<P><FONT size=4></FONT></P>
<P><FONT size=4>[学一学]</FONT><FONT size=3>设问与反诘
a、设问:
什么是设问?设问是以疑问的方式代替直接的陈述,既无疑而问,明知故问,目的在于引起人们的注意,从而加强印象。其方法一般有:</FONT></P>
<P><FONT size=3>1、有问无答:
*有的上下联全设问而不作答,也无须作答。例如江苏一关帝庙联:
此吴地焉,试问孙郎有庙否?
今帝号矣,何须曹相封侯乎?
再如上下联皆问:
听鸟说甚?
问花笑谁?</FONT></P>
<P><FONT size=3>*有的上联设问而不作答。(这种比较常见)
如济南千佛山联:
笑到几时方合口?
生来无日不开怀。
再如云南景东石云寺联:
是谁垒石为山,留斯画本?
莫使密云封径,正好清游。</FONT></P>
<P><FONT size=3>*还有的是下联设问而不作答。如山西晋祠朝阳洞待风轩联:
桐叶自当年剪得,
凤凰于何日飞来?
(注意此联的节奏点为:桐叶/自/当年剪得,凤凰/于/何日飞来?)</FONT></P>
<P><FONT size=3>2、有问有答:
即:一联发问,一联作答。如南海倒坐观音庙联:
问大士缘何倒坐?
恨凡夫不肯回头。</FONT></P>
<P><FONT size=3>3、前问后答:
上下联中,分别前句设问后句作答。如一酒楼兼营伞铺:
问生意如何?打得开,收得拢;
问世情怎样?醒的少,醉的多。
上联言雨伞功能,下联言酒馆兴隆,并劝谕世人,幽默诙谐。
再如清大学士彭元瑞自勉联:
何物动人?二月杏花八月桂;
有谁催我?三更灯火五更鸡。</FONT></P>
<P><FONT size=3>b反诘:
什么是反诘?反诘即反问,是无须回答的无疑而问,明知故问,其答案本身包含在反问的句子中。</FONT></P>
<P><FONT size=3>1、肯定句反问:这种形式表达否定的内容。如山海关孟姜女庙联:
秦皇安在哉?万里长城筑怨;
姜女未亡也!千秋片石铭贞。
上联用一反问句:当年用人民血肉之躯修建长城的秦始皇如今还在吗?下联感叹而语,只有那千里寻夫的孟姜女仍然活在后人心中。</FONT></P>
<P><FONT size=3>2、否定句反问:这种形式表达肯定的内容。为了加强语气,对联用反问时,也常用“怎”“岂”“谁”“安”“哪”“何”“难道”之类的词。如:
如吴作人题蒲松龄故居联:
岂有真鬼狐?前贤形此箴世;
安得装妖冶?后代剥它画皮。
上联反问,说明世上没有真鬼狐,作者的用意在于醒世;下联反问警告:玩弄心术者,任其如何乔装,画皮终会被剥掉。(与设问中的前问后答不同之处,在于后分句,也不承担回答的任务。)
再如:
不受几番磨练,
怎成一段锋芒?
其句式是否定的,但答案确实肯定的。</FONT></P>
<P><FONT size=3> 设问与反问的区别在于:设问主要是为了吸引何启发读者,反问则是为了给读者以感染。另一区别是反问不需作答。</FONT></P>
<P><FONT size=3>(以上资料转自草香香老师讲义,参见《中国楹联学概论》、《巧学对联》)</FONT></P>
<P><FONT size=4>[练一练] 出句:何妨驻足观风雨? [绿鸾]
<FONT color=#2222dd></FONT></FONT></P>
<P><FONT size=4><FONT color=#2222dd>时间:10.1—10.8 辅导:绿鸾儿(1、4)空手妙妙(2、5)一灯(3、6)</FONT> </FONT></P>
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