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楼主: 我心飞扬

也谈对联内容关联和“隔”与“不隔”

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发表于 2008-8-7 17:54 | 显示全部楼层
<DIV class=quote><B>以下是引用<I>铁画银钩</I>在2008-8-7 14:08:00的发言:</B>

<P><B><FONT color=#0000ff size=3>布谷声声催懒汉
子规句句警闲人</FONT></B></P>
<P><B><FONT color=#0000ff size=3>如果此联都至于合掌,那合掌一说不存在了,看联无数,没见过比这个更合掌的。</FONT></B></P></DIV>
<P><b><FONT color=#0000ff size=5>您是否认为,懒汉与闲人就是合掌?</FONT></b>
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发表于 2008-8-7 18:08 | 显示全部楼层
<DIV class=quote><B>以下是引用<I>一灯</I>在2008-8-7 15:51:07的发言:</B>

<P>飞校:

1、关于关联
谈对联的“内容关联”,离不开“词语对仗”。因为,<FONT color=#ff0033>因对仗才使得对联有了关联</FONT>。<FONT color=#ff0033>所谓内容关联,实际就是对仗词类的关联。</FONT>词类,准确的说,就是对仗词类。他不同于语法词类。

<P><FONT color=#0000ff>飞扬:三羊先生,我真的看不懂您的理论。且您的这种观点我反对。</FONT></P>
<P><FONT color=#0000ff><FONT color=#000000 size=4>反对!解释下无情对,三羊先生。无情对不是对仗词类的严格对仗么?是工对!</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=4>细羽家禽砖后死</FONT></P>
<P><FONT size=4>粗毛野兽石先生</FONT></P>
<P><FONT color=#0000ff><FONT size=4><FONT color=#000000>关联,合掌,隔,都是一种逻辑关系。无情对的“无情”,也是一种逻辑关系。</FONT></FONT></FONT>
</P></DIV>
<P><FONT size=5><b>一灯老师:</b></FONT></P>
<P><FONT size=5><b>您是否能解释一下,分咏诗钟靠什么,将那风马牛不相及的两行文字,并列联结在一起的吗?</b></FONT></P>
<P><FONT size=5><b>
</P></b></FONT>
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发表于 2008-8-7 23:20 | 显示全部楼层
<DIV class=quote><B>以下是引用<I>三羊</I>在2008-8-7 17:54:03的发言:</B>


<P><B><FONT color=#0000ff size=5>您是否认为,懒汉与闲人就是合掌?</FONT></B>
</P></DIV>
<P><FONT size=3>一副对联是否合掌显然不能只看其中某字某词,如果这样看不合掌的对联就太少了。本来也没有合掌词的说法</FONT></P>
坚持洗脚
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发表于 2008-8-8 01:55 | 显示全部楼层
<DIV class=quote><B>以下是引用<I>三羊</I>在2008-8-7 18:08:43的发言:</B>


<P><FONT size=5><B>一灯老师:</B></FONT></P>
<P><FONT size=5><B>您是否能解释一下,分咏诗钟靠什么,将那风马牛不相及的两行文字,并列联结在一起的吗?</B></FONT></P>
<P><FONT size=5><B>
</P></B></FONT></DIV>
<P>
<P>三羊先生,您又来了~~这个问题,我们不是交流过么?</P>

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>一灯</I>在2008-7-27 18:02:17的发言:</B>


<P>
<P>靠“分咏”!</P>
<P>在写分咏诗钟时,创作意图就是要“分开来咏”,如果整联让读者心领神会,实用目的就达到了。字面内容不相关,而联相关,相关于“分咏”。即着眼于“咏”,立足于“分”(具体所分咏的两件事物)。</P></DIV>
烛心一点知明灭[冰儿] 禅意半分悟色空[一灯] 缚骨袈裟轻一掷 违心作派再休提
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我倡:形似隔而实不隔
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对联,对联,既对又联。只对不联,何称对联?
种瓜得瓜,种刺得刺。
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发表于 2012-3-2 19:52 | 显示全部楼层
百花齐放,百家争鸣,说得真好!!!俺也啰嗦一下:
布谷声声催懒汉;子规句句警闲人。
试评:布谷和子规是一种鸟,声声和句句内涵相似,这的确是不折不扣的一个合掌例子。新手最容易出现这个问题。
淑女诗长在;夫人法尚存。
试评:这是王维诗里的两句,主要是从两个方面写了对南阳夫人樊氏的赞美。上下联句各有侧重,看似有合掌的地方,其实不是。这也是撰联的妙处所在。
生死一知己;存亡两妇人。
试评:这是评价韩信的一副千古名联,无可挑剔。秦朝末年,韩信在项羽部下从军,但未受重用,又改投刘邦麾下,仍未受重用。一气之下,韩信愤然出走,被萧何连夜追回,好言抚慰,并向刘邦极力保举,拜为大将。后来事实证明韩信果然是个将才,屡建奇功,被封为淮阴侯,但在刘邦当了皇帝后,猜疑韩信,韩信得知后,便与夏阳侯密谋造反。此事被萧何识破,诱他到长乐宫中,被吕后斩首。所以后人说:成也萧何,败也萧何。韩信投军之前,因家贫,差点饿死,幸好遇到一洗衣妇人把他接到家中,食住十多天,才保住生命。韩信谋反被捕后,为吕后所杀,存亡就在这两妇人手中。历史上的一段叙述,在联中只用了十个字,可见言简意赅。这和第二副联有同工异曲之妙。我们在评价古人联(或者叫诗句更好)时,一定要从学习的角度去去伪存真,以免走入极端。
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圆滑已尽品无尘 (千里识途联友惠赠)
揽尽层阿开朗抱;
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发表于 2012-3-2 19:57 | 显示全部楼层
84# 我心飞扬
支持飞扬校长的看法!!!俺是联坛菜鸟,建议新联友先学着写合格联,莫涉入高深的境界钻研,以免误入歧途。
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