谈谈成联的创作

邢伟川 · 发表于 2006-9-22 12:37

邢伟川
关于成联的创作是大家共同关注的课题，就本人学习创作楹联的点滴体会与大家共勉。
成联，我们知道就是一副完整的对联，尤其是要创作一副合格的对联，既要对又要联。对，就是对仗，这个不必细说，关键是联，上下句要有内在的关联，就象有一个无形的链条把上下句联系在一起，使全联浑然一体，自然和谐。下面就成联创作的几个方面谈点看法。
一、主题鲜明
要完成一副成联必须做到主题鲜明，也就是意思明确，绝不能含糊不清，让人不知所云。
如传统对联：福如东海长流水；寿比南山不老松。此联从“福”、“寿”两字写起，用“东海长流水”和“南山不老松”作比，表达了美好的祝愿。
作为成联的创作者，在写联之前首先要确定表达什么主题，作到心中有数。这和作文是一个道理，我们写作文时首当其冲的要考虑文章的主旨是什么，立意确定后再搜集材料尽而布局谋篇。
尤其是参与各种征联必须切题，观点鲜明，不然连入闱都困难。如《梨园春》对联征集的夺魁联：
妙韵起神州，歌飞海外

奇葩开澳土，春满梨园（作者：吴广波）



该联切题切景，言简意赅，之所以独执牛耳，主题明确是她的制胜法宝。
二、特色鲜明
一副成功的对联往往是特色鲜明，如春联就要充分表达人们对新春的美好祝福，洋溢春节吉祥喜庆的气氛。
如：人间喜气随人转；户外春风入户来（作者ljq0206）。该联带给人们的是春风扑面，喜气洋洋的愉悦感受，其春联特色可谓鲜明。




再如《梨园春》对联征集的入围作品：一声叫板，海立云垂，世惊豫剧超天籁




万里飞歌，情深意远，我度春风醉澳洲（作者：邢伟川）该联特色鲜明，特别是起句“一声叫板”




利用很专业的术语，体现了“梨园春”的戏剧特色，直接把读者带入了戏曲的艺术天地。




通过以上两例充分说明写什么主题的对联，要用和其内容有关的术语或词语。




三、“新”字当头




“新”包括创意新，写法新，用词新等方面。




1、 创意新。创意新是成联创作成功的关键，联作者要充分发挥自己的想象能力，围绕主题展现出清新悦目的联境来。



如2004年第三届中华世纪坛迎春征联自撰联头奖联：“乘神舟，抱红日为章，巡航烙龙印；揭奥秘，撕白云作纸，驰宇译天文”（河北赵训铃）。该联想象别具一格，上联突出写出中华扬眉吐气的内涵，但作者是借助“红日为章烙龙印”，可谓创意新奇，


形象鲜明，极具文采，很有艺术感染力。而下联有通过“白云作纸译天文”来阐释神舟飞天的意义。该联能吸引评委的眼球就是抓住了一个“新”字。




1、写法新。写法新也很重要。在撰联时可打破常规的写法，产生奇异的效果。常言说反弹琵琶亦成章，就是这个道理。




如我的法制征联二等奖作品：不求案后功劳有；但愿人间罪犯无。此联就没有按正面的褒奖法去写，但表达效果还是不错的。




3、用词新。用词新就是注意用别人没用的词，通过一个鲜亮的新词而增强对联的艺术魅力，但不能为了求新而用一些生涩的词语，这是应该提起高度注意的。如中国吉林 “查干湖杯”海内外征联大赛一等奖作品>



拉起马头琴，蒙汉同歌，欢乐吉祥

兰心蕙质 · 发表于 2006-9-22 12:53

谢谢老师，辛苦了！

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微动涟漪 · 发表于 2006-9-22 13:38

谢谢老师，几个月前从一无所知偶然来到联都，在学堂老师的带领下，现在也能对出一些简单的对句，但是对于成联，还是束手无策。谢谢老师及时的指点。[em23][em23][em23]

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心心雨 · 发表于 2006-9-22 14:56

谢谢老师指导。我经常瞎写瞎对[em07]

草香香 · 发表于 2006-9-22 15:25

谢谢邢老师！[em23][em23][em23]

神舟七号 · 发表于 2006-9-22 16:01

邢老师辛苦啦坐下好好学

一页心 · 发表于 2006-9-22 16:07

好好学习，常常实践

无嗔 · 发表于 2006-9-22 16:26

2004年第三届中华世纪坛迎春征联自撰联头奖联：“乘神舟，抱红日为章，巡航烙龙印；揭奥秘，撕白云作纸，驰宇译天文”（河北赵训铃）。这个对联至今记忆犹新。

苏三 · 发表于 2006-9-22 18:03

欢迎邢老师和无嗔老师，好文章学习了，献花奉茶的说。[em23][em23][em23][em23][em23][em23][em23][em23][em23][em27][em27][em27][em27][em27][em27]

衣袂飘飘 · 发表于 2006-9-22 20:04

有理有据，通俗易懂

皓天 · 发表于 2006-9-22 20:41

一直仰慕邢老师，今能见到老师的美文，真是如饮甘醴．

诗情画意驻芳心 · 发表于 2006-9-23 10:58

妙语连珠,不同凡响方家挥笔,敞亮心扉-------------学习了!

山里笨笨 · 发表于 2006-9-23 15:45

好文章！！！

大蒙 · 发表于 2006-9-24 00:21

谢谢老邢，多发些蛋糕来：））

伐檀 · 发表于 2006-9-25 21:08

晕,看来这个成联,还真不是一般的难...继续学习~

潇湘妃子 · 发表于 2006-9-25 21:12

也来学习，邢老师好文章，：）

海媚 · 发表于 2006-9-25 23:45

很好的文章，对成联创作，大有裨益。但要获奖，还少几法（我也不知是什么），但愿老师明示。[em01]

云渡野桥 · 发表于 2006-10-1 01:26

欢迎两位大师来学堂指导学习

紫雪云衣 · 发表于 2008-4-2 10:21

学习：）顶上去让大家一起学习下：））

云中燕 · 发表于 2008-4-2 14:38

学习了，可写起来却还是感觉难。

沉香续断 · 发表于 2008-4-4 13:02

来学习~~~~~ [em27][em27]

麾刀 · 发表于 2008-4-13 18:22

看完了，我想我是少练的～～～～这些东西，慢慢来吧，明白是一回事，能不能表达出来又是一回事！总是很仰慕各位的对联，看了苦瓜老师的，看了飞扬和大蒙校长的，还看了三少和国手的，更看了很多很多师兄师姐和老师们的联，但是到我写，总是不出新，感觉自己很贫，没有词用～～～～和尚老师，我最最亲爱的和尚老师，我该怎么做？我现在不是写不出，而是写得很差，自己都不满意的那种～～～～

[此贴子已经被作者于2008-4-13 18:46:17编辑过]

扫地僧 · 发表于 2008-4-14 09:08

<DIV class=quote>以下是引用麾刀在2008-4-13 18:22:25的发言：
　　看完了，我想我是少练的～～～～这些东西，慢慢来吧，明白是一回事，能不能表达出来又是一回事！总是很仰慕各位的对联，看了苦瓜老师的，看了飞扬和大蒙校长的，还看了三少和国手的，更看了很多很多师兄师姐和老师们的联，但是到我写，总是不出新，感觉自己很贫，没有词用～～～～和尚老师，我最最亲爱的和尚老师，我该怎么做？我现在不是写不出，而是写得很差，自己都不满意的那种～～～～
</DIV>
麾刀好！
和尚建议个方法：偷诗－－－偷师
拿出唐诗三百诗，照顺序（不能挑自己喜欢的）一篇一篇写成联，不是要你以诗词意境做联，而是海阔天空「乱写」，最好是顺便偷原诗几个字或词或意，可以跟原诗相关，也可以风马牛不相干。比如看到「空山人语响」，感觉「空山」“好像”有些可以写，就试看看罗，涂鸭！直接把「空山」带进你的句子中。方式随你高兴变化…
这样有很多好处，一、顺便读诗。二、从偷诗的过程，增加词汇。三、诗词角度广泛，有助于视野的想像扩张。四、顺便品尝古人的人生百味。五、字词用过才能属于自己的，看过大多忘光光。
以前我是这麽干的。自从来学堂后，停了…。

你知道我坏 · 发表于 2008-4-14 11:04

谢谢，僧老师 您这方法我也试试

[em01][em01]

秋水青衣 · 发表于 2008-4-14 16:33

谢邢老师教导。[em23]

不知道 · 发表于 2008-4-26 10:33

<DIV class=quote>以下是引用扫地僧在2008-4-14 9:08:06的发言：

麾刀好！
和尚建议个方法：偷诗－－－偷师
拿出唐诗三百诗，照顺序（不能挑自己喜欢的）一篇一篇写成联，不是要你以诗词意境做联，而是海阔天空「乱写」，最好是顺便偷原诗几个字或词或意，可以跟原诗相关，也可以风马牛不相干。比如看到「空山人语响」，感觉「空山」“好像”有些可以写，就试看看罗，涂鸭！直接把「空山」带进你的句子中。方式随你高兴变化…
这样有很多好处，一、顺便读诗。二、从偷诗的过程，增加词汇。三、诗词角度广泛，有助于视野的想像扩张。四、顺便品尝古人的人生百味。五、字词用过才能属于自己的，看过大多忘光光。
以前我是这麽干的。自从来学堂后，停了…。</DIV>

不会吧，怎没看过写出来的作品？
以前我也试过用唐诗来改诗，但是总很难突破，人又懒！

独醉琉璃界 · 发表于 2008-4-26 10:59

这么多好主意，好好学习！

扫地僧 · 发表于 2008-4-26 12:53

<DIV class=quote>以下是引用不知道在2008-4-26 10:33:50的发言：


不会吧，怎没看过写出来的作品？
以前我也试过用唐诗来改诗，但是总很难突破，人又懒！</DIV>

看清楚罗，是“涂鸦”，乱七八糟写，写给自己看的，见光死! [em01]
我不是改诗，也不是化诗为联(这种题目向来我是很讨厌的)，纯粹只当它是个“触媒”。

李黑 · 发表于 2008-4-26 12:55

<DIV class=quote>以下是引用扫地僧在2008-4-14 9:08:06的发言：

麾刀好！
和尚建议个方法：偷诗－－－偷师
拿出唐诗三百诗，照顺序（不能挑自己喜欢的）一篇一篇写成联，不是要你以诗词意境做联，而是海阔天空「乱写」，最好是顺便偷原诗几个字或词或意，可以跟原诗相关，也可以风马牛不相干。比如看到「空山人语响」，感觉「空山」“好像”有些可以写，就试看看罗，涂鸭！直接把「空山」带进你的句子中。方式随你高兴变化…
这样有很多好处，一、顺便读诗。二、从偷诗的过程，增加词汇。三、诗词角度广泛，有助于视野的想像扩张。四、顺便品尝古人的人生百味。五、字词用过才能属于自己的，看过大多忘光光。
以前我是这麽干的。自从来学堂后，停了…。</DIV>

这招好，偷到了。明天开始试验~~~

灵瞳 · 发表于 2008-4-27 22:36

<DIV class=quote>以下是引用扫地僧在2008-4-14 9:08:06的发言：

麾刀好！
和尚建议个方法：偷诗－－－偷师
拿出唐诗三百诗，照顺序（不能挑自己喜欢的）一篇一篇写成联，不是要你以诗词意境做联，而是海阔天空「乱写」，最好是顺便偷原诗几个字或词或意，可以跟原诗相关，也可以风马牛不相干。比如看到「空山人语响」，感觉「空山」“好像”有些可以写，就试看看罗，涂鸭！直接把「空山」带进你的句子中。方式随你高兴变化…
这样有很多好处，一、顺便读诗。二、从偷诗的过程，增加词汇。三、诗词角度广泛，有助于视野的想像扩张。四、顺便品尝古人的人生百味。五、字词用过才能属于自己的，看过大多忘光光。
以前我是这麽干的。自从来学堂后，停了…。</DIV>

谢谢和尚老师，我也要试试这个方法，开始一定会难度，不过我有心理准备了！[em02]

麾刀 · 发表于 2008-4-28 11:19

<DIV class=quote>以下是引用扫地僧在2008-4-14 9:08:06的发言：

麾刀好！
和尚建议个方法：偷诗－－－偷师
拿出唐诗三百诗，照顺序（不能挑自己喜欢的）一篇一篇写成联，不是要你以诗词意境做联，而是海阔天空「乱写」，最好是顺便偷原诗几个字或词或意，可以跟原诗相关，也可以风马牛不相干。比如看到「空山人语响」，感觉「空山」“好像”有些可以写，就试看看罗，涂鸭！直接把「空山」带进你的句子中。方式随你高兴变化…
这样有很多好处，一、顺便读诗。二、从偷诗的过程，增加词汇。三、诗词角度广泛，有助于视野的想像扩张。四、顺便品尝古人的人生百味。五、字词用过才能属于自己的，看过大多忘光光。
以前我是这麽干的。自从来学堂后，停了…。</DIV>

和尚老师，我已经买回唐诗宋词了，按你的方法进行了一段时间，发现有点效果了，最最亲爱的和尚老师，非常感谢你提供的好办法，我会坚持下去的！
老师请喝茶～[em27][em27][em27][em23]

亲亲 · 发表于 2008-5-1 12:43

<DIV class=quote>以下是引用扫地僧在2008-4-14 9:08:06的发言：

麾刀好！
和尚建议个方法：偷诗－－－偷师
拿出唐诗三百诗，照顺序（不能挑自己喜欢的）一篇一篇写成联，不是要你以诗词意境做联，而是海阔天空「乱写」，最好是顺便偷原诗几个字或词或意，可以跟原诗相关，也可以风马牛不相干。比如看到「空山人语响」，感觉「空山」“好像”有些可以写，就试看看罗，涂鸭！直接把「空山」带进你的句子中。方式随你高兴变化…
这样有很多好处，一、顺便读诗。二、从偷诗的过程，增加词汇。三、诗词角度广泛，有助于视野的想像扩张。四、顺便品尝古人的人生百味。五、字词用过才能属于自己的，看过大多忘光光。
以前我是这麽干的。自从来学堂后，停了…。</DIV>

哈哈,咱也偷到了..........不过.......诶,成联真是老大难[em04]想破脑袋也想不出个好的

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