跳怯红荷，鱼自穿梭，鸥自婆娑。
菱女无声谁复歌，蛙唱咿哦，蝉唱相和。
愁丝那有藕丝多，雾掩轻罗，泪掩双蛾。
自评：
1，简述你为什么用这个韵部（少于20字）
因为这个韵部有“荷”韵
2，你词中是否有重韵、叠韵？简述你为什么用或没用重韵、叠韵（少于40字）
没有重韵，有叠韵。感觉叠韵适合于动作和声音的表达。
3，你词中是否有重字？你词中的重字是否有规律？简述你为什么用或没用重字（少于30字）
词中有重字，并且都是有规律的，词中萧萧两字最能体现雨声，其他的重字都是按照格律的要求写的。
4，准备过片和过片的连接怎么样？
连接只能说还可以。

蓝色雨

B5蓝色雨

一剪梅 雨荷

盛夏随舟赏雨荷，花也多多，枝也多多。
蝴蝶娇与燕子歌，风亦婆娑，雨亦温和。

雨日河塘荡浅波，白了肥鹅，红了娇萝。
流光飞逝梦穿梭，情路蹉跎，爱路痴魔。

自评：
1，简述你为什么用这个韵部（少于20字）
以“雨荷”定的韵，感觉韵字比较适合这首词的命题。
2，你词中是否有重韵、叠韵？简述你为什么用或没用重韵、叠韵（少于40字）
“多多”用了叠韵，用这个叠韵以突出荷花。尽量避免了重韵。
3，你词中是否有重字？你词中的重字是否有规律？简述你为什么用或没用重字（少于30字）
有五片用了重字，“也”“亦”“了”“路”，这四个重字都有规律。“娇”字在两处重复，是没有找到合适的字。
4，准备过片和过片的连接怎么样？
用风雨来准备过片，下阙自然衔接，联系紧密。

孤鹜

小渔村六九词班第五讲B组13-孤鹜行作业贴

《一剪梅•雨荷》
红藕生娇白藕妍，不似琅嬛，更似婵媛。
交攀拂脸戏留连，喜在容颜，乐在池田。

情系游鱼碧水间，看是欣欢，却是无缘。
雾蒙荷叶倚舟还，忆否从前？待否来年？

作业：
依蒋捷变格填词：《一剪梅•雨荷》
自评：
1，简述你为什么用这个韵部（少于20字）
答：七部韵适合描写轻快或带有淡淡伤感的作品。
2，你词中是否有重韵、叠韵？简述你为什么用或没用重韵、叠韵（少于40字）
答：有叠韵：婵媛，形容荷（美人）在雾雨中的姿态美好。
3，你词中是否有重字？你词中的重字是否有规律？简述你为什么用或没用重字（少于30字）
答：有重字，有规律，是这个词牌的特点，可以增强语气。
4，准备过片和过片的连接怎么样？
答：联接密切。

幸运玫瑰

小渔村六九词班第五讲B7幸运玫瑰作业贴
   试填《一剪梅》红莲


六月和风摇碧裳。荷叶轻扬，彩蝶飞翔。
菡萏一朵水中央。美了荷塘，醉了心房。

不染尘泥淡淡香。独理红妆，恰似娇娘。     
苦心一片己珍藏，洒落菲芳，留下情长。

自评：
1，简述你为什么用这个韵部（少于20字）
答：觉得这个韵部朗朗上口
2，你词中是否有重韵、叠韵？简述你为什么用或没用重韵、叠韵（少于40字）
答：有叠韵。
3，你词中是否有重字？你词中的重字是否有规律？简述你为什么用或没用重字（少于30字）
答：有重字，有规律，是这个词牌的特点，可以增强语气。
4，准备过片和过片的连接怎么样？
答：自己感觉可以

馨荷

B02-安晴第五讲作业
一剪梅 雨荷
暮雨微风碧水流，低漾轻舟，摇映红楼。
山屏花柳镜中羞，眉黛残揉，云鬓凋绸。

初露清荷未绽头，谁见眉愁，无见心愁。
萧萧薄翠总难收，哀也悠悠，怨也悠悠。

一，词林第十二韵部，忧伤细腻适合本词牌。
二，词中最后一句用了重韵和迭韵，使整首词更细腻
三，词中有重字，无规律。
四，准备过片和过片联系不算紧密。

云无痕

B-16云无痕五讲作业
《一剪梅.雨荷》

雨后风光分外明。翠盖珠倾，入水翻惊。
小荷泪点破浮萍，恰似今生，聚散无凭。
风卷青波皱复平，不顾人情，催起愁声。
回塘独步绣罗轻，旧约初盟，谁共闲听。

自评：
1，简述你为什么用这个韵部（少于20字）
第十一部，这个韵部里有我要用的字。
2，你词中是否有重韵、叠韵？简述你为什么用或没用重韵、叠韵（少于40字）
没有，初学叠韵怕用不好。
3，你词中是否有重字？你词中的重字是否有规律？简述你为什么用或没用重字（少于30字）
有重字，没有规律。只是觉得这个字的两处用的无大碍。
4，准备过片和过片的连接怎么样？
过片的连接不是很紧密。

逍遥丰

B17丰儿第五讲作业        
            《一剪梅·雨荷》
千缕垂杨入画屏，岸上荑英，舟上红绫。
芙蓉并蒂立娉婷，脉脉柔情，倩倩娇缨。
池上轻雷微雨馨，滴醉浮萍，滴醒荷茎。
悠然玉宇彩虹明，山色空灵，鹂鸟欢声。

紫园星梦

B1 紫园星梦

《一剪梅  雨荷》

烟雨朦胧湖面巡，点绿波痕，点绿荷裙。
谁家玉女爱娇嗔，最喜妆新，最喜香匀 。      

出浴芙蓉韵怡人，梦也情真 ，醒也情真。
污泥不染性尤纯，净了芳魂 ，净了红尘。

自评：
1，简述你为什么用这个韵部（少于20字）
第六部，因为这个韵部比较宽。
2，你词中是否有重韵、叠韵？简述你为什么用或没用重韵、叠韵（少于40字）
有重韵叠韵，因为感觉叠韵语气更加强。
3，你词中是否有重字？你词中的重字是否有规律？简述你为什么用或没用重字（少于30字）
有重字，有规律。为了加强语气。
4，准备过片和过片的连接怎么样？
初填一剪梅，请老师指正。

宿命的风

B3宿命的风第五讲作业

一剪梅.雨荷

疏雨和风落碧塘，一半尘香，一半荷香。
无心倩影换新妆，不是娇娘，更是娇娘。
梦里几曾人作双，醒后空床，无限神伤。
玉珠颤颤惹思量，远处归郎，何日归郎。

菡蕊云

B9 菡蕊云 第五讲作业
一剪梅 寄雅安
谷雨龙咆撼雅安，满目颓垣，满目凋残。
阴霾辗转笼芦山，雨也潸潸，泪也潸潸。

众万同心寄蜀川，祈祝千般，济拯重峦。
真情汇涌聚尘寰，共度艰难，再起昌繁。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
老师，请原谅未按要求填写雨荷。虽然这个词牌不太适合这内容，情之所至，就未顾太多。因起句韵字为“安”，故用第七部平声十三元（半）十四寒十五删一先（通用）。学习着用了两处重字加重语气，但下阕的煞尾考虑再三，重字换掉。准备过片与过片基本连接起来了。我已交晚了作业，如能有老师批评指正，不胜感谢！

~思梦~

~思梦~ 发表于 2013-4-18 11:12

                               
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六九词班B组思梦第五讲作业
试填《一剪梅》
旧梦依稀归鹊桥。  

谢朝颜老师，您辛苦啦！

菡蕊云

菡蕊云 发表于 2013-4-21 00:33

                               
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B9 菡蕊云 第五讲作业
一剪梅 寄雅安
谷雨龙咆撼雅安，满目颓垣，满目凋残。

谢朝颜老师好词和！爱心传递，也捐些钱！

菡蕊云

B9 菡蕊云
一剪梅 雨荷
骤雨倾来落满池，叶下涟漪，叶上虹霓。
尘埃涤去尽清姿，绿也成诗，粉也成诗。

斜影惊波向藕丝，一念凝痴，再念谁知。
愁肠莫赋弄荷枝，记得今时，忘了当时。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
老师，这是按要求填的作业，看看还没过老师评阅时间，不知能否再得到老师的评阅指点，谢谢。

幸运玫瑰

谢谢老师

傲霜凌雪

B18—傲霜凌雪 第五讲作业

《一剪梅·雨荷》

碧羽轻罗满眼娇，波漾姿娆，鱼戏魂销。云霞方把粉腮撩，风又萧萧，雨又飘飘。
缕缕愁情欲酒浇，望断兰桥，不见归篙。娉婷空恨泪如潮，负了樱桃，负了芭蕉。