对联如禅学作嵌名联

对联如禅

                   学堂，一方净土涵禅妙（感悟四）
                                   ————叩谢老师兼写随笔
           暑天的酷热，如潮似浪，奔涌而来。犹如人生的相遇，猝不及防而又炽烈多情。入联都、进学堂、学诗联、遇老师、交联友皆是如此。
          倏然之间，12期学联初级班、7期诗词班就要毕业了。尽管知道这一时刻会来，还是奢求慢一点、再慢一点，伸出手抓住些什么。蹒跚学步的人总是希望能尽快地跑起来，但又心存依赖，希望搀扶的大手给予支撑！给予力量！成为永远的后盾。初级诗联毕业的心情已然。
        蓦然回首，对联如禅这个笨笨的学生来联都5个月了。一把的时光在老师的引领中，沿着平平仄仄的幽径，穿越时空的隧道，触摸抑扬顿挫的精妙；5个月的时光在读教材、做作业、问老师、看分数、改错题、找差距中过去，充实着、急躁着、快乐着、享受着，别有一番滋味在心头。
       早已过了给点阳光就灿烂的年龄，但是当学生的心态还有惯性，作业分数高一点也偷偷窃喜一下，膨胀膨胀，放纵放纵笑容，算是对自己小小的奖励；分数低了，沮丧过，自卑过，也有放弃的念头，之后咬咬牙，告诉自己，坚持吧！面包会有的！一切会好起来的！今天要比昨天好！
       凡尘俗子，每天敲打着柴门油盐叮咚作响，变换着喜怒哀乐轮流旋转，时间的罅隙中撷取诗花联语，做些点缀，淡淡的芬芳氤氲着粗糙的过往，让疲惫的心儿舒展开来，蓬勃葱茏生机，变得更加柔软和丰盈。我不可能像红楼玉女结社吟诗、行酒划令，但有一份雅致，也可蕴涵底蕴、自华气质，这种感受亮丽在生命的风景中，可观、可掬，成为唐诗宋词般的享受。

        渴求长进！但是长进是一个渐进的过程。草色遥看近却无，待到不停追寻之中，已经绿染天涯、春色满园了！
        继续学习！因为坚持，所以成长！撑着诗联的长篙，向青草更青处漫溯!

        初级班，可以披着马甲继续学习，考了三个秀才已有经验。但是学习不同。犹如初恋，不知所措中茫然与甜蜜的感觉，再学习学过的知识还会有吗？人生若只如初见……

         叩谢老师！论坛中每一个指点我的都是老师！点评对句、批改作业都能感受到老师的人品、才华！他们默默地付出，给名利纷扰的世间一抹朝霞般的绚烂，给求学的我一种温馨的感动！谢谢！再谢谢！
         窗外很热、心中很暖。游玩山水，亦复有缘！那么在联都，也有这样的缘，我轻轻地捧起来放在心隅，幸福充溢着！
                              写于7月5日22：50

那扇窗

如禅真是性情中人，也是有心人~

对联如禅

如禅真是性情中人，也是有心人~
那扇窗 发表于 2010-7-13 22:11

                               
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谢谢老师鼓励！这些都是有感而发，很享受学联的历程。祝老师夏安！

北园居士

问好楼主，欣赏楼主才华，
请赠签名联

对联如禅

问好楼主，欣赏楼主才华，
请赠签名联
北园居士 发表于 2010-7-16 19:47

                               
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谢谢抬爱！

如禅7月份学做嵌名联
56、北园居士
居士无争，园南园北皆从善
凡夫有语，情浅情深总是缘
（谢联友抬爱！看见您的留言，迟迟才动笔，觉得越写越不敢写。请拍砖！）

对联如禅

57、荷塘清韵
荷塘邀月，荷叶举觞，荷花醉红脸
竹舍成诗，竹篱流韵，竹板奏清音
改：
荷塘邀月，荷叶举觞，荷花挺立淸香送
竹舍聚朋，竹板流韵，竹笛回环淡雅飘

对联如禅

58、天使小小
怀抱诗书，休言天使小
心着笔墨，敢借马良光

快餐

报名

对联如禅

如禅8月份学写嵌名联

59、快餐
快马慢牛皆美誉
餐龙饮凤自华章
（谢谢抬爱！试写凤顶！见笑了！）

对联如禅

60、兰溪流觞
笔蘸兰溪，书接日月
觞流竹畔，韵铸人文

对联如禅

61、双钩格：冷月无边
边塞笛声吹夜冷
月宫桂影落尘无

对联如禅

                    对联，滴水穿石渐佳境（感悟之五）
                                     ——为练习本写序兼鼓励自己
       我喜欢对联，喜欢她温润如玉，喜欢她幽雅似兰，喜欢她两行文字蕴含乾坤的精妙。什么时候开始爱恋对联的？已经忘记了；什么时候开始学习的？半年前在对联初级班学习，现在升入中级班继续学习；什么时候结束？没有结束，每一次都是开始，永远都在联路上蹒跚踯躅，永远！
      不到北京不知官小；不到联都不知对联精妙；不参加学习不知道自己有多渺小。参加完初级班的学习，深深感受到要学习的对联知识太多了，吾生也有涯，而知也无涯！用有限的人生去观赏无涯的知识，只有永不停歇远行的脚步，永不放弃有所担当的心愿。把联当成生活中的必需，相知相伴，让她化成有生命的东西流淌在血脉中，亮丽成人生中的风景。
      学联对于我来说，是笨人下笨功夫。读联、品联、写联、改联，凉水泡茶慢慢浓。一日不思量，也攒眉千度——需要爱她没商量；才下眉头，却上心头——需要慢慢感悟；为伊消得人憔悴——需要真情付出。磨杵成针、滴水穿石、聚沙成塔、集腋成裘，方可看到一方胜景！一片天地！
      有人说，登上金字塔有两种动物，一种是雄鹰，一种是蜗牛。让我当个蜗牛吧，背着对联这个厚厚的铠甲，慢慢地爬，终会爬到心中的金字塔！也会一览众山小的！
      入学之前，先为自己鼓鼓劲，坚持！路漫漫，往前走。有一种坚持叫成长；有一种执著叫成功！期待着！努力着！争取拥抱着、享受着！桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯！
附上一首作业：聊以表达学联心情。
七律.学习诗联
热浪蝉歌绕小窗，芳园采蜜探幽忙。
醉栖古卷思诗境，细改拙文布韵章。
拢彩拈花名利远，抚平踏仄海天长。
喧嚣日子糊涂过，不忘学堂翰墨香。

注：昨天晚上（7月29日21时），加入到中班群中，见到老师和同学，一种亲切和温暖扑面而来！愿在老师和同学的帮助指点中，跟着大家，一起往前走！触摸平仄，尽享快乐！
                               对联如禅写于7月30日7时

无名剑

讨个签名联

对联如禅

讨个签名联
无名剑 发表于 2010-8-2 15:08

                               
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62、无名剑
论剑华山，皆有英雄气
泛舟学海，并无名利心
（谢谢同学抬爱！写不好，明知英雄对名利不妥，也改不好。请拍砖！）

对联如禅

63、素手拨弦
绿蚁邀朋、素手拨弦，高山流水
白毫待客、红笺落字，厚意浓情

对联如禅

来讨对联，一路看来，对联如禅的进步非常的明显
柳白衣 发表于 2010-8-4 11:22

                               
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谢谢柳同学的鼓励，有同学真好！

64、柳白衣
小砚落桃花，香衣染字
白笺书柳絮，雅意文心
（谢谢柳同学抬爱！推想柳同学喜欢读三变的词，并且正在学习诗词吧？写不好联，请指点。）

对联如禅

请教四海老师，记录如下：
    如禅：老师您好！看到您的点评，钦敬不已！己欲立而立人，已欲达而达人！君子风范，望之弥高！我5个月前来联都，写了一些白开水一样的嵌名联，现在学完了初级班，不敢再写了。总觉得是为嵌而嵌，是蛇吃青蛙的感觉。贴上几个联，请您在点评时，讲一讲写嵌名联的要旨！谢谢！给您添麻烦了！
    老师：我见如蝉在迎宾的嵌名联不错啊。偶尔的迷惑彷徨，正是进步必须经历的过程。参透了~就能更上一层楼。提前恭喜你了。
写嵌名联，嵌名只是最基本的。嵌名容易，嵌好难。
通过一个网名，几个字，所携带的很少的信息，去揣摩网友的心态，爱好，性格，性别，修养程度，然后再用短短两行字尽量诠释出来，的确的很不容易的。
北园居士
居士无争，园南园北皆从善
凡夫有语，情浅情深总是缘
我们试着来分析一下“北园居士”这个ID。居士：受戒曰比丘，在家曰居士。此人当有向佛向善与世无争之心。太白曰“青莲居士”苏轼曰“东坡居士”，此联友既然也叫居士，当是对自己的学识文采相当自信。北园，北于东西南北之中主寒冷萧瑟孤单，说明联友内心寂寞，渴望沟通交流。园有远离尘嚣，归隐之意。且从这几个字中，我们大概能感受到联友应该是不小于35岁的男子。
接下来就是如何用对联来诠释。

你这联嵌得不错~比我嵌得好，我嵌的是：
    居兰轩交雅士
    面北圃醉桃园

荷塘清韵
荷塘邀月，荷叶举觞，荷花醉红脸
竹舍成诗，竹篱流韵，竹板奏清音
你这联荷花荷叶都写到~偏偏没写出联友内心那种出淤泥而不染，濯清涟而不妖的精神境界，那种温馨和谐，与世无争的君子之风。
改：
荷塘邀月，荷叶举觞，荷花挺立淸香送
竹舍聚朋，竹板流韵，竹笛回环淡雅飘

天使小小
怀抱诗书，休言天使小
心着笔墨，敢借马良光
我觉得这个ID的主人是一个年轻貌美，活泼可爱的小姑娘。顽皮好动，天真烂漫。可以试着从这个角度着手。
四海也是妄言~如禅不必当真~但是这的确是四海对嵌名联的感悟：
要嵌出联友的精神世界。
    如禅：谢谢老师指点，我复制下来了，久久地品读其中的奥妙。您指出了嵌名联（其它联也适用）的精髓——精气神！受益很多！看完您的点评，我联想到：写联，是才学、阅历、道德修养、人生感悟几种要素的经典合成！炼字、炼意，更要炼心。谢谢！再谢谢！

对联如禅

说真的，有几位给我写过嵌名联，数你这个最趁我心。用做签名了。
柳白衣 发表于 2010-8-6 18:00

                               
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太抬爱了！抱拳相谢！谢谢柳同学无言的鼓励！如禅自当快点长进，以不负厚望也！