十班惆怅贴“停杯不舍杯中月”对句“炼字”推敲

淡墨凝香 · 发表于 2008-12-13 12:25

天骄：已经回复短消息了本兔儿的方法是个人特点，我是学工科的，喜欢钻，不太适合“蜻蜓点水”我计时上网，所以在线时间并不多，每次上网都是打开想看的页面，然后断掉，
每次发言也都是想好之后先在记事本中写完，上线后直接粘贴发出，也可以在论坛里交流

天骄 · 发表于 2008-12-13 14:31

<DIV class=quote>以下是引用淡墨凝香在2008-12-13 12:25:40的发言：

天骄：已经回复短消息了
本兔儿的方法是个人特点，我是学工科的，喜欢钻，不太适合“蜻蜓点水”
我计时上网，所以在线时间并不多，每次上网都是打开想看的页面，然后断掉，
每次发言也都是想好之后先在记事本中写完，上线后直接粘贴发出，
也可以在论坛里交流</DIV>
恩我加你了呵呵咱俩都学工的~我对东西也特别慢还很差。。所以更要跟你学习了呵呵

天骄 · 发表于 2008-12-13 14:32

<DIV class=quote>以下是引用潇洒江梅在2008-12-13 3:37:11的发言：
支持楼上~~~~~~~~~~</DIV>

呵呵谢谢啊

绮梦抚琴 · 发表于 2008-12-13 15:04

十班高才生偶来学习 [em22][em23]

淡墨凝香 · 发表于 2008-12-13 17:58

嗯，咱们共同探讨一些方法，弥补一下专业和环境的不足
另外还是要和不同类型的联友多交流的好，这样才能互相取长补短，对不？

[此贴子已经被作者于2008-12-13 19:08:07编辑过]

枫红了 · 发表于 2008-12-13 19:06

兔兔的学习态度让我们很受感动简单的分析见深刻领悟
九班有个颦儿嫣然十班淡墨凝香向你们学习[em23][em23][em23][em23]

[此贴子已经被作者于2008-12-13 19:06:59编辑过]

天骄 · 发表于 2008-12-13 22:37

<DIV class=quote>以下是引用淡墨凝香在2008-12-13 17:58:33的发言：

嗯，咱们共同探讨一些方法，弥补一下专业和环境的不足
另外还是要和不同类型的联友多交流的好，这样才能互相取长补短，对不？
</DIV>
恩要想进步交流是必要的有时间弄个群吧呵呵

西楼 · 发表于 2008-12-16 12:37

讨论好热烈！看来十班学习热潮要盖过九班！

潇洒江梅 · 发表于 2008-12-16 20:59

又见楼组长~~~~~~~~~~~

伶君 · 发表于 2008-12-19 09:26

如此学习态度，让伶惭愧的很给淡墨凝香同学献花[em23][em23][em23][em23][em23][em23]

水凝碧 · 发表于 2008-12-26 16:59

学习了

若善 · 发表于 2009-1-9 18:38

我进来学习下[em23]

小米粒 · 发表于 2009-1-21 19:06

[em23][em23][em23][em23][em23][em23][em23][em23][em23]献花！

浅饮 · 发表于 2009-2-10 02:11

好帖啊，顶起来，学习了！！！[em01][em01][em01]

断香轻碧 · 发表于 2009-2-28 16:24

对句∶断水难留水底花［轻碧］

断香轻碧 · 发表于 2009-2-28 16:25

献丑了[em04]

香茗洗剑 · 发表于 2009-3-28 19:45

也谈笔底与笔下。先看例句：

　　笔底者：
　　碎花若入樽中去，清气应归笔底来。
　　直教笔底有文星，亦应难状分明苦。　
　　笔底心无毒，杯前胆不豩。
　　庭前剑戟朝迎日，笔底文章夜应星。

　　笔下者：
　　笔下龙蛇似有神，天池雷雨变逡巡。
　　险峭虽从笔下成，精能皆自意中生。
　　黛中分远近，笔下起风烟。
　　吟去星辰笔下动，醉来嵩华眼中无。
　　紫微才调复知兵，长觉风雷笔下生。

　　可见笔底与笔下，虽然在词义上没有区别，但在运用环境上还是有区别的。笔底更倾向于细腻、近景；而笔下则更多出现在浩荡、宏大的气氛中。为什么会这样呢，原因就在于字有响、哑之分！“下”是声响字！[“底”是发声字还是收声字（即声哑字）待查]
　　陈澧于【切韵考】外篇云：“发声者，不用力而出者也，送气者，用力而出者也。收声者，其气收歛者也。送气者，用力而出，故其字多响。发声者，虽不用力，因其声外出，故仍比收声之字为响。

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