我的对联学习参考资料

箩赋闲譐

以下的资料来自 苍苍 副校长 的讲义

1. 辅导材料： 可平可仄的字
2.  入声字表（转帖）
    古入声字，有的方言今仍读入声。如广州、上海、苏州、南京、太原、张家口等；有的方言这类古入声字，今不读入声，分别归到其他声调里去了。古入声字，郑州今大部分归阴平，少部分归阳平，重庆今归阳平，普通话分别归入今阴平、阳平、上声、去声四个声调。为便于查检，本表入声字按普通话的阴平、阳平、上声、去声的次序排列。同声调的字按声母的次序排列。有些字加小注，如发～生，“～”符号，表示省略。
(一)普通话今读阴平字
b八捌钵拔剥逼鳖憋擘～开 p泼劈撇瞥扑仆拍霹泊湖～ m摸抹～桌子 f发～生 d答～理搭褡滴跌督掇剟裰咄 t塌踏～实剔踢帖贴怗秃托脱突 n捏 l拉勒～住 c擦撮轻～ s撒～手缩塞堵～ zh隻汁织扎～营桌卓倬捉琢拙摘粥 ch吃插出戳拆～开 sh虱湿失杀刷说叔淑菽 j激迹击墼积绩勣缉屐夹～攻揭结～实接噘撅撧锔掬鞠 q七柒漆戚沏掐切曲～线屈缺麯 x吸翕歙悉蟋窻析息熄惜昔夕汐锡晰浙晰膝瞎歇楔蠍戌薛削 g搁～下疙胳割鸽刮聒郭 k磕搕磕哭窟 h喝～水忽惚唿豁劐黑 o一壹揖押鸭噎掖屋挖曰约压 (二)普通话今读阳平字 b拔跋钹魁白舶帛伯泊停～箔勃渤脖鹁博薄厚～礴搏膊驳别蹩醭 P璞僕仆～人濮 m膜没～有 f乏伐筏阀垡罚佛弗拂彿绋茀伏茯袱服～从菔韨绂福幅蝠辐 d答问～瘩沓达鞑妲靼怛得德笛迪狄荻敌嫡镝觌翟滌籴的～确碟蝶喋堞牒迭叠独读犊牍渎毒夺铎踱度忖～ z杂砸则择泽责啧帻箦贼足卒族镞昨 s俗 zh直值植殖稙执姪职扎挣～剳铡闸宅折辙摺哲辄谪蛰詟竹竺烛躅逐轴妯酌浊镯琢啄濯擢茁斫斲 ch察 sh十什拾石食蚀实识舌折弄～孰熟秫赎勺 j及级汲岌笈亟极殛吉急即脊～梁瘠疾嫉蒺集籍藉狼～辑楫戢棘夹～衣荚郏颊洁絜结～局拮诘劼颉劫桀傑杰羯碣竭竭偈节栉捷婕睫截局跼菊橘决抉诀玦倔～强掘崛桷厥蕨蹶一～不振獗橛谲觉爵嚼绝矍攫躩钁 x席媳习袭檄侠狭峡狎辖黠协勰胁颉撷穴学 g格阁路革隔膈国帼虢骨～头 k咳壳 h合盒曷运转阖劾核阂貉涸翮斛觳滑猾活 o额 (三)普通话今读上声字 b笔卜百佰柏北 p癖撇匹朴～素蹼 m抹～药 f发理～法 d笃 t塔獭铁贴柬～庹 s撒～种靸索 zh嘱瞩眨窄 ch尺 sh蜀属 r辱 j戟给脊屋～甲岬胛蹶 q乞曲歌～ x雪血宿 g骨～骼鹘谷毂嫴鹄汩葛姓～ k渴 o恶～心乙 (四)普通话今读去声字 b必毖辟薜～荔壁璧毕跸哔筚弼碧滗彆～扭不薄～荷 p迫粕珀魄僻闢瀑曝 m末抹～石灰沫茉秣莫寞漠默墨麦没～落脈殁陌泌秘蜜密谧觅幂汩灭蔑篾木沐霂幕目苜牧睦穆 f复復腹覆蝮服吃～药缚 d度踱的目～ t踏～步搨榻遢蹋挞特惕倜拓萚 n纳衲讷呐匿暱溺逆涅隉聂蹑颞镊臬孽蘖齧诺搦虐疟 l辣瘌蜡腊鑞肋仂勒～令乐快～力立粒笠栗慄溧历枥沥疬雳栎砾郦列冽烈裂猎躐鬣劣鹿漉麓辘菉绿录禄碌録逯戮陆六洛雒络落酪烙骆珞律率略掠 z仄作柞酢凿 c侧测恻厕策册猝促蹴簇蹙踧 s飒萨瑟塞啬穑涩色肃鹔速觫簌宿粟谡夙 zh窒桎铚蛭郅秩紩陟炙质锧浙祝 ch斥赤彻撤澈畜～生搐觸怵黜绌矗绰辍龊 sh式拭栻室释适饰煞歃霎设慑摄涉述术沐束妁朔蒴槊烁铄硕蟀 r日热肉褥入若箬弱 j鲫稷剧倔～脾气寂 q迄汔泣恰洽怯契惬箧切～记窃妾却确搉榷壳悫阙阕鹊雀 x隙吓～人绁泄燮亵屑恤卹畜～牧蓄勗旭续穴血 g各 k克剋客恪嗑榼酷喾阔括扩廓 h赫郝喝～采鹤褐笏或惑获蠖镬霍藿壑 o恶善～萼愕鄂鳄噩厄扼轭遏亦奕易邑浥轶役疫亿忆臆绎译驿益镒翼翊熠佾逸屹抑腋液揠叶页业邺谒烨兀杌勿物沃襪握幄玉钰域蜮浴欲慾峪毓育郁昱煜狱月刖悦阅钺樾乐音～药耀跃粤岳嶽鬰钥

                               
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箩赋闲譐

　　（一）凡b、d、g、j、zh、z六母的第二声字（阳平），都是古入声字。例如：

　　b：拔跋白帛薄荸别蹩脖舶伯百勃渤博驳。

　　d：答达得德笛敌嫡觌翟跌迭叠碟牒独读牍渎毒夺铎掇。

　　g：格阁蛤胳革隔葛国虢。

　　j：及级极吉急击棘即脊疾集籍夹夹嚼洁结劫杰杰竭截局菊掬橘决诀掘角厥橛脚镢觉爵绝。

　　zh：札扎扎铡宅择翟着折折蜇轴竹妯竺烛筑逐浊镯琢濯啄拙直值殖质执侄职。

　　z：杂凿则择责贼足卒族昨。

　　（二）凡d、t、L、z、c、s等六母跟韵母e拼合时，不论国语读何声调，都是古入声字。例如：

　　de：得德。

　　te：特忒慝螣。

　　Le：勒肋泐乐埒垃。

　　ze：则择泽责啧赜笮迮窄舴贼仄昃。

　　ce：侧测厕策策册。

　　se：瑟色塞啬穑濇涩圾。

　　（三）凡k、zh、ch、sh、R五母与韵母uo拼合时，不论国语读何声调，都是古入声字。例如：

　　kuo：阔括廓鞹扩。

　　zhuo：桌捉涿着酌浊镯琢啄濯擢卓焯倬踔拙斲斫斮鷟浞梲。

　　chuo：戳绰歠啜辍醊惙龊婼。

　　shuo：说勺芍妁朔搠槊箾铄硕率蟀。

　　ruo：若鄀箬爇蒻。

　　（四）凡b、p、m、d、t、n、L七母跟韵母ie拼时，无论国语读何声调，都是古入声字，只有“爹”die字例外。例如：

　　bie：鳖憋别蹩瘪别。

　　pie：撇瞥。

　　mie：灭蔑篾蔑蠛。

　　die：碟牒喋堞蹀谍鲽跌迭瓞昳垤耋绖咥叠。

　　tie：帖贴怗铁餮。

　　nie：捏陧聂镊臬闑镍涅蘖孽啮啮。

　　lie：列冽烈裂洌猎躐捩劣。

　　（五）凡d、g、h、z、s五母与韵母ei拼合时，不论国语读何声调，都是古入声字。例如：

　　dei：得。

　　gei：给。

　　hei：黑嘿。

　　zei：贼。

　　sei：塞。

　　（六）凡声母f，跟韵母a、o拼合时，都是古入声字。例如：

　　fa：法发伐砝乏伐阀罚发。

　　fo：佛缚。

　　（七）凡读ue韵母的字，都是古入声字。只有“嗟”jue，“瘸”queˊ，“靴”xue三字除外。例如：

　　ue：曰约哕月刖玥悦阅钺乐药耀曜跃龠钥钥瀹爚禴礿粤岳岳鸑軏

　　nue：虐疟谑

　　lue：略掠

　　jue：噘撅决抉鴃诀玦掘桷崛角劂蕨厥橛蹶獗噱臄谲鐍珏孓脚觉爵嚼爝绝蕝矍攫躩屩

　　que：缺阙却怯确榷壳悫埆确阙鹊雀碏

　　xue：薛穴学雪血削

　　（八）一字有两读，读音为开尾韵，语音读i或u韵尾的，也是古入声字。例如：

　　读音为e，语音为ai的：色册摘宅翟窄择塞。

　　读音为o，语音为ai的：白柏伯麦陌脉。

　　读音为o，语音为ao的：薄剥摸。

　　读音为uo，语音为ou：肉粥轴舳妯熟。

　　读音为u，语音为iu：六陆衄。

　　读音为ue，语音为ao：药疟钥嚼脚角削学。

                               
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箩赋闲譐

摘自http://www.zhgc.com/ylzs/B%B9%D8%D3%DA%CE%DE%C7%E9%B6%D4.htm

一、无情对的特点

无情对的特点，首先是对仗上面的工稳，何谓工稳，举例说明：
五月黄梅天，
三星白兰地。

诸位请看，三对五，数字相对；星对月，天文相对；白对黄，颜色相对；兰对梅，花卉相对；地对天，天文相对。可谓字字相对，工稳非常。
无情对的另一特点，就是上下联意思风马牛不相及，再举一例子：
皓月一盘耳，
红星二锅头。

这是最近在云心文秀中对的无情对，为云无心出岫的出句，“皓月一盘耳”，是一个感叹句，意思为：皎洁的月亮，象一个圆盘一样。
到了对句，却是无论如何也不能解释成：“红色的星星象两个锅子里面的头”的，只能用其原来的意思，就是一个品牌产品的名称。
上述的例子，是一个很极端的“风马牛”，而无情对中，也有对句意思与出句能作牵强配合的，举例说明：
水发千支终入海，
风流万种尽归天。

下联的意思，很明显是嘲笑“风流人物”要“归天”的，但若要强词夺理的话，也未必是不能说得通：风无论怎样的流动，最后还是要归到天上去。

由以上的例子，我们可以得出怎样的结论呢？大家不妨探讨一下。

二、无情对的创作

无情对的创作一般有以下几种：

1、反推论
反推论，是指作者的创作思路从无情对的对句开始，通常是由一句俗语、熟语或成语等既有句子而反向寻求出句。比方说，云无心出岫的：同观日落、皓月一盘耳，搜集资料的：甘地有缘涉足非洲，等等，均是属于这类反推论的创作。这一类型的创作，通常作者会把后得的句子发表出来，和大家作一个愉快的交流，到最后有人能度出其心思了，便大可以报以哈哈一笑。所以我很遗憾当天一下子便把搜集资料的“苦海无边回头是岸”给对了出来，使之没有了这一份享受。 2、巧合
巧合，是指出句者本无意求无情对的，但对句者在灵光一闪处把其对成无情对了，比方说，刚才的“风流万种”句，就是这样的情况。
巧合的无情对，在质量上通常会比反推论的无情对稍微有所欠缺，越长的句子越能反映出这种差距，这点很正常的，因为长的句子，受到的限制会比短句子多。

3、求句
这在一些比赛中通常会看见，其中也偶然会发现有佳品，但同时也不得不注意几个问题：

一是出句者可能没有考虑到无情对句存在的限制，是所有对仗中最多的，往往出了句而得不到好的对句，如某处比赛中的无情对出句：春江水暖鸭先知，应对者无数，但效果不甚佳，我曾想了许多种方法去应对，但都因为条件不足而不能完成。

二是出句者自身对无情对的概念不甚了解，常常把产生歧义的对句作为出句，那么即使对句者对出了原句，总体效果已经没有什么意思了，举个例子：牙刷，一般就是指日用品，但在粤语里面却有指人“飞扬跋扈”的意思，以“毛巾”作出句，对以“牙刷”，能让人忍俊不禁，但若用“牙刷”作出句，对以“毛巾”，便觉得索然无味了。

三、无情对的手法--借对

无情对为何通常会产生妙趣横生的效果，其中一个很重要的手法，就是借对。这里所说的借对，不是常见的借字（如清字借代青字，鸿雁的鸿字借代红色的红等），而是借义，从逻辑上讲是偷换概念，如：
细羽家禽砖后死，
粗毛野兽石先生。

又如：
珍妃苹果脸，
瑞士葡萄牙。为何要“借”呢？概因无情对之所以“无情”，是其能产生歧义，而歧义的构成，是源于我国文字的精妙性，一些字（词）具有多义性，即使是两个组合相同的句子，也可能因意义不同而大相庭径。这点，在外语上也会有一些，但从来没有哪一种文化可以与汉字的精深奥妙匹敌。

四、无情对手法在联句中的运用

无情对，作为一种独特的对子形式而独树一帜。我曾经作出过尝试，就是在对联里面加入无情对的成分--运用借对手法入联。
请先看此联：
乡下采风，一架瓜棚遮北斗；[孤峰倨坐]
山中避雨，半边竹笠寄东坡。[御赐金牙]

联中的“山中避雨”对“乡下采风”，便是用了借对的手法，“采风”，一般是指新闻、艺术工作者到乡间去搜集、发掘资料，探究民间艺术；而避雨对采风，可谓是有点“风马牛”的。同样，“北斗”与“东坡”也是貌合神离的一对。但到探究联意的时候，这对却又可以成联，因为半边竹笠寄东坡，是有典可稽的，正是东坡居士体察民情的一段动人故事，遥寄东坡，正好与采风相互呼应。

五、无情对结构问题

对于结构问题的观点，我曾经和真水无香交换过意见。
可以说，无情对中的确常会因为偷换逻辑、借对等种种方法导致结构上的不同，但这点并不是绝对的。有此现象，但不是普遍或必须存在的，于是我们便不能说这是本质特性。《对联》杂志2002.10月版里面也有一篇题为《无情对与借对》的文章，里面主要是从借对手法的角度去分析无情对，大体上包括：从形式分有：借义、借音，从类别分有借对使上下相差甚远而成对的、借对使结构不同而成对的、借对使词性不同而成对的、借对组合音节少的词与音节多的词巧妙成对的等等。

用我们常用的词语来说，就是导致产生歧义、导致结构不同、导致词性不同、导致节奏不同。然而上述四种（或者更多）之中，除了第一种是无情对必须具备和产生的效果之外，其他三种都只是由于借对的原因而产生的与一般对联要求的不一致，或许可以这样说，是一种隶属于借对前提下产生的改变，而不能被认定为一种本质特性。
　　
附一：网友fpe95补充：

另外一个说法：出句尽量无歧义。
比如黄花与绿帽则出句应为黄花，若出句为有歧义的绿帽则无情之趣尽失。

附二：余德泉所著《对联通·（四）无情对》对无情对的论述：

有一种所谓无情对，用《清稗类钞·流水联》中的话来说，就是“对联仅对字面，而命意绝不相同者”，古人亦称为“流水联”，而与通常将一句话分成两半说的所谓“流水对”即串对有别。这种对联，只求上下联的平仄与对仗相合，而不管内容上有无联系。看该条所举的例子：

对联仅对字面，而命意绝不相同者，世所谓流水联者是也。如：

木已半枯休纵斧；
果然一点不相干。

“干”对“斧”，以虚字作实字解矣，工绝。又有一联曰：

杨三已死无京丑；
李二先生是汉奸。

以“先生”对“已死”，至工。又：

春眠末觉花心动；
夏礼能言杞足征。

欲解牢悉须纵酒；
兴观群怨不离诗。

亦工。又光绪时，天津富翁某尝自拟上联，嘱人对之，句曰：

三径渐荒鸿印雪；
两江总督鹿传霖。

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解雨聆花

多谢班长

箩赋闲譐

多谢班长
解雨聆花 发表于 2009-8-30 21:30

                               
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