小渔村第五期二年级（第三讲）C组作业（评阅老师 独钓西湖 ）

一民

作业：
《五律  ~~花》
要求：
(1) 起句要兴起；
(2) 承句和转句，必须是偶句；
(3) 起句和承句写景，转句和合句写情；
(4) 替、粘、对，不得有误；
(5) 选景要连贯 ，注意，更不能太阳雨；
(6) 不得有三仄尾、三平尾；
(7) 结合讲义的“起承转合”四个步骤写，要求承，一定要有扩张；
(8)注意不串韵，不韵入诗、倒韵、窄韵等等；
(9) 结合讲义内容注意全诗的“连贯性”；
(10)合句要比，做到笔尽意不尽。
(11)注意承句转句对偶合理，不可合掌
作业截止时间为下周二24:00之前，评阅时间截止为下周四12:00之前。请各位老师同学各自安排好间。

一民

C01-一民 第三讲作业
     《五律：迎春花》
为春杨艳萼，凌雪伴梅行。
翠玉千丝挂，金云百媚生。
风迷婆娑影，蝶恋婉柔情。
摇曳烟波里，竟芳桃李争。

米雪儿米雪儿

     《五律.桃花》
      
      文/米雪儿     

烟花三月暖，雾锁露华浓。

桃李争春色，杨槐妒娇容。

香馨迷百鸟，姿韵醉千峰。

不喜东风问，惊心来势汹。


⊙平平仄仄 ⊙仄仄平平（韵）

⊙仄平平仄 平平⊙仄平（韵）

⊙平平仄仄 ⊙仄仄平平（韵）

⊙仄平平仄 平平⊙仄平（韵）

米雪儿米雪儿

      《五律 .桃花》

   

    文/米雪儿

三月春风暖，桃园岭暗香。

点头含笑脸，对涧理红妆。

粉蝶贪花醉，黄蜂炼蜜狂。

丹青抒画意，雅韵赋诗行。

一民

C03-儒子牛 第三讲作业
  《五律:野百合》
洒落满天星，荒原百合馨。
宿根吸沃土，花瓣卷珑玲。
怒放忘忧草，群开不孤仃。
深山无问津，绝品玉盈婷。
韵部:下平九青。

丰收一

代暮夜之秋交作业
《五律、桃花 》
沃野香风起、溪边桃尽开
吐霞旋候鸟、挂果引儿孩
试问蟠桃会、如闻玉液醅
投身人世里、好续那春来

人面桃花相映红

五律.惜花
文人面桃花
上平二冬
梅归桃正浓，景色万千重。
枝上戏花蝶，镜前存靓容。
韶华本无种，转瞬化泥茸。
世事常违愿，何为自制笼。

人面桃花相映红

五律.槐花
下平十灰
文人面桃花

槐花遍野开，淡雅沁心台。
串串随风舞，翩翩玉蝶佪。
清甜调众口，降压避风材。
长忆儿时趣，何时能再来？

清莲飘香

C06--昨夜西风
     《五律·玉兰花》                           
闲来步晚径，偶入玉兰亭。
银缎凭风舞，琼芽待雨馨。
洁白有人妒，冰清无处囹。
应知孤落意，哪可住纱屏。
               ----- 下平九青

欢乐几何

C04-欢乐几何交作业
五律《月季花》
庭前藏极品，不与百花同。
香溢侵鼻孔，形佳映黑瞳。
朝朝呈异彩，月月转新红。
待到群芳尽，依然笑对风。

（话说交个作业咋就那么难呢:L）

人面桃花相映红

七律.玉兰花
下平一先


去岁初知白玉兰，疑思滕六释娥仙
霓裳片片清香溢，束素亭亭似蝶翩

今日娇花花又艳，明朝至爱爱尤虔。
来春想必花羞好，不晓痴心怎两全 ？

盛夏葵花

桃花
c07-盛夏葵花
阡旁换粉装，春引桃花香。
簌簌飘琼落，绵绵缀锦长。
含苞羞掩面，舒蕊展飞芳。
百媚争娇艳，夭夭闹暖阳。

独钓西湖

C01-一民 第三讲作业
     《五律：迎春花》
为春杨艳萼，凌雪伴梅行。
翠玉千丝挂，金云百媚生。
风迷婆娑影，蝶恋婉柔情。
摇曳烟波里，竟芳桃李争。


起句不是很好，杨笔误，艳萼与迎春花不贴切，行字不稳。
承接尚可。但描摹不力。媚字在此无实感。迎春花是金英翠萼带春寒，色香俱有。
转以他物对其感官着手写，亦是一法。婆娑，婉柔，五律中字本来就少，形容词太
多。
结句意思可，与起略重。烟波是水上轻烟，误。
全诗结构雷同。221。

独钓西湖

《五律.桃花》
            文/米雪儿     
烟花三月暖，雾锁露华浓。
桃李争春色，杨槐妒娇容。
香馨迷百鸟，姿韵醉千峰。
不喜东风问，惊心来势汹。


起首句可，次句露华浓典切牡丹。
承句李字多。
转句，对仗工，语有不实。
结不喜二字我是真不喜，“惊心来势汹”凑了。


《五律 .桃花》
三月春风暖，桃园岭暗香。
点头含笑脸，对涧理红妆。
粉蝶贪花醉，黄蜂炼蜜狂。
丹青抒画意，雅韵赋诗行。

这首比上首好，至少是章法上可观。
起句暗香是梅花的，不要用串了。
承句生动形象，联中间跨越稍大。
转入蜂蝶迷醉其间，得当。狂字锋芒太过。
结句不力。没有融入自己的感情，很难打动别人。

独钓西湖

C03-儒子牛 第三讲作业
  《五律:野百合》
洒落满天星，荒原百合馨。
宿根吸沃土，花瓣卷珑玲。
怒放忘忧草，群开不孤仃。
深山无问津，绝品玉盈婷。
韵部:下平九青。

这首意好。
起句得一奇字。语句有可炼处。
承句宿根不实，野百合一年生，没有宿根。卷字不确。
转句上直，下句有巧思。
结句切一野字发力，概说花不以无人而不芳，“绝品玉盈婷
”太生硬。

独钓西湖

暮夜之秋交作业
《五律、桃花 》
沃野香风起、溪边桃尽开。
吐霞旋候鸟、挂果引儿孩。
试问蟠桃会、如闻玉液醅。
投身人世里、好续那春来。

起句得当。闻香而寻其所。
承句跑偏了。都有果了，花都谢了。吐霞也不是很好。
转句不知转入何处。对仗似流水。
结句过白。无感。见花而想果的味道也是可以作为结句的。

独钓西湖

五律.惜花
文人面桃花
上平二冬
梅归桃正浓，景色万千重。
枝上戏花蝶，镜前存靓容。
韶华本无种，转瞬化泥茸。
世事常违愿，何为自制笼。

有感慨而没有写出来。孔子曰“辞达而已矣”亦难。
切一惜字，章法上是很好写的。
花开时的艳丽，
花败时的零落
其感其想



五律.槐花
下平十灰
文人面桃花

槐花遍野开，淡雅沁心台。
串串随风舞，翩翩玉蝶佪。
清甜调众口，降压避风材。
长忆儿时趣，何时能再来？

起句平铺直述，亦可。心台佛教语，心如明镜台。
承句串串不是很切。余皆好。
这个转，上句可，下句破了诗味。我们吃许多东西根本不是为了它的什么效果，只
为其味。
这个结好。见回忆童年。对映这个结，转句可以向这靠。

独钓西湖

休息一会

二家姐

老师辛苦了哈

无言之美

C08-无言之美 作业

《五律 杜鹃花》
清溪山野处，望眼雾霞中。
细雨携春绿，子规啼血红。
真情托杜宇，遗恨寄花丛。
往事如烟散，依然待蜀风。