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楼主: 周至人

陕西岐山“周文化”海内外征联大赛获奖作品公示

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2009-3-4
发表于 2009-3-7 23:19 | 显示全部楼层
<DIV class=quote><B>以下是引用<I>寒天</I>在2009-3-7 22:49:01的发言:</B>


<P>切,小心让你没油了</P></DIV>
<P><FONT size=4>那俺就焚书坑儒油煎蛋</FONT></P>[em04]
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2009-2-25
发表于 2009-3-7 23:29 | 显示全部楼层
你是幸运的!我是幸运的!
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发表于 2009-3-7 23:31 | 显示全部楼层
<DIV class=quote><B>以下是引用<I>春光明媚</I>在2009-3-7 23:18:53的发言:</B>
虽未参赛,但看到2天评出结果公示、6个小时盖起80层楼,也来看看热闹!</DIV>
<P>你是幸运的!我是幸运的!</P>
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2006-4-14
发表于 2009-3-8 01:24 | 显示全部楼层
<P><b>
以下是引用周至人在2009-3-7 22:19:53的发言:
       告参赛联友: 我们评联,评委会首先考虑意境,其次是写作手法,第三是平仄。最后都严格把关。个别对联由于立意新颖,写作手法奇妙,故参照以往优秀传统联语平仄先例评定入选。我们遵循联律通则,但不呆板拘泥于联律通则。
</b></P><P><b>“以点校面”,本身就存在认识上的错误。</b></P><P><b>《联律通则》之前,古人如何如何,所以我们就可以酌情如何如何,恐怕是一相情愿的说辞。</b></P><P><b>前人有合掌的、不规则虫子的、上下联尾字平仄颠倒的、甚至多处平仄有误的名联,我们也椐此酌情参考;那么,只要评委看中了内容,哪个联作不可以晋级?</b></P><P><b>用自己找到的现象去解释大家共同准守的规则,于情于理都是说不过去的。</b></P>
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2006-4-14
发表于 2009-3-8 01:38 | 显示全部楼层
<P>简单的说,前人或古人活转不来。否则,本次平仄上的谬误,上升到比赛,他们也不会默认的。</P>
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2006-5-2
发表于 2009-3-8 08:25 | 显示全部楼层
祝贺各位获奖者,联各有道,征联乃大道也··[em27][em23]
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2008-7-10
发表于 2009-3-8 08:36 | 显示全部楼层
<DIV class=quote><B>以下是引用<I>苍狼书生</I>在2009-3-8 8:25:18的发言:</B>
祝贺各位获奖者,联各有道,征联乃大道也··[em27][em23]</DIV>
<P>同意书生的“道‘说法~。虽然有点酸......</P>
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2009-1-26
发表于 2009-3-8 09:09 | 显示全部楼层
<FONT face=楷体_GB2312 color=#a0a0a0 size=5><b>边看边学,很有教益!</b></FONT>
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发表于 2009-3-8 09:32 | 显示全部楼层
才发现啊,楼咋这么高,有点晕的感觉!
为有劳神之命,长怀斩鬼之心。
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2006-1-1
发表于 2009-3-8 09:48 | 显示全部楼层
<P>我个人比较保守,不能接受拗句。如果对联可以救拗。在24擂的讨论初评标准时我曾发表过意见:</P><P>如果允许拗救,我个人认为不好掌握。因为救拗的形式太多了,什麽样的允许?什么样的不允许呢?

比如说在五言句式中:
上联:仄仄仄仄仄
下联:仄平平仄平

还有
上联:仄仄平仄仄
下联:仄平平仄平
都属于对句救和当句救相结合的形式,这样如果能够通过是否过宽呢?

还是只有这种形式的拗句才可以呢?
上联:仄仄平平仄平仄
下联:平平仄仄平仄平</P>
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发表于 2009-3-8 09:59 | 显示全部楼层
<DIV class=quote><B>以下是引用<I>寒天</I>在2009-3-7 19:37:22的发言:</B>

<P align=left><FONT color=#ff0000 size=3>既然前面说了有问题,不免挑点刺出来供大家商讨,对联不对人,得罪了~~~</FONT></P>
<P align=left><FONT size=3>周文化艺术节
</P>
<P></FONT>
<P>
<P align=left><FONT size=3>祥云腾故里:甘棠树遗爱,润德泉漾春,民俗村播誉,太平塔欣瞻太平世

<P></FONT>
<P>
<P align=left><FONT size=3>瑞象绕西岐:蔡家坡放歌,周公庙焕彩,艺术节续章,凤凰山喜听凤凰鸣
-----<FONT color=#ff0000>以意节断句虽可,但意节之间宜平仄交替。</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3>召公

<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3>撒岐山一片晴光,总把甘棠回味

<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3>崇周鼎千秋壮概,常将砥柱捧怀
</FONT></P>
<P align=left><FONT color=#ff0000 size=3>-----结语生涩。</FONT></P>
<P align=left><FONT size=3>几千年周史辉煌,诸子谈经,名家论道,把华夏文明化作高尚

<P></FONT>
<P>
<P align=left><FONT size=3>八百里秦川壮阔,岐山落凤,渭水扬清,将黄河博大铸成永恒

<P></FONT></P>
<P align=left><FONT color=#ff0000 size=3>------上联起句没表达清晰,易生歧义。两个结句均口号化且词意拼凑(如将黄河博大与铸成永恒之间缺少东西)、平仄不谐。</FONT></P>
<P><FONT size=3>周室开宗,传一脉人文,常引神州龙破壁

<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3>岐山有德,载千秋功业,不栽梧树凤来仪

<P><FONT color=#ff0000>-------严格地讲,结句处对仗失调,如果纯粹以意来对仗或可放一马。</FONT></P><FONT color=#ff0000>
<P align=left><FONT size=3><FONT color=#000000>缘礼让乎,缘凤鸣乎,尔有天下八百载
</FONT>
<P><FONT color=#000000></FONT></FONT>
<P><FONT color=#000000></FONT>
<P align=left><FONT color=#000000 size=3>是道德也,是仁义也,我生世间五千年
</FONT></P></FONT>
<P><FONT color=#ff0000>---------这样的平仄安排很难服众。</FONT></P>
<P><FONT size=3>人杰地灵,历三千年而不衰,岐山犹灿周文化

<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3>工兴农振,腾廿一纪以长盛,热土又鸣新凤声

<P><FONT color=#ff0000>-------虚字的使用也没解决平仄交替,结句的对仗也是个问题。</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0000></FONT></P>
<P><FONT color=#ff0000>吃饭,暂看到这儿~~</FONT></FONT></P></FONT>[em01][em01]</DIV>
<P>认同寒天意见[em10]</P>
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发表于 2009-3-8 09:59 | 显示全部楼层
<P>上联:仄仄平平仄平仄
下联:平平仄仄平仄平</P><P>个人能接受的,只有这个!</P>
为有劳神之命,长怀斩鬼之心。
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小子一人又土戏称孙大圣

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发表于 2009-3-8 10:03 | 显示全部楼层
<DIV class=quote><B>以下是引用<I>周至人</I>在2009-3-7 22:35:13的发言:</B>


<P>    3月5日晚12时过后,我下载了所有电子邮件稿件,<FONT color=#e61a1a>3月6日早我又破例下载了几来稿,都交由评委会评选。</FONT></P></DIV>
<P><FONT size=3>周老师:</FONT>
<P><FONT size=3>如果当年的文王.武王.姜太公.周公也这样做的话:</FONT>
<P><FONT size=3>历史一定会重写,肯定不会有后来的周朝,也不会有什么周文化,更谈不上现在大家伙在这里谈论周文化,因为当时纣王军队还很强大,西周的那点朝令夕改的军队一定会被打得溃不成军。(《封神榜》里地上画个圈,人都不敢跑,.......)</FONT></P>
华夏千秋  凤舞龙飞机巧对
神州万里  山清水秀意境联
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发表于 2009-3-8 10:09 | 显示全部楼层
<DIV class=quote><B>以下是引用<I>塞上长城</I>在2009-3-8 9:59:13的发言:</B>

<P>上联:仄仄平平仄平仄
下联:平平仄仄平仄平</P>
<P>个人能接受的,只有这个!</P></DIV>
<P>和白老师探讨:
<P>问题是怎样界定什麽样的允许,什么样的不允许没有一个明确的说法。所以,我的意见是:
<P>要允许就都允许,要不允许都不允许。
<P>真的要是都允许了。也就和没有规则差不多了。  [em10]</P>
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2006-3-17
发表于 2009-3-8 10:14 | 显示全部楼层
<P>不合格律,这才是一方面。内容、意境弱,是更大的问题。看看所选的那些联,简直是小儿科,表面化,概念化,粗浅、平庸、直白、空泛,有哪个能真正反映得出“周文化”、“凤鸣文化”?有哪个多少有点流传的价值?</P><P>多么好的一个创作主题,就这样被搞砸了,可惜、悲哀、疑惑!</P>
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发表于 2009-3-8 10:15 | 显示全部楼层
<P>现在各地的评联秩序很乱的,允许不允许是由各地的评委说了算,我们说了不算,哈.</P><P>上面我能接受的那个拗救,也是看律诗才肯接受的,我本人写联基本上没救的!哈,哈,太差了,还怎么救!</P>
为有劳神之命,长怀斩鬼之心。
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发表于 2009-3-8 10:18 | 显示全部楼层
<P>共鸣共存,不太容易,求同存异,应该可以。</P><P>缺点的对门是优点家,不妨串串门哈,各位老师,指点一下学生有哪些是眼亮的句字啊,,,,</P>[em04]
正是乌龙试卷
挺多射虎谜题
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2009-1-29
发表于 2009-3-8 10:20 | 显示全部楼层
<DIV class=quote><B>以下是引用<I>塞上长城</I>在2009-3-8 9:59:13的发言:</B>

<P>上联:仄仄平平仄平仄
下联:平平仄仄平仄平</P>
<P>个人能接受的,只有这个!</P></DIV>
<P>正确式样
<P>上联:仄仄平平仄平仄
<P>下联:平平仄仄仄平平
<P>五言就省去前面两字。</P>
欢迎光临http://blog.sina.com.cn/yilianyoumenjiyaotai
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发表于 2009-3-8 10:21 | 显示全部楼层
<DIV class=quote><B>以下是引用<I>长弓</I>在2009-3-8 10:09:31的发言:</B>


<P>和白老师探讨:

<P>问题是怎样界定什麽样的允许,什么样的不允许没有一个明确的说法。所以,我的意见是:

<P>要允许就都允许,要不允许都不允许。

<P>真的要是都允许了。也就和没有规则差不多了。  [em10]</P></DIV>
<P>赞成!
[em10][em17]
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<DIV class=quote><B>以下是引用<I>更上一层楼</I>在2009-3-8 10:14:00的发言:</B>

<P>不合格律,这才是一方面。内容、意境弱,是更大的问题。看看所选的那些联,简直是小儿科,表面化,概念化,粗浅、平庸、直白、空泛,有哪个能真正反映得出“周文化”、“凤鸣文化”?有哪个多少有点流传的价值?</P>
<P>多么好的一个创作主题,就这样被搞砸了,可惜、悲哀、疑惑!</P></DIV>

这位老师的面是否忒大了点吧,很多老师说也是有好句字的啊~`[em09]
正是乌龙试卷
挺多射虎谜题
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