十一班一讲作业——A组提交处

蒹葭苍苍

联都初级学堂
第一讲作业
第一题：根据联意，指出下列词组（蓝色部分）在对联中的词性结构。（每个词组2分，计10分）
丹心直向军前死；
白发新从战后生。——贺阿桂寿 纪昀
丹心 ：             战后：
荷尽已无擎雨盖；
菊残犹有傲霜枝。 ——戏题联  百龄
擎雨盖：            菊残：
喜开心眼常登阁；
若问行藏且看云。——憩云楼  曹龙树
心眼：

第二题：简要点评以下对联存在什么问题（指出一处主要问题即可。每小题5分，计15分）
1、心烦未有三更梦，意乱何曾半夜眠
存在问题：
2、园中百草分春绿，栏外一支雪上香
存在问题：
3、安有头颅低逆境，直将牧笛入空山
存在问题：
第三题、指出以下句子中的出律之处，用术语说明属于何种状况，并说明为什么，再将句子调整为正格，调整时可以更换文字、调整位置。（每题指出问题1分，解释2分，调整2分）10分
1、名山欲问真事业
2、山色淡随僧入寺，
溪声乱逐莺归林。
第四题、根据联意，为下列对联按古、今音分别标注平仄，并从中寻找出古仄今平的入声字：(每联5分)20分
1、无穷生面青山在， 不尽心机活水来。
2、浅深流水琴中听，远近青山画里看。
3、文能换骨余无法，学到穷源自不疑
4、月写个文疏映竹，山行之字曲通花。
5、第一楼边浮大白，初三月上荡空青。
第五题
请出示自己最满意的对联（五言或七言）一副（出句是别人的也可。）15分
第六题、对句。（每联10分）共30分
1、出句：因怜山冷云披氅［可儿］
2、出句：窗前淡淡栖清月［流花浣月］
3、出句：淡墨成梅，点就心香一瓣［蒹葭苍苍］
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注意事项：
一11、作业抬头为：
十一班
学号+（个人名字）
例： 十一班
A1101萝赋闲譐
2、答题格式见学员须知http://www.china-liandu.com/viewthread.php?tid=154952&page=1

3、威望值设置为5。故意不隐藏作业者扣20分。

威望值设置办法：
[hide=？]  作业内容  [/hide]    把前面括弧里的问号改成5即可。
4、请按照分组各自提交，不得串组。
5、本期作业于2009年8月30日前封卷。

左手一指禅

十一班
A1104左手一指禅         OK     得分：82.5分
第一讲作业
第一题：根据联意，指出下列词或词组（蓝色部分）在对联中的词性结构。（每个词或词组2分，计10分）8
丹心直向军前死；
白发新从战后生。——贺阿桂寿 纪昀
丹心 ： 偏正结构            战后：状语：动词+方位词补充-2

荷尽已无擎雨盖；
菊残犹有傲霜枝。 ——戏题联  百龄
擎雨盖：偏正结构词组
菊残：主谓结构        
喜开心眼常登阁；
若问行藏且看云。——憩云楼  曹龙树
心眼：并列结构

第二题：简要点评以下对联存在什么问题（指出一处主要问题即可。每小题5分，计15分）8
1、心烦未有三更梦，意乱何曾半夜眠
存在问题：词性没对应：梦是名词，眠是动词合掌-5
2、园中百草分春绿，栏外一支雪上香
存在问题：词性没对应：分春是动宾结构，雪上是名词+方位词的状语

3、安有头颅低逆境，直将牧笛入空山
存在问题：词性没对应上：头颅是补充式词语，牧笛是偏正结构。上下联意相差太远，意隔-2
第三题、指出以下句子中的出律之处，用术语说明属于何种状况，并说明为什么，再将句子调整为正格，调整时可以更换文字、调整位置。（每题指出问题1分，解释2分，调整2分）10分10
1、名山欲问真事业
平仄失替。对联的节奏点交替应使用平仄，且上下联节奏点平仄应相反。如单联中，节奏点平仄没有交替使用，称之为“失替”；此联如果末尾三字不变，应是仄仄平平平仄仄，所以改成：
欲问名山真事业

2、山色淡随僧入寺，
     溪声乱逐莺归林。
下联三平尾。对联有“一、三、五不论，二、四、六分明”之说。仄仄平平平仄仄可演变为“平仄仄平平仄仄”，视为合律。 需要说明的是，对于此格，“五”就一定要论，否则就是三仄尾了（相应对句就会三平尾）。所以下联应改为：
溪声乱逐燕归林

第四题、根据联意，为下列对联按古、今音分别标注平仄，并从中寻找出古仄今平的入声字：(每联5分)20分18.5
1、    无穷生面青山在， 不尽心机活水来。
古音：平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平
今音：平平平仄平平仄，仄仄平平平仄平

2、    浅深流水琴中听，远近青山画里看。
古音：仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平
今音：仄平平仄平平平，仄仄平平仄仄仄

3、    文能换骨余无法，学到穷源自不疑
古音：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
今音：平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平

4、   月写个文疏映竹，山行之字曲通花。
古音：仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平
今音：仄仄仄平平仄平，平平平仄仄平平此处应为平-0.5

5、    第一楼边浮大白，初三月上荡空青。
古音：仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平平
今音：仄平平平平仄平，平平平仄仄平平
古仄今平的入声字：活，学，竹，一，白。少"曲"-1
第五题
请出示自己最满意的对联（五言或七言）一副（出句是别人的也可。）15分
没有最满意的，就把今天凑的这个拿来充数吧：
一襟幽事同谁诉
两鬓清霜独自看［左手一指禅］
聊：看上去，好象不知多沧桑似的。12分

第六题、对句。（每联10分）共30分
1、 出句：因怜山冷云披氅［可儿］
      对句：为怕水羞雾笼纱［左手一指禅］
      对句：为怕梅寒雪系靴［左手一指禅］
聊：老夫觉得第一句更好。而且，“雾笼纱”的说法更贴切。不过，貌似孤平了。9分

2、出句：窗前淡淡栖清月［流花浣月］
     出句：指畔悠悠响素弦 ［左手一指禅］
聊：“素”，比较好地照应了上联的安静；“响”却缺少了“栖”的那种别致，实了些。9分


3、出句：淡墨成梅，点就心香一瓣［蒹葭苍苍］
     对句：清弦化水，荡开愁绪千重 ［左手一指禅］
聊：老夫觉得，愁绪还是来的有些突兀，有些破坏了上联的境况。8分
      
浣月：俺帮着藏好作业。
多谢浣月老师。

箩赋闲譐

十一班   A1101萝赋闲譐   ＯＫ
得分：78分 第一讲作业第一题：根据联意，指出下列词组（蓝色部分）在对联中的词性结构。（每个词或词组2分，计10分）10
丹心直向军前死；
白发新从战后生。——贺阿桂寿 纪昀
丹心 ： 偏正            战后：补充
荷尽已无擎雨盖；
菊残犹有傲霜枝。 ——戏题联  百龄
擎雨盖：擎雨=动宾，擎雨盖=偏正        菊残：主谓
喜开心眼常登阁；
若问行藏且看云。——憩云楼  曹龙树
心眼：并列

第二题：简要点评以下对联存在什么问题（指出一处主要问题即可。每小题5分，计15分）15
1、心烦未有三更梦，意乱何曾半夜
存在问题：合掌
2、园中百草分春绿，栏外一支雪上香
存在问题：分春 和 雪上： 词性，百草 和　一支： 词意
3、安有头颅低逆境，直将牧笛入空山
存在问题：上下联意隔了。

第三题、指出以下句子中的出律之处，用术语说明属于何种状况，并说明为什么，再将句子调整为正格，调整时可以更换文字、调整位置。（每题指出问题1分，解释2分，调整2分）10分10
1、名山欲问真事业：

答案：

• 本句在平仄交替上出律，即 “失替”。
• 七言联的的正格应是：“平平仄仄平平仄”， 或者 是“仄仄平平平仄仄”，更正:
  把 “名山” 和“欲问” 对调位置：欲问名山真事业，
• 
  
  2、山色淡随僧入寺，
  
       溪声乱逐莺归林。
  

毛病1.下联出现了 三平尾 的错误。

2.    毛病2. 上下联 的第一和第二 在意节里 无论是用今音 还是 古音 都有失对的现象

3.    更正：把下联的 第一意节的句脚“乱” 改成“喧”，第二意节的句脚“莺”改成“鸟”，
4.    毛病3.如果用是今音， 根据 2.4.6 分明的要求， “随” 和“逐”都是平韵。也谁对。因而 将下联的“逐”换成“促”。

最终的答案：

山色淡随僧入寺，
古： 平仄 仄平平仄仄     今：平仄仄平平仄仄
溪声喧促鸟归林。
古：平平平仄仄平平      今：平平平仄仄平平



第四题、根据联意，为下列对联按古、今音分别标注平仄，并从中寻找出古仄今平的入声字：(每联5分)20分10

1、
无穷生面青山在， 不尽心机活水来。

古音:
平平平仄平平仄,
通仄平平仄仄平
今音：    平平平仄平平仄,


通仄平平平仄平

古仄今平字：不，活 。入声字：不，活(平仄要分明-1)
2、
浅深流水琴中听，远近青山画里看:

古音:
仄通平仄平通通， 仄仄平平仄仄通
今音：
通平平仄平通平， 仄仄平平仄仄通(同上-3)

古仄今平字：浅，深，中，看。
没有入声字


3、                文能换骨余无法，学到穷源自不疑

古音:

平平仄仄平平仄, 仄仄平平仄通平
今音:

平平仄通平平仄, 平仄平平仄通平(同上-1)


古仄今平字：骨，学，不 。入声字：骨，学，不

4、
月写个文疏映竹，山行之字曲通花。

古音:
仄仄仄平通仄仄, 平通平仄仄平平
今音:
仄仄仄平平仄平, 平通平仄通通平(同上-1.5)

古仄今平字：梳，行，曲 。入声字：曲少竹-1

5、
第一楼边浮大白，初三月上荡空青。
古音:
仄仄平？平仄仄, 平通仄仄仄通平
今音:
仄通平平平仄平, 平平仄仄仄通平(同上-1.5)

古仄今平字：一山空 。入声字：一、少白-1


第五题. 请出示自己最满意的对联（五言或七言）一副（出句是别人的也可。）15分

山水不从文字忧（三少爷的微笑 ）=鸟蝶放任笔笺乱（云兮 ）

月下泉听冷 （Z）=云间雁叫凄（云兮）

春在枝头呵手拭（Z）=花于蜂下笑君痴(云兮）

残月凄亭冷（云兮）=泪烛瘦影长（云兮）
聊：好勤快的班长啊。一下子拿出这么多来。总体上看，平仄关基本通过了。只“蝶”、“烛”在古音中为仄，所以应注明“今音”；另，最后一句，貌似孤平了。11分


第六题、对句。（每联10分）共30分

1、出句：因怜山冷云披氅［可儿］=故恐月寒枫化燎【云兮】
聊：“故”用在这里，有点别扭，改为“却”字如何？其实，上联中的“因”，已经有“果”了——后三字嘛。“燎”做平声用，是烧的意思，应该是动词吧？老夫没太注意，月下看枫，是什么颜色的，不好妄断。7分

2、出句：窗前淡淡栖清月［流花浣月］ =梦里茫茫枕寞愁【云兮】
聊：总体上还是照应了上联，但老夫觉得“寞愁”的说法好象比较少，没“清月”自然。“枕”字用得好。8分
3、出句：淡墨成梅，点就心香一瓣［蒹葭苍苍］=香笺化鸟，折出梦语千声【云兮】
聊：“折出”均古音为仄，所以应注明是今音。7分

白板东风

十一班
A1119白板东风  ok

得分：90.5分

第一讲作业

第一题：根据联意，指出下列词组（蓝色部分）在对联中的词性结构。（每个词组2分，计10分）10

丹心直向军前死；
白发新从战后生。——贺阿桂寿 纪昀
丹心 ： 偏正（颜色词+名）    战后：补充（动+方位词）

荷尽已无擎雨盖；
菊残犹有傲霜枝。 ——戏题联  百龄
擎雨盖：偏正 （动宾复合词+名） 菊残：主谓 （名+动）

喜开心眼常登阁；
若问行藏且看云。——憩云楼  曹龙树
心眼：并列 （名+名）

第二题：简要点评以下对联存在什么问题（指出一处主要问题即可。每小题5分，计15分）13

1、心烦未有三更梦，意乱何曾半夜眠
存在问题：合掌 上下联同一意思

2、园中百草分春绿，栏外一支雪上香
存在问题：
整个对句 结构失对
百草是名词 一支是数量词 词性失对
分是动词 雪是名词 词性失对
分/春绿 和 雪上/香 节奏失对
景隔

3、安有头颅低逆境，直将牧笛入空山
存在问题：
头颅 是并列结构 牧笛 是偏正结构 结构失对还有意隔-2

第三题、指出以下句子中的出律之处，用术语说明属于何种状况，并说明为什么，再将句子调整为正格，调整时可以更换文
字、调整位置。（每题指出问题1分，解释2分，调整2分）10分10

1、名山欲问真事业  
    答： 4、6节奏点仄仄失替 改：欲问名山真事业 或 名山欲问真情性

2、山色淡随僧入寺，
   溪声乱逐莺归林。
     答： 失对，对句三平尾  改：溪声乱逐雀归林

第四题、根据联意，为下列对联按古、今音分别标注平仄，并从中寻找出古仄今平的入声字：(每联5分)20分18.5

1、无穷生面青山在， 不尽心机活水来。
古：平平平仄平平仄 仄仄平平仄仄平
今：平平平仄平平仄 仄仄平平平仄平
古仄今平入声字：活

2、浅深流水琴中听，远近青山画里看。
古：仄平平仄平平仄 仄仄平平仄仄平  
今：仄平平仄平平平 仄仄平平仄仄仄
古仄今平入声字：听古音中听可平可仄，但听非入声字

3、文能换骨余无法，学到穷源自不疑
古：平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平  
今：平平仄仄平平仄 平仄平平仄仄平
古仄今平入声字：学

4、月写个文疏映竹，山行之字曲通花。
古：仄仄仄平平仄仄 平平平仄仄平平  
今：仄仄仄平平仄平 平平平仄仄平平此处当为平-0.5
古仄今平入声字：竹少"曲"-1

5、第一楼边浮大白，初三月上荡空青。
古：仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平  
今：仄平平平平仄平 平平仄仄仄平平
古仄今平入声字：一、白

第五题
请出示自己最满意的对联（五言或七言）一副（出句是别人的也可。）15分

出句：幸有闲书堆四壁 [周家大少爷]
对句：何妨陋室隔三秋 [白板]
聊：对上联的把握很到位。“隔”字没“堆”字用得好。13分

第六题、对句。（每联10分）共30分
1、出句：因怜山冷云披氅［可儿］
1、对句：为顾花羞月笼纱［白板东风］笼（今音）
聊：和前面“一指禅”同学的句子有异曲同工之妙。9分

2、出句：窗前淡淡栖清月［流花浣月］
2、对句：案上盈盈映雪梅［白板东风］
聊：“盈盈”“映”三个同音字连用，感觉不好；老夫理解，“栖”的主语是“月”，而“梅”是“映”的宾语。8分

3、出句：淡墨成梅，点就心香一瓣［蒹葭苍苍］
3、对句：长毫洒竹，描来傲骨几根［白板东风］
聊：“竹”和“骨”对应得好。“洒”字可再炼炼。9分

塘泊虎

十一班
A1112塘泊虎
得分：90分
第一题：根据联意，指出下列词或词组（蓝色部分）在对联中的词性。（每个词或词组2分，计10分）6
丹心直向军前死；
白发新从战后生。——贺阿桂寿 纪昀
丹心：偏正主语             战后：状语补充-2
荷尽已无擎雨盖；
菊残犹有傲霜枝。 ——戏题联  百龄
擎雨盖：动宾短语作定语，修饰盖，整体为名词性短语，作宾语。偏正-2   菊残：主谓短语
喜开心眼常登阁；
若问行藏且看云。——憩云楼  曹龙树
心眼：并列名词。
（苍校题目已改）
第二题：简要点评以下对联存在什么问题（指出一处主要问题即可。每小题5分，计15分）15
1、心烦未有三更梦，意乱何曾半夜眠
存在问题：合掌
2、园中百草分春绿，栏外一支雪上香
存在问题：失对、隔景
3、安有头颅低逆境，直将牧笛入空山
存在问题：隔意

第三题：指出以下句子中的出律之处，用术语说明属于何种状况，并说明为什么，再将句子调整为正格，调整时可以更换文字、调整位置。（每题指出问题1分，解释2分，调整2分）10分10
1、名山欲问真事业
错：四六同仄。改：湖山欲问真名姓（尽量不改变联意~~）
2、山色淡随僧入寺，
溪声乱逐莺归林。
错：三平尾。改：山色淡随僧入寺，溪声乱逐燕归林。

第四题：根据联意，为下列对联按古、今音分别标注平仄，并从中寻找出古仄今平的入声字：(每联5分)20分18
1、无穷生面青山在， 不尽心机活水来。
今：平平平仄平平仄，平仄平平平仄平。今音中“不”为仄-0.5
古：平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
古仄今平：不，活（入声）
2、浅深流水琴中听，远近青山画里看。
今：仄平平仄平平平，仄仄平平仄仄仄。
古：仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
古仄今平：听（非入声）
3、文能换骨余无法，学到穷源自不疑。
今：平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
古：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
古仄今平：学（入声）
4、月写个文疏映竹，山行之字曲通花。
今：仄仄仄平平仄平，平平平仄仄平平。此处当为平-0.5
古：仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平。
古仄今平：竹（入声）少"曲"-1
5、第一楼边浮大白，初三月上荡空青。
今：仄平平平平仄平，平平仄仄仄平平。
古：仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
古仄今平：一，白（入声）

第五题：请出示自己最满意的对联（五言或七言）一副（出句是别人的也可。）15分
为友所制09春联：
尚乞春前多雨露
为闻舍下有兰芝
聊：高手就是高手，连春联都别具一格。15分

第六题、对句。（每联10分）共30分
1、出句：因怜山冷云披氅［可儿］
对句：为怕人孤月近船
聊：拟人法的应用，非常好。9分
2、出句：窗前淡淡栖清月［流花浣月］
对句：案上频频翻旧诗
聊：老夫理解，“月”是“栖”的主语，而“诗”是“翻”的宾语。8分


3、出句：淡墨成梅，点就心香一瓣［蒹葭苍苍］
对句：黄莺作曲，送来春语三声
聊：不错。9分

山亭柳

十一班
A1129山亭柳    ok     得分：88.5分
[hide=5]
联都初级学堂第一讲作业
第一题：根据联意，指出下列词组（蓝色部分）在对联中的词性结构。（每个词组2分，计10分）8
丹心直向军前死；
白发新从战后生。——贺阿桂寿 纪昀
丹心：形容词+名词   偏正结构             战后：名词+方位词  补充结构
荷尽已无擎雨盖；
菊残犹有傲霜枝。 ——戏题联  百龄
擎雨盖：动词+名词   动宾结构    偏正-2         菊残：名词+形容词   主谓结构
喜开心眼常登阁；
若问行藏且看云。——憩云楼  曹龙树
心眼：名词+名词     联合结构

第二题：简要点评以下对联存在什么问题（指出一处主要问题即可。每小题5分，计15分)14
1、心烦未有三更梦，意乱何曾半夜眠
存在问题：心烦和意乱；三更和半夜合掌了。上下联一个意思,合掌-1
2、园中百草分春绿，栏外一支雪上香
存在问题：分春绿和雪上香结构失对
3、安有头颅低逆境，直将牧笛入空山
存在问题：内容不相关
第三题、指出以下句子中的出律之处，用术语说明属于何种状况，并说明为什么，再将句子调整为正格，调整时可以更换文字、调整位置。（每题指出问题1分，解释2分，调整2分）10分10
1、名山欲问真事业
事：平仄失替
可改为：名山欲问真情境
2、山色淡随僧入寺
  溪声乱逐莺归林。
莺归林：三平尾
可改为：溪声乱逐鸟归林
第四题、根据联意，为下列对联按古、今音分别标注平仄，并从中寻找出古仄今平的入声字：(每联5分)20分15.5
1、 无穷生面青山在，不尽心机活水来。
古：平平平仄平平仄，通仄平平仄仄平
今：平平平仄平平仄，仄仄平平平仄平(平仄要分明-0.5)
古仄今平入声字：活
2、 浅深流水琴中听，远近青山画里看。
古：仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平
今：仄平平仄平平平，仄仄平平仄仄仄
古仄今平入声字：听、看非入声字
3、文能换骨余无法， 学到穷源自不疑
古：平平仄仄平平仄？仄仄平平仄通平
今：平平仄仄平平仄？通仄平平仄仄平(同上-1)
古仄今平入声字：学
4、 月写个文疏映竹，山行之字曲通花。
古：仄仄仄平通仄仄？平通平仄仄平平
今：仄仄仄平平仄平？平平平仄通通平(同上-1.5)
古仄今平入声字：竹、曲
5、 第一楼边浮大白，初三月上荡空青。
古：仄仄平？平仄仄？平通仄仄仄通平
今：仄通平平平仄平？平平仄仄仄通平(同上-1.5)
古仄今平入声字：一、白

第五题
请出示自己最满意的对联（五言或七言）一副（出句是别人的也可。）15分
出句：水荡云心萍击浪
对句：风摇月影柳牵舟
聊：很优美的句子。15分
第六题、对句。（每联10分）共30分
1、出句：因怜山冷云披氅[可儿］
对句：长叹秋凉鬓染霜[山亭柳]
聊：单看对句，很不错。但老夫觉得，对上联的把握还是有所欠缺。8分
2、出句：窗前淡淡栖清月[流花浣月］
对句：柳下悠悠弄晚笛[山亭柳]（今）
聊：月下清笛，很有意味啊。引发老夫许多想象。9分
3、出句：淡墨成梅，点就心香一瓣[蒹葭苍苍]
对句：清泉谱曲，弹来柳韵千行[山亭柳]
聊：为什么是“柳韵”呢？9分

四有新人

A1103  四有新人
85分
第一讲作业
第一题：根据联意，指出下列词组（蓝色部分）在对联中的词性结构。（每个词组2分，计10分）8
丹心直向军前死；
白发新从战后生。——贺阿桂寿 纪昀
丹心 ：  偏正           战后：补充
荷尽已无擎雨盖；
菊残犹有傲霜枝。 ——戏题联  百龄
擎雨盖：动宾    偏正-2        菊残：主谓
喜开心眼常登阁；
若问行藏且看云。——憩云楼  曹龙树
心眼：并列

第二题：简要点评以下对联存在什么问题（指出一处主要问题即可。每小题5分，计15分）13分
1、心烦未有三更梦，意乱何曾半夜眠
存在问题：合掌，“梦”，“眠”词性也不对
2、园中百草分春绿，栏外一支雪上香
存在问题：“分”“雪”词性不对
3、安有头颅低逆境，直将牧笛入空山
存在问题：“头颅”，“牧笛”词性不对意隔-2
第三题、指出以下句子中的出律之处，用术语说明属于何种状况，并说明为什么，再将句子调整为正格，调整时可以更换文字、调整位置。（每题指出问题1分，解释2分，调整2分）10分10
1、名山欲问真事业
问题：平仄失替。
解释：“问”，“事”皆仄音。
调整：欲问名山真事业
2、山色淡随僧入寺，
溪声乱逐莺归林。
问题：上下比失对。其中“莺”与上句相对的“僧”同是平音
解释：对联有一、三、五不论，二、四、六分明之说，上下比有词性相谐，平仄相对之说，然而此并不是概论。对联大忌乃是三仄尾或三尾平！“莺归林”三尾平。“僧”与“莺”虽词性相谐，但平仄不对。
调整：山色淡随僧入寺，溪声乱逐燕归林。(有条理.)
第四题、根据联意，为下列对联按古、今音分别标注平仄，并从中寻找出古仄今平的入声字：(每联5分)20分18
1、无穷生面青山在， 不尽心机活水来。
古：平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
今：平平平仄平平仄，仄仄平平平仄平。
入声字：活

2、浅深流水琴中听，远近青山画里看。
古：仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
今：仄平平仄平平平，仄仄平平仄仄平。此处"看"当为仄.-0.5
入声字：

3、文能换骨余无法，学到穷源自不疑
古：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
今：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
入声字：学

4、月写个文疏映竹，山行之字曲通花。
古：仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平
今：仄仄仄平平仄平，平平平仄仄平平(此处当为平-0.5)
入声字： 竹少"曲"-1

5、第一楼边浮大白，初三月上荡空青。
古：仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
今：仄平平平平仄平，平平仄仄仄平平
入声字：一 白

第五题
请出示自己最满意的对联（五言或七言）一副（出句是别人的也可。）15分
不知道如何出对句，现想一个交差：
出句：侍笔春风描柳绿 [四有新人]
对句：煽情莺语醉桃红 [四有新人]
聊：煽情用得好啊。15分

第六题、对句。（每联10分）共30分
1、
出句：因怜山冷云披氅［可儿］
对句：思醉花馨水染红 [四有新人]
聊：“思”应该是做动词用吧？“红”，好象有点突兀。7分
2、
出句：窗前淡淡栖清月［流花浣月］
对句：案上柔柔和雅诗 [四有新人]
聊：和上联一起，构成很安静和谐的局面。但老夫觉得，“栖”字没太对好。8分
3、
出句：淡墨成梅，点就心香一瓣［蒹葭苍苍］
对句：痴心望月，缘来情愫良多 [四有新人]
聊：多“心”了。下联感觉是凑的哦。6分

轻轻若尘

十一班
A1102轻轻若尘 ok 得分：88.5分
联都初级学堂
第一讲作业
第一题：根据联意，指出下列词组（蓝色部分）在对联中的词性结构。（每个词组2分，计10分）8
丹心直向军前死；
白发新从战后生。——贺阿桂寿 纪昀
丹心 ：名字，偏正式。     战后：名词，补充式。
荷尽已无擎雨盖；
菊残犹有傲霜枝。 ——戏题联  百龄
擎雨盖：名词，偏正式。    菊残：名词，主谓式。
喜开心眼常登阁；
若问行藏且看云。——憩云楼  曹龙树
心眼：名词。偏正式。联合-2

第二题：简要点评以下对联存在什么问题（指出一处主要问题即可。每小题5分，计15分）15
1、心烦未有三更梦，意乱何曾半夜眠
存在问题：合掌。
2、园中百草分春绿，栏外一支雪上香
存在问题：百草和一支，分春绿和雪上香，词性结构失对。
3、安有头颅低逆境，直将牧笛入空山
存在问题：上下联意隔。
第三题、指出以下句子中的出律之处，用术语说明属于何种状况，并说明为什么，再将句子调整为正格，调整时可以更换文字、调整位置。（每题指出问题1分，解释2分，调整2分）10分10
1、名山欲问真事业
   平平仄仄平仄仄，246位平仄失替。改为：欲问名山真事业。
2、山色淡随僧入寺，
   溪声乱逐莺归林。
下联三平尾了。上联的入寺，为仄仄，归林应该为平平，这样莺字位改为仄。改莺为鸟。
第四题、根据联意，为下列对联按古、今音分别标注平仄，并从中寻找出古仄今平的入声字：(每联5分)20分18.5
1、 无穷生面青山在， 不尽心机活水来。
古：平平平仄平平仄   仄仄平平仄仄平
今：平平平仄平平仄   仄仄平平平仄平
入声字：活
2、 浅深流水琴中听，远近青山画里看。
古：仄平平仄平平仄  仄仄平平仄仄平
今：仄平平仄平平平  仄仄平平仄仄仄
入声字：画(找联中今平古仄的入声字,此联无)

3、 文能换骨余无法，学到穷源自不疑
古：平平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平
今：平平仄仄平平仄  平仄平平仄仄平
入声字：骨，学

4、 月写个文疏映竹，山行之字曲通花。
古：仄仄仄平平仄仄  平平平仄仄平平
今：仄仄仄平平仄平  平平平仄仄平平 (此处当为平-0.5)

入声字：竹，曲。

   
5、 第一楼边浮大白，初三月上荡空青。
古：仄仄平平平仄仄  平平仄仄仄平平
今：仄平平平平仄平  平平仄仄仄平平
入声字：白少"一"-1
   

第五题
请出示自己最满意的对联（五言或七言）一副（出句是别人的也可。）15分
青山淡定无今古
流水从容看往来
聊：果然“轻轻若尘”，连联意都是这么的淡定与从容。14分

第六题、对句。（每联10分）共30分
1、出句：因怜山冷云披氅［可儿］
   对句：为嗅梅香月挂枝 [轻轻若尘]   
聊：“为”，承接得很自然。“枝”处，少了比喻的手法。8分
2、出句：窗前淡淡栖清月［流花浣月］
   对句：梦里幽幽听玉箫 [轻轻若尘]
聊：照应了上联的“月”。老夫还是觉得，“月”是“栖”的主语，而“箫”是“听”的宾语。7分
3、出句：淡墨成梅，点就心香一瓣［蒹葭苍苍］
   对句：清风入画，送来诗梦三千 [轻轻若尘]  
聊：总体上看，上了上联的那种意味。8分

幻

十一班
A1125幻 OK   得分：74.5分
联都初级学堂
第一讲作业
第一题：根据联意，指出下列词组（蓝色部分）在对联中的词性结构。（每个词组2分，计10分）4
丹心直向军前死；
白发新从战后生。——贺阿桂寿 纪昀
丹心 ：偏正             战后：主谓   补充  -2   
荷尽已无擎雨盖；
菊残犹有傲霜枝。 ——戏题联  百龄
擎雨盖：动宾   偏正式 -2        菊残：主谓
喜开心眼常登阁；
若问行藏且看云。——憩云楼  曹龙树
心眼：主谓联合-2

第二题：简要点评以下对联存在什么问题（指出一处主要问题即可。每小题5分，计15分）12
1、心烦未有三更梦，意乱何曾半夜眠
存在问题：上下联合掌
2、园中百草分春绿，栏外一支雪上香
存在问题：上下联间景隔分/春绿.雪上/香,节奏不相应.词性失对.-3
3、安有头颅低逆境，直将牧笛入空山
存在问题：上下联间意隔
第三题、指出以下句子中的出律之处，用术语说明属于何种状况，并说明为什么，再将句子调整为正格，调整时可以更换文字、调整位置。（每题指出问题1分，解释2分，调整2分）10分10
1、名山欲问真事业，平平仄仄平仄仄，不合联律两两交替规则
调整：欲问名山真事业
2、山色淡随僧入寺，平仄仄平平仄仄
     溪声乱逐莺归林。平平仄仄平平平，下联三平尾
调整：溪声乱逐鸟归林
第四题、根据联意，为下列对联按古、今音分别标注平仄，并从中寻找出古仄今平的入声字：(每联5分)20分14.5
1、无穷生面青山在， 不尽心机活水来。
今：平平平仄平平仄，仄仄平平平仄平
古：平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平
活：古仄今平
2、浅深流水琴中听，远近青山画里看。
今：仄平平仄平平平，仄仄平平仄仄通
古：仄平平仄平平通，仄仄平平仄仄平(平仄要分明-1)
古仄今平：听听非入声字.
3、文能换骨余无法，学到穷源自不疑
今：平平仄仄平平仄，平仄平平仄通平
古：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄通平(同上-1)
古仄今平：学
4、月写个文疏映竹，山行之字曲通花。
今：仄仄仄平平仄平，平平平仄仄平平(此处当为平-0.5)
古：仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平
古仄今平：竹少"曲"-1
5、第一楼边浮大白，初三月上荡空青。
今：仄通平平平仄平，平平仄仄仄平平
古：仄通平平平仄仄，平平仄仄仄平平(平仄要分明-1)
古仄今平：白少"一"-1
第五题
请出示自己最满意的对联（五言或七言）一副（出句是别人的也可。）15分
林静鸟啼翠
山深云隔颜
聊：老夫愚钝，不理解“云隔颜”。12分
第六题、对句。（每联10分）共30分
1、出句：因怜山冷云披氅［可儿］
１、对句：不负春深花上枝［幻］
聊：“不负”，不错；“枝”字，少了上句的比喻法。8分
2、出句：窗前淡淡栖清月［流花浣月］
２、对句：耳畔轻轻鸣暗虫 ［幻］
聊：“暗”字，感觉破坏了上联的韵味。可再炼炼。7分
3、出句：淡墨成梅，点就心香一瓣［蒹葭苍苍］
３、对句：清辉透竹，写来个字几多
聊：“个字”，很形象。7分

痴

学高无德 损更甚

筆度春秋

十一班 A1128-筆度春秋 OK
得分：84分
第一题：根据联意，指出下列词组（蓝色部分）在对联中的词性结构。（每个词组2分，计10分）6
丹心直向军前死；
白发新从战后生。——贺阿桂寿 纪昀
丹心 ：复合式合成词,  偏正式,在此联中作主语         
战后：复合式合成词,主谓式,在此联中作状语补充-2

荷尽已无擎雨盖；
菊残犹有傲霜枝。 ——戏题联  百龄
擎雨盖：复合式合成词, 偏正式,擎雨来修饰盖,在此联中擎雨盖作＂无＂的谓语
菊残：复合式合成词, 主谓式, 在此联中作状语

喜开心眼常登阁；
若问行藏且看云。——憩云楼  曹龙树
心眼：复合式合成词, 补充式,在此联中作开的谓语联合-2
老师,其实这一题我真的不太懂题意,不知道要我回答什么,所以我就是能想到的都写上了,希望老师不要骂我.

第二题：简要点评以下对联存在什么问题（指出一处主要问题即可。每小题5分，计15分）13
1、心烦未有三更梦，意乱何曾半夜眠
存在问题：三更=半夜　合掌整联合掌-1
2、园中百草分春绿，栏外一支雪上香
存在问题：分=雪　词性不对分春绿,雪上香节奏不相应-1
3、安有头颅低逆境，直将牧笛入空山
存在问题：隔，上联应该是指坚强不屈的精神，下联是指看破红尘有归隐之意。此分析纯属于个人愚见，请老师斧正。
第三题、指出以下句子中的出律之处，用术语说明属于何种状况，并说明为什么，再将句子调整为正格，调整时可以更换文字、调整位置。（每题指出问题1分，解释2分，调整2分）10分10
1、名山欲问真事业　失替　第四字问为仄,第六字事为仄.　可调整为　欲问名山真事业

2、山色淡随僧入寺，
　溪声乱逐莺归林。
莺归林　三平尾,本来下联应对上平平仄仄仄平平,也许是作者疏忽,也可能是他认为一三五不论,便在五处换为平,结果导致三平尾的错误.　可调整为　溪声乱逐鸟归林

第四题、根据联意，为下列对联按古、今音分别标注平仄，并从中寻找出古仄今平的入声字：(每联5分)20分17
1、无穷生面青山在，不尽心机活水来。
古:平平平仄平平仄,  仄仄平平仄仄平
今:平平平仄平平仄,  仄仄平平平仄平　活是入声字

2、浅深流水琴中听，远近青山画里看。
古:仄平平仄平平仄,  仄仄平平仄仄平.　其中听和看都是通字,我就擅自按这边的律来定平仄了        　　　　                               今:仄平平仄平平平,  仄仄平平仄仄仄.

3、文能换骨余无法，学到穷源自不疑
古：平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平.
今：平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平.　学是入声字

4、月写个文疏映竹，山行之字曲通花。
古：仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平.
今：仄仄仄平平仄平,平平平仄仄平平.　(此处当为平-0.5)竹是入声字"曲"也是入声字-1

5、第一楼边浮大白，初三月上荡空青。
古：仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平.
今：仄仄平平平仄平,平平仄仄仄平平.　白是入声字"一"也是今平古仄的入声字-1.5
第五题
请出示自己最满意的对联（五言或七言）一副（出句是别人的也可。）15分
对句：蝶舞春秋庄子梦[筆度春秋]
出句：鹃啼日月望君心[紫金子矜]
聊：出、对句的典，用的都不错。但看对句的后三字的节奏应该是：庄子/梦，而出句后三字的节奏却是：望/君心。12分

第六题、对句。（每联10分）共30分
1、出句：因怜山冷云披氅［可儿］
     对句：但恨花残月蹙眉[筆度春秋]
聊：拟人和比喻的手法都用到了。9分

2、出句：窗前淡淡栖清月［流花浣月］
     对句：径上幽幽散謦香[筆度春秋]
聊：不错啊。9分

3、出句：淡墨成梅，点就心香一瓣［蒹葭苍苍］
　 对句：清风作曲,　吹来意韵千般[筆度春秋]
聊：“吹”字可否炼一下？8分

田野心旷

十一班
A1113田野心旷  得分：84分
联都初级学堂
第一讲作业
十一班
A1113田野心旷

第一题：根据联意，指出下列词组（蓝色部分）在对联中的词性结构。（每个词组2分，计10分）8

丹心直向军前死；
白发新从战后生。——贺阿桂寿 纪昀
丹心 ： 偏正式            战后：补充式

荷尽已无擎雨盖；
菊残犹有傲霜枝。 ——戏题联
百龄
擎雨盖：动宾式偏正-2
菊残：主谓式

喜开心眼常登阁；
若问行藏且看云。——憩云楼
曹龙树
心眼：联合式

第二题：简要点评以下对联存在什么问题（指出一处主要问题即可。每小题5分，计15分）15

1、心烦未有三更梦，意乱何曾半夜眠
存在问题：合掌了

2、园中百草分春绿，栏外一支雪上香
存在问题：分春绿 和 雪上香词性不相当

3、安有头颅低逆境，直将牧笛入空山
存在问题：第二句“隔”了

第三题、指出以下句子中的出律之处，用术语说明属于何种状况，并说明为什么，再将句子调整为正格，调整时可以更换文字、调整位置。（每题指出问题1分，解释2分，调整2分）10分10
1、名山欲问真事业


失替
平平仄仄平仄仄

应该是平平仄仄平平仄才是正格


改为：名山欲问真才智

2、山色淡随僧入寺，


溪声乱逐莺归林。
平仄仄平平仄仄
平平仄仄平平平


失对 且三平尾了


平仄仄平平仄仄
仄平平仄仄平平
  才是正格

改为：山色淡随僧入寺
      树葱方引鸟归林
   
   
第四题、根据联意，为下列对联按古、今音分别标注平仄，并从中寻找出古仄今平的入声字：(每联5分)20分17

1、无穷生面青山在， 不尽心机活水来。
句子
无穷生面青山在
句子 不尽心机活水来。
古四声 平平平仄平平仄

古四声 仄仄平平仄仄平

今四声 平平平仄平平仄
今四声 仄仄平平平仄平

古仄今平的入声字是 “活”字



2、浅深流水琴中听，远近青山画里看。
句子
浅深流水琴中听，远近青山画里看
古四声 仄平平仄平平仄
仄仄平平仄仄平
今四声 仄平平仄平平平
仄仄平平仄仄平(此处当为仄-0.5)
古仄今平的入声字是 “听”字(听非入声字-1)


3、文能换骨余无法，学到穷源自不疑
句子 文能换骨余无法，学到穷源自不疑
古四声 平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平

今四声 平平仄仄平平仄
平仄平平仄仄平
古仄今平的入声字是 “学”字


4、月写个文疏映竹，山行之字曲通花。
句子
月写个文疏映竹，山行之字曲通花。
古四声 仄仄仄平平仄仄
平平平仄仄平平

今四声 仄仄仄平平仄平
平平平仄仄平平(此处当为平-0.5)
古仄今平的入声字是 “竹”字少"曲"-1


5、第一楼边浮大白，初三月上荡空青。
句子 1 第一楼边浮大白，初三月上荡空青
古四声 仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平

今四声 仄平
平平平仄平
平平仄仄仄平平
古仄今平的入声字是“一”和 “白”字

第五题
请出示自己最满意的对联（五言或七言）一副（出句是别人的也可。）15分




出句：近水楼台先得月［快乐金刚钻］
对句：临风阁宇巧观光［田野心旷］
聊：观光一词，大妙。14分

第六题、对句。（每联10分）共30分


1.
出句：因怜山冷云披氅［可儿］  （今音）
对句：为喜荷香蜓戏花［田野心旷］(今音）
聊：上联最出彩的是后三个字，下句少了这份意味。“花”字也用实了。7分

2、出句：窗前淡淡栖清月［流花浣月］（今音）

对句：苑内悠悠现美花［田野心旷］（今音）
聊：整个句子还是实在了点。“栖”字的妙处未对出。7分

3、出句：淡墨成梅，点就心香一瓣［蒹葭苍苍］（今音）

对句：青衫做伴，书成曲雅几篇［田野心旷］（今音）
聊：青衫做伴？谁“书成……”？老夫不是很明了，惭愧。7分

放逐在世界的另一边

啊~天哪...是我的威望达到了5点.还是不醉不休没有设威望值??????我怎么全看见了。..

不醉不休

十一班
A1106   不醉不休   OK
得分：82分
第一题：根据联意，指出下列词或词组（蓝色部分）在对联中的词性。（每个词或词组2分，计10分）8
丹心直向军前死；
白发新从战后生。——贺阿桂寿 纪昀
丹心 ： 偏正式结构  战后：状语：动词加方位词补充-2
荷尽已无擎雨盖；
菊残犹有傲霜枝。 ——戏题联  百龄
擎雨盖：  偏正 结构         菊残：主谓结构
喜开心眼常登阁；
若问行藏且看云。——憩云楼  曹龙树
心眼：并列

第二题：简要点评以下对联存在什么问题（指出一处主要问题即可。每小题5分，计15分）8
1、心烦未有三更梦，意乱何曾半夜眠
存在问题：梦和眠词性不一致，梦是名词，眠是动词。合掌-5
2、园中百草分春绿，栏外一支雪上香
存在问题：词性不对应，分春是动宾结构，雪上是名+方位词的状语
3、安有头颅低逆境，直将牧笛入空山
存在问题：词性不对应，头颅是补充式词语，牧笛是偏正式词语意隔-2。
第三题、指出以下句子中的出律之处，用术语说明属于何种状况，并说明为什么，再将句子调整为正格，调整时可以更换文字、调整位置。（每题指出问题1分，解释2分，调整2分）10分10
1、名山欲问真事业
平仄失替。对联的节奏点交替应使用平仄，且上下联节奏点平仄应相反。如单联中，节奏点平仄没有交替使用，称之为“失替”；此联如果末尾三字不变，应是仄仄平平平仄仄，所以改成：
欲问名山真事业
2、山色淡随僧入寺，
  溪声乱逐莺归林。
下联三平尾。对联有“一、三、五不论，二、四、六分明”之说。仄仄平平平仄仄可演变为“平仄仄平平仄仄”，视为合律。 需要说明的是，对于此格，“五”就一定要论，否则就是三仄尾了（相应对句就会三平尾）。所以下联应改为：
溪声乱逐燕归林
第四题、根据联意，为下列对联按古、今音分别标注平仄，并从中寻找出古仄今平的入声字：(每联5分)20分18
1、无穷生面青山在， 不尽心机活水来。
古音：平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平
今音：平平平仄平平仄，仄仄平平平仄平
2、浅深流水琴中听，远近青山画里看。
古音：仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平
今音：仄平平仄平平平，仄仄平平仄仄仄
3、文能换骨余无法，学到穷源自不疑
古音：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄(少一个字-0.5)
今音：平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平
4、月写个文疏映竹，山行之字曲通花。
古音：仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平
今音：仄仄仄平平仄平，平平平仄仄平平(此处当为平-0.5)
5、第一楼边浮大白，初三月上荡空青。
古音：仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平平
今音：仄平平平平仄平，平平平仄仄平平
古仄今平的入声字：活，学，竹，一，白。少"曲"-1
第五题
请出示自己最满意的对联（五言或七言）一副（出句是别人的也可。）15分
自己没写过。仅对过一句：
松风清耳目【鬼子求】
竹语悦身心[不醉不休凑]
聊：太自谦了。很好的对句呀。15分

第六题、对句。（每联10分）共30分
1、出句：因怜山冷云披氅［可儿］
     对句：为显梅幽雪打灯[不醉不休]
聊：雪打灯，有意思。8分
2、出句：窗前淡淡栖清月［流花浣月］
     对句：卷内悠悠溢雅风[不醉不休]
聊：用“悠悠”的比较多。雅风对清月，欣赏。8分
3、出句：淡墨成梅，点就心香一瓣［蒹葭苍苍］
     对句：浓情化水，荡开丽影千重[不醉不休]
聊：是什么“荡开”呢？“浓情”吗？它已“化水”了呀。7分
另：老夫提个建议，以后答题时请注意格式。

青萍之末

得分：85.5分
十一班
A1131青萍之末
第一讲作业
第一题：根据联意，指出下列词组（蓝色部分）在对联中的词性结构。（每个词组2分，计10分）10

丹心直向军前死；
白发新从战后生。——贺阿桂寿 纪昀

丹心 ：偏正结构  
战后：动补结构


荷尽已无擎雨盖；
菊残犹有傲霜枝。 ——戏题联  百龄

擎雨盖：偏正结构            菊残：主谓结构


喜开心眼常登阁；
若问行藏且看云。——憩云楼  曹龙树

心眼：并列结构


第二题：简要点评以下对联存在什么问题（指出一处主要问题即可。每小题5分，计15分）15

1、心烦未有三更梦，意乱何曾半夜眠

存在问题：合掌


2、园中百草分春绿，栏外一支雪上香

存在问题：词性不对


3、安有头颅低逆境，直将牧笛入空山

存在问题：意隔


第三题、指出以下句子中的出律之处，用术语说明属于何种状况，并说明为什么，再将句子调整为正格，调整时可以更换文字、调整位置。（每题指出问题1分，解释2分，调整2分）10分10

1、名山欲问真事业  

     失替

     名山欲问真事业 平平仄仄平仄仄
  
     应该 仄仄平平平仄仄  

     修改为：欲问名山真事业


2、山色淡随僧入寺，     
   溪声乱逐莺归林。

      三尾平  失律

      修改为：山色淡随僧入寺，            溪声乱逐鸟归林。


第四题、根据联意，为下列对联按古、今音分别标注平仄，并从中寻找出古仄今平的入声字：(每联5分)20分12.5

1、无穷生面青山在， 不尽心机活水来。

  今音:平平平仄平平仄,仄仄平平平仄平

  古音:平平平仄平平仄？通仄平平仄仄平？(平仄应分明-0.5)

  古仄今平的入声字：活


2、浅深流水琴中听，远近青山画里看。

   古音：仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平
   今音：仄平平仄平平平，仄仄平平仄仄仄

    古仄今平的入声字：听"听"非入声字-1


3、文能换骨余无法，学到穷源自不疑

    古音：平平仄仄平平仄？仄仄平平仄通平

    今音：平平仄仄平平仄？通仄平平仄仄平(同上-1)

     古仄今平的入声字：学


4、月写个文疏映竹，山行之字曲通花。

     古音：仄仄仄平通仄仄？平通平仄仄平平？
     今音：仄仄仄平平仄平？平平平仄通通平？(同上-1.5)

    古仄今平的入声字： 竹少"曲"-1


5、第一楼边浮大白，初三月上荡空青。

     古音：仄仄平?平仄仄？平通仄仄仄通平？
     今音：仄通平平平仄平？平平仄仄仄通平？(同上-1.5)

     古仄今平的入声字：白少"一"-1



第五题
请出示自己最满意的对联（五言或七言）一副（出句是别人的也可。）15分

长天开卷江山画==
碧水搭桥明月诗
聊：上联很大气啊，比较而言，下联就弱了很多。13分


第六题、对句。（每联10分）共30分

1、出句：因怜山冷云披氅［可儿］
1. 对句：常怕梦残月入窗 [青萍之末]
聊：常怕梦残与月入窗之间，关联得很好。但老夫认为：“窗”处实了，少了比喻手法。9分

2、出句：窗前淡淡栖清月［流花浣月］
2. 对句：梦里轻轻访故人 [青萍之末]
聊：照应了出句的情景。老夫觉得，上联“栖”是联眼，下联“访”少了一种意味。  8分

3、出句：淡墨成梅，点就心香一瓣［蒹葭苍苍］
3. 对句：清风戏竹，摇来幻影千竿[青萍之末]

聊：不错。8分

====================================

玉壶凝冰

A1111玉壶凝冰，第一讲作业  得分:84分
第一题：根据联意，指出下列词或词组（蓝色部分）在对联中的词性。（每个词或词组2分，计10分）6
丹心直向军前死；
白发新从战后生。——贺阿桂寿 纪昀
丹心：偏正主语             战后：状语补充-2
荷尽已无擎雨盖；
菊残犹有傲霜枝。 ——戏题联  百龄
擎雨盖：动宾短语作定语，修饰盖，整体为名词性短语，作宾语。  偏正式-2 菊残：主谓短语[名+形]
喜开心眼常登阁；
若问行藏且看云。——憩云楼  曹龙树
心眼：并列名词。

第二题：简要点评以下对联存在什么问题（指出一处主要问题即可。每小题5分，计15分）13
1、心烦未有三更梦，意乱何曾半夜眠
存在问题：合掌，另外，梦为名词，眠为动词
2、园中百草分春绿，栏外一支雪上香
存在问题：失替、景隔分春绿,雪上香节奏不相应-2
3、安有头颅低逆境，直将牧笛入空山
存在问题：意隔，上下联各说各话

第三题：指出以下句子中的出律之处，用术语说明属于何种状况，并说明为什么，再将句子调整为正格，调整时可以更换文字、调整位置。（每题指出问题1分，解释2分，调整2分）10分10
1、名山欲问真事业
错：四六同仄。改：湖山欲问真名姓
2、山色淡随僧入寺，
溪声乱逐莺归林。
错：三平尾。改：山色淡随僧入寺，溪声乱逐雁归林。

第四题：根据联意，为下列对联按古、今音分别标注平仄，并从中寻找出古仄今平的入声字：(每联5分)20分18
1、无穷生面青山在， 不尽心机活水来。
今：平平平仄平平仄，平仄平平平仄平。"不"今音为仄.-0.5
古：平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
古仄今平：不，活（入声）
2、浅深流水琴中听，远近青山画里看。
今：仄平平仄平平平，仄仄平平仄仄仄。
古：仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
古仄今平：听（非入声）
3、文能换骨余无法，学到穷源自不疑。
今：平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
古：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
古仄今平：学（入声）
4、月写个文疏映竹，山行之字曲通花。
今：仄仄仄平平仄平，平平平仄仄平平。(此处当为平-0.5)
古：仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平。
古仄今平：竹（入声）少"曲"-1
5、第一楼边浮大白，初三月上荡空青。
今：仄平平平平仄平，平平仄仄仄平平。
古：仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平.
古仄今平：一，白（入声）

第五题：请出示自己最满意的对联（五言或七言）一副（出句是别人的也可。）15分

玉手弦翻荷雨咽
新棋声入柳风惊
聊:上联,老夫觉得还是可以想象和理解的;下联,老夫理解不到,为什么"新棋"的声音使"柳风惊"了.12分

第六题、对句。（每联10分）共30分
1、出句：因怜山冷云披氅［可儿］
     对句：但怕人孤月登楼
聊:和前面青萍同学的对句有同工之妙啊."楼"字还是实了些.9分
2、出句：窗前淡淡栖清月［流花浣月］
   对句：阶下依依送故人
聊:天已晚了,还要送故人啊.8分
3、出句：淡墨成梅，点就心香一瓣［蒹葭苍苍］
   对句：飞花落案，传来雅韵三分
聊:"传"字可再炼一下."雅韵"好.8分

晚晴

十一班
A1121 晚晴    得分:86分

联都初级学堂
第一讲作业
第一题：根据联意，指出下列词组（蓝色部分）在对联中的词性结构。（每个词组2分，计10分）6

丹心直向军前死；
白发新从战后生。——贺阿桂寿 纪昀
丹心 ： 偏正 战后：偏正补充-2
荷尽已无擎雨盖；
菊残犹有傲霜枝。 ——戏题联 百龄
擎雨盖：动宾偏正 -2菊残：主谓
喜开心眼常登阁；
若问行藏且看云。——憩云楼 曹龙树
心眼：联合

第二题：简要点评以下对联存在什么问题（指出一处主要问题即可。每小题5分，计15分）13
1、心烦未有三更梦，意乱何曾半夜眠
存在问题：上下联合掌

2、园中百草分春绿，栏外一支雪上香
存在问题：分春绿—动宾 雪上香---偏正

3、安有头颅低逆境，直将牧笛入空山
存在问题：头颅--联合 低—形容词 牧笛---偏正 入 ---动词意隔-2

第三题、指出以下句子中的出律之处，用术语说明属于何种状况，并说明为什么，再将句子调整为正格，调整时可以更换文字、调整位置。（每题指出问题1分，解释2分，调整2分）10分10

1、名山欲问真事业
事—出律,属于失替, 平平仄仄平仄仄 节奏点平仄没有交替使用,可调整为: 欲问名山真事业

2、山色淡随僧入寺，平仄仄平平仄仄
溪声乱逐莺归林。平平仄仄平平平
莺—出律, 属于三平尾, 平平仄仄平平平, 可调整为 :溪声乱逐鸟归林

第四题、根据联意，为下列对联按古、今音分别标注平仄，并从中寻找出古仄今平的入声字：(每联5分)20分16

1、 无穷生面青山在， 不尽心机活水来。
古:平平平仄平平仄 仄仄平平仄仄平
今;平平平仄平平仄 仄仄平平平仄平
古仄今平的入声字: 活

2、浅深流水琴中听，远近青山画里看。
古:仄平平仄平平仄 仄仄平平仄仄平
今:仄平平仄平平平 仄仄平平仄仄仄
古仄今平的入声字: 听 "听"非入声字-1

3、文能换骨余无法，学到穷源自不疑
古:平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平
今:平平仄仄平平仄 平仄平平仄仄平
古仄今平的入声字: 学

4、月写个文疏映竹，山行之字曲通花.
古:仄仄仄平平仄仄 平平平仄仄平平
今:仄仄仄平平仄平 平平平仄仄平平此处当为平-0.5
古仄今平的入声字: 竹少"曲"-1

5、第一楼边浮大白，初三月上荡空青。
古:仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平
今:仄仄平平平仄平 平平仄仄仄平平应为平-0.5
古仄今平的入声字: 白  "一"也是古仄今平的入声字-1

第五题
请出示自己最满意的对联（五言或七言）一副（出句是别人的也可。）15分
学联不久,先在练习中找个现成的凑合吧
出句：山水分春色[天官赐福]
对句：风云入画图[晚晴]
聊:"画图"应该是并列结构吧.13分

第六题、对句。（每联10分）共30分
1、出句：因怜山冷云披氅［可儿］
     对句: 为怕寺喧雨挂帘 [晚晴]
聊:好句,欣赏.孤平了----好象现在不计较了.10分

2、出句：窗前淡淡栖清月［流花浣月］
     对句: 院里幽幽醉晚风 [晚晴]
聊:很平稳的对句.9分

3、出句：淡墨成梅，点就心香一瓣［蒹葭苍苍］
     对句: 幽窗栖月,  勾来诗意几分 [晚晴]
聊:"勾来",有点意思.9分

涵雅

[hide=5] 十一班 学员A1130涵雅  得分:80分
第一讲作业
第一题：根据联意，指出下列词组（蓝色部分）在对联中的词性结构。（每个词组2分，计10分）8
丹心直向军前死；
白发新从战后生。——贺阿桂寿 纪昀
丹心 ：偏正词组            战后：动宾词组，补充-2
荷尽已无擎雨盖；
菊残犹有傲霜枝。 ——戏题联  百龄
擎雨盖：偏正词组            菊残：主谓词组
喜开心眼常登阁；
若问行藏且看云。——憩云楼  曹龙树
心眼：并列词组
第二题：简要点评以下对联存在什么问题（指出一处主要问题即可。每小题5分，计15分）15
1、心烦未有三更梦，意乱何曾半夜眠
存在问题：“三更梦”和“半夜眠”合掌。
2、园中百草分春绿，栏外一支雪上香
存在问题：上联“分”和下联“雪”词性不对，“分”为动词，“雪”为名词。
3、安有头颅低逆境，直将牧笛入空山
存在问题：就是对联大忌““隔”
第三题、指出以下句子中的出律之处，用术语说明属于何种状况，并说明为什么，再将句子调整为正格，调整时可以更换文字、调整位置。（每题指出问题1分，解释2分，调整2分）10分9

1，名山欲问真事业
【平平仄仄平仄仄】存在问题：失替了
改：名山欲问真秋业调整-1
2、，山色淡随僧入寺
【平仄仄仄平仄仄】
溪声乱逐莺归林。
【平平仄平平平平】
问题是：下联三平了，
改成：山色淡随僧入寺==溪声乱逐鸟回巢
第四题、根据联意，为下列对联按古、今音分别标注平仄，并从中寻找出古仄今平的入声字：(每联5分)20分13
1、无穷生面青山在， 不尽心机活水来
今音：【平平平仄平平仄   平仄平平平仄平】应为仄
古音　平平仄仄平平仄　仄仄平平仄仄来　应为平
入声字　“生”　“活”"生"非入声字.-1.5
2、浅深流水琴中听，远近青山画里看。
今音：【仄平平仄平平平  仄仄平平仄仄平】应为仄
古音　仄平平仄平平仄　仄仄平平平仄仄　应为仄
入声字：　“画”此联中无入声字.-1
3、文能换骨余无法，学到穷源自不疑
今音：【平平仄平平平仄  平仄仄仄仄平平】"骨"为仄."穷源"为平,"不"为仄.-1.5

古音　平平仄仄平平仄　仄仄平平仄仄平　　　
入声字　　“学”
4、月写个文疏映竹，山行之字曲通花。
今音：【仄仄仄平平仄平，  平平平仄平平平】
古音　平仄仄平平仄仄　仄平平仄仄平平　　
入声字　“月”今平古仄的入声字为"竹""曲"-2
5、第一楼边浮大白，初三月上荡空青。
今音：【仄平平平平仄平，  平平仄仄仄平平】
古音　仄仄平平平仄仄　平平仄仄仄平平　　
入声字　一　白-1
第五题
请出示自己最满意的对联（五言或七言）一副（出句是别人的也可。）15分
唱柳莺儿传暖信
穿花燕子织春图
第六题、对句。（每联10分）共30分
1、出句：因怜山冷云披氅［可儿］
对句：为叹风急月增容【涵雅】
2、出句：窗前淡淡栖清月［流花浣月］
对句：山谷幽幽挂彩虹【涵雅】
3、出句：淡墨成梅，点就心香一瓣［蒹葭苍苍］
对句；浓彩画荷，绘成清雅万缕【涵雅】 [hide=5] 十一班 学员1130涵雅
第一讲作业
第一题：根据联意，指出下列词组（蓝色部分）在对联中的词性结构。（每个词组2分，计10分）
丹心直向军前死；
白发新从战后生。——贺阿桂寿 纪昀
丹心 ：偏正词组            战后：动宾词组，
荷尽已无擎雨盖；
菊残犹有傲霜枝。 ——戏题联  百龄
擎雨盖：偏正词组            菊残：主谓词组
喜开心眼常登阁；
若问行藏且看云。——憩云楼  曹龙树
心眼：并列词组
第二题：简要点评以下对联存在什么问题（指出一处主要问题即可。每小题5分，计15分）
1、心烦未有三更梦，意乱何曾半夜眠
存在问题：“三更梦”和“半夜眠”合掌。
2、园中百草分春绿，栏外一支雪上香
存在问题：上联“分”和下联“雪”词性不对，“分”为动词，“雪”为名词。
3、安有头颅低逆境，直将牧笛入空山
存在问题：就是对联大忌““隔”
第三题、指出以下句子中的出律之处，用术语说明属于何种状况，并说明为什么，再将句子调整为正格，调整时可以更换文字、调整位置。（每题指出问题1分，解释2分，调整2分）10分

1，名山欲问真事业
【平平仄仄平仄仄】存在问题：失替了
改：名山欲问真秋业
2、，山色淡随僧入寺
【平仄仄仄平仄仄】
溪声乱逐莺归林。
【平平仄平平平平】
问题是：下联三平了，
改成：山色淡随僧入寺==溪声乱逐鸟回巢
第四题、根据联意，为下列对联按古、今音分别标注平仄，并从中寻找出古仄今平的入声字：(每联5分)20分
1、无穷生面青山在， 不尽心机活水来
今音：【平平平仄平平仄   平仄平平平仄平】
古音　平平仄仄平平仄　仄仄平平仄仄来　
入声字　“生”　“活”
2、浅深流水琴中听，远近青山画里看。
今音：【仄平平仄平平平  仄仄平平仄仄平】
古音　仄平平仄平平仄　仄仄平平平仄仄　
入声字：　“画”
3、文能换骨余无法，学到穷源自不疑
今音：【平平仄平平平仄  平仄仄仄仄平平】
古音　平平仄仄平平仄　仄仄平平仄仄平　　　
入声字　　“学”
4、月写个文疏映竹，山行之字曲通花。
今音：【仄仄仄平平仄平，  平平平仄平平平】
古音　平仄仄平平仄仄　仄平平仄仄平平　　
入声字　“月”
5、第一楼边浮大白，初三月上荡空青。
今音：【仄平平平平仄平，  平平仄仄仄平平】
古音　仄仄平平平仄仄　平平仄仄仄平平　　
入声字　一　
第五题
请出示自己最满意的对联（五言或七言）一副（出句是别人的也可。）15分
唱柳莺儿传暖信
穿花燕子织春图
聊:好一派春景图.燕子穿花?多年没见过燕子,所以不敢妄断,姑且信之.13分
第六题、对句。（每联10分）共30分
1、出句：因怜山冷云披氅［可儿］
对句：为叹风急月增容【涵雅】
聊:想不明白,为什么"风急""月"要"增容".惭愧.8分
2、出句：窗前淡淡栖清月［流花浣月］
对句：山谷幽幽挂彩虹【涵雅】
聊:山谷对窗前,貌似结构不太对.7分
3、出句：淡墨成梅，点就心香一瓣［蒹葭苍苍］
对句；浓彩画荷，绘成清雅万缕【涵雅】
聊:"万缕",应该是仄声吧?再一个,老夫疑惑,画荷需要浓彩吗?7分

江涵秋影

十一班
A1105 江涵秋影

得分：87分
第一讲作业
第一题：根据联意，指出下列词组（蓝色部分）在对联中的词性结构。（每个词组2分，计10分）10
丹心直向军前死；
白发新从战后生。——贺阿桂寿 纪昀
丹心 ：偏正式名词，主语
战后：补充式复合词，状语
荷尽已无擎雨盖；
菊残犹有傲霜枝。 ——戏题联  百龄
擎雨盖：偏正式名词 ，宾语
菊残：主谓式复合词，主语
喜开心眼常登阁；
若问行藏且看云。——憩云楼  曹龙树
心眼：联合式名词，宾语

第二题：简要点评以下对联存在什么问题（指出一处主要问题即可。每小题5分，计15分）13
1、心烦未有三更梦，意乱何曾半夜眠
存在问题：两句合掌
2、园中百草分春绿，栏外一支雪上香
存在问题：1、两句季节相隔。2、百草和一支两词词性不对，结构不相称，百草为名词主语，一支为数量词定语。3、分春和雪上两词词性不对，分春为动宾式，雪上为补充式。
3、安有头颅低逆境，直将牧笛入空山
存在问题：低逆境与入空山结构不相称。意隔-2
第三题、指出以下句子中的出律之处，用术语说明属于何种状况，并说明为什么，再将句子调整为正格，调整时可以更换文字、调整位置。（每题指出问题1分，解释2分，调整2分）10分10
1、名山欲问真事业：
“事”失替，句中第二、四、六字应该平仄交替使用。
调整：名山欲问真功业。
2、山色淡随僧入寺，
溪声乱逐莺归林。
“莺归林”句尾三连平，不符平仄交替。
调整：溪声乱逐鸟归林。
第四题、根据联意，为下列对联按古、今音分别标注平仄，并从中寻找出古仄今平的入声字：(每联5分)20分17
1、  无穷生面青山在， 不尽心机活水来。
古： 平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平  
今： 平平平仄平平仄，仄仄平平平仄平
古仄今平的入声字：活
2、  浅深流水琴中听，远近青山画里看。
古： 仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平
今： 仄平平仄平平平，仄仄平平仄仄平 “看”在今音为仄-0.5
古仄今平的入声字：听“听”非入声字。-1
3、  文能换骨余无法，学到穷源自不疑
古：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平  
今：平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平
古仄今平的入声字：学
4、  月写个文疏映竹，山行之字曲通花。
古： 仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平  
今： 仄仄仄平平仄平，平平平仄仄平平 应为平-0.5
古仄今平的入声字：竹少"曲"-1
5、  第一楼边浮大白，初三月上荡空青。
古： 仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平  
今： 仄平平平平仄平，平平仄仄仄平平
古仄今平的入声字：白、一

第五题
请出示自己最满意的对联（五言或七言）一副（出句是别人的也可。）15分
风弄柳弦，千载诗音君作曲，
云传古韵，一坛圣梦月销魂。
聊：联本身很不错，赞一个先。老夫觉得，为孔老夫子故乡的景写联，要是能更大气一些，或许会更出色。浅见。14分

(注:东方圣城曲阜市的杏坛剧场,是曲阜这座历史文化名城新儒学中心区的标志性广场建筑，同时也是山东省乃至整个江北地区体量最大、最为专业、最具气势的演艺场所：以孔子文化为主题的鸿篇巨制《杏坛圣梦》，开创了江北大型广场式主题旅游的文化演艺先河。晚会选取了孔子的四句名言组成演出的四大板块。第一篇章：《学而时习之，不亦说乎》。第二篇章：《发乎情，止乎礼》。第三篇章：《四海之内皆兄弟》。第四篇章：《有朋自远方来，不亦乐乎》。晚会以此为主线，娱乐性地演绎人类文化巨人孔子的思想精华，艺术性地展现儒家文化自先秦至现代的价值演绎。)
第六题、对句。（每联10分）共30分
1、出句：因怜山冷云披氅［可儿］
     对句：为赏风幽柳作弦［江涵秋影］
聊：“风幽”的说法，比较少见。后三字不错。8分
2、出句：窗前淡淡栖清月［流花浣月］
     对句：梦里幽幽忆可人［江涵秋影］
聊：很平稳，没有出新。8分
3、出句：淡墨成梅，点就心香一瓣［蒹葭苍苍］
     对句：清风化笔，绘出春意满山［江涵秋影］
聊：“出”在古音为仄，所以应注明“今音”。7分

习微

十一班
A1109  习微 ok

得分：80分
第一讲作业
第一题：根据联意，指出下列词组（蓝色部分）在对联中的词性结构。（每个词组2分，计10分）8
丹心直向军前死；
白发新从战后生。——贺阿桂寿 纪昀
丹心 ：名词，偏正结构             战后：主谓词组补充-2
荷尽已无擎雨盖；
菊残犹有傲霜枝。 ——戏题联  百龄
擎雨盖：偏正词组            菊残：主谓词组
喜开心眼常登阁；
若问行藏且看云。——憩云楼  曹龙树
心眼：并列词组
第二题：简要点评以下对联存在什么问题（指出一处主要问题即可。每小题5分，计15分）13
1、心烦未有三更梦，意乱何曾半夜眠
存在问题：“三更”对“半夜”合掌。
2、园中百草分春绿，栏外一支雪上香
存在问题：“分春绿”对“雪上香”意隔，词性不当。
3、安有头颅低逆境，直将牧笛入空山
存在问题：“头颅”对“牧笛”有隔，词性结构上对不上。意隔-2
存在问题：
第三题、指出以下句子中的出律之处，用术语说明属于何种状况，并说明为什么，再将句子调整为正格，调整
时可以更换文字、调整位置。（每题指出问题1分，解释2分，调整2分）10分10
1、名山欲问真事业
答：“事”出律，调整如下，“欲问名山真事业”。
2、山色淡随僧入寺，
     溪声乱逐莺归林。
答：对句三平尾，“莺”出律，调整，“ 溪声乱逐鸟归林”
第四题、根据联意，为下列对联按古、今音分别标注平仄，并从中寻找出古仄今平的入声字：(每联5分)20分11
1、无穷生面青山在， 不尽心机活水来。
答：平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。“活”古仄今平。
2、浅深流水琴中听，远近青山画里看。
答：仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。“听”，“看”在古音中都是可平可仄，今音“听”平“看”仄。
3、文能换骨余无法，学到穷源自不疑
答：平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。“法”古仄今平。"法"在今音中也为仄.此联中"学"是今平古仄的入声字.-1.5
4、月写个文疏映竹，山行之字曲通花。
答：仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平，“竹”，“曲”古仄今平。
5、第一楼边浮大白，初三月上荡空青。
答：仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平，“白”古仄今平。"一"同是入声字.按今古音分注平仄,没看清题意.-7.5

第五题
请出示自己最满意的对联（五言或七言）一副（出句是别人的也可。）15分
答：月冷千江滞  
      秋凋百念空  
聊：很凄凉的感觉。千江对百年，实对虚，不错。14分
第六题、对句。（每联10分）共30分
1、出句：因怜山冷云披氅  ［可儿］
     对句：莫笑窗寒月点灯  ［习微］
聊：“月点灯”好。老夫多读一下“莫笑”，找点感觉再说。8分
2、出句：窗前淡淡栖清月 ［流花浣月］
     对句：笔下绵绵涌活泉 ［习微］
聊：有些流水对的味道。8分
3、出句：淡墨成梅，点就心香一瓣 ［蒹葭苍苍］
     对句：浓情做引，邀来月色盈窗 ［习微］
聊：“引”很别致。“盈窗”，应该是动宾结构吧？8分