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楼主: 三棵树兄

F组一讲应用,请为下联挑刺。

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2009-7-3
发表于 2009-8-25 15:19 | 显示全部楼层
流花浣月 生日快乐!---三树
百余幅萦心文字,爱死千秋,非浣月安知其乐;
三十春过眼云烟,开怀一饮,那流花岂不欣然。

初评:三树,终评:浣月。为期一周。
三棵树兄 发表于 2009-8-25 09:25

流花浣月 生日快乐!---三树+金城

俺不会评联,俺以俺的理解改动一下,算交作业,好不?

逾百萦心隽字留 爱贯千秋 浣月知其乐  
三十过眼烟云去 人逢一饮 流花解我心
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 楼主| 发表于 2009-8-25 20:48 | 显示全部楼层
我认为对联的主要问题就是构思,而构思对于哪个层次的对联作者都是十分重要和难以解决的。
我们初学者应在“宁少勿滥上”下功夫,千万别贪多,能做到“创作一副,完善一副”,就有了提高的基础。
所谓各花入各眼,各人喜好不同,感觉就不同。 以我的水平当老师,哪里说的不对,望各位多担待。:)

生日赠联---三树
百余幅萦心文字,爱死千秋,非浣月安知其乐;
三十春过眼云烟,开怀一饮,那流花岂不欣然。

各类联中的单“点”不多,最多的是“双点”,即上下联分别从不同角度点题,长联和长句也多用双点,只是上下联描写、议论的角度有较大变化。

此联是上写其文风,下写其性格的双点联。亮点和败笔是“爱死千秋”。说它亮点,是因它很贴切“浣月”的文风。说它败笔,是因在“生日赠联”中犯忌。其它暂略。
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发表于 2009-8-25 21:00 | 显示全部楼层
对噢,学习!
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发表于 2009-8-25 21:07 | 显示全部楼层
我来学习的
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2009-7-3
发表于 2009-8-25 21:19 | 显示全部楼层
‘宁少勿滥’,‘创作一副,完善一副’
说的好!
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发表于 2009-8-25 21:50 | 显示全部楼层
难怪哦,的确是大忌。
秋水月光同一色     
桂花婵影合三重                 蒙校赠
秋风习习,花影婆娑香馥郁   
湖水粼粼,星光寂寞月婵娟       月上镰勾老师赠联
秋水微波,芰莲月下摇婵影;   
夕阳晚照,杨柳风中弄舞姿。      溪花校长赠
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发表于 2009-8-25 22:04 | 显示全部楼层
学习啦,感觉各位老是同学说的都有道理!奉茶了!!!
故里牵情  自有青梅煮酒  他乡飘泊  却无红叶题诗----无声雨老师赠联
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2009-3-14
发表于 2009-8-25 23:34 | 显示全部楼层
骨头咋拣,鱼刺难挑,俺看不出来,一边眯着学习吧
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发表于 2009-8-26 07:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 箩赋闲譐 于 2009-8-26 07:29 编辑
我认为对联的主要问题就是构思,而构思对于哪个层次的对联作者都是十分重要和难以解决的。
我们初学者应在“宁少勿滥上”下功夫,千万别贪多,能做到“创作一副,完善一副”,就有了提高的基础。
所谓各花入各眼, ...
三棵树兄 发表于 2009-8-25 20:48


这。。。。。。如果现代的年轻人没有 “犯忌” 这方面的观念呢? 如果因为生活背景和宗教信仰的不同而对生死 之 忌  不敏感呢? 。。。。

真的学习了。汗。。。。。  我把鱼刺当软骨香滋滋地吃了。。。。。:funk:
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发表于 2009-8-26 08:12 | 显示全部楼层
学习了,还不知道有犯忌一说呢~~这个以后当会学习吧~~
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发表于 2009-8-26 09:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 一缕清风萦紫墨 于 2009-8-26 09:28 编辑

百余幅萦心文字,纵笔千秋,非浣月安知其乐;
三十春过眼云烟,开怀一饮,流花岂不欣然。

斗胆改一下,我认为主要是爱死的词结构和下联有出入,另那流花的那字与上联非字也不是很合,看字与流花相连,不管人名还是字面应该都不成问题,其它问题好象都不是很重要。还请老师同学笔伐。
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 楼主| 发表于 2009-8-27 22:23 | 显示全部楼层
:loveliness:
谢楼上清风赐玉!
容我慢慢改哈:)
生日赠联---三树
百余幅萦心文字,妙笔成辉,非浣月安知其乐;
三十春过眼云烟,开怀一饮,似流花岂不欣然。
请大家继续~
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 楼主| 发表于 2009-8-27 22:26 | 显示全部楼层
本帖最后由 三棵树兄 于 2009-8-27 22:32 编辑

挑刺第二题:成联
《葬花吟》---三树
有时仍会想,那段情由,已随黛玉成名句;
何必不开怀,这般结局,早被人为作美谈。
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发表于 2009-8-27 22:35 | 显示全部楼层
本帖最后由 箩赋闲譐 于 2009-8-30 05:59 编辑

上班休息之闲,尝下坐抢来沙的感觉。。。。回头在挑老师盘里的鱼刺:P


老师, 本想利用上班时间抢沙发。。。。玉丫头 昨晚告诉我你所要去的地方了。。。。心里顿然沉了下了。。。。没想到这沙发 成了我 敬你 一杯 送别酒 的地方。。。。


愿君保重,祝大师早返家!!

我们11 班的 同学们 都会想你, 天天为你祝福!!!
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发表于 2009-8-27 23:19 | 显示全部楼层
挑刺第二题:成联
《葬花吟》---三树
有时仍会想,那段情由,已随黛玉成名句;
何必不开怀,这般结局,早被人为作美谈。
三棵树兄 发表于 2009-8-27 22:26


貌似还是没有马蹄?觉得奇怪,老师两幅联都是没有马蹄的,前面有同学揪出来没有解答,这次又来一个,我觉得老师不会两次都让我们揪同一个错吧。。。还是那位同学说错,马蹄之说只供参考吗? 哦,我晕晕~我平仄从来不好~

另,“会想”与“开怀”,“黛玉”与“人为”词性失对~

内容方面……容我再想想……
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发表于 2009-8-27 23:30 | 显示全部楼层
观点雷同楼上
静待老师解惑
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发表于 2009-8-27 23:57 | 显示全部楼层
本帖最后由 一缕清风萦紫墨 于 2009-8-28 00:01 编辑
挑刺第二题:成联
《葬花吟》---三树
有时仍会想,那段情由,已随黛玉成名句;
何必不开怀,这般结局,早被人为作美谈。
三棵树兄 发表于 2009-8-27 22:26

句脚马蹄韵讲义中好象有,可宽的。
我感觉这联是大结构上出了问题。
有时/仍会/想,那段/情由,已随/黛玉/成名句;
何必/不/开怀,这般/结局,早被/人为/作美谈。
前一分句结构不对,这其一。
其二,两句可缩为:
想,情由成名句。
怀,结局作美谈。
这样可以看出,前一相对的分句是有问题的,应证了第一条;P。 而情由成名句,好象说不通,这就是第二个问题所在。
其三,有时对何必,感觉别扭,就我水平说不出道道,请下面的同学给看看我的感觉对不对。
哈哈乱弹一通,不弹白不弹,弹了不白弹。俺的学习态度还是值得表扬的哈。
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 楼主| 发表于 2009-8-28 17:14 | 显示全部楼层
本帖最后由 三棵树兄 于 2009-8-28 19:45 编辑

:handshake谢楼上赐玉:)
一路下来,新生老手自分哈:)
嗯,整体来说,大家根据一讲找出的毛病是对滴。这也将是这里的重点。
以后大家会陆续学到“领字”、马蹄韵的“变格”和“白话联”及其它的对联技巧,别急,慢慢来,都会学到。
生日赠联---三树
(百余幅-领字)萦心文字,妙笔成辉,(非-领字)浣月安知其乐;(马蹄韵-变格-仄平仄)
(三十春-领字)过眼云烟,开怀一饮,(似-领字)流花岂不欣然。(马蹄韵-变格-平仄平)

挑刺第二题:成联
《葬花吟》---三树
有时仍会想,那段情由,已随黛玉成名句;
何必不开怀,这般结局,早被人为作美谈。
此联,除一讲相关的毛病外,“白话”的不彻底是其败笔。:)  

因本人明天要去海湾项目组工作,可能1-5年不能来了,此题到此结束。谢谢大家!
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发表于 2009-8-28 17:35 | 显示全部楼层
还在学习中,没全搞懂呢,你就走了呀?
秋水月光同一色     
桂花婵影合三重                 蒙校赠
秋风习习,花影婆娑香馥郁   
湖水粼粼,星光寂寞月婵娟       月上镰勾老师赠联
秋水微波,芰莲月下摇婵影;   
夕阳晚照,杨柳风中弄舞姿。      溪花校长赠
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