六讲：总结与提高-如何化解“律”和“意”的矛盾(空空道人)

尘土 · 发表于 2009-6-4 14:17

领教材,谢谢老师.[em23][em24]

已阑 · 发表于 2009-6-4 20:40

领教材，谢谢老师。[em27][em27][em27]

皓月长空 · 发表于 2009-6-4 20:46

领教材[em27][em27][em26][em26][em25][em25][em23][em23]

采儿 · 发表于 2009-6-4 20:54

感谢空空老师！感谢红红老师！！
学习收藏了，老师辛苦！ [em23][em23][em24][em24][em27][em27]

伶君 · 发表于 2009-6-4 22:37

领讲义学习，谢谢老师[em27][em27][em27]

偶尔流泪的鱼 · 发表于 2009-6-5 05:29

豁然开朗~~~~~~~~`[em17][em27]

聊发少年狂 · 发表于 2009-6-5 08:17

不愧是大师!

点绛唇 · 发表于 2009-6-5 08:51

老师们辛苦了[em27][em27][em27][em23][em23][em23]

闲云流水 · 发表于 2009-6-5 14:58

“写联犹如吃饭。联律如筷子，联意如饭菜。初学用筷子吃饭，会很别扭。当习惯用筷子吃饭后，就不需要在意筷子如何使用，而只在意饭菜是否可口了。”这个比喻好！谢谢老师！

半窗梅影 · 发表于 2009-6-5 15:21

领讲义，学习中~~~~~

诗心若水 · 发表于 2009-6-5 19:45

学习中。谢谢老师们！

快乐金刚钻 · 发表于 2009-6-5 19:50

学习!谢谢老师[em27][em27][em27][em27][em27][em27][em27][em27]

耕读 · 发表于 2009-6-6 08:15

谢老师[em23][em27][em26]

若善 · 发表于 2009-6-6 19:42

谢谢老师，若善来拿讲义了[em23][em23]

易水 · 发表于 2009-6-7 10:00

写联犹如吃饭。写联犹如烧菜。写联如裁衣。 形象生动的比喻……[em17]

翰堂山人 · 发表于 2009-6-7 16:41

老师辛苦了！[em23][em23][em27][em27]

剪水飞花 · 发表于 2009-6-8 16:54

谢谢各位老师!讲义领了

牡丹 · 发表于 2009-6-8 19:41

领教材~老师们辛苦了~<img src="http://china-liandu.com/Skins/Default/emot/em23.gif"><img src="http://china-liandu.com/Skins/Default/emot/em23.gif"><img src="http://china-liandu.com/Skins/Default/emot/em23.gif"><img src="http://china-liandu.com/Skins/Default/emot/em23.gif">

赏烟霞 · 发表于 2009-6-9 16:48

老师辛苦，学习了。

哑巴 · 发表于 2009-6-9 19:49

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六讲：总结与提高-如何化解“律”和“意”的矛盾(空空道人)

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