第一讲作业提交帖

木头 · 发表于 2005-11-10 23:21

先占个位置,有空补上

懵懵懂! · 发表于 2005-11-11 00:23

是不是交了作业就算入学了啊?也先占个位置!

[此贴子已经被作者于2005-11-11 0:33:09编辑过]

兰若~ · 发表于 2005-11-11 16:58

得分：94
[Power=3] 第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？
得分：20
对联是一种雅俗共赏的文学形式，源远流长。我认为想要学好对联必须要懂得古韵。学好古韵能更好的理解掌握传承欣赏古代文化，并使对联这种文学形式发扬光大。只有掌握了古韵和今声才能更好的学习和理解对联。

第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 
得分：20




石叔仆发续浴海足物敌 ==入入入入入入上入去入 物是入，


东俗觉郁屋旭十吉用八 ==平入入入入入入入去入



答朔何局学伏鸭急杰笔 ==入入平入入入入入入入



得哲积实托压伯合夹国 ==入入入入入入入入入入



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可) 得分：18



1、好书千卷少；（今韵）仄平平仄仄 （古韵）仄平平仄仄



明月一窗足。（今韵）平仄平平平 （古韵）平仄仄平仄



2、读罢奇书深见道；（今韵）平仄平平平仄仄（古韵）仄仄平平平仄仄



吟成佳句好观光。（今韵）平平仄仄仄平平（古韵）平平平仄仄平平



3、胸中有墨文章好；（今韵）平平仄仄平平仄（古韵）平平仄仄平平仄



心底无私眼界宽。（今韵）平仄平平仄仄平（古韵）平仄平平仄仄平



4、云路天梯，无垠学海苦存乐（今韵）平仄平平，平平平仄仄平仄



（古韵）平仄平平，平平平仄仄平仄 学古是仄



霞光朝日，有限人生短却长（今韵）平平平仄，仄仄平平仄仄平



（古韵）平平平仄，仄仄平平仄仄平



5、高考出联，普及有望联家喜 （今韵）平仄平平平平仄仄平平仄



（古韵）平仄平平平平仄仄平平仄 出古是仄



中学习对，推广无忧对课兴（今韵）平平平仄平仄平平仄仄平



（古韵）平平平仄平仄平平仄仄平学、习古音是仄






第四题：学前考察 得分：16



请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。



先前做了一个秀才38考试题，现成的原创拿过来：（今韵） 
钟情笔墨尺幅内外留风骨 外字不合题意
埋首联辞平仄中间蕴气节 联辞有生造之嫌，平仄之中--蕴气节，牵强了



第五题：简述题 得分：20



说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？



计划用半年的时间和老师的讲义进度一起做作业，掌握初级班所学知识。尽量保证读资料和练习的时间。目的是通过学习达到对联入门，能写会对。通过学习增长对联水平增长古代汉语及古体诗词的学识。





[/Power]
大蒙；基础不错，对今古韵掌握得还不够细，还加一把力。在自己作联上还注意逻辑性。祝你进步！！！

聊发少年狂 · 发表于 2005-11-11 17:10

老师，俺交作业了。老师辛苦，谢谢老师：不用客气！
得分：93
[Power=3]
第一讲作业



每题20分



第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？

得分：20


答、我认为学习对联是一定要懂得一些古韵知识的。



其一，古代文人墨客都是用古韵进行诗歌、对联创作的。他们有许许多多非常优秀的作品值得我们去解读、悦赏。如果不懂得古韵，那么，在赏析这些佳作时，一定会大打折扣的，这，不能不说是一种遗憾。



其二，古韵与今韵，其中的差别也不是很大，“它们之间的共同点是主要的，差异相对于共同点来说要小得多。”（《余教授教对联》P60）因此，我们在学习古韵时，只要多花一些工夫就可以去了解、掌握。既然如此，又何乐而不为呢？



其三，现在对联界实行的是“双轨制”，有许多联家习惯了用古韵出句。对于这些句子，有时候如果按今韵去对，有可能失之“偏颇”。



所以，大蒙老师才说：“一个联家，一个对联工作者，必须新声、古声都懂，否则不够格。”我们必须牢记大蒙老师的教导，尽最大努力把古韵掌握好。



第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：17


石叔仆发续浴海足物敌



入入入入去去上平去入 续浴足物都是入


东俗觉郁屋旭十吉用八



平入入去入去入入去入 郁、旭是入



答朔何局学伏鸭急杰笔



入入平入入入入入入上 笔是入



得哲积实托压伯合夹国



入入入入入入入入入入



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：19



1、



好书千卷少；



古：仄平平通平



今：仄平平仄仄



明月一窗足。



古：平仄仄平仄



今：平仄平平平



2、



读罢奇书深见道；



古：仄仄平平平仄仄



今：仄仄平平平仄仄 读是平



吟成佳句好观光。



古：平平平仄仄通平 通应改为平，观看的观是平，道观的观是仄，在作业中不能是写通要根据字在句中的作用（意义）来写平仄的



今：平平平仄仄平平



3、



胸中有墨文章好；



古：平平仄仄平平仄



今：平平仄仄平平仄



心底无私眼界宽。



古：平仄平平仄仄平



今：平仄平平仄仄平



4、



云路天梯，无垠学海苦存乐



古：平仄平平，平平仄仄仄平仄，



今：平仄平平，平平仄仄仄平仄



霞光朝日，有限人生短却长



古：平平平仄，仄仄平平仄仄平



今：平平平仄，仄仄平平仄仄平



5、



高考出联，普及有望联家喜



古：平仄仄平，仄仄仄通平平仄



今：平仄平平，仄平仄仄平平仄



中学习对，推广无忧对课兴



古：平仄仄仄，平仄平平仄仄平
今：平平平仄，平仄平平仄仄平



第四题：学前考察 得分：17



请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。



云卷青山心放纵



波穿碧水意逍遥（今音） 波-碧水，重复！取象不够开拓。


第五题：简述题：得分：20



说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？



答：计划：（1）多看些基础理论知识，如《余教授教对联》等比较基础、入门的理论；（2）系统地学习讲义，并做好笔记；（3）不懂就问；（4）多练写联，不要怕砸；（5）联都学堂里的“学学练练”挺不错的，对于初学者有很大帮助，所以要坚持参加学习。另外，要尽可能参加联都的其它活动，使自己的对联水平提高。



目的：自乐、自娱，并充实自己；如有可能，在适当的时候，还可以教给我生活中的学生一些对联常识，发扬国粹。



目标：掌握一些对联基础知识，能创作自己较满意的对联；争取成为一个合格的对联爱好者。







[/Power]

大蒙：基础不错，对于古今韵，还要花些时间研究一下。祝你进步！！

流氓ｚùｎ · 发表于 2005-11-11 18:55

得分：82
[power=3]
第一讲作业
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 
得分：15 
有必要，对联通常情况下都用古韵
简单了！
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：15
石叔仆发续浴海足物敌
入入平入去去上入去入 仆、续、浴、物都是入声字，
东俗觉郁屋旭十吉用八
平入入去入去入入去入 郁、旭、是入声字
答朔何局学伏鸭急杰笔 
入去平入入平入入入去 朔、伏、笔是入声字
得哲积实托压伯合夹国 
入入入入入入入入入入 

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：19
1、
好书千卷少； 古：仄平平仄仄今：仄平平仄仄
明月一窗足。古：平仄仄平仄今：平仄仄平平 一今音是平
2、
读罢奇书深见道；古：仄仄平平平仄仄今：平仄平平平仄仄
吟成佳句好观光。古：平平平仄仄平平今：平平平仄仄平平

3、
胸中有墨文章好；古：平平仄仄平平仄今：平平仄仄平平仄
心底无私眼界宽。古：平仄平平仄仄平今：平仄平平仄仄平
4、
云路天梯，无垠学海苦存乐 
古：平仄平平，平平仄仄仄平仄今：平仄平平，平平平仄仄平仄
霞光朝日，有限人生短却长
古：平平平仄，仄仄平平仄仄平今：平平平仄，仄仄平平仄仄平
5、
高考出联，普及有望联家喜
古：平仄仄平，仄平仄仄平平仄 及古音是仄。今：平仄平平，仄平仄仄平平仄
中学习对，推广无忧对课兴
古：平仄仄仄，平仄平平仄仄平今：平平平仄，平仄平平仄仄平
5、

第四题：学前考察 得分：17 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
题学校
僧多庙小常须挤；
米贵人穷也要吃。
哈哈！意平了！

第五题：简述题 得分：17 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
学习基础，掌握词性，希望能作出好的对联。争取在征联中获得名次
[/power]
大蒙：加强对入声字的学习、掌握，相信你会在对联比赛中获奖。

鳄鱼泪 · 发表于 2005-11-11 21:45

我也要交作业了。

边关月 · 发表于 2005-11-11 21:53

第一讲作业得分：93
[Power=3]
每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：20
当然有必要。懂得古韵，可以更好地学习、欣赏历代对联作品，提高自己的对联水平。而且现在各联坛大多通行古韵，不懂古韵也无法与其他联友交流。但我认为今韵是对联韵律的发展方向，因为音韵也是发展的，古韵在当时也是今韵，今韵再过若干年又成了古韵。如此而已。有特点 
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：13
石叔仆发续浴海足物敌==入入上去去去上入去入 仆发续浴足物都是入声字，
东俗觉郁屋旭十吉用八==平入入去入去入入去入 郁、旭是入
答朔何局学伏鸭急杰笔==入去平入入入入入入上 朔、笔是入
得哲积实托压伯合夹国==入入入入入去上上入入 压、伯、合是入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：20
1、 古韵 今韵
好书千卷少；仄平平仄仄 仄平平仄仄
明月一窗足。平仄仄平仄 平仄平平平
2、
读罢奇书深见道；仄仄平平平仄仄 平仄平平平仄仄
吟成佳句好观光。平平平仄仄平平 平平平仄仄平平

3、
胸中有墨文章好；平平仄仄平平仄 平平仄仄平平仄
心底无私眼界宽。平仄平平仄仄平 平仄平平仄仄平
4、
云路天梯，无垠学海苦存乐 平仄平平，平平仄仄仄平仄平仄平平，平平平仄仄平仄
霞光朝日，有限人生短却长 平平平仄，仄仄平平仄仄平平平平仄，仄仄平平仄仄平
5、
高考出联，普及有望联家喜 平仄仄平，仄仄仄仄平平仄平仄平平，仄平仄仄平平仄
中学习对，推广无忧对课兴 平仄仄仄，平仄平平仄仄平平平平仄，平仄平平仄仄平

第四题：学前考察得分：20
请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
 雾重三千里，扶桑日隐
志高九五天，华夏龙飞

第五题：简述题得分：20
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
上班族，只能用业余时间来学习。因确实喜欢，故一定会按时上课、看资料、做作业，虚心向老师和联友们学习、请教，争取有明显的进步。
我的目标：
1.掌握对联的基本知识，如词性、对仗、韵律、平仄等；
2.能够比较熟练地进行对联创作和应对；
3.尽可能地提高联句的思想性和艺术性。

[/Power]
大蒙：基础很好。只是对入声字的掌握和运用还不够熟。相信你不久会有一次大的飞跃！

鳄鱼泪 · 发表于 2005-11-11 22:28

完了，作业在提交过程中出错了，我白做了，好心疼呀。
嗯：下次记得先复制后再发！
得分：[Power=3]

作业1：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：16

当然有必要。对联是前人智慧与经验的结晶，要想学好对联，必须学好古韵。 
作业2：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：
错太多了，重新做一下吧
石叔仆发续浴海足物敌==上入入平入入去上入上
东俗觉郁屋旭十吉用八==平上入入平入上入平入
答朔何局学伏鸭急杰笔==上入平上上上平上上去
得哲积实托压伯合夹国==上上入上平去入上平入

作业3：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：
做得不完整，补充一下吧！
1 仄平平仄仄 平仄仄平平 
2平仄平平平仄仄平平平仄仄平平 

3、
 平平仄仄平平仄 
 平仄平平仄仄平 
4、
平仄平平，平平平仄仄平仄 平平平仄，仄仄平平仄仄平 
5、
平仄仄平，仄平仄仄平平仄 平平平仄，平仄平平仄仄平 

第四题：学前考察得分：12
请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
 晨风透窗催人起，娇儿赖床语不清 儿对风、床对窗都是平对平，当句中平仄没有交替！

第五题：简述题得分：17
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
按各位老师安排的进度和步骤进行学习，争取毕业时能象各位老师一样出口出章
简单了
 [/Power]

大蒙：

鳄鱼泪 · 发表于 2005-11-11 22:40

老师你看我按你说的怎么成这种状态了。

草:编辑是正确的呀.除了你能看到,别的学员看不到.

[此贴子已经被草香香于2005-11-12 9:41:26编辑过]

林子 · 发表于 2005-11-12 01:08

汗，前面占座位了~~![em04][em04]

[此贴子已经被作者于2005-11-12 1:36:53编辑过]

中年豆角 · 发表于 2005-11-12 09:51

得分：77
[Power=3]

第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：14

古韵是必须学习的。因为，古诗词皆以古韵入文，了解了古韵，方可更好地体会中国古典文化的神韵。 
简单了些！不太对点子上！

第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：14

石叔仆发续浴海足物敌==入平平入去去上入去入 叔、仆、续浴、物都是入声字，



东俗觉郁屋旭十吉用八==平入入去平去入入去入 郁、屋、旭、是入



答朔何局学伏鸭急杰笔==入去平入入入平入入去 朔、鸭笔是入



得哲积实托压伯合夹国==入入入入平平入入入入 托、压是入



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)
得分：20



1、



好书千卷少； 古：仄平平仄仄；今：仄平平仄仄



明月一窗足。 古：平仄仄平仄；今：平仄平平平



2、



读罢奇书深见道；古：仄仄平平平仄仄；今：平仄平平平仄仄



吟成佳句好观光。古：平平平仄仄平平；今：平平平仄仄平平




3、



胸中有墨文章好；古：平平仄仄平平仄；今：平平仄仄平平仄



心底无私眼界宽。古：平仄平平仄仄平；今：平仄平平仄仄平



4、



云路天梯，无垠学海苦存乐



古：平仄平平，平平仄仄仄平仄；




今：平仄平平，平平平仄仄平仄



霞光朝日，有限人生短却长



古：平平平仄，仄仄平平仄仄平




今：平平平仄，仄仄平平仄仄平



5、



高考出联，普及有望联家喜



古：平仄仄平，仄仄仄仄平平仄




今：平仄平平，仄平仄仄平平仄



中学习对，推广无忧对课兴



古：平仄仄仄，平仄平平仄仄平




偏：平平平仄，平仄平平仄仄平



5、



第四题：学前考察 得分：17



 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。



踏实做人，不多得一分一点




轻松捉句，唯全凭十曝十寒 后分句意境不协，



第五题：简述题 ：说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？ 得分：12


 利用业余时间，尽可能坚持练习。争取在毕业后达到自己满意的程度。[/Power]
简单而笼统，观点没有表达出来！
大蒙：有一定的基础。对格律的掌握还是比较熟练的。简答题答得过于简单。对古入声字还没有掌握，对联意的把握还没有到位。希望加一把劲！

陆秋儿 · 发表于 2005-11-12 10:03

得分：97
[Power=3]

第一题 得分：20
答：虽然我主张用今韵写作对联，（毕竟我们是在学习今韵中长大的啊！）但学习古韵也是非常有必要的。大家知道对联讲究平仄和律，对仗工整。对于我们初学者来说，在了解了一些对联的基础知识以后，学习研究，鉴赏前人留下的优秀作品，从中吸取宝贵的经验，是必修课。对联相传最早出现在五代，发展于唐宋，鼎盛于清代，沿袭至今。佳作不胜枚举，（多大的文学宝库啊！）除了近代一些联家用今韵，其余都用古韵。如果我们不懂古韵，用今韵来衡量前人的作品，平仄对仗的镜子一照，不通啊！这不但会使我们产生疑异，而且对今后的学习也会产生畏难情绪。所以我们必须认真学习古韵，这样才能更好的研究前人留下的好作品，而且对对联的平仄和律，对仗工整也会有更深刻的认识。
第二题得分：19
 答：读入声的字有（石叔仆发续足物敌俗觉屋旭十吉八答朔学伏鸭急杰笔得哲积实托压伯合夹国）读去声的字有（浴郁用）读上声的字有（海）读平声的字有（东何局）浴郁局是入。
第三题 得分：20
答 1 好书千卷少；今韵（仄平平仄仄）古韵（仄平平仄仄）
 明月一窗足。今韵（平仄平平平）古韵（平仄仄平仄）
2 读罢奇书深见道；今韵（平仄平平平仄仄）古韵（仄仄平平平仄仄）
 吟成佳句好观光。今韵（平平平仄仄平平）古韵和今韵同
3 胸中有墨文章好；今韵（平平仄仄平平仄）古韵和今韵同
心底无私眼界宽。今韵（平仄平平仄仄平）古韵和今韵同
4 云路天梯无限学海苦存乐；今韵（平仄平平平仄平仄仄平仄）古韵（平仄平平平仄仄仄仄平仄）霞光朝日有限人生短却长。今韵（平平平仄仄仄平平仄仄平）古韵和今韵同
5 高考出联普及有望联家喜；今韵（平仄平平，仄平仄仄平平仄）古韵（平仄仄平，仄仄仄仄平平仄）中学习对推广无忧对课兴。今韵（平平平仄，平仄平平仄仄平）古韵（平仄仄仄，平仄平平仄仄平）
第四题 答： 得分：18
蝶压花间酒；蛩吟叶底诗。 压字还可再炼。
第五题得分：20
答 ：通过这次学习能学会和掌握对联的基础知识，能够初步进行对联的创作和鉴赏，提高写作水平。（本人工作很忙，文学功底很薄，基础又差。如果能跟上这五个月的学习就是最大的目标，呵呵！）至于这次学习对联的目的，其实很简单 “采撷美丽，收获知识”。对联做为一中独立的文体，比诗词更精练，却能海纳百川，包罗万象。天文.地理.历史无所不容，它具有格律美.构图美.意境美。高度的文学性和艺术性。所以它时时刻刻在吸引着我。在学习对联的过程中，不但能积累知识更能收获美丽陶冶情操。
[/Power]
大蒙：基础很好，答题认真。祝你有新的飞跃！

王四疯 · 发表于 2005-11-12 14:01

<DIV class=quote>得分：75</DIV>
<DIV class=quote>[Power=4]

第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：16 
 （有必要！可以更好的欣赏前辈的对联。） 
过于简单了！ 
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：15
石叔仆发续浴海足物敌
入入上入去去上入去入 仆续浴足物是入声字。
东俗觉郁屋旭十吉用八
平入去去入去入入去入 觉郁旭是入
答朔何局学伏鸭急杰笔
入去平入上入入入入入 朔、学是入
得哲积实托压伯合夹国 
入入入入入入入平入入伯是入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)
得分：19
1、
好书千卷少； （今音：仄平平仄仄；古音：仄平平仄仄。）
明月一窗足。（今音：平仄仄平平；一是仄。古音：平仄仄平仄。）
2、
读罢奇书深见道；（今：平仄平平平仄仄；古：仄仄平平平仄仄。）
吟成佳句好观光。（今：平平平仄仄平平；古：平平平仄仄平平。）

3、
胸中有墨文章好；（今：平平仄仄平平仄；古：平平仄仄平平仄。）
心底无私眼界宽。（今：平仄平平仄仄平；古：平仄平平仄仄平。）
4、
 云路天梯，无垠学海苦存乐；
（平仄平平，平平仄仄仄平仄；古今同）
 霞光朝日，有限人生短却长。
（平平平仄，仄仄平平仄仄平。古今同）
5、
高考出联，普及有望联家喜（古音：平仄仄平，仄仄仄仄平平仄；今音：平仄平平，仄仄仄仄平平仄。及是平）
中学习对，推广无忧对课兴（古音：平仄仄仄，平仄平平仄仄平；今音：平仄平仄，学是平。平仄平平仄仄平。）

第四题：学前考察 得分：16 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
 （就拿我第一次考秀才没过的来应付应付吧。题山中小瀑布：
有意邀人同乐，
无心与涧争流。）切题不够好。（注意：这里的改法与考秀才无关！分数不能对比。



第五题：简述题 得分：12 

 说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
 （按部就班学习，争取提高能力，去考个举人，再中个进士。呵呵。）。哈，还是有点偷懒！
[/Power]</DIV>
大蒙：基础还不错，做作业还不够专心：））自创对联还加一把劲！

非也 · 发表于 2005-11-12 14:03

ok得分：97
[Power=3]
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：17
学习对联，就必须懂得古音，我们的对联是中国古典文化特有的产物，是从诗歌中的对仗发展出来的，一些诗歌中的颔联、颈联就是以古音入句的，不懂古音，就不能深刻的了解这些诗词的音乐美，不能体会到古诗词的全部内涵。
大蒙：是欣赏、学习、借鉴古联的需要，
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：20
石叔仆发续浴海足物敌==入入入入入入上入入入 
东俗觉郁屋旭十吉用八==平入入入入入入入去入

答朔何局学伏鸭急杰笔==入入平入入入入入入入

得哲积实托压伯合夹国==入入入入入入入入入入 
第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：20
1、 
好书千卷少；古 仄平平仄仄 今 仄平平仄仄
明月一窗足。 古 平仄仄平仄 今平仄仄平平老师，有资料说，一，在平声字前读仄，仄声字前读平，所以这里我归为仄。这些还是没有定论，你注意到了，是好事：））
2、 
读罢奇书深见道；古仄仄平平平仄仄今 平仄平平平仄仄

吟成佳句好观光。古平平平仄仄平平今平平平仄仄平平

3、
胸中有墨文章好；古：平平仄仄平平仄 今：平平仄仄平平仄

心底无私眼界宽。古平仄平平仄仄平 今 平仄平平仄仄平

4、
云路天梯，无垠学海苦存乐 古 平仄平平 平平仄仄仄平仄今 平仄平平 平平仄仄仄平仄

霞光朝日，有限人生短却长 古平平平仄 仄仄平平仄仄平今平平平仄 仄仄平平仄仄平

5、
高考出联，普及有望联家喜 古平仄仄平 仄仄仄仄平平仄 古平仄平平仄平仄仄平平仄
中学习对，推广无忧对课兴古 平仄仄仄平仄平平仄仄平 古 平平平仄 平仄平平仄仄平
第四题：学前考察得分：20 
我的嵌名联，嘿嘿，偷懒
非也
非同小可，
也是俗人。哈哈：））））
第五题：简述题 得分：20

说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
计划，打好基础，按照老师安排的学习计划，按时，保质的完成考试和对句，平时自己多做练习，经常去工部灌水，多读名联，古诗词，修心养性，把对中国古代文学的爱好，化着沉静自己，充实自己的力量源泉。
目标：2006年度的殿试状元~~~~！！！！！！！！！！大蒙：哈哈：））
[/Power]
大蒙：基础非常好，是高手也！祝你更上一层楼！

迷迷糊糊 · 发表于 2005-11-12 14:47

第一讲作业 得分：90

[Power=3]每题20分



第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：20



当然有必要。写对联，必须熟练运用平仄，说到平仄牵涉新声、古韵。当然习惯用新声或古韵写联、对联都无可非议，但是既然学联写联了，就必须新声、古韵都懂，这样可以欣赏学习古联，更好的提高自己。



第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：13



石叔仆发续浴海足物敌==入入入入上上平入上平 续浴物敌是入，海是去



东俗觉郁屋旭十吉用八==平上去入去入入去上入俗觉屋吉是入



答朔何局学伏鸭急杰笔==入去平入入入入入入去朔笔是入



得哲积实托压伯合夹国==上入入入平平入入入入 得托压是入



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可) 得分：20



1、 古韵 今韵



好书千卷少； ==仄平平仄平 ==仄平平仄仄



明月一窗足。 ===平仄仄平仄 ==平仄仄平平



2、 古韵 今韵



读罢奇书深见道；===仄仄平平平仄仄 = 平仄平平平仄仄



吟成佳句好观光。===平平平仄仄平平 == 平平平仄仄平平



3、 古韵 今韵



胸中有墨文章好； ====平平仄仄平平仄 ==平平仄仄平平仄



心底无私眼界宽。====平仄平平仄仄平 == 平仄平平仄仄平



4、 古韵



云路天梯，无垠学海苦存乐==平仄平平，平平仄平平平仄



霞光朝日，有限人生短却长==平平仄仄，仄仄平平仄仄平



 今韵



====平仄平平，平平平仄仄平仄



====平平平仄，仄仄平平仄仄平



5、 古韵



高考出联，普及有望联家喜==平仄平平，平仄仄仄平平仄



中学习对，推广无忧对课兴==平仄仄仄，平仄平平仄仄平



今韵



 ==平仄平平，仄平仄仄平平仄



 ==平平平仄，平仄平平仄仄平



5、



第四题：学前考察 得分：17



 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。



诚心求学，键盘频敲常修学径 修字还可再炼！



实意书联，鼠标漫点亦上联都 书字还可再炼！



第五题：简述题 得分：20 


 说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？



计划：常记常来上课；不离不弃学联


 目标：抬头可得句，俯手即拾联。新颖！
[/Power]
大蒙：基础不错！对入声字掌握得还不够熟。自他对联还不够稳健。祝你进步！

鳄鱼泪 · 发表于 2005-11-12 16:36

老师，我有好多作业做错了，可不可以重新做？
草：没批之前都可以的。如果觉得不需要再改了，在卷面是注出“OK”的字样，即可。

[此贴子已经被草香香于2005-11-12 16:54:50编辑过]

混混 · 发表于 2005-11-12 18:23

得分：94
[Power=3]　第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：19
肯定是有必要懂古韵的了，不懂古韵就是忘记历史，就是忘记祖宗，那样能学习好古代汉语吗？不懂古汉语怎么会懂古人的对联。
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：20
石叔仆发续浴海足物敌==入入入入入入入入入入 海是上
东俗觉郁屋旭十吉用八==平入入入入入入入去入
答朔何局学伏鸭急杰笔==入入平入入入入入入入
得哲积实托压伯合夹国 ==入入入入入入入入入
第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：20
1、好书千卷少；仄平平仄仄(今韵)；仄平平仄仄(古韵)
2、明月一窗足。平仄平平平(今韵)；平仄仄平仄(古韵)
读罢奇书深见道；平仄平平平仄仄(今韵)；仄仄平平平仄仄(古韵)
吟成佳句好观光。平平平仄仄平平(今韵)；平平平仄仄平平(古韵)
3、胸中有墨文章好；平平仄仄平平仄(今韵)；平平仄仄平平仄(古韵)
心底无私眼界宽。平仄平平仄仄平(今韵)；平仄平平仄仄平(古韵)
4、云路天梯，无垠学海苦存乐；平仄平平，平平平仄仄平仄(今韵) 平仄平仄，平平仄仄仄平仄(古韵)
霞光朝日，有限人生短却长平平平仄，仄仄平平仄仄平(今韵)；平平平仄，仄仄平平仄仄平(古韵)
5、高考出联，普及有望联家喜平仄平平，仄平仄仄平平仄(今韵)；平仄仄平，仄仄仄仄平平仄(古韵)
中学习对，推广无忧对课兴平平平仄，平仄平平仄仄平(今韵)；平仄仄仄，平仄平平仄仄平(古韵)
第四题：学前考察 得分：16
请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
清霜寒塞北==细雨润江南 联意牵强，不够大气！
第五题：简述题 得分：19 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
我学习对联的计划就是尽量不缺课，能跟上进度，最终的目的就是自己能写对联，别人出的对联会对即可，要求不高。
[/Power]
大蒙：基础不错，自创联在意境还把握得不够好！再加一把劲！

秋色映天 · 发表于 2005-11-12 18:42

第一讲作业 得分：74
[Power=3]每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：14 
有必要，古韵是对联的基础。
太简单了！ 
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：9 
石叔仆发续浴海足物敌入入入入入入去上入上 足敌是入海是上 
东俗觉郁屋旭十吉用八平上入入平入上上入入 俗、屋、十吉是入，用是去
答朔何局学伏鸭急杰笔上入上上上上平上上去 答、局、学、伏、鸭、急、杰、笔是入。何是平
得哲积实托压伯合夹国 去上平上平平入上上入 得、哲、积、实、托、压、合、夹是入声

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：20
1、 古 今
好书千卷少； 仄平平仄仄 仄平平仄仄
明月一窗足。 平仄仄平平 平仄平平平
2、
读罢奇书深见道；平仄仄平平仄仄 平仄平平平仄仄
吟成佳句好观光。平平平仄仄平平 平平平仄仄平平

3、
胸中有墨文章好；平平仄仄平仄仄 平平仄仄平平仄
心底无私眼界宽。平仄仄平仄仄平 平仄平平仄仄平
4、
云路天梯，无垠学海苦存乐平仄平平，仄平仄仄仄平仄 平仄平平，平平平仄仄平仄
霞光朝日，有限人生短却长 平平仄仄，仄仄平平仄仄平 平平平仄，仄仄平平仄仄平
5、
高考出联，普及有望联家喜平仄平平，仄仄仄仄平平仄 平仄平平，仄平仄仄平平仄
中学习对，推广无忧对课兴仄平仄仄，平仄平平仄仄平 平平平仄，平仄平平仄仄平

5、

第四题：学前考察 得分：15 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
 网上联都看妙对，窗前明月映诗词 诗词对妙对不工，上下联句对仗也不太工



第五题：简述题 得分：14 

 说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？

由于基础很差，学起来吃力些，但我会用功，跟随大家一起争取能毕业。
简单了！
[/Power]

大蒙：答题简单，认真不够。格律掌握还可以，入声字还得学习一下！

飞飞 · 发表于 2005-11-12 20:47

得分：96

[Power=3]

第一讲作业
每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：16
答：有必要。可以帮助自己欣赏古人的许多名联；更好地把握对联的韵律节奏。 
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：20
石叔仆发续浴海足物敌
入入入入入入上入入入 
东俗觉郁屋旭十吉用八
平入入入入入入入去入

答朔何局学伏鸭急杰笔
入入平入入入入入入入
得哲积实托压伯合夹国 
入入入入入入入入入入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：20
1、
好书千卷少；
古韵：仄平平仄仄 
今韵：仄平平仄仄 
明月一窗足。
古韵：平仄仄平仄
今韵：平仄仄平平

2、
读罢奇书深见道；
古韵：仄仄平平平仄仄
今韵：平仄平平平仄仄
吟成佳句好观光。
古韵：平平平仄仄平平
今韵：平平平仄仄平平

3、
胸中有墨文章好；
古韵：平平仄仄平平仄
今韵：平平仄仄平平仄
心底无私眼界宽。
古韵：平仄平平仄仄平
今韵：平仄平平仄仄平
4、
云路天梯，无垠学海苦存乐
古韵：平仄平平　平平仄仄仄平仄 
今韵：平仄平平　平平平仄仄平仄

霞光朝日，有限人生短却长
古韵：平平平仄　仄仄平平仄仄平
今韵：平平平仄　仄仄平平仄仄平

5、
高考出联，普及有望联家喜
古韵：平仄仄平　仄仄仄平平平仄 
今韵：平仄平平　仄平仄仄平平仄

中学习对，推广无忧对课兴
古韵：平仄仄仄　平仄平平仄仄平
今韵：平平平仄　平仄平平仄仄平



第四题：学前考察 得分：20 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
额头布满天之理
足底从来道不平
有意思 
 


第五题：简述题 得分：20 

 说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
 认真阅读讲义和与对联相关的资料，认真对待学堂里的每一次对句练习。
　　通过学习能较好地应对别人的出句；对优秀对联具备一定的鉴赏和评析能力；能尝试写普通的对联，如春联等。

 [/Power]
大蒙：基础很好，是高手，祝你快乐！

土风 · 发表于 2005-11-12 23:11

感谢蒙校长的点评及训导，辛苦您啦，[em27][em27]奉茶。

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