[学学练练03/06]常秉慈心期济世{老吴}

老吴 · 发表于 2008-3-3 23:22

3月6号学学练练,3月13号结束.(6号不一定能上网,提前发出来)
辅导老师: 老吴(1,4,7) 梦蝶(2,5,8)流水过(3,6,9)
一. 格律知识 
1.今音是平,古音是仄的情况比较常见.
本次练习希望同学们先记住五个写景时常用的字. 
竹,石,菊,蝶,阁.
2.今音是仄古音是平的情况比较少见,收集如下,大家重点记忆.
场,俱, 探, 筒、喻、炖、跑、搂
二.成联技巧.
现在或许介绍给同学们还有点早,大家还是看看吧。现在赏析一些好作品，留意这些方面,也算看门道。将来创作,这些技巧的使用，应该会增色不少.自己感受,没有参考,失误之处,文责自负.
一幅好的对联,除了对仗工整,平仄和谐等基本的格律要求外,还要考虑其中的趣味和美感.有很多技巧可以加强这些效果.比如重复就是其中一种。
比如音的美感上: 常见的叠词的使用。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。历历和萋萋在这里的使用，也许未必有别的词语在具体刻画形态上有多大优势，但是胜在音韵上。历历铿锵，萋萋柔转，配合全诗的流畅，大气，读出来绝对是舌头的享受。
比如形的趣味上：联内的一些部分重复，如果用好了。既有外形的美感，也使结构更加紧促。
a：风声，雨声，读书声，声声入耳；
 家事，国事，天下事，事事关心。（明顾宪成题东林书院）
 这种重复，前面并列，最后总概，意思的表达淋漓尽致。

b：大肚能容，容天下难容之事；
 开口便笑；笑世间可笑之人。（弥勒佛殿）

大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
小苑春回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。
 {明·中山王徐达府第对联} 
这里面别的技巧先不论，单看蓝色部分。妙在承接处滴水不漏，结构紧促，全联浑然一体，流畅生动。
c：能将忙事成闲事，
 不薄今人爱古人。（似乎是启功，待考）
纵有仁心，恨无灵药，可医糊涂可医困；
不求收获，但问耕耘，敢对良心敢对天。（老吴题某制药厂）
这种重复的技巧写并列，或者递进的内容，加强表达效果，也增添了趣味性。
三。辅导练习
出句：常秉慈心期济世{老吴} 
对句：
平仄：
词性：
结构：
其他：
本次练习和上面的知识点没有关系，主要侧重于同学们的基础练习。根据同学们的反应，希望辅导时更详细具体一些，我们这次将分项点评。所列之项，有失误处，将点出具体位置，如无失误则略过。

[此

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流水过 · 发表于 2008-3-7 20:27

老吴辛苦了。

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老吴 · 发表于 2008-3-8 01:19

谢谢流水老师!应该的!<img src="http://www.china-liandu.com/Skins/Default/emot/em27.gif">

老吴 · 发表于 2008-3-8 01:21

晕,又重复了!!

[此贴子已经被作者于2008-3-8 1:21:37编辑过]

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