五班第一讲作业

醉瑶池* · 发表于 2006-6-4 16:59

[Power=3]每题20分 得分：100分 


第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20分 


答：大蒙校长好，我很喜欢对联，到了联都后就更喜欢了。



最近比较忙，今天终于忙完了，刚才看了好多同学都得了高分，眼谗死我了，我也来认真审题，认真答题，也争取得个高分。



哈哈，这第一题有两个问呢，那我也要回答两个了。



那就先回答第一个小问，我的答案是肯定的，即我认为学习对联有必要懂得古韵。



下面回答第二小问，为什么？哈哈，校长我可要捡你一个便宜了呢！因为我很喜欢而且赞成校长大人给我们上第一堂课时的一段精彩发言——



我认为：一个热爱中华传统文化的人-----楹联爱好者，或是一个对联工作者，应该新声、古声都懂，哪怕是今后全部通行现代汉语了。我们也要了解古韵，这是欣赏，学习，吸收，传承对联文化的需要！！！



OK ，校长可以算学生第一题回答过关了么？？ 过了！！！



第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：20分 


海屋杰节发当足失复什



上入入入入平入入入入



俗觉敌石吉用八拾食钟



入入入入入去入入入平



枝说何局学伏鸭急天笔



平入平入入入入入平入



实一哲积植竹托压伯合



入入入入入入入入入入



杀光达责割叶作逐吃认



入平入入入入入入入去






第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)



1、 得分：20分 


一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）



古：仄仄平平平仄仄



今：平仄平平平仄仄



几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）



 古：仄平平仄仄平平



 今：仄平平仄仄平平



2、



读罢奇书深见道；



古：仄仄平平平仄仄



今：平仄平平平仄仄



吟成佳句好观光。



古：平平平仄仄平平



今：平平平仄仄平平



3、
娇菊带霜花更艳（大蒙）



古：平仄仄平平仄仄



今：平平仄平平仄仄



孤蓑泻月影长空（大肠世家）



古：平平仄仄仄平平



今：平平仄仄仄平平



4 三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）



古：平仄平平仄仄仄平平仄



今：平仄平平仄仄仄平平仄



一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）



古：仄平仄仄 平仄仄仄平平



今：平平仄仄 平平平仄平平



5、岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）



古：仄仄平平 仄平平仄仄平仄



今：仄仄平平 平平平仄平平仄



庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）



古：平平仄仄 仄仄平平仄仄平



今：平平仄仄仄仄平平仄仄平

怡青 · 发表于 2006-6-4 17:13

得分：96分 
[power=3]第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：20分 
答：我们要懂得古韵，因为这是欣赏，学习，吸收，传承对联文化的需要。
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：17分 
海屋杰节发当足失复什 ==去平入入入平入入入入 ---海是上，屋是入
俗觉敌石吉用八拾食钟 ==入入入入入去入入入平 
枝说何局学伏鸭急天笔 ==平入平入平入入入平入---- 学是入
实一哲积植竹托压伯合 ==平入入入入入平 入入入 ------实托是入
杀光达责割叶作逐吃认 == 入平入入去去入平入去 ---叶作逐是入
第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：20分 
1、一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师古：仄仄平平平仄仄今：平仄平平平仄仄
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）古：仄平仄仄仄平平今：平平平仄仄平平
２读罢奇书深见道；古：仄仄平平平仄仄今：平仄平平平仄仄
吟成佳句好观光。古：平平平仄仄平平今：平平平仄仄平平
3、 娇菊带霜花更艳（大蒙）古：仄仄仄平平仄仄，古韵娇是平。今：平平仄平平仄仄
　　孤蓑泻月影长空（大肠世家）古：平平仄仄仄平平今：平平仄仄仄平平
4、三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）古：平仄平平，仄仄仄平平仄今：平仄平平，仄仄仄仄平平
　一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）古：仄平仄仄，平平仄仄平平　今：仄仄仄仄，平平平仄平平
5、 岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）古：仄仄平平，仄平平仄仄平仄　今：仄仄平平，平平平仄平平仄　　
　　庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）古：平平仄仄，仄仄平平仄仄平　　今：平平仄仄，仄仄平平仄仄
第四题：学前考察 得分：19分 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
 常留皓月闲抒志＝＝＝偶聚清风醉赋诗
----上联不够自然，下联好！

第五题：简述题 得分：20分 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
 答：我想我这次学对联的计划应该是和五班开课的计划一样．．我学对联首先是因为我喜欢对联，觉得对联是一门雅俗共赏的文化，可现在我们周围会写对联的年轻人比较少，我们应该继承祖国的传统文化，宏扬国粹；另外，我觉得学对联可以为写古体诗打底子；还有一点，我觉得是传道受业的需要，我是一名中学语

pengy · 发表于 2006-6-4 17:22

得分：91分 
[Power=3]
一、有必要.国粹.只有懂了,才能继承.得分：19分 
-----简单些
二、得分：20分 
平声：“当（去）、钟、枝、何、天、光”。
上声：“海、”
去声：“用、当（平）、认”
入声：“屋、发、杰、节、足、失、复、什、俗、觉、敌、石、吉、八、拾、食、说局、学、伏、鸭、急、笔、实、一、哲、积、植、竹、托、压、伯、合、杀、达、责、割、叶、作、逐、吃”
三、得分：20分 
一片清莲收眼底“仄仄平平平仄仄”“平仄平平平仄仄”（前古后今，下同）。
几丝凉意上心头“仄平平仄仄平平”“仄平平仄仄平平”
读罢奇书深见道“仄仄平平平仄仄”“平仄平平平仄仄”
吟成佳句好观光“平平平仄仄平平”“平平平仄仄平平”
娇菊带霜花更艳“平仄仄平平仄仄”“平平仄平平仄仄”
孤蓑泻月影长空“平平仄仄仄平平”“平平仄仄仄平平”
三尺方窗，变幻四时图画“仄仄平平，仄仄仄平平仄”“平仄平平，仄仄仄平平仄”
一支瘦笔，评说七彩人生“仄平仄仄，平仄仄仄平平”“平平仄仄，平平平仄平平”
岸柳堆烟，一湖春色一湖画“仄仄平平，仄平平仄仄平仄”“仄仄平平，平平平仄平平仄”
庭花带雨，几束清香几束诗“平平仄仄，仄仄平平仄仄平”“平平仄平，仄仄平平仄仄平”。
四、得分：17分 
“礼轻情重，人走茶浓”----上下联关联不好
五、自得其乐，不问结果。得分：15分 
更简单！
[/Power]
大蒙：不错，自创联还不够掌握好。祝你进步。
学号045

陋室书僮 · 发表于 2006-6-4 18:26

得分：95分 
[Power=3]

第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20分 我认为有必要懂得古韵。楹联做为一门中国传统文化精粹，这是从古代一直延传下来，古韵是这门独特艺术一个独有特征，楹联再怎么变成和发展，甚至改革，其本身的魅力是不会变质的，古韵是体现这种魅的最好见证。我认为一个事物要发展，要变更，对于对联来说要用今韵取代古韵。首先就要有对古韵的认识的基础上来进行，试问连古韵都不知道的人，又拿什么来辨证古韵的好与坏呢？这是不科学的，从某种程度上来说是对今音的一种迷信。要发展一个新的事物，必须很好的把握好该事物的原生面貌，否则无从谈起。所以我认学习古韵是每个楹联爱好者都必须做的事情。 


第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：18分 


海屋杰节发当足失复什



上入入入平平入入去入 -- 发复是入


俗觉敌石吉用八拾食钟



入入入入入去入入入平



枝说何局学伏鸭急天笔 -- 鸭是入




平入平入入入平入平上


实一哲积植竹托压伯合 -- 压是入




入入入入入入平入去入


杀光达责割叶作逐吃认-- 杀割吃是入




平平入入去入入入平去 


第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：17分 


1、


一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）



仄仄平平平仄仄（古韵）



平仄平平平仄仄（今音）



几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）



仄平平仄仄平平（古、今）



2、


读罢奇书深见道；



仄仄平平通仄仄（古音，深应为平）



平仄平平平仄仄（今音）


吟成佳句好观光。



通平平通通通平（平平平仄仄平平、古音）



平平平仄仄平平（今音）


3、 


娇菊带霜花更艳（大蒙）


通仄仄平平通仄（平仄仄平平仄仄、古音）


平仄仄平平仄仄（今音） ---- 菊是平


孤蓑泻月影长空（大肠

萧青 · 发表于 2006-6-4 20:21

得分：100分
[power=3]2006-6-1至6-20日
五班第一讲作业
每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：20分
答：当然有必要。对联属于中国古典文化，它由许多部分组成，而古韵也是其中的一部分，只有学懂古韵，才能更好的分析，欣赏古代的对联，只有学懂古韵，才能写出一副真正符合古典要求的对联。如果对古韵不清楚，那么你就看不懂古代对联的用字的规则。其实学懂古韵，不止是欣赏对联，对欣赏古典诗词，也有很大的帮助。
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：20分
平：发当钟枝何天合光 ------ 合是入
上：海
去：用认
入：屋杰足失复什俗觉敌石吉八拾食说局学伏鸭急笔实一哲积植竹托压伯杀达责叶作逐吃
海屋杰节发当足失复什 
俗觉敌石吉用八拾食钟 
枝说何局学伏鸭急天笔 
实一哲积植竹托压伯合 
杀光达责割叶作逐吃认 
第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：20分
1、
一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
古：仄仄平平平仄仄，今：平仄平平平仄仄
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
古：平平平仄仄平平，今：平平平仄仄平平
2、
读罢奇书深见道；
古：仄仄平平平仄仄，今：平仄平平平仄仄
吟成佳句好观光。
古：平平平仄仄平平，今：平平平仄仄平平
3、 
娇菊带霜花更艳（大蒙）
古：平仄仄平平仄仄，今：平平仄平平仄仄
孤蓑泻月影长空（大肠世家）
古：平平仄仄仄平平，今：平平仄仄仄平平
4、
三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）
古：平仄平平，仄仄仄平平仄，今：平仄平平，仄仄仄平平仄
一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）
古：仄平仄仄，平仄仄仄平平：今：平平仄仄，平平平仄平平
5、 
岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）
古：仄仄平平，仄平平仄仄平仄，今：仄仄堆堆，平平平仄平平仄
庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）
古：平平仄仄，平仄平平平仄平，今：平平仄仄，平仄平平平仄平

第四题：学前考察，请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
成联练习：诗钟晦明格：风、月得分：20分
上联：塞外云高旗未定
下联：江南月静梦犹思

第五题：简述题，说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？得分：20分
答：原来有学过一些关于对联的知识，但因为是初学者，对韵的使用还不是十分的熟练，对出的对联，还是停留在很表层上的文字上，常常是为了上联而凑出下联，一字一字的按平厌填入。
希望在这次的学习过程中，能够强化原来的基本知识，提高对联的欣赏能力，并掌握到一些写联的技巧，以及在拟写成联时，能够更好的表达联意。

[/power]真棒！

学号046

小雨点 · 发表于 2006-6-5 08:02

“古代上聲這個聲調在現代漢語中一部份變為去聲，一部份仍是上聲。上聲是現代漢語併音的第三聲”
这是教材中的一句话。
我的疑问是：
有哪些古代上声变为現代去聲？有哪些仍是上聲？
这个问题在教材中并没有说明啊！，，这部分只有背了，但是，没有多大的必要，因为他们都属于仄声。得分：95分
[Power=3]

第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：20分
答：有必要懂得古韵。
我觉得主要是欣赏的需要。引用教材中的一句：
“古人吟詩作對是按古音的，當用今音朗讀古聯時，就容易誤會古人平仄不合聯律了”
知道古音，就不会用现代汉语的平仄标准来衡量古诗对是否合律了。
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：18分
海屋杰节发当足失复什
上平入入入平入平入入屋失是入
俗觉敌石吉用八拾食钟
入入入入入去入入入平 
枝说何局学伏鸭急天笔 
平入平入入入平入平上 ------鸭是入
实一哲积植竹托压伯合
入入平入入入入平入入 ------哲是入
杀光达责割叶作逐吃认
入平入入入去入入入去-----叶是入
第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：19分
1、
一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
仄仄平平平仄中===古
平仄平平平仄中===今
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
仄平平仄仄平平===古今
2、
读罢奇书深见道；
仄仄平平平仄仄===古
平仄平平平仄仄===今
吟成佳句好观光。
平平平仄仄平平===古今




3、 娇菊带霜花更艳（大蒙）
平仄仄平平仄仄===古
平平仄平平仄仄===今
孤蓑泻月影长空（大肠世家）
平平仄仄仄平平===古今

4、
三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）
平仄平平，仄仄仄平平仄===古今
一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）
仄平仄仄，平仄平仄平平===古
仄平仄仄，平平平仄平平===今一是平




5、
岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）
仄仄平平，仄平平仄仄平仄===古今一是平
庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）
平平仄仄，仄仄平平仄仄平===古今
第四题：学前考察得分：18分
大漠飞沙扬浩气------不协和
长河落日照丹心----好
第五题：简述题 得分：20分
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
计划：跟着老师学
目的：个人爱好
目标：所对之句能说得过去就行。
按照现代汉语的标准平仄不乱。
 [/Power]

威望设置不成功，请老师帮忙，见谅！ ——两个方括弧一个放在文章首，一个放在文章尾。点编辑就能看到啦。草留字。：））
<FON

江畔凌波 · 发表于 2006-6-5 15:06

得分：97分
[Power=3]对联一



第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20分



我觉得应该需要懂得古韵，但没有必要过于拘泥。回为必竞是现代人，很少有人再去过分的钻研，现代人大都习惯普通话的音律，我们现在写了，也是现代人来看，所以我觉得懂是应该懂的，过分的讲究就不必了



第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：19分


海屋杰节发当足失复什 =上入入入入平入入入入



俗觉敌石吉用八拾食钟 =入去入入入去入入入平---觉是入



枝说何局学伏鸭急天笔 =平去平入入入入入平入----说是入



实一哲积植竹托压伯合 =入入入入入入入入入入



杀光达责割叶作逐吃认 =入平入入入入入入入去---



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：20分


1、



 一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）



古：仄仄平平平仄仄



今：平仄平平平仄仄



 几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）



古：仄平平仄仄平平



今：仄平平仄仄平平



2、



 读罢奇书深见道；



古：仄仄平平平仄仄



今：平仄平平平仄仄



 吟成佳句好观光。



古：平平平仄仄平平



今：平平平仄仄平平



3、 


娇菊带霜花更艳（大蒙）



古：平仄仄平平仄仄



今：平平仄平平仄仄



孤蓑泻月影长空（大肠世家）



古：平平仄仄仄平平



今：平平仄仄仄平平



4、



三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）



古：平仄平平仄仄仄平平仄



今：平仄平平仄仄仄平平仄



一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）



<FONT fac

种豆得瓜 · 发表于 2006-6-5 15:10

得分：84分
第一讲作业 [Power=3]

每题20分

第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：20分

答，有必要，原因（1）可以帮助我们欣赏古词古诗（2）弘扬传统文化人人有责。

第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：13分

海屋杰节发当足失复什上平入入入平入入入平 ----什是入
俗觉敌石吉用八拾食钟平去平入入去入平入平 ----俗敌拾是入
枝说何局学伏鸭急天笔 上入去平平入平入平入 -----枝何是平，局学鸭是入
实一哲积植竹托压伯合入平平平入入平去去入 ----一哲积托压伯是入
杀光达责割叶作逐吃认入平平入入去入入入去 -----达叶是入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可) 得分：15分

1、

一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）平仄平平平仄仄

几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）仄平平仄仄平平

2、

读罢奇书深见道；平仄平平平仄仄

吟成佳句好观光。平平平仄仄平平

3、 娇菊带霜花更艳（大蒙）平平仄平平仄仄

孤蓑泻月影长空（大肠世家）平仄仄仄仄平平

4、

三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）平仄平平，仄仄仄平平仄

一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）平平仄仄，平平平仄平平

5、

岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）仄仄平平，平平平仄平平仄

庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）平平仄仄，仄仄平平仄仄平

第四题：学前考察 得分：16分 
 年近五八壮汉今成班内书生，------班内对五八不工。

请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。

第五题：简述题 得分：20分
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？

答：计划

[1]认真学习老师所发的讲义及与讲义有关的知识。
[2]按时独立完成作业。
[3]加强与同学交流，互相讨论评义赏析各人新作，共同提高。
[4]争取结交一个红颜知已。 -----想泡妞？

目标
[1]达到对联初级水评，[2]提高自身文学修养，使我这老土具有点文人气质，符合老婆心目中的老公标准，[3]到对联聊天室见谁灭谁，出口闷气。
 作业要在第二讲帖出前提交，时间20天。

[/Power]ok

瓜，和13楼的作业一样吗？草留字
草，是一样的，因为我不会交作业，多练了一次，与13是同一个瓜，谢谢热情的草。
不错
同13楼学号010

梅竹 · 发表于 2006-6-5 15:14

<TABLE width="90%" border=0>

<TR>
<TD width="100%">
<IMG src="http://www.china-liandu.com/Skins/Default/topicface/face1.gif" align=absMiddle border=0> 五班第一讲作业OK 
得分：95分
[Power=3]

每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？
得分：18分
答:我认为有必要的, 首先是发扬和传承我国几千年来的古文化,楹联在声韵中用古韵读起来很美.在字意上用古韵也特别丰富. 
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 
得分：19分
海屋杰节发当足失复什
上入入入入平入入入入
俗觉敌石吉用八拾食钟 
入入入入入去入入入(上平)
枝 说何局学伏鸭急天笔
(上平)入平入入入入入(下平)入
实一哲积植竹托压伯合
入入入去去入入入入入-----积、植是入
杀光 达责割叶作逐吃认
去(下平)入入入入入入入去------------杀是入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)
1、得分：20分
一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
仄仄平平平仄仄(古)
平仄平平平仄仄(今)
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
仄平平仄仄平平(古)
仄平平仄仄平平(今)
2、
读罢奇书深见道；
仄仄平平平仄仄(古)
平仄平平平仄仄(今)

吟成佳句好观光。
平平平仄仄平平(古)
平平平仄仄平平(今)



3、 

娇菊带霜花更艳（大蒙）
平仄仄平平仄仄(古)
平平仄平平仄仄(今)
孤蓑泻月影长空（大肠世家）
平平仄仄仄平平(古)
平平仄仄仄平平(今)
4、
三尺方窗,变幻四时图画（空空道人）
平仄平平,仄仄仄平平仄(古)
平仄平平,仄仄仄平平仄(今) 
一支瘦笔,评说七彩人生（农夫耕霞）
仄平仄仄,平平仄仄平平(古)
平平仄仄,平平平仄平平(今)



5、

岸柳堆烟,一湖春色一湖画（苏三）
仄仄平平,仄平平仄仄平仄(古)
仄仄平平,平平平仄平平仄(今)
庭花带雨,几束清香几束诗（轻舞飞扬）
平平仄仄,仄仄平平仄仄平(古)
平平仄仄,仄仄平平仄仄平(今)

第四题：学前考察 得

秋风过耳 · 发表于 2006-6-5 18:26

得分：95分
五班第一讲作业 [Power=3]

每题20分
得分：20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：20分

回答：虽然有些难度，有些不愿，但理智地认为还是要懂得古韵。

 首先传统文化的诱人之处，便在于其历史的渊源与久远，通古而达今；再者古今韵存在着来两种不同的对联标准，不晓何以能对出准确？对不出事小，闹笑话怎好啊！以为完整的知识比残缺的好，不论学得怎样，我将努力。如大蒙校长所说，不要怕苦，克服困难，花几个月时间，学一下古韵，把终生的遗憾事情解决在此时此刻,岂不美哉!如此，将完成人生一大夙愿。

第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：18分

海屋杰节发当足失复什 ---当是通用

上平入入入入入入入入

俗觉敌石吉用八拾食钟 ----用上去

入入入入入入入入入平

枝说何局学伏鸭急天笔 ----------枝是平，鸭笔是入

入入平入入入平入平上

实一哲积植竹托压伯合 --------压是入
入入入入入入入去入入

杀光达责割叶作逐吃认

平平入入入入入入入入 -----杀是入，认是去

（补充说明，我的古韵都是查来的，我在努力的背，希望以后差的次数越来越少.请多包涵）

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可) 得分：20分

1、

一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）

古：仄仄平平平仄仄

今：平仄平平平仄仄

几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）

古：仄平平仄仄仄平

今：仄平平仄仄平平

2、

读罢奇书深见道；

古：仄仄平平平仄仄
今：平仄平平平仄仄

吟成佳句好观光。

古：平平平仄仄平平
今：平平平仄仄平平

3、
娇菊带霜花更艳（大蒙）
古:平平仄平平仄仄
今：平平仄平平仄仄

孤蓑泻月影长空（大肠世家）

古：平平仄仄仄平平
今：平平仄仄仄平平

4、

三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）

古：平仄平平，仄仄仄平平仄
今：平仄平平，仄仄仄平平仄

一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）



古：仄平仄仄，平仄仄仄平平
今：平平仄仄，平平平仄平平
5、

岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）

古：仄仄平平，仄平平仄仄平仄 一是平
今：仄仄平平，平平平仄平平仄

庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）

古：平平仄仄，仄仄平平仄仄平
今：平平仄仄，仄仄平平仄仄平

第四题：学前考察 得分：17分

请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。

醉卧烟云不为酒
痴留论坛因对联 ---------------坛字失律，对字失律

第五题：简述题 得分：20分 


 说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？

 想学对联，是心中一直的痛。虽说不是学中文的，却因了喜欢古词与文字，而喜欢联的韵味与词语与意境与工仗之美，喜欢应对时的出口成联稍思成句，也喜欢为其的苦思冥想与快速反应，伊人在心已久啊。。。。。。

 就是想学联，想了很久，想系统的学，认真的学。却一直苦于没时间没有地方。想通过学习达到能较专业地分析赏识对联，能应对自如，应对时能出口成联稍思成句，能出出好出句对出好回句。因工作与家庭，时间有限；加之自己没有任何基础，虽然我会认真努力的去学，仍怕学不好。如不然

流浪的风 · 发表于 2006-6-5 23:24

得分：96分 
五班第一讲作业已OK[Power=3]
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：20分

答：我认为学习对联，必须要懂得古韵。因为古韵是传承几千年来汉语文化的精髓所在。虽然，社会发展到今天，以现代汉语为主导的时代，已经逐渐取代了古汉语。但是，中华民族数千年的文明，汉语文化的精深博大都孕育在古汉语文化的神韵之中。我们只有认真学好了古韵，才能更加深入的了解我们的文化和历史。而要把对联学好，学精，就必须了解历史，博古通今。古韵不但有助于我们学好对联，更能使我们在学习中体会到更多的乐趣，掌握更多的知识。
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：18分 
海屋杰节发当足失复什==上入入入入平入入去入 --复是入 
俗觉敌石吉用八拾食钟== 入入入入入去入入入平 
枝说何局学伏鸭急天笔 ==平入入入入入入入平入 何是平
实一哲积植竹托压伯合==入入入入入入入入入入 
杀光达责割叶作逐吃认== 入平入入入入去入入去 逐是入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：18分 
1、
一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
仄仄平平平仄仄 古韵
平仄平平平仄仄 今韵
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
通平平仄仄平平 古韵-----通字不是随便说的，应该根据字在句子中的作用和成分、读声来定平仄的 
仄平平仄仄平平 今韵
2、
读罢奇书深见道 
仄仄平平通仄仄古韵
平仄平平平仄仄今韵
吟成佳句好观光。
通平平通通通平古韵
平平平仄仄平平今韵
3、 
娇菊带霜花更艳（大蒙）
通仄仄平平通仄 古韵
平平仄平平仄仄 今韵
孤蓑泻月影长空（大肠世家）
平平仄仄仄平平 古韵
平平仄仄仄平平今韵
4、
三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）
通仄平平仄仄仄平平仄古韵
平仄平平仄仄仄平平仄今韵

一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）
仄平仄仄通仄仄仄平平古韵
仄平仄仄平平平仄平平今韵
5、 
岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）
仄仄平平 仄平平仄仄平仄 古韵
仄仄平平 仄平平仄仄平仄 今韵 一是平
庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）
通平仄仄 通仄平平通仄平
平平仄仄 仄仄平平仄仄平
第四题：学前考察 得分：20分 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
出句：清山翠竹藏诗韵
对句：陋室寒窗透墨香
不错的

第五题：简述题 得分：20分 
 说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
 学习计划：1）.每天认真完成作业，和联友适当交流。2）.多看能提高自己对联水平的书籍。3）.多学多练多动脑。

学习的目的以及要达到的目标：系统的了解和掌握对联的基本知识，争取能达到对联高手的境界。并积累一定的文字基础，能够挥发自如。[/Power]
大蒙：基础很好，祝你飞跃
学号051

秋风过耳 · 发表于 2006-6-5 23:46

得分：91分

[Power=3] 
五班第一讲作业

每题20分



第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20分



回答：虽然有些难度，有些不愿，但理智地认为还是要懂得古韵。



 首先传统文化的诱人之处，便在于其历史的渊源与久远，通古而达今；再者古今韵存在着来两种不同的对联标准，不晓何以能对出准确？对不出事小，闹笑话怎好啊！以为完整的知识比残缺的好，不论学得怎样，我将努力。如大蒙校长所说，不要怕苦，克服困难，花几个月时间，学一下古韵，把终生的遗憾事情解决在此时此刻,岂不美哉!如此，将完成人生一大夙愿。



第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：17分



海屋杰节发当足失复什



上平入入入入入入入入 ，当字通用



俗觉敌石吉用八拾食钟



入入入入入入入入入平 ----用是去



枝说何局学伏鸭急天笔



入入平入入入平入平上 ----鸭笔是入



实一哲积植竹托压伯合



入入入入入入入去入入 ----压是入



杀光达责割叶作逐吃认



平平入入入入入入入入-------------杀是入



（补充说明，我的古韵都是查来的，我在努力的背，希望以后差的次数越来越少.请多包涵）



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：20分



1、



一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）



古：仄仄平平平仄仄



今：平仄平平平仄仄



几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）



古：仄平平仄仄仄平



今：仄平平仄仄平平



2、



读罢奇书深见道；



古：仄仄平平平仄仄



今：平仄平平平仄仄



吟成佳句好观光。



古：平平平仄仄平平



今：平平平仄仄平平



3、
娇菊带霜花更艳（大蒙）



古:平平仄平平仄仄---------菊古是仄


今：平平仄平平仄仄



孤蓑泻月影长空（大肠世家）



古：平平仄仄仄平平



今：平平仄仄仄平平



4、



三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）



古：平仄平平，仄仄仄平平仄



今：平仄平平，仄仄仄平平仄



一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）



古：仄平仄仄，平仄仄仄平平



今：平平仄仄，平平平仄平平



5、



<FONT

流浪的风 · 发表于 2006-6-6 00:14

秋风过耳不对啊[Power=3]能看见否[/Power]
只有你自己和威望3及以上能看到。草留字：））

雨儿潇潇 · 发表于 2006-6-6 13:19

得分：66分 
作业 [Power=3]



[第一题：我认为学习对联是必须要掌握平仄的，否则学对联就无从谈起了。 得分：10分 
不全面！！！





第二题： 得分：12分



海屋杰节发当足失复什 ==上平平入平平入平去平 屋杰发足什是入
俗觉敌石吉用八拾食钟 ==入平入平平去平平入平 觉吉拾是入
枝说何局学伏鸭急天笔 ==平平平入平平平入平入 说学伏鸭是入
实一哲积植竹托压伯合 ==入入平平入入平平平平 -----这行全是入
杀光达责割叶作逐吃认 ==平平平入平去去平平去 ----杀达割叶作逐吃是入

第三题：1、 得分20分

一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）==（古）仄仄平平平仄仄（今）平仄平平平仄仄

几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）==（古）平平仄仄仄平平 （今）仄平平仄仄平平

2、

读罢奇书深见道；==（古）仄仄平平平仄仄 （今）平仄平平平仄仄

吟成佳句好观光。==（古）平平仄仄仄平平 （今）平平平仄仄平平

3、 娇菊带霜花更艳（大蒙）==（古）仄仄平平平仄仄 （今）平平仄平平仄仄

孤蓑泻月影长空（大肠世家）==（古）平平仄仄仄平平 （今）平平仄仄仄平平

4、

三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）（古）仄仄平平，仄仄平平仄仄（今）平仄平平，仄仄仄平平仄

一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）（古）仄平仄仄，平平仄仄平平（今）平平仄仄，平平平仄平平

5、 岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）（古）仄仄平平，仄平平仄仄平仄（今）仄仄平平，平平平仄平平仄

庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）（古）平平仄仄，仄仄平平仄仄平（今）平平仄仄，仄仄平平仄仄平

第四题： 玉树含苞春欲放 [潇湘妃子] 得分：9分

琼枝蕴蕾夏始开（雨儿潇潇） 始字失律，整句合掌，不按题目要求做！！！（这是我昨天对的，不知能用否？）

 第五题： 得分：15分

我计划每天定时上联都对对句子，一可娱乐，二可进修，岂不快哉！目标嘛，就争取个秀才吧。呵呵 OK]

[/Power]
大蒙：做作业不够认真，急急了事，不按题目要求完成。还有这么多时间，你还是天天上联都呀，不应该是。对古韵还没有掌握，希望今后还认真些。

学号052

雨儿潇潇 · 发表于 2006-6-6 13:27

谁能帮我隐藏？？？
或者告诉我方法？？？谢了！！
已隐藏。不是有两个方括弧吗？将作业放在两者之间。即：一个贴在作业首，一个贴在作业尾。另，重复帖子我删除，见谅！草留字。

李论 · 发表于 2006-6-6 15:01

得分：95分 
[Power=3] 

第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20分



非常必要。对于老师的苦心我是很了解的。作为一个中国人有必要了解中华传统的知识，虽然在日常生活当中利用率不是很高。但文化的传承就是需要我们一代一代的人努力来实现。



第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：19分



海屋杰节发当足失复什＝上入入入入平去入去入 足复是入


俗觉敌石吉用八拾食钟＝入入入入入去入入入平



枝说何局学伏鸭急天笔＝平入平入入入入入平入



实一哲积植竹托压伯合＝入入入入入入入入入入



杀光达责割叶作逐吃认＝入平入入入入入入入去



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可) 得分：20分



1、一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）



几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）



古：仄仄平平平仄仄



 仄平平仄仄平平



今:平仄平平平仄仄



 仄平平仄仄平平



2、读罢奇书深见道；



吟成佳句好观光。



古: 仄仄平平平仄仄



 平平平仄仄平平



今：平仄平平平仄仄



 平平平仄仄平平



3、娇菊带霜花更艳（大蒙）



孤蓑泻月影长空（大肠世家）



古: 仄仄仄平平仄仄



 平平仄仄仄平平



今：平平仄平平仄仄



 平平仄仄仄平平



4、三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）



一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）



古：平仄平平仄仄仄平平仄



 平平仄仄仄仄仄仄平平



今：平仄平平仄仄仄平平仄



 平平仄仄平平平仄平平



5、岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）



庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）



古：仄仄平平仄平平仄仄平仄



 平平仄仄仄仄平平仄仄平



今：仄仄平平平平平仄平平仄



 平平仄仄仄仄平平仄仄平



第四题：学前考察 得分：16分



请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。



 纵笔挥毫抒胸臆 吟联成对展才情 
得胸字失律，些处当仄。上联大下联小，不太合对联创作要求。





第五题：说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？得分：20分



计划：按照联都学堂老师要求，根据

漂流瓶 · 发表于 2006-6-6 18:38

得分：87分
[Power=3]


五班第一讲作业



第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？

得分：20分


 一个热爱中华传统文化的人-----楹联爱好者，或是一个对联工作者，应该新声、古声都懂，哪怕是今后全部通行现代汉语了。我们也要了解古韵，这是欣赏，学习，吸收，传承对联文化的需要！所以，我认为要想学好对联，就必须懂得古韵！
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入

得分：17分




海屋杰节发当足失复什

上平入入入平入平仄入 ---屋复是入



俗觉敌石吉用八拾食钟

入入入入入仄入入入平

枝说何局学伏鸭急天笔

平入平入入入入入平上 ---笔是入

实一哲积植竹托压伯合

入仄入入入入入入入入 -----一是入

杀光达责割叶作逐吃认

入平入入平仄入入入仄 ----割叶是入，认是去

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可) 得分：12分


1、 不按题目要求完成，古今都要标出来。

一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）

平仄平平平仄仄（今音）

几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）

仄平平仄仄平平（今音）

2、

读罢奇书深见道；

仄仄平平平仄仄（今音）

吟成佳句好观光。

平平平仄仄平平（今音）

3、 


娇菊带霜花更艳（大蒙）

平仄仄平平仄仄（古音）

孤蓑泻月影长空（大肠世家）

平平仄仄仄平平（古音）

4、

三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）

平仄平平，仄仄仄平平仄（今音）

一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）

仄平仄仄，平平仄仄平平（今音）

5、

岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）

仄仄平平，仄平平仄仄平仄（今音）

庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）

平平仄仄，仄仄平平仄仄平（今音）

第四题：学前考察 得分：18分

请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。

游山戏水悠闲月
沐雨听风寂寞花

联句不自然顺畅



<P align=left 0cm 0pt; TEXT-INDEN

帅宇 · 发表于 2006-6-6 22:39

<TABLE width="90%" border=0 break-all? WORD-BREAK: fixed;>

<TR>
<TD width="100%" 12pt? LINE-HEIGHT: 10.5pt;>
<IMG src="http://www.china-liandu.com/Skins/Default/topicface/face1.gif"> 五班第一讲作业 得分：94分
。[Power=3]


每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：20分 </TD></TR></TABLE>
大蒙老师说得对：一个热爱中华传统文化的人-----楹联爱好者，或是一个对联工作者，应该新声、古声都懂，哪怕是今后全部通行现代汉语了。我们也要了解古韵，这是欣赏，学习，吸收，传承对联文化的需要！！！否则就不好说了。这就是答案。先试试怎么交？
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：20分



海屋杰节发当足失复什



上入入入入平入入入入



俗觉敌石吉用八拾食钟



入入入入入去入入入平



枝说何局学伏鸭急天笔



平入平入入入入入平入



实一哲积植竹托压伯合



入入入入入入入入入入



杀光达责割叶作逐吃认



入平入入入入入入入去



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：20分



1、



一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）



古：仄仄平平平仄仄



今：平仄平平平仄仄



几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）



 古：仄平平仄仄平平



 今：仄平平仄仄平平



2、



读罢奇书深见道；



古：仄仄平平平仄仄



今：平仄平平平仄仄



吟成佳句好观光。



古：平平平仄仄平平



今：平平平仄仄平平



3、



娇菊带霜花更艳（大蒙）



古：平仄仄平平仄仄



今：平平仄平平仄仄



孤蓑泻月影长空（大肠世家）



古：平平仄仄仄平平



今：平平仄仄仄平平



4 三尺方窗， 变幻四时图画（空空道人）



古：平仄平平 仄仄仄平平仄



今：平仄平平 仄仄仄平平仄



一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）



古：仄平仄仄 平仄仄仄平平



今：平平仄仄 平平平仄平平



5、岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）



古：仄仄平平 仄平平仄仄平仄



今：仄仄平平 平平平仄平平仄



庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）



古： 平平仄仄 仄仄平平仄仄平



今： 平平仄仄 仄仄平平仄仄平



第四题：学前考察<FONT fa

琴韵 · 发表于 2006-6-6 23:32

得分：86分


[Power=3] 
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20分


答：我让为学习对联必要懂得古韵，因为对联是我们中华民族的传统文化，虽然现在社会发展了各种文化都在不断的提倡创新，但我们的传统不能忘所以，作为楹联爱好者，我们必需去了解古韵，使之能传承下去，所以我们必需要懂得古韵。



第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）例：常祖辈国==平上去入 得分：15分






海屋杰节发当足失复什



上入入入入通入入去入 复是入



俗觉敌石吉用八拾食钟



平上平平平去入平平---------俗觉敌石吉八拾食是入



枝说何局学伏鸭急天笔



平入 入入入入入平入何是平，



实一哲积植竹托压伯合



入入入入去入入入入入植是入



杀光达责割叶作逐吃认



去平入入入入去入入去 -----杀作是入



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可) 得分：11分 


1 ，注意题目要求，要标出古、今两种平仄格律的，。



一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）



仄仄平平平仄仄



几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）



仄平平仄仄平平



2



读罢奇书深见道；



平仄平平平仄仄






吟成佳句好观光。



平平平仄仄平平



3



娇菊带霜花更艳（大蒙）



平仄仄平平仄仄



孤蓑泻月影长空（大肠世家）



平平仄仄仄平平



4



三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）



平仄平平，仄仄仄平平仄



一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）



仄平仄仄，平仄仄仄平平



5



岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）



仄仄平平，仄平平仄仄平仄



庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）



平平仄仄，仄仄平平仄仄平



6



第四题：学前考察 得分：20分







 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。



风牵柳袖波摇月＝燕剪春衣绿染山







第五题：简述题 得分：20分







说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？



我非常喜欢对联，对联虽小，但包罗成象，风花雪月，典故，意境优美让人产生无限遐想，我希望通过这次学习对联能提高对联的认识，真正的了解对联，学好对联。　我不善言词，谢谢联<st1:PersonName ProductID="都各位" w:st="on">都各位</st1:PersonName>老师和校长能给我们这样一个学习的平台，我会努力学习，争取以好的成绩毕业。













OK



[/Power]
[Power=3][/Power][Power=3][/Power]
大蒙：加强对古韵

曲蘅 · 发表于 2006-6-7 00:10

得分：95分


[power=3] 
五班第一讲作业


每题20分



第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20分



答：有必要。正如校长第一讲中所述“ 这是欣赏，学习，吸收，传承对联文化的需要！！！” 作为一个正在学习联楹知识，尝试联楹创作的人来讲，学习古韵，掌握古韵将深化他学习的方向，知晓了古韵亦使他作联更加的得心应手。对于迈过作联的第一道平仄槛也是至关重要的。即使只是纯粹的观联，赏联，品联，也对了解其联的涵韵，有了很大的帮助，不至于懵懵懂懂，总添烦绪，凭多挫败感，以至打击自己对联的热情。让自己轻轻松松的享受联文化的乐趣。



第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：18分



海屋杰节发当足失复什



上入入入入平入入入上---------什是入



俗觉敌石吉用八拾食钟



入入入入入去入入入平



枝说何局学伏鸭急天笔



平入平入入入入入平上



实一哲积植竹托压伯合



入入入入入入入入入入



杀光达责割叶作逐吃认 --------叶作是入



入平入入入去去入入去



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可) 得分：20分



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