联都诗词学堂初级班第九期招生公告

黄果树

欢迎楼上各位报名的诗友！

寒江柳

我爱好诗词,也经常练习写诗.但没有系统的学习诗词知识.感谢"联都'帮我找到了老师.

小关

报名：小关言拙，仅此二字：喜欢：）

疯癫

疯子来了,,,,,,,,,,,!

      已过而立之年,还是懵懵懂懂一个疯人,人生已过一小半(嘎嘎),有时还是不知天高地厚,心情浮躁,感情用事.羡慕那些在叮咚的琴音里淡定的人.古人云:修身,治国,平天下:俺是尘世的一粒灰尘,但求平安的漂浮,修身就好,其他的,不敢奢望.
       由于本人很懒,不稀饭都字多的文章,所以特稀饭绝句,嘎嘎,,,,,字简,意深,回味悠长,所以,这个古诗词,比较对味.希望能在初级班混下去,能了解一二.
      学生这厢有礼了,不知哪位老师能收下俺这老玩童?{:5_125:}

疯癫

俺也报个名！为什麽学诗词？答：写联不学诗词，怎知平仄和韵律?知也写不好。
八音盒 发表于 2011-2-17 10:47

                               
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八音盒老师,你好像说反了,写诗词, 得先学联,,,,, {:5_110:}

格律

欢迎楼上各位爱好诗词的朋友

塞外晨枫

俺也报名复读。再要一张漂亮的毕业证。

玉儿玲珑

我报名。
为什么要学古诗词？
很喜欢对联，联律都挺熟的，但总是深度不够，似乎缺少点什么，老师也点评说自己的对联味道不够。以前没有时间系统学习诗词，积累太少，请老师批准我参加这个学习班好好补课、提高。
谢谢老师！

玉儿玲珑

我报名。
为什么要学古诗词？
很喜欢对联，联律都挺熟的，但总是深度不够，似乎缺少点什么，老师也点评说自己的对联味道不够。以前没有时间系统学习诗词，积累太少，请老师批准我参加这个学习班好好补课、提高。
谢谢老师！

玉儿玲珑

我报名。
为什么要学古诗词？
很喜欢对联，联律都挺熟的，但总是深度不够，似乎缺少点什么，老师也点评说自己的对联味道不够。以前没有时间系统学习诗词，积累太少，请老师批准我参加这个学习班好好补课、提高。
谢谢老师！

欧阳倩

天生就喜欢文字。少时的理想就是学好中文，长大当名语文老师。只可惜造化弄人，阴差阳错，终未能如愿。
虽然最终从事了经济专业，但对文学的钟情，特别是对古典文学的热爱之情却始终未减。工作之余，常徜徉于诗林词海，每每为古人之才华所倾倒，总梦想着有朝一日也能满腹诗书，出口成章。
一次偶然之机，来到联都，便深深地爱上了这个高雅的地方。
学海无涯。深知学诗习词道路艰难、漫长，我愿以挚诚之心去叩开古诗词的大门，望老师成全。

独钓西湖

{:5_124:}俺好像来晚了，还有位子吗？各位大大挤一挤吧。

俺是一个啥也不懂的孩子，俺就是要学写诗。俺稀饭俺稀饭俺稀饭俺稀饭诗词，嗷嗷待哺。

荒荻

盼这一天有半年了。我报名。
从小就比较喜欢诗词，喜欢在文字与韵律的世界中徜徉。岁月匆匆流逝，面容渐渐沧桑。但对古诗文的喜爱却从未改变。去年，偶然间来到了联都，就深深地被吸引。看着大家的精彩，非常的羡慕，当时就想加入学堂学习，可惜时机不对。现在有这样一个机会，能够充实自己，非常激动，望老师成全。

心依旧

七转八转，转进来，发现有这好地方，很早就喜欢古典诗词，无缘学习，我心依旧，现在就报名，但愿不会太迟

壶中岁月

疯子来了,,,,,,,,,,,!

      已过而立之年,还是懵懵懂懂一个疯人,人生已过一小半(嘎嘎),有时还是不知天高地厚,心情浮躁,感情用事.羡慕那些在叮咚的琴音里淡定的人.古人云:修身,治国,平天下:俺是尘世的一粒灰尘,但 ...
疯癫 发表于 2011-2-19 12:53

                               
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特别欢迎俺疯子兄弟！{:5_134:}

枫火阳城

热烈欢迎各位文友报名诗词初级班！盼与大家共同学习、进步！

联林探秘

联林探秘  报名


为什么要学古诗词

    多年来，我一直非常喜欢古典诗词。但是，总是借口没有时间，没有系统地学习。虽然日记本也经常抄录不少这方面的东西，可是如今已过不惑之年，仍然一无所成。苦闷、徘徊，心绪不宁。是传统文化的魅力不断冲击着我浮躁的心灵。
    我也曾经苦练书法，虽然硬笔书法比过去大有提高，但是书写内容却是重复唐诗宋词。让人很无奈。于是乎学习对联。对联才入门径，又觉得诗词更好，表达的内容更深入、细致、全面、深刻。这样，沉寂于内心多年的学习热情终于爆发了。
    联都我偶然闯进，发现其中让我真是大开眼界。
    如今能够前来学习古典诗词，不知老师会不会收留。不过，我有时喜欢自由，不愿意受过多的约束。不知行不行。
    喜欢对联，知道对联格律以后我不会写了。但愿学习古典诗词以后， 不会这样。
    如此不求上进。悲哀！悲哀！

卓尔凡

报名学习。
    中国是一个诗的国度，古典诗文历经了几千年岁月淘洗流传下来，是我国民族文化的精髓，是华夏文明的核心，是传统文化中的奇丽瑰宝。它博大精深，源远流长，包蕴厚重，意存高远，能够感化人，启发人，教育人，团结人。它是中华民族传统道德之根，只有培根固本，民族之树才能枝繁叶茂，勃发生机。
    诵读古诗词，能认识千百年来中华民族的文化精英，了解先辈的心境，开阔我们的视察，丰富我们的知识，加强人文修养，陶冶我们的情操，增强民族自豪感，受到爱国主义的思想教育。中国人应“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，吸收人类优秀文化营养！”
    所谓人文素养是指做人应具备的基本品质和基本态度，包括按照社会要求正确处理自已与他人，个人与集体，个人与社会，个人与国家，及至个人与自然的关系。人文修养的最典型标志是人文精神。人文精神的表现在之一是对他人的关怀，对人民的关爱，对民族疾苦的同情。如古诗《悯农》《古风》《田上》《田家》《伤田家》《蚕妇》《陶者》等等体现的正是这种精神。人文精神还体现在与自然的相处中。古诗词中就有大量描写自然景观的诗词，大量阅读此类文章，我们能体会到大自然的博大，感受万物的奥秘，顿悟人生的真谛。从而达到丰厚学生的人文素养，激发创造潜能，全面提高综合素质。

风过梅园

老天啊，救救我吧~~我天天泡在网上等这班开课，咋就这几天没来！俺要报名~~~~


理由：喜欢！