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7-12临屏出句10:命题联(点评:L翠拨青松)

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发表于 2005-7-12 20:38 | 显示全部楼层 |阅读模式

命题联(点评:L翠拨青松)

请根据下面的新闻创作成联,限单边20字以内。

世界名校代表坦言:中国学生执行力高于创造力

中新社北京七月十日电(黄敏)今天上午,在中国国际展览中心举行的世界著名高校媒体见面会上,美国福坦斯大学和加州大学伯克利分校等六所世界著名高校代表回答了中国学生和家长的问题。其中多个代表都提到中国留学生执行能力远高于其创造力。

  美国加州大学伯克利分校代表李约翰教授是一名华裔,他在回答江苏电视台记者提问时说,他们学校的本科留学生有四成是亚裔,其中中国留学生占最大比例,中国留学生的成绩很容易达到B,但却很难得到A,原因是他们很难摆脱在国内养成的为分数学习的习惯,执行能力高,但创造力和证明自己与众不同的能力较低。

斯坦福大学代表莉莎?吉安娜?格丽说,学生的学术成绩固然重要,但强烈的求知欲和证明自己的方式是他们更看重的。

同时,她表示,学生在申请她们学校时,一份老师的推荐信、高中时期担任班干部的经历等都可能给申请成功增加一份机率,而且学生必须表明自己的热情。

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2004-10-18
发表于 2005-7-12 21:29 | 显示全部楼层

循规蹈矩,亦步亦趋难放手

吐故纳新,活学活用自扬名

青松:上联是顺应文意说中国一些学生创造力教差,循轨蹈矩,放不开手脚,下联对成语吐故纳新,有点不好理解,是对知识还是对人?活学活用就可以扬名出成果?似乎不妥.特别在科学上,必须先学习前人的知识和研究方法,才能创新.下联没有很好地配上上联.

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2005-3-1
发表于 2005-7-12 21:47 | 显示全部楼层

只读院中书,十载文章皆废纸;

须闻窗外事,千般历练始真知。

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发表于 2005-7-12 22:09 | 显示全部楼层

墨守成规附骥尾

别开生面占鳌头

[此贴子已经被作者于2005-7-12 22:18:08编辑过]
仙山悬海外,枫红晚醉吟初月云幛落清流,散发扁舟酹大江醉枫堂新年送春联,大家赶紧啊!http://china-liandu.com/list.asp?boardid=224
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2004-8-18
发表于 2005-7-12 22:16 | 显示全部楼层

应试终回科举路

量才活学力成途

青松:上联好,概括而精练.其实我觉得目前的上学考试制度之难度远远超过了古代科举.下联量才可以理解但不好把握实施.后面的几字文意就有些凑了.

读无字书,交有心人,察灯下暗,听弦外音。    
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发表于 2005-7-12 22:26 | 显示全部楼层

千载儒学终觉浅

百年异教始知深

——古律

青松:有调侃的味道.把西方科学比喻为异教?有些清朝皇帝的口气了.本联还是提倡学习西方近代科学知识的意思.有一定积极意义,但不切题.

[POWER=?]这里写内容[/POWER]
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发表于 2005-7-12 22:46 | 显示全部楼层

体制使然,十载寒窗唯课本;

资源有限,几家名校选灵童?

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2005-4-28
发表于 2005-7-12 23:58 | 显示全部楼层

纵使高分,书上死学终是浅

还须深悟,行中活用最为先

青松:很好!书本知识在实际中是远远不够的,这是所有毕业生的共同体会,也希望留学生们能不满足于博士头衔,在工作中提高创造能力多出几个李政道.对的工,合律,佳联!

西南云气来衡岳日夜江声下洞庭
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发表于 2005-7-13 00:44 | 显示全部楼层

苦学唯瞻人后 谁之过?

多思自跃马前 尔之功!

青松:对联本身对的不错,工而合律,只是联意武断些.苦学并非过,多思也不见得功.唯学+行+机遇是成功之路.

独酌寒斋邀桂月静听秋水绕南山
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发表于 2005-7-13 07:32 | 显示全部楼层

中国教育:严肃而沉重的话题.

中国每年有好几百万高中生要通过统一考试,争取进入大学.而大学数量是有限的.所以首要的问题是公平.而目前凭分数录取的办法是唯一能实现公平的录取制度.几千年来中国科举制度,也是以一卷定前程的.为次,多少学子"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"..但对一些下层学生而言,这也是唯一可以改变命运的机会.所以,对中国而言,目前这种办法实在是没有办法的办法,也是相对最合理的办法.而很多发明家不见得有大学学历,建议美国的名校多从中国的初中生中选拔留学生,相信他们的创造力决不会比美国人差.

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发表于 2005-7-13 17:30 | 显示全部楼层
劝进铭

砺志不唯学,趋我者死

做人何惧后,胜我者能

青松:下联好.上联是说不能跟随别人后面亦步亦趋,大原则没错,但不能绝对化.第一步还是应虚心向一切先进的学习,又不迷信洋人,才能有所创新.

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发表于 2005-7-14 00:26 | 显示全部楼层

只读院中书,十载文章皆废纸;

须闻窗外事,千般历练始真知。

青松:成联不错!马蹄韵满好.只是态度略偏激,另这是一般规律,没有完全切入所讨论的问题:中美学生的差别问题.

墨守成规附骥尾

别开生面占鳌头

青松:不错!也切题,佳联!中国学生多数老实,缺少些外国学生敢想敢做的精神,希望他们保持优点,同时多学习一些优秀的西方学生的创造精神,为国增光!

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发表于 2005-7-14 07:57 | 显示全部楼层
以下是引用济公在2005-7-12 21:29:00的发言:

循规蹈矩,亦步亦趋难放手

吐故纳新,活学活用自扬名

青松:上联是顺应文意说中国一些学生创造力教差,循轨蹈矩,放不开手脚,下联对成语吐故纳新,有点不好理解,是对知识还是对人?活学活用就可以扬名出成果?似乎不妥.特别在科学上,必须先学习前人的知识和研究方法,才能创新.下联没有很好地配上上联.

是的 因掌握的词少,到现在也没找到合适的。另上比笔墨也有浪费[em04]

谢评~:)

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