垃圾堆

一灯 · 发表于 2008-12-12 01:44

近来垃圾逐渐增多，堆到一起熏一熏。
把垃圾堆在这，实在是人生一大幸事：）
<IMG src="http://img52.imageshack.us/img52/3471/10rf3.jpg"> 垃圾堆 <IMG src="http://img.bbs.szhome.com/UploadFiles/Images/2007/06/14/14163042421.jpg">

一灯 · 发表于 2008-12-12 02:13

中级班的垃圾【复习＋练笔】第一期（由大蒙、越仁老师主持）复习一：什么是对联的语法修辞？
我们知道对联作为语言文学艺术中的一个独立文体，除了兼有其它文体所使用的修辞手段和方法外，自身还具有一些特殊的修辞手段和方法。比如：语音修辞（谐音双关、同音、异音、叠韵、押韵、变读等）文字修辞（析字、嵌字、同旁、置换、缺隐等）还有我们今天要复习的语法修辞（设问、反诘、排比、夸张、比喻、比拟、借代、顶针等）。之所以在课外练习中专门挑出语法修辞来讲，是因为它是一种综合修辞，既包括成句法，又包括成联法。成句法重在遣词造句，成联法重在谋篇成联。而这些修辞手段都是能够帮助我们强化主题，加强对联的表现力。也是我们初学成联和赏析对联的基础。一、设问与反诘
a、设问：
什么是设问？设问是以疑问的方式代替直接的陈述，既无疑而问，明知故问，目的在于引起人们的注意，从而加强印象。其方法一般有：
1、有问无答：
*有的上下联全设问而不作答，也无须作答。例如江苏一关帝庙联：
此吴地焉，试问孙郎有庙否？
今帝号矣，何须曹相封侯乎？
再如上下联皆问：
听鸟说甚？
问花笑谁？*有的上联设问而不作答。（这种比较常见）
如济南千佛山联：
笑到几时方合口？
生来无日不开怀。
再如云南景东石云寺联：
是谁垒石为山，留斯画本？
莫使密云封径，正好清游。*还有的是下联设问而不作答。如山西晋祠朝阳洞待风轩联：
桐叶自当年剪得，
凤凰于何日飞来？
（注意此联的节奏点为：桐叶/自/当年剪得，凤凰/于/何日飞来？)2、有问有答：
即：一联发问，一联作答。如南海倒坐观音庙联：
问大士缘何倒坐？
恨凡夫不肯回头。3、前问后答：
上下联中，分别前句设问后句作答。如一酒楼兼营伞铺：
问生意如何？打得开，收得拢；
问世情怎样？醒的少，醉的多。
上联言雨伞功能，下联言酒馆兴隆，并劝谕世人，幽默诙谐。
再如清大学士彭元瑞自勉联：
何物动人？二月杏花八月桂；
有谁催我？三更灯火五更鸡。b反诘：
什么是反诘？反诘即反问，是无须回答的无疑而问，明知故问，其答案本身包含在反问的句子中。1、肯定句反问：这种形式表达否定的内容。如山海关孟姜女庙联：
秦皇安在哉？万里长城筑怨；
姜女未亡也！千秋片石铭贞。
上联用一反问句：当年用人民血肉之躯修建长城的秦始皇如今还在吗？下联感叹而语，只有那千里寻夫的孟姜女仍然活在后人心中。2、否定句反问：这种形式表达肯定的内容。为了加强语气，对联用反问时，也常用“怎”“岂”“谁”“安”“哪”“何”“难道”之类的词。如：
如吴作人题蒲松龄故居联：
岂有真鬼狐？前贤形此箴世；
安得装妖冶？后代剥它画皮。
上联反问，说明世上没有真鬼狐，作者的用意在于醒世；下联反问警告：玩弄心术者，任其如何乔装，画皮终会被剥掉。（与设问中的前问后答不同之处，在于后分句，也不承担回答的任务。）
再如：
不受几番磨练，
怎成一段锋芒？
其句式是否定的，但答案确实肯定的。设问与反问的区别在于：设问主要是为了吸引何启发读者，反问则是为了给读者以感染。另一区别是反问不需作答。（以上资料参见《中国楹联学概论》、《巧学对联》）玉砌雕栏更几度？春花秋月恨千年！大蒙：题材陈旧。敌颅未斩安言退？霸业无成不作休！大蒙：不作休还欠点韵味。【复习＋练笔】第二期（由风中飞絮、琴耘老师主持出题、点评。）复习二、排比
什么是排比？排比是把结构相同或相似、意义相关、节奏一致的平行短句排列在一起，表达相似或相关联意的修辞手法。排比可以起到增强语势、加深情感、强调事理的作用。排比联中的排比相数至少有三相，其形式整齐、结构严谨、联意连贯、节奏鲜明，有一气呵成之势。
其形式有：
1、前段排比
如邓石如题碧山书屋联：
沧海日、赤城霞、峨媚雪、巫峡云、洞庭月、彭蠡姻、潇湘雨、武夷峰、庐山瀑布，合宇宙奇观，绘吾斋壁；
少陵诗、摩诘画、左传文、马迁史、薛涛笺、右军帖、南华经、相如赋、屈子离骚，收古今绝艺，置我山窗。
再如：
开大山，砌小石，修拱桥，铺平道，路通南北；
破长竹，划短篾，挽圆圈，箍扁桶，装得东西。2、中段排比
如

一灯 · 发表于 2008-12-12 02:21

【复习＋练笔】第六期（由驴间落梅主持点评）
复习六、借代
什么是借代？借代就是不说出事物的原名而借用跟它有关联事物的名称来代替它，也就是换个说法，故借代也称“换名”。原事物称作本体，用来代替本体的事物称借体。运用借代的修辞，可使对联的语言富有变化，造成鲜明生动的形象特征，能引起读者的广泛联想。借代的手法主要有以下几种：
1、以具体代抽象：
例如：
黑发不知勤学早，
白发方悔读书迟。
借“黑发”代替本体——青年；借“白发”代替本体——老年。
再如：
引万道清泉，浇祖国花朵；
倾一腔热血，育大厦栋梁。
其中“花朵”代替少年儿童，“栋梁”代替人才。2、以抽象代具体：
例如于谦幼时折花于袖，为私塾先生所窥，出对，于应答：
小孩子暗藏春色（先生）
老大人明察秋毫（于谦）
其中以“春色”代花。3、以全体代部分：
例如：张居正与顾璘赏菊时见一折菊者，二人对答：
赏菊客来，两手劈残彭泽景；
买花人去，一肩挑尽洛阳春。
以“彭泽景”借代菊，用“洛阳春”借代花。4、以部分代全体：
例如：
何处招魂，香草还生三户地；
当年呵壁，湖流应识九歌心。
这是岳麓山三闾大夫祠。“三户”语出《史记.项羽本纪》：“楚虽三户，亡秦必楚。” 此为当时流行的谶语，言楚人怨秦最深，虽人口极大部分灭亡，只要尚存三户，犹足以亡秦。这里以“三户”借指楚国。“九歌”为屈原《楚辞》篇名，此借指屈原。5、以特殊代一般：
例如：
皆替红颜添俏丽，
钝教巾帼显风流。
借“红颜”“巾帼”代妇女。6、以一般代特殊：
例如：
唐代论诗人，李杜以还，惟有几篇新乐府；
苏州怀刺史，湖山之曲，尚留三亩旧祠堂。
此为苏州白居易祠联。历代苏州有诸多的刺史，此处刺史专代指白居易。7、以事物特征代事物：
例如：清末鸦片战争时，时人撰联讽刺清朝官员：
头上有情飘翠羽，
心中无策退红毛。
“翠羽”，即清朝官员之蓝翎顶戴，以此代指清朝官员。“红毛”代指英国侵略军。8、以数字代名称：
例如：
虎贲三千，直扫幽燕之地；
龙飞九五，重开尧舜之天。
此为太平天国楹联。虎贲：古代指勇士；武士。“九五”出自《易.乾》：“九五，飞龙在天，利见大人。” 后指帝位。此代指洪秀全登基。【附录】：借喻和借代有什么区别：
借喻和借代都是用乙代替甲，也就是说，都不出现本体，而用借体说话。这是二者的相同点。
但借代和借喻又有区别。
构成借喻的基础是本体和喻体的相似性，它是借中有喻，重点在“喻”；构成借代的基础是借体和本体的相关性，它们中间没有比喻关系，重点在指称。例如：“钟山风雨起苍黄”（毛泽东《七律.解放军占领南京》）中，“钟山”代替南京，是因为钟山（即紫金山）位于南京附近，和南京有相关性，所以是借代。而“风雨”代替“革命形势”，是因为它和“革命形势”有相似点，所以是借喻。
用构成明喻的办法也可以鉴别借代和借喻。把本体找出来，如果能加“象”构成明喻的，是借喻；反之就是借代。
区别借喻和借代可以从以下四个方面着手：
⑴借喻的本质是“喻”，虽然它的本体和喻词都不出现，但隐含着可比的对象（即本体）。而借代的本质是“代”，是以事物的某种特征来代指本体，并没有可比对象。
⑵借喻因为是“喻”，一般可以补进“本体”和“喻词”。借代则没有可比物，无法这样补进。
⑶借喻一般可以对未出现的本体起描写作用。借代却只能起”代“的作用，其代用的词大多是名词或名词性短语，不能起描写作用。
⑷在一篇文章中，如果前面出现了“××像××”地比喻句，后文直接使用喻体，这就成了借代了。）经史何堪镌奶粉？畜牲乃敢弑花儿！驴：奶粉这个借代乃是所有借代中最好的一个借代，因为在大背景下这种模糊的表述，把台前的、幕后的，字面的，隐藏的都代尽了，人心？规则？历史？国策？这是一个样本，可以并足以折射出这整个一个时代。大头犹在，结石又生！叹黑暗乾坤，竟连番风雨摧花朵奥运专供，国家免检！恨衣冠禽兽，为几贯钱财堕品行顾客是上帝？顾客见上帝！悲哉。恨我无能，惟将笔墨除奸贼商家非同胞？商家屠同胞！惨也。愿天有眼，永把公平馈好人驴：怎么说呢，是有这种表述

一灯 · 发表于 2008-12-12 02:30

【复习＋练笔】第十一期（由心上秋老师主持）

复习十一、自对
什么是自对？自对即上下联两边各自为对。自对也称：边对、就句对、当句对。宋人洪迈在《容斎随笔》中谈到诗文当句对说：“于句中自成对偶，谓之当句对。”王力先生在《汉语诗律学》中指出：“先在出句里用并行语作成颇工的对偶，这样，既成自对又相对，虽宽亦工。”这里虽然是言诗的自对，但对联亦是如此。只是诗的形成，已成定格，无论五言、七言，只能是词或词组自对，比较简单。而对联的字数和句数不受任何的限制，在实际应用中机动灵活，变化万千，其自对的情况就变化无穷。除了句中的词语能自对外，多句联中，便出现句子与句子的自对形式，这就使对联的对仗形式变得多样化、复杂化。在短联中，以词语自对居多，其中自对的字数没有限制。
（一）一字自对：上下联各有一字各自成对，然而上下联再次成对。
例如：黄鹤楼联：
我辈复登临，昔人已乘黄鹤去；
大江流日夜，此心常与白鸥盟。
上联“登临”是动词，下联“日夜”是名词，按说词性不同不能相对，但这里用了当句对，“登”对“临”，“日”对“月”，上下各自成对格，各自为对后，便可相对，即不但结构相同，且节奏点平仄相谐。这样的对，不但成立而且对得十分工整。
再如岳坟联：
正邪自古同冰炭，
毁誉如今判伪真。
“正邪”与“毁誉”，“冰炭”与“伪真”，虚实有别，但它们都是词性相同的字组的联锦词，各自为对格，上下平仄协调，形成对称。
（二）两字自对：
例如，北京故宫三友轩联：
丽日和风春澹荡，
花香鸟语物昭苏。
此联除有一字自对：“澹”对“荡”，“昭”对“苏”外，还有两字对的“丽日”对“和风”，“花香”对“鸟语”，自对词性十分工整。但上下联相应位置的词性不向对，在自对联中，是不必强求的，这就是自对所起的补救作用。
（三）三字自对
例如，广州梅州人镜庐联：
三分水，四分竹，添七分明月；
五步楼，十步阁，望百步长江。
上联“三分水”对“五步楼”。下联“四分竹”对“十步阁”
（四）对字自对：自对的字数是不受限制的，故还有四字、五字、八字自对等等。多字自对的不是词组而是句子。
例如，上海市嘉定秋霞圃延绿轩联：
苔痕上阶绿，草色入帘青，便赏眼前生意满；
挽蔬夜雨畦，煮茗寒泉井，不知门外有尘寰。
上下联前两句各自为五字邻句自对，上下联间虽不对仗，但自对补救了这种缺憾。且上下联间的平仄都做到了协调。
（五）全联自对
例如：上海辛园联：
移石栽花种草；
烹茶酌酒围棋。
上下联由三个自对的动宾词组组成。此联各自为对工整，上下联间相对亦工整。
（六）句子自对相数：自对在中长联中应用频率较高，尤其长联多来赖于句中自对的灵活运用，而无拘于词组、句式结构是否一致。自对的不仅有词语词组，还多有句子自对。根据一副联中自对相（出现一次自对谓一相）数多少，可分为一相自对、二相自对、多相自对。
（1）一相自对：上面所举例子除“北京故宫三友轩联”外均为一相自对的例子，我们再举一个一相的例子：
丽江得月楼联：(郭沫若)
龙潭倒映十三峰，潜龙在天，飞龙在地；
玉水纵横半里许，墨玉为体，苍玉为神。
上下联后两句为一相自对。值得注意的是，两边自对并不工整：音步失替、平仄失调。但这是一种特殊自对——排偶自

一灯 · 发表于 2008-12-12 02:52

题图联----我的世界你做主（特邀令狐老师、心上秋老师来点评）

发图片一张欢迎大家留联
<IMG src="http://www.59766.com/peruser/upic/20073/23/23213313307.jpeg">
何将瘦骨生荒漠？
为有春风度玉门
心上秋：此联颇有新意，自问自答，原来生于荒漠是因为有希望，可以此联来表达远征将士之心情也？
纵然凄苦昂头立
直把沧桑放眼量
心上秋：这联有效仿之意，不过写得太着痕迹了，凄苦、沧桑，给人过分沉重的感觉，到昂头立与放眼量已经无法让人心胸舒展开来。应该说，总体还是不错的。
学作题图（特邀楚虞老师点评）
<a href="http://china-liandu.com/UploadFile/2008911223936296.jpg" target="_blank" ><IMG src="http://china-liandu.com/UploadFile/2008911223936296.jpg"></A>
凝眸堪闭月，呵气足羞花，东风斗胆问韶华：可是虞姬依旧？
有种葬江西，无颜对知己，竖子悲歌叹厄运：并非楚客薄情。
楚:哈~~~~~~涮我一把哈,涮得蛮好的这联儿,,,说尽了那段传奇,,说透了那个故事,说酸了那本记忆...
题图联 ——有空的同学来练习（特邀越仁老师点评）
<IMG src="http://www.lsdcnk.net/Files/DownLoad/风景/邛海风光.jpg">
都怪小桥单恋水
才教弱柳不禁风
长廊依旧人何在？纵独守流年，空负了两岸青山，一江春水
往事随风柳北望，待相携燕子，定邀来白云谱曲，明月和歌

越仁：第一联手法高明，对得有趣。第二联整体不错，自对用得很好，个别处稍有不工。
看图撰联（有空的都来参加）

<a href="http://china-liandu.com/UploadFile/2008-11/2008111123138961.jpg" target="_blank" ><IMG src="http://china-liandu.com/UploadFile/2008-11/2008111123138961.jpg"></A>
世界长寿之乡--广西巴马县：水晶洞. 
摄影：大蒙
子期何在？竟教断瑟蒙灰，伯牙卧病
我辈所来，直把高山作骨，流水为名
此图仿佛一个躺在琴弦上的人。想起了《高山流水》。
《高山流水》，为中国十大古曲之一。传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫锺子期竟能领会这是描绘「巍巍乎志在高山」和「洋洋乎志在流水」。伯牙惊道∶「善哉，子之心而与吾心同。」子期死後，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不操，故有高山流水之曲。

<IMG src="http://china-liandu.com/UploadFile/2008-11/20081111231913695.jpg">
世界长寿之乡--广西巴马县：水晶洞. 
摄影：大蒙
来者是谁？能手握一瓶，将慈弘万古？
泥胎本我！可心空物外，看佛坐崖边。
突然感觉这个图好象山间手持宝瓶的佛像。

<a href="http://china-liandu.com/UploadFile/2008-11/20081117192235829.jpg" target="_blank" ><IMG src="http://china-liandu.com/UploadFile/2008-11/20081117192235829.jpg"></A>
两肩黛岳顶天立
一线前程破浪行
<a href="http://china-liandu.com/UploadFile/2008102111349539.jpg" target="_blank" ><IMG src="http://china-liandu.com/UploadFile/2008102111349539.jpg"></A>
检点平生，大可无声埋瘠土
推敲底事，何妨只影读清秋
看图撰联（特邀驴间落梅老师来点评）

<IMG src="http://china-liandu.com/skins/default/filetype/jpg.gif" border=0>此主题相关图片如下：
<a href="http://china-liandu.com/UploadFile/200882722552736.jpg" target="_blank" ><IMG src="http://china-liandu.com/UploadFile/200882722552736.jpg" border=0></A>
宁把心花藏僻地
不将骨气搏虚名
 
看文写联 1（课外小练习，有空的可参加）特邀飞絮老师点评

<H2>《丑石》作者：贾平凹</H2>
 我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去

一灯 · 发表于 2008-12-12 03:17

为山东曲阜孔庙写一幅联，七字以上（包括七字）。纵有百家“君”是首不妨一笑“礼”为先为陕西黄陵黄帝陵写一幅联，七字以上（包括七字）。恨黄龙无情，苍天无眼，桥山空剩衣冠冢以大智兴国，大勇安邦，史册长存浩瀚章为你家乡的一个胜迹写一幅联，七字以上（包括七字）。注明胜迹的名称、地点。为先主六出祁山，七擒孟获，智激周郎攻北魏看卧龙火烧赤壁，舌战群儒，轻摇羽扇借东风——题古隆中琴耘：律工。上联，再智激周郎，没有孙权同意，周郎也不会出兵的。下联，借东风与火烧赤壁是同一典故，重复。且火烧赤壁主力是东吴，指挥是周郎，不是孔明。今后要注意准确性。为你到过的一个旅游景点写一幅联，七字以上（包括七字）。注明旅游景点的名称、地点。不到此间非好汉直达其上是蓝天心上秋：合律，对仗工整，上联化用熟语，点明长城，下联蓝天二字用得不够精练。写一副秋季新婚贺联：男，肖欢；女，韩雨桐。（嵌名可，不嵌名也可。）执手同烹鸿案酒开怀共饮菊花茶醉语：用典恰当，秋季婚联特征明显，不错。写一副金婚贺联。字数在7字（含7字）以上。同心结下三生石，任五十年，任一千年，轻看风雨笑看月执手牵来七彩霞，将琵琶系，将针线系，只羡鸳鸯不羡仙心上秋：合律，对仗工整，看字在这里似应仄声，喜欢上联，任五十年，任一千年，递进的感觉明显，似山盟海誓，下联琵琶二字突兀，不如针线质朴。谢谢秋老师！<img src="http://china-liandu.com/Skins/Default/emot/em27.gif"><img src="http://china-liandu.com/Skins/Default/emot/em27.gif">看，古平、仄两读而意义不变，这里看读平声。下联的琵琶、针线，指代生活中既有浪漫、又有朴实，是生活的雅、俗两个方面，正因为生活有苦有乐而充实，所以不羡仙；对应的是上联五十年、一千年，指代现在（五十年金婚）和将来两个方面。为父亲或爷爷写一副寿联。字数在7字（含7字）以上。一掷俗名如白鹤长生傲骨似青松雪：有联评说用语较俗。您这联则用语太不俗了：）您写联不知是您爷爷还是父亲，应当是位脱俗之人。此联写的不错，用来为自己的长辈祝寿则显得虚了。为茶庄写一联，字数不限，用典请注明。逍遥一路，但赏那雪月风花，其中有太湖之春，西湖之井咀嚼三杯，莫分它青红皂白，而后知入道非酒，得道非禅太湖之春，西湖之井：太湖洞庭山碧螺春茶，西湖龙井茶。青红皂白：茶的种类有青茶（乌龙茶）、红茶、黑茶（普洱茶）、白茶等等。入道非酒：《三国志·韦曜传》，孙皓以茶代酒。得道非禅：饮茶有起于六朝达摩禅定的说法。飞絮：前面铺排得很细致，但也略有拖拉之感，后面两分句则很见用心，很遗憾禅我确懂得不多，但似也有禅茶一味的说法，所以得道非禅？？就使整体的意思就变含糊了。

一灯 · 发表于 2008-12-12 03:18

成联垃圾
[成联练习13-19号] 7言练笔第一期（本期点评嘉宾：可儿）

七言练习题目：
唯□□□□□□
愿□□□□□□
请补全后面的六个字，使之组成一副对联，主题不限，因是基础练习，因此要求合律，对仗工整，立意特别好的可适当放宽，但不提倡。
唯以清风随小可
愿将明月许痴儿[一灯][em02][em07]
可儿：其实这个下句还真不错。人们赋予了月很多想象，诗情，酒清，乡情，爱情……哪个中没有月的烘托，又哪个中没有痴儿？上联也还行，清风与我，明月与人。那个尾巴嵌的可儿，貌似好象大概也许估计不是巧合，我没收了，顺便说声谢谢：）。
成联练笔第五期（本期点评嘉宾：叶芸枝）
本期练习当句对
当句对——当句对也称句中对、自对。对联不但要做到上下相对，有的多句联（或长联）本句之内前后也相对。它不但可以解决在某些词语求对时遇到的困难，而且可使对联，特别是较长的联对灵活多变，产生抑扬顿挫的音律效果，如岳飞墓联：

将军报国，宰相和戎，义愤动千秋，臣节无惭追壮缪；
庙拓明朔，陵依霞岭，馨香绵万载，孤忠共喻有蕲王。

联中的“将军报国”与本句的“宰相和戎”相对仗，下联“庙拓明朔”“陵依霞岭”亦然。此种对句形式音乐感强，使人读之上口，铿锵有致。

请用句中自对的手法，创作一副对联，要求为11字以上。
芸草可以死复生。——《淮南子·王说》 


纵凄风冷雨，烈日狂沙，何曾俯首将权贵，待刹那永恒，叶在枝头笑 


则须斩菩提，莫谈般若，自此虚怀纳海天，看涅盘鸾凤，心从死后生 


【点评】横向自对，物象丰富，寓意繁冗，联中有禅，亦觉有嵌，另句脚平仄安排略欠。
[行业联征集活动第十七期]本期主题—— 冷饮店（点评：赣鄱哪吒）
未肯趋炎何处避
敢于向冷此间酌
评：这里的“趋炎”是截取“趋炎附势”。原意中的“炎”当指“如日中天”。“未肯趋炎何处避”很妙，有双关的成分，若成，则要下联托住，“敢于向冷”还没看出有没有成功，“此间酌”大坏也。“酌”指斟酒。显然功亏一篑。
尽管不来，燥热临头空血性
何妨一入，清凉趁手胜贤名
评：我很希望看到用词用意雅见风致的作品，本联有这个方向，只是可惜在立意上不妥。“燥热临头空血性”这样的句子对一般老百姓来说很难看懂，如果我们是去描述议论冷饮店这个行当我个人是接受这种联风的，但这是要挂出去的，所以尽量避免使用。
[不笑烟花只笑禅----联友同题练习帖(本期点评:无嗔)]

《不笑烟花只笑禅》是一本写李叔同的人生感悟的书。我们这期的题目就定在写人-------弘一大师。林语堂曾说：“李叔同是我们时代里最有才华的几位天才之一，也是最奇特的一个人，最遗世而独立的一个人，他曾经属于我们的时代，却终于抛弃了这个时代，跳到红尘之外去了”。刘海粟说：“近代人中，我只拜服李叔同一个人”。大师虽然跳出了红尘，却始终没有悲观厌世，他一直在以出世的精神做入世的事业。正如他自己所言：“生命不在长短，只要活得有意义”。
弘一大师
念佛不忘救国，救国必须念佛，幡然一觉得真如，为国为民，侠之大者
弘慈方可育才，育才即是弘慈，直以平生倾热血，多才多艺，师所博兮
[行业联征集活动第十八期]本期主题—— 网吧（点评：寒天）<

一灯 · 发表于 2008-12-12 03:19

<DIV>[处事当无抱愧心----联友同题练习帖(本期点评:倚剑长天)]
先看一段文字：</DIV>
今人有为不善之事，幸其人之不见不闻，安然自肆，无所畏忌。殊不知人之耳目可掩，神之聪明不可掩。凡吾之处事，心以为可，心以为是，人虽不知，神已知之矣。吾之处事，心以为不可，心以为非，人虽不知，神已知之矣。吾心即神，神即祸福，心不可欺，神亦不可欺。《诗》曰：“神之格思，不可度思，矧可射思。”释者以谓“吾心以为神之至也”，尚不可得而窥测，况不信其神之在左右，而以厌射之心处之，则亦何所不至哉！----《袁氏世范》
本期推出修身处事言志联题，请结合给出文字对你的启迪，联写自己的为人处事态度。本期将邀请倚剑长天联友为大家作精彩点评。截止时间：2009年1月1日。
是非于我难参透
笑骂由人懒躲开
【姑妄言之】看到一个尘世中真实的人。此联于人必有启发。我亦是“懒”人也。
『处事当无抱愧心』
不求明月总由人，将樊笼作枕，白眼当灯，纵受千伤犹未悔
莫叹苍天终负我，可振袖拂尘，秉心处事，但留一笑自无嗔
【姑妄言之】有桀骜之气。下比结句颇耐寻味！
[公告]第一期成联大家写,有请可儿老师出题,苦瓜老师已评
《浮萍》
他乡者故乡者，谁人执手任炎凉？四顾苍茫惟夕照，却生亦何欢，死亦何苦
白眼乎青眼乎，我自向天由笑骂！两肩风雨共渔歌，而身随波逐，心随波浮
苦瓜：浮萍，常见之水面漂浮植物，诗词中常用之意象。多借其漂泊不定之意；立意上比较统一，很难独辟蹊径，因此如果不能翻新，就只好在结构、手法、文辞上下功夫才可以写好。
---- 使用对联之技法颇熟练，然后用笔过于放纵，控制不力，收放之间缺乏理性。因此虽然气势引人瞩目，然如此篇幅，切题依然不足，是谓成之于气势，亦败之于气势。下联后两分句错落不够开阔。
一灯：多谢瓜大师！
用笔过于放纵，控制不力，收放之间缺乏理性。然如此篇幅，切题依然不足
老师批评的客气了，一灯自己感觉简直是废话连篇，完全不知所谓，乱，汗！
现在再看，“生亦何欢，死亦何苦”不该直接写出来，应该是通过文字让读者去体会的~~~
后悔了，早知道只用最开始想到的一句“但把他乡作故乡”好了。
希望有机会再得老师一砸。
第二期成联大家写,郁孤台.有请魏启鹏老师点评

<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0>

<TR>
<TD>
<DIV>
 郁孤台位于赣州城区西北部贺兰山顶，海拔131米，是城区的制高点，赣州宋代古城墙自台下逶迤而过，属市级文物保护单位，1985年12月列为第一批省级重点风景名胜区点。因坐落于山顶，以山势高阜、郁然孤峙得名。创建年代史籍未祥，但距今最少有一千二百多年的历史。郁孤台为赣州一大名胜，历代文人墨客登临题咏甚多。是赣州悠久历史和灿烂文化的一个象征。
具体资料,请大家参考:
<a href="http://baike.baidu.com/view/977582.htm" target="_blank" >http://baike.baidu.com/view/977582.htm</A>
尔亦郁孤？得文豪泼墨，主席赞歌，独把大名垂万古
吾尤落寞！叹知己难寻，韶华空逝，惟同明月酌三杯 
山人：上比<FONT f

可儿 · 发表于 2008-12-12 13:06

倒，居然把我美丽的头像挂在垃圾堆旁边，还和臭78的大头挂在一起瞄了一眼，貌似一灯大师的垃圾家里藏着个美人，有空再来偷窥~~~~~~~~~

林江仙客 · 发表于 2008-12-13 01:49

我来捡垃圾了，把78老师捡回家了

垃圾堆

一灯 · 发表于 2008-12-13 02:12

可儿[em02]兰兰[em02] [em27][em27]垃圾可是上等的花肥呵[em07]

小葱 · 发表于 2008-12-13 20:38

来收保护费~

一灯 · 发表于 2008-12-13 23:33

要钱没有，要人一个[em02]

刀客 · 发表于 2008-12-14 10:21

向一灯大师学习来了。。。。。。。。。。。。。。。。

刀客 · 发表于 2008-12-14 10:36

向一灯大师提一问；排比句脚安排有规定吗

一灯 · 发表于 2008-12-15 17:03

音律上，排比句自对没有任何要求。非要追求的话，自对后，可以自己加上两个分句来作平/仄处理句脚。1、前段排比
如邓石如题碧山书屋联：
沧海日、赤城霞、峨媚雪、巫峡云、洞庭月、彭蠡姻、潇湘雨、武夷峰、庐山瀑布，合宇宙奇观，绘吾斋壁；
少陵诗、摩诘画、左传文、马迁史、薛涛笺、右军帖、南华经、相如赋、屈子离骚，收古今绝艺，置我山窗。
再如：
开大山，砌小石，修拱桥，铺平道，路通南北；
破长竹，划短篾，挽圆圈，箍扁桶，装得东西。2、中段排比
如昆明西山飞云阁联：
半壁起危楼，岭如屏，海如镜，舟如叶，城廓村落如画，况四时风雨，朝暮晴阴，试问古今游人，谁领略万千气象；
九秋临绝顶，洞有云，崖有泉，松有涛，花鸟林壑有情，忆八载星霜，关河奔走，难得栖迟故里，来啸傲金碧湖山。3、后段排比
如山东日照鱼骨庙戏台联：
无多地方，可以国，可以家，可以江山社稷；
几许时间，忽而秦，忽而汉，忽而唐宋元明。
再如福建邵武县熙春山憩亭联：
放开眼孔，看晓日才上，夜月正圆，山雨欲来，溪云初起；
洗净耳根，听林鸟争啼，寺钟答响，渔歌唱晚，牧笛催归。4、全部排比：
如修身格言联：
好学近智，力行近仁，知耻近勇；
在官惟明，莅事惟平，立身惟清。
再如：
小饮却愁，少思却梦，种花却俗，焚香却秽，容人却侮，谨身却病；
静坐补劳、独宿补虚，省用补贫，为善补过，寡言补烦，息忿补心。

一灯 · 发表于 2009-1-10 03:58

[注意][行业联征集活动第二十期]——鞋店（点评：可儿） 古人以草为屦,皮为履,后唐马周始以麻为之,即鞋也。鞋——作为人类文明的一种象征，自起始于足下时，便一直与人类生活息息相关，随着鞋文化的发展，人们逐步精细划分了其功能特征，甚至赋予了象征社会地位的内涵。它见证过战士“靴刀誓死 ”的壮烈，它领略过隐者名士“芒鞋竹杖”优游山水的风流，也深刻体会到挑夫贩卒“步履维艰”的苦难生活，甚至伴随着红军两万五千里长征的辉煌…

 而鞋店，这个古老而又充满生机的行业，最早是祖辈相传、具有精湛工艺的鞋匠，为人们量足定做的行当，而今的鞋店，更是琳琅满目，风情各异，可以说是无鞋不有。 万里之行始于足下，足下风情始于鞋店（鞋匠），请发挥你的文采，为鞋店（或鞋匠）留下一副装点门面的楹联。期待大家的参与，更期待大家的精彩！请标题“鞋店”、“ 鞋匠”。鞋匠凭艺流芳，不输太白宫中脱以诚建业，可媲子房桥下躬

一灯 · 发表于 2009-1-10 04:22

应对自集
1.会斩樊笼留痛饮
得开朗抱壮高吟
2.信天与我同怀抱
把月留人共品读 
3.擎杯卧石癫如故 
信手挥刀傲不羁 
4.一任无名诗换酒 
何妨折翼血沾衣

2008.12.28临屏
看见一联，觉得不妥，改之。
出句：梅市新开，邀漫天瑞雪为宾，候十里春风剪彩 
对句：杏花陈酿，请四海雅人磨墨，待如椽妙笔题春
一灯22:50:20
邀瑞雪为宾，春风剪彩，十里梅花新上市
看东坡把盏，李白题词，千秋明月正开盘

[此贴子已经被作者于2009-1-18 22:59:50编辑过]

一灯 · 发表于 2009-1-10 04:57

为母亲河--黄河写一副联。救救母亲河！其身亦浊乎，其性亦暴乎，惟其名承千秋骚客吟耳，此病诚久矣，此命诚危矣，独此爱有几个孝儿报焉？此联请可儿指点，学了不少东西。1.自定义标题不能少。2.在表达上，应该上联写出黄河赋予儿女的大爱，下联前两分句写黄河现在让人担忧的情景，最后的结句来反问。不改了，学会了怎样合理的布局，以后写联能够得到帮助。谢谢可儿！贺苦瓜生日叹我辈徒活卅年，虽蛮力九牛，未成薄绩信先生轻支一笔，纵长江万险，定变通途一灯：这次的作业，得瓜哥和可儿不少指导，先谢！[em27][em27]总结上面两联，我还是想求变。因为黄河被人写烂了，无非是夸，“惟其名承千秋骚客吟耳”，于是写黄河有枯竭的危险，却没有几个人去报答，作为批判吧；至于赠人联，也是拉人作衬干夸的多，看多了就烦了，于是加入自嘲来拓新。想变的不是布局、结构或者风格什么其他形式上的东西，而是想找到自己看问题的角度，不想流俗。

可儿 · 发表于 2009-1-10 14:59

<DIV class=quote>
想变的不是布局、结构或者风格什么其他形式上的东西，而是想找到自己看问题的角度，不想流俗。</DIV>

[em17][em17][em17]要蜕变了

账号		自动登录	找回密码
密码			注册

垃圾堆

浏览过的版块