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楼主: 潇湘妃子

【05.12揭晓】征集校训结果揭晓!(祝贺恶鹅同学4字获3000元奖金)

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发表于 2005-12-9 01:00 | 显示全部楼层
<P><B><FONT color=#ff0033 size=5>出句:大德至理</FONT></B></P>
<P><B><FONT color=#ff0033 size=5>灌水:  睿智慎行</FONT></B></P>
<P><B><FONT color=#ff0033 size=5>          博学篤行</FONT></B></P>
<P><B><FONT color=#ff0033 size=5>          </FONT></B></P>
<P><B><FONT color=#ff0033 size=5>          </FONT></B></P>
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2004-6-4
发表于 2005-12-9 20:44 | 显示全部楼层
<P>[Power=10]</P>
<P>出句:大德至理</P>
<P>对句:博爱笃行</P>
<P>[/Power]</P>
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发表于 2005-12-10 07:18 | 显示全部楼层
<P><B>回复:(潇湘妃子)[公告] 征集校训配联,</B></P>
<P>[Power=10]</P>
<P><FONT face=隶书 color=#ff0000 size=6>大德至理</FONT></P>
<P><FONT face=隶书 color=#0000ff size=6>勤学臻博</FONT></P>
<P><FONT face=隶书 color=#0000ff size=6>笃学臻博</FONT></P>
<P><FONT face=隶书 color=#0000ff size=6>笃行成贤</FONT></P>
<P><FONT face=隶书 color=#0000ff size=6>博闻酬勤</FONT></P>
<P>[/Power]</P>
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发表于 2005-12-10 07:32 | 显示全部楼层
<P>[Power=10]</P>
<P>要嵌地名?</P>
<P><FONT face=隶书 color=#0033ff size=6>大德至理</FONT></P>
<P><FONT face=隶书 color=#0033ff size=6>昆才达明</FONT></P>
<P>[/Power]</P>
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发表于 2005-12-10 08:36 | 显示全部楼层
<FONT color=#a0a0a0 size=2>上善为学</FONT>
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发表于 2005-12-10 10:03 | 显示全部楼层
<P><FONT color=#ff0033 size=5><B>[Power=10]</B></FONT></P><P><b><FONT color=#ff0033 size=5>我也试试,不为什么,只为练习,并为妃子捧场:</FONT></b></P><P><FONT color=#ff0033 size=5><B>出句:     大德至理</B></FONT></P><P><b><FONT color=#ff0033 size=5>对句:<b><FONT color=#ff0033 size=5>1、高品修身</FONT></b></FONT></b></P><P><b><FONT color=#ff0033 size=5>           2、小事修心</FONT></b><b><FONT color=#ff0033 size=5></P></FONT></b><P><b><FONT color=#ff0033 size=5>[/Power]</FONT></b></P>[em04][em04][em04]
晓月宜人,居士常怀游子意晨风醉我,白云当有故园情
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发表于 2005-12-10 14:12 | 显示全部楼层
<P center" align=center><B>启功先生和北师大校训</B><B><p></p></B></P><P center" align=center><B><p></p></B></P><P center" align=center>赵仁珪<p></p></P><P center" align=center><p></p></P><P 24pt">不管是谁所拟,只要成为“一校之训”,它就成为一校之品牌和标志。自从“学为人师,行为世范”这八个字成为北师大校训之后,它就成为北师大的学校行为和办学特色。但不可否认的是,校训经谁所拟,又在很大程度上决定校训水平的高低和警策的与否。北师大的校训之所以能受到国家领导人和教育界的普遍好评,启功先生所拟之功不可没焉。</P><P 24pt">初,学校曾邀请校内很多专家学者共提方案,启功先生自己也拟出不同训词,如最初为“师垂典则,范示群伦”,但一来稍嫌艰深,二来稍感平板,过于静态训释,故最后敲定“学为人师,行为世范”八字,这显然比原来更平易通畅,也更深刻含蕴。它不但紧扣“师范”二字,而且包含了学与行,理论与实践,作学问与做人,做一般人和做老师等之间的辩证关系。大师终究是大师,仅八个字就生动地、带有诗意地道出师范院校办学的深刻理念,使这一校训亦具备了大师级的品格气度和人文精神。所以此训一出,全校师生莫不首肯心应,欣然奉命,并敦请启先生赐墨勒碑。</P><P 24pt">先生亦欣然奉命,但曰:“校训之撰,当属学校。校训碑正面右首当署‘北京师范大学校训’,落款逕书‘启功敬书’”。一个“敬”字足以说明,在校训面前,他只把自己当成学校的普通一员。之后学校有关部门又多次请先生阐释他所题校训的意义,先生每次都以“学习校训,理解如此”的口吻来写,从不把校训当成自己的创造而专有,其高风亮节真令人感佩。</P><P 24pt">启先生对校训的两次阐释都很简单,第一次只写了两句话:“所学足为后辈之师,所行应为世人之范。”第二次也只写了几百字的短文,提出了一些所学与所行应达到的具体要求。窃以为先生之所以不愿多言,一来是希望大家自己去领悟,二来是因为落实这一校训的根本乃在于实践。它虽是从学与行两方面入手,但不仅“行”需要终身的实践,而且“学”也要长期的实践方可。试看这两个“为”字,它的重复使用,足以说明它不但是句法上的谓词,更强调的是积极的作为。  </P><P 24pt">但启先生虽没长篇大论地著文论述这八个字的深广含义,却在相关的诗中有所发挥。兹举几例略加说明。</P><P 24pt">先看2002年的一首诗。那年四川校友为纪念母校100年校庆,捐赠校训铜碑一座,为此校友万光治先生曾撰骈文一篇,准备书于碑阴。起草后请启先生改正,先生一方面赞美万先生文辞之美,一方面又惜其文字较多,难于醒目,便亲自操觚,代题一诗,诗曰:</P><P 10.5pt; mso-char-indent-count: 1.0; mso-char-indent-size: 10.5pt">学府英名,祖国殊荣。群伦领袖,教育高风。周一百岁,学术峥嵘。千</P><P 21pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 10.5pt">秋万世,木铎长鸣。</P><P>此诗不但仍围绕着学(学术峥嵘)与行(群伦领袖)而展开,而且结合北师大百年光荣传统与辉煌成就加以赞美,希望北师大人能不辜负这一传统而再接再励,把北师大的校训放在特殊的百年校史的环境中做了深刻的阐释。</P><P 24pt">再看一首九十年代末为毕业班题写的六言诗:</P><P 24pt">    入学初识门庭,毕业非同学成。涉世或始今日,立身却在生平。</P><P>这首诗虽没明确从学与行的辩证关系来入题,但从“入学”与“毕业”两词来看,似乎前两句更强调“学”,而“涉世”与“立身”则更强调“行”。而其中心乃在强调学与行的终身实践,这从“入学”、“毕业”、“今日”、“生平”几词的连用上即可看出。所以它与校训的精神仍是一致的。而这四句诗写得实在是太经典了,立意十分的巧妙,结构十分的连贯,把它当作“毕业训”,送给所有学校的毕业生,不是也很合适吗?</P><P 24pt">再看1980年写的《共勉》一首致新同学:</P><P 24pt">学高人之师,身正人之范。顾我百无成,但患人之患。二十课蒙童,三十逢抗战。四十得解放,天地重旋转。院校调整初,登此新坛(左土右占)  。也曾编讲义,也曾评试卷。谁知心目中,懵然无卓见。职衔逐步加,名气徒叨滥。粉碎“四人帮”,日月当头换。政策解倒悬,科学归实践。长征踏新途,四化争贡献。自问我何能?涊然增愧汗。寄语入学人,寸阴应系念。三育德智体,莫作等闲看。学位与学分,岂为撑门面。祖国当中兴,我辈肩有担。</P><P>此诗开宗明义的两句话,可以视为后来校训的最初表达,只不过后来的“行为世范”的“行”字,比“身正”二字的概念更加广泛,因为“身正”更侧重个人的修养,而“行”则包含了更多的社会责任。而两个“为”字的提出,更改变了原来“学高——人之师,身正——人之范”的静态表述,更强调了实践过程的重要性。不但如此,这首诗还能说明启先生为什么能提出如此精辟的校训——盖在于他有丰富的教学经历也。先生从1933年即进入教育界工作,先教过一年多的中学,后一直任职于大学。先生有很多耀眼的头衔,但他自己总说,那些都是他的副业,他的主业是教师。他太熟知作为一个教育工作者最应具备的素质是什么,他太深知作为一个教育工作者所应肩负的责任是什么,所以才能驾轻就熟、高屋建瓴地提出这样精辟的校训。</P><P 24pt">说到此,又不能不联想到启先生的恩师、原北师大的老校长陈垣先生对他的教诲和影响。启先生曾说:“如果说予小子对文化教育事业有一滴贡献,那就是这位老园丁辛勤浇灌时的汗水”。他一直把老校长教导他的话,诸如:一站在讲台上就应该有老师的样子,教学法和教育心理学都需在多年的实践经验中总结出来,要引导学生的学习兴趣,不能打击学生的自尊心,要对中华民族的历史文化保有一片丹诚,作学问要竭泽而渔地搜集材料,要不惮于对每个字的考证,老师的常识知识一定要广博等等,终身奉为圭臬。可以说“学为人师,行为世范”这八个字,就是启先生从老校长等老一辈优秀教育工作者身上总结出来的。他现在把这一传统提炼出来,交到了我们手中,我们这些后学者应怎么办?惟一的答案就是薪火相传,接过老一代交过来的接力棒,永远以“学为人师,行为世范”的校训严格要求自己、激励自己,永远让北师大的光荣传统代代相传!永远让“千秋万代,木铎长鸣!”</P><P 24pt">                    2005年5月4日(作者系北京师范大学文学院教授)</P><P> <p></p></P><P 24pt"> <p></p></P>
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中 国 大 学 校 训 集 锦 (欢迎补充)
??
??
??1.北京大学校训:爱国 进步 民主 科学
??北京大学精神:勤奋 严谨 求实 创新
??
??2.清华大学校训:自强不息 厚德载物
??
??3.南京大学校训:诚朴雄伟 励学敦行
??
??4.东南大学校训:止於至善
??
??5.复旦大学校训:博学而笃志 切问而近思
??复旦大学校风:文明 团结 健康 奋发
??复旦大学校学风:刻苦 严谨 求实 创新
??
??6.浙江大学校训:求是创新
??
??7.南开大学校训:允公允能 日新月异
??
??8.天津大学校训:实事求是
??
??9.武汉大学校训:自强 弘毅 求是 拓新
??
??10.中山大学校训:博学 审问 慎思 明辨 笃行
??
??11.暨南大学校训:忠信笃敬
??
??12.厦门大学校训:自强不息 止于至善
??
??13.同济大学校训:严谨 求实 团结 创新
??同济大学精神:同舟共济 自强不息
??
??14.中国人民大学校训:实事求是
??
??15.四川大学校训:海纳百川 有容乃大
??
??16.吉林大学校训:求实创新 励志图强
??
??17.北京师范大学校训:学为人师 行为世范
??
??18.华东师范大学校训:求实创造 为人师表
??
??19.东北师范大学校训:勤奋创新 为人师表
??
??20.华南师范大学校训:艰苦奋斗 严谨治学 求实创新 为人师表
??
??21.东北大学校训:自强不息 知行合一
??东北大学校风:献身 求实 团结 创新
??
??22.西北大学校训:公诚勤朴
??
??23.上海大学校训:自强不息
??
??24.上海交通大学校训:饮水思源 爱国荣校
??
??25.中国海洋大学校训:海纳百川 至人至德
??
??26.国防科技大学校训:奉献 求实
??
??27.东北财经大学校训:博学济世
??
??28.山东大学校训:气有浩然 学无止境
??
??29.云南大学校训:立一等品格 求一等学识 成一等事业
??云南大学精神:会泽百家 至公天下
??云南大学校风:高远 务实 勤勉 卓越
??
??30.青岛大学校训:博学笃志 明德求真 守正出奇
??
??
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发表于 2005-12-10 14:35 | 显示全部楼层
谢谢柳絮为网友提供的甘露!饮此甘露,远胜撰字参赛的意义!
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发表于 2005-12-10 15:34 | 显示全部楼层
<P>[power=100]</P><P 0cm 0cm 0pt"><B>首推:</B><B><p></p></B></P><P 0cm 0cm 0pt"><B>大德至理</B><B><p></p></B></P><P 0cm 0cm 0pt"><B>崇圣开源</B></P><P 0cm 0cm 0pt"><B></B><B><p></p></B> </P><P 0cm 0cm 0pt"><B>次推:</B><B><p></p></B></P><P 0cm 0cm 0pt"><B>大德至理</B><B><p></p></B></P><P 0cm 0cm 0pt"><B>博学达真</B></P><P 0cm 0cm 0pt"><B></B><B><p></p></B> </P><P 0cm 0cm 0pt"><B>其他:</B><B><p></p></B></P><P 0cm 0cm 0pt"><B>大德至理</B></P><P 0cm 0cm 0pt"><B></B><B normal">洱海苍山</B></P><P>[/power]</P>
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发表于 2005-12-10 15:46 | 显示全部楼层
<P>[power=100]</P><P>补一个:</P><P 0pt? 0cm><B>大德至理</B><B>
</B><p><P 0pt? 0cm><B>崇圣清源</B></P><P>[/power]</P>
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<P><FONT face=楷体_GB2312 size=6>大德至理</FONT></P>
<P><FONT face=楷体_GB2312 size=6>智者为师</FONT></P>
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<P>[Power=10]

大德至理
实践真知

大德至理
求是创新</P><P>大德至理
饮水思源</P><P>大德至理
济世真知[/Power]</P>
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<P><FONT face=楷体_GB2312 color=#ff0000 size=7><FONT color=#000000>[Power=10]</FONT><b>大德至理</b></FONT></P>
<P><FONT face=楷体_GB2312 color=#ff0000 size=7><B>厚道博学</B></FONT></P>

<P>[/Power]</P>
西楼月满皆霜雪
一寸清辉一寸心
莫道春风归去早
回眸一笑亦浓情
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一寸清辉一寸心
莫道春风归去早
回眸一笑亦浓情
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<P><FONT face=楷体_GB2312 size=6>[Power=10]</FONT></P>
<P><FONT face=楷体_GB2312 size=6>大德至理</FONT></P>
<P><FONT face=楷体_GB2312 size=6>学贯为师</FONT></P>[/Power]
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[Power=10]
<P>大德至理</P>
<P>天道酬勤</P>
<P>——应征者:河北唐海县人大常委会 裴祥卓 邮编:063200</P>[/Power]
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<P><b><FONT color=#ff0033 size=5>出句:大德至理</FONT></b></P>
<P><b><FONT color=#ff0033 size=5>答句:小节必明</FONT></b></P>
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<P>[power=10]博学慎思</P><P>[/power]</P>
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<P>[Power=10]</P>
<P>出句:大德至理</P>
<P>对句:(1)纬地经天</P>
<P>   (2)旷达恭谦</P>
<P>   (3)破壁求真</P>
<P>[/Power]</P>
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