<P>[power=5]娅丽丹墨，学号D0920 <FONT color=#e61a6b> 76分</FONT></P>
<P>九班第一讲：浅说平仄 作业（D组递交处）</P>
<P>一、请以简易平仄杆两种形式，分别列出两个七字联的平仄形式，并出句两个，以新音入联请标注。(每句平仄标注2分，出句平仄3分，意境3分，对仗2分)20分 <FONT color=#dd226d>16分</FONT>
1平平仄仄平平仄
2仄仄平平平仄仄 <FONT color=#f70968> 溪花：没有看讲义的缘故，此平仄格式尽管无错，不是题目所要求的。</FONT></P>
<P>1清风荡柳闲垂钓
2傲骨红梅花傲雪
二、指出以下句子中的出律之处，用术语说明属于何种状况，并说明为什么，再将句子调整为正格，调整时可以更换文字、调整位置，或者重新对句。（每题指出问题2分，解释3分，调整5分）20分 <FONT color=#ee113d>12分</FONT></P>
<P>
1.雨骤风狂心难静
失律
更改：风狂雨骤心难静 <FONT color=#ee113d> 6</FONT></P>
<P>
2. </P>
<P>对句出律
只道山威因虎豹
独言海阔有龙蛇</P>
<P><FONT color=#e61a6b>溪花：回答过于笼统，没有解释到句子中的失替、失对。6</FONT></P>
<P>三、为下列对联标注古、今音，并从中寻找出入声字：(标注每联4分，寻字每字1分)20分 <FONT color=#f70968>20分</FONT>
缺月似弓悬玉宇
峭山如剑刺苍穹
古音：仄仄仄平平仄仄
仄平平仄仄平平</P>
<P>缺入声
今音：平仄仄平平仄仄
仄平平仄仄平平 </P>
<P>岭下鸡鸣茅屋远
滩头鹤舞木槎轻 </P>
<P>古音：仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
屋入声
今音：仄仄平平平平仄
平平仄仄仄平平</P>
<P>云挥淡墨，朦胧山水远
雨洗浓妆，秀丽石泉清
古音：平平仄仄，平平平仄仄
仄仄平平，仄仄仄平平
石入声
今音：平平仄仄，平平平仄仄
仄仄平平，仄仄平平平
两句联：上联句脚平仄为：平仄。这个不是正格
秋落残英，月下飞清影
春逢好雨，风中弄竹声
古音：平仄平平，仄仄平平仄
平平仄仄，平平仄仄平
竹入声
今音：平仄平平，仄仄平平仄
平平仄仄，平平仄竹平
四、指出下列对联的句脚，并标出平仄，说明是否为正格。(每题指出句脚4分，标注句脚平仄2分，说明4分)20分 <FONT color=#f70968>12分</FONT></P>
<P>
题一： </P>
<P>
余去两湖，理它是否一城风雨，三径总未荒，九门犹可进，只说钓鱼去也，
君游百岳，任尔行将遍岭荆榛，千山应不毁，孤月自当明，且听鼓瑟来之!
句脚：湖雨荒进也，岳榛毁明之
平仄平仄仄，仄平仄平平
不是正格</P>
<P><FONT color=#e61a6b>溪花：应该指出正格的正确格式，来说明此非正格 6</FONT>
题二： </P>
<P>
弄月吟诗，散发归三径
观云赋曲，弹歌绕一帆 </P>
<P>句脚：诗，径（平仄）
曲，帆（仄平）
是正格</P>
<P><FONT color=#f70968>溪花：同上 6</FONT>
五、按已学到的平仄要求，撰写成联一副：5言或7言联。(平仄7分、意境6分、对仗4分、词性结构3分)20分 <FONT color=#e61a6b>16分</FONT>
五言：文章山水趣
曲赋镜花情 </P>
<P><FONT color=#ee113d>溪花：山水，并列；镜花，偏正。</FONT></P>
<P>七言：自古相思凭燕寄
而今寂寞对谁言</P>
<P><FONT color=#ee113d>溪花：流水对，只是情绪低落了些。16</FONT>
</P>
<P>[/power]
</P>
[此贴子已经被溪花禅意于2008-9-13 16:33:55编辑过]
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发表于 2008-8-23 14:44
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