12月7日学学练练（特邀醉吟子联友点评）

苏三 · 发表于 2005-12-6 22:48

学一学
1、记住五个普通话读平声的入声字~~~~~~国、学、实、直、责
2、学点语法小知识
词组的功能类别
根据句法功能，词组可以分为名词性词组和非名词性词组。
名词性词组的特点是能充当主语、宾语而不能充当谓语。一般以名词为中心的偏正词组都是名词性的；有些以动词或形容词为中心的偏正词组，他们以名词或人称代词作定语，这样的词组也是名词性的，如：会议的召开、他的到来，。数词和物量词的组合也是名词性的。如：三本，五个。名词性偏正词组中的修饰语叫定语。
练一练
出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]
说明：此出句单边十一字，为四七句式，旧韵平仄为仄仄平平平仄平平平仄仄，请大家在应对前先分析楼上联友对句的平仄是否合律。

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眉儿 · 发表于 2005-12-6 23:51

出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]
说明：此出句单边十一字，为四七句式，旧韵平仄为仄仄平平平仄平平平仄仄，请大家在应对前先分析楼上联友对句的平仄是否合律。
对句：江天落月，几多雅客寄清音（眉儿）

[此贴子已经被作者于2005-12-7 0:16:28编辑过]

眉儿 · 发表于 2005-12-7 00:16

对句：江天落月，几多雅客寄清音（眉儿） 平平仄仄，仄平仄仄仄平平，合律吧，但是凑了出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]对句：清轩摇竹，总来儒士树高节（眉儿）

雨兮 · 发表于 2005-12-7 00:50

楼上对句：清轩摇竹，总来儒士树高节（眉儿）平平平仄,仄平平仄仄平仄不合?
出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]
对句:横塘落月,时牵游子梦佳人[雨兮]
不知道这个峭壁和鸣泉是什么关系,不是偏正关系?.那就再来一个
对句:苍松雪岭,偶来怨鸟布幽音
对句:小桥流水,时来归燕递佳音

[此贴子已经被作者于2005-12-7 1:19:49编辑过]

丁香花 · 发表于 2005-12-7 01:01

出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三] 旧韵：仄仄平平 平仄平平平仄仄 
对句：清轩摇竹，总来儒士树高节（眉儿） 平平平仄仄平平仄仄平仄 不合律 节出了
对句:横塘落月,时牵游子梦佳人[雨兮] 平平仄仄平平平仄仄平平 合律
对句：幽林舞鹤，怎无道士慕仙风 [丁香]

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林子 · 发表于 2005-12-7 08:55

对句：幽林舞鹤，怎无道士慕仙风 [丁香] 平平仄仄，仄平仄仄仄平平合律 <TABLE fixed; WORD-BREAK: break-all" width="90%" border=0><TR><TD 10.5pt; LINE-HEIGHT: 12pt" width="100%">
出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三] </TD></TR></TABLE> 对句：残阳钓月，偶随隐者傍疏篱［林子］

山坡羊 · 发表于 2005-12-7 09:40

对句：残阳钓月，偶随隐者傍疏篱［林子］平平仄仄，仄平仄仄仄平平，合律。
出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]
对句：空山野鹤，正同仙侣和清音 [山坡羊]

皓月千里 · 发表于 2005-12-7 10:12

对句：空山野鹤，正同仙侣和清音 [山坡羊] 平平仄仄，仄平仄仄仄平平，合律。
出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]
对句：古迹仙境，几多游客叹声名[皓月]

[此贴子已经被作者于2005-12-7 14:27:03编辑过]

独弈 · 发表于 2005-12-7 10:20

对句：古迹仙境，几多游客叹声名[皓月]仄仄平仄，仄平平仄仄平平（古音“迹”出律）
出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]
对句：平沙落雁，时闻雅客奏瑶琴 [独弈]

[此贴子已经被作者于2005-12-7 15:52:43编辑过]

月下赏梅 · 发表于 2005-12-7 10:44

对句：平沙落雁，时闻雅客奏瑶琴 [独弈] 平平仄仄，平平仄仄仄平平合律出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]
对句：轩窗缀雪，引来词赋写梅香 [月下赏梅]

云门 · 发表于 2005-12-7 11:09

对句：轩窗缀雪，引来词赋写梅香 [月下赏梅] 平平仄仄仄平平仄仄平平合出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨［苏三］
对句：青台引鹤，偶逢高士觅仙踪［云门］

方子佳 · 发表于 2005-12-7 11:10

步骤一：
青台引鹤，偶逢高士觅仙踪平平仄仄，仄平平仄仄平平。合律。
步骤二：
出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]
对句：惠风摇竹，时将心迹付清弦 [方子佳]

[此贴子已经被作者于2005-12-7 11:11:28编辑过]

篝火 · 发表于 2005-12-7 11:22

对句：惠风摇竹，时将心迹付清弦 [方子佳] 仄平平仄，平平平仄仄平平。合
出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏 三]
对句：清风舞雪，时来枫叶送秋香 [篝 火]

[此贴子已经被作者于2005-12-7 11:22:10编辑过]

雷虎 · 发表于 2005-12-7 12:32

对句：清风舞雪，时来枫叶送秋香 [篝火]平平仄仄，平平平仄仄平平。合律。出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]
对句：遒松斗雪，怎无皓月洒清痕 [雷虎]

且听萧吟 · 发表于 2005-12-7 13:18

对句：遒松斗雪，怎无皓月洒清痕 [雷虎] 平平仄仄仄平仄仄仄平平合律出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]
对句: 寒窗映月, 却无雅士绘丹青[且听萧吟]

飞飞 · 发表于 2005-12-7 13:27

对句: 寒窗映月, 却无雅士绘丹青[且听萧吟]
　　　平平仄仄，仄平仄仄仄平平(合律)
出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]
对句：怪石翠柏，难得造化斧神工［飞飞］（今音）

[此贴子已经被作者于2005-12-7 16:31:49编辑过]

陆秋儿 · 发表于 2005-12-7 14:48

楼上对句怪石翠柏难得造化育天然（仄平仄仄平平仄仄仄平平和律）
出句：峭壁鸣泉常有骚人留妙墨（苏三）
对句：幽潭浮玉引来素月浴清颜（陆秋儿）

[此贴子已经被作者于2005-12-9 9:25:09编辑过]

云卷 · 发表于 2005-12-7 17:07

寒潭浮玉引来素月浴清颜（陆秋儿）平平平仄仄平仄仄仄平平合律出句：峭壁鸣泉常有骚人留妙墨（苏三）对句：幽林飞瀑时来隐者和清音（云卷）

晚归客 · 发表于 2005-12-7 20:20

对句：幽林飞瀑时来隐者和清音（云卷） 平平平仄,平平仄仄仄平平合律出句：峭壁鸣泉常有骚人留妙墨（苏三）对句：深峡藏矿苦无壮士取真金[晚归客]

迷迷糊糊 · 发表于 2005-12-7 21:44

对句：深峡藏矿苦无壮士取真金[晚归客] 平平平仄平平仄仄仄平平合律出句：峭壁鸣泉常有骚人留妙墨（苏三）对句：危亭驻月时引雅士写华章（迷糊）

开心就说 · 发表于 2005-12-7 22:21

对句：幽林飞瀑时来隐者和清音（云卷） 平平平仄平平仄仄仄平平合律出句：峭壁鸣泉常有骚人留妙墨（苏三）对句：奇峰叠嶂时来白鹤驾仙云(开心就说)

醉吟子 · 发表于 2005-12-8 11:27

<DIV class=quote>以下是引用苏三在2005-12-6 22:48:00的发言：
练一练
出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]
说明：此出句单边十一字，为四七句式，旧韵平仄为仄仄平平平仄平平平仄仄，请大家在应对前先分析楼上联友对句的平仄是否合律。</DIV>
晕两句先。本句虽稍长（大约不到两寸吧？），但不难理解。对峭壁、鸣泉之间关系的理解稍费脑筋，有人理解成并列关系，有人理解成补述关系，都能讲得通，但本人倾向于后者。该句纯写景，而且有完整的句义，对句时可以更换场景、更换时间（句义不完整时就不能这样处理了），应该不难应对。主要从格律、对仗、炼字，是否顺畅、是否气势匹敌等方面点评。
上午把“不难理解”，打成“不能理解”，真晕！该打！向苏老师道歉。

[此贴子已经被作者于2005-12-8 15:08:30编辑过]

醉吟子 · 发表于 2005-12-8 11:36

<DIV class=quote>以下是引用眉儿在2005-12-6 23:51:00的发言：

出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]
说明：此出句单边十一字，为四七句式，旧韵平仄为仄仄平平平仄平平平仄仄，请大家在应对前先分析楼上联友对句的平仄是否合律。
对句：江天落月，几多雅客寄清音（眉儿）
对句：清轩摇竹，总来儒士树高节（眉儿）
</DIV>
第一句清音不明确，凑了。江天，略宽。除此以外，还不错。
第二句按今音合律，最好注明一下今音。前四字不错，后分句仍像凑句。总来，绝对了。儒士，有合掌之嫌。树高节，没来由，在竹林中就能树高节？没多大关系吧。

醉吟子 · 发表于 2005-12-8 11:37

嗯，肚子闹意见了，下午再来。

醉吟子 · 发表于 2005-12-8 15:21

<DIV class=quote>以下是引用雨兮在2005-12-7 0:50:00的发言：

楼上对句：清轩摇竹，总来儒士树高节（眉儿）平平平仄,仄平平仄仄平仄不合?
出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]
对句:横塘落月,时牵游子梦佳人[雨兮]
不知道这个峭壁和鸣泉是什么关系,不是偏正关系?.那就再来一个
对句:苍松雪岭,偶来怨鸟布幽音
对句:小桥流水,时来归燕递佳音
</DIV>

第一句最好，与出句一样，前后分句具有明显的因果关系，而且顺畅。
第二句，后五字有雕凿的痕迹。
第三句，前后分句因果关系不明显。

醉吟子 · 发表于 2005-12-8 15:26

<DIV class=quote>以下是引用丁香花在2005-12-7 1:01:00的发言：


对句:横塘落月,时牵游子梦佳人[雨兮] 平平仄仄平平平仄仄平平合律
对句：幽林舞鹤，怎无道士慕仙风 [丁香]

</DIV>
怎无道士慕仙风？是啊，为什么没有呢？我也不明白。
舞鹤，感觉像谁在舞鹤呢。后分句凑了。

醉吟子 · 发表于 2005-12-8 15:33

<DIV class=quote>以下是引用林子在2005-12-7 8:55:00的发言：

对句：幽林舞鹤，怎无道士慕仙风 [丁香] 平平仄仄，仄平仄仄仄平平合律 

<TABLE width="90%" border=0 break-all? WORD-BREAK: fixed;>

<TR>
<TD width="100%" 12pt? LINE-HEIGHT: 10.5pt;>
出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三] </TD></TR></TABLE>对句：残阳钓月，偶随隐者傍疏篱［林子］</DIV>

钓月，来的突兀。出句中妙墨是骚人留下的，对句中疏篱却是残阳、钓月在傍，不对了哈。

醉吟子 · 发表于 2005-12-8 15:59

<DIV class=quote>以下是引用山坡羊在2005-12-7 9:40:00的发言：

出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]
对句：空山野鹤，正同仙侣和清音 [山坡羊] </DIV>
前分句好，后分句生造了。而且，出句的主语是骚人，对句的主语却是前分句的野鹤。

醉吟子 · 发表于 2005-12-8 16:08

<DIV class=quote>以下是引用皓月千里在2005-12-7 10:12:00的发言：

出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]
对句：古迹仙境，几多游客叹声名[皓月]
</DIV>

想对成流水对，前人留下妙墨，后人才有机会来游览，创意不错。迹，出律。古迹仙境，比出句的峭壁鸣泉虚了些。声名，并列结构，而妙墨却是偏正结构。叹声名，是自叹声名还是叹古人之声名？模糊了。

冷落清秋结 · 发表于 2005-12-8 17:29

楼上对句：奇峰叠嶂时来白鹤驾仙云(开心就说)平平仄仄平平仄仄仄平平，合律出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]对句：平沙落雁，空悲浪子梦长天 [冷落清秋结]

微笑 · 发表于 2005-12-8 17:45

对句：平沙落雁，空悲浪子梦长天 [冷落清秋结] 平平仄仄平平仄仄仄平平，合律出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]对句：苍烟翠霭，岂无雅客动诗心 [微笑]

醉吟子 · 发表于 2005-12-8 20:54

<DIV class=quote>以下是引用独弈在2005-12-7 10:20:00的发言：

出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]
对句：平沙落雁，时闻雅客奏瑶琴 [独弈]
</DIV>
平沙落雁，是一个词，不是两个词：1.古琴曲名。是我国流传很广的古典标题乐曲。最早见于《古琴正宗》(公元1634年)。内容描写沙滩上群雁起落飞鸣﹑回翔呼应的情景。琵琶大曲中亦有同名乐曲，以不同曲调表现相似的内容和意境。 2.曲牌名。即《雁儿塔》。 3.菊花的一种。
前后分句，没联系阿

醉吟子 · 发表于 2005-12-8 20:58

<DIV class=quote>以下是引用月下赏梅在2005-12-7 10:44:00的发言：

对句：平沙落雁，时闻雅客奏瑶琴 [独弈] 平平仄仄，平平仄仄仄平平合律
出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]
对句：轩窗缀雪，引来词赋写梅香 [月下赏梅]</DIV>

很顺畅的对句。词赋，并列结构；骚人，偏正结构。梅香，略宽。

醉吟子 · 发表于 2005-12-8 21:08

<DIV class=quote>以下是引用云门在2005-12-7 11:09:00的发言：

出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨［苏三］
对句：青台引鹤，偶逢高士觅仙踪［云门］</DIV>
青台，有三种解释：1.涂饰成青色的楼台。形容其华丽。 2.指歌楼酒馆。 3.指泉台﹑黄泉。这里当取第一种解释。高士，志趣、品行高尚的人，多指隐士。对句的意思是：华丽的台子，引来了仙鹤，偶然会遇到高士来寻觅仙踪。前后分句的关联不十分紧密。再者，鸣泉，指有声音的山泉；引鹤，是其他东西把鹤引来了，结构不同。

醉吟子 · 发表于 2005-12-8 21:15

<DIV class=quote>以下是引用方子佳在2005-12-7 11:10:00的发言：


出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]
对句：惠风摇竹，时将心迹付清弦 [方子佳]
</DIV>
惠风，和风。对句的意思是：和煦的风，轻摇着竹子，在这样的环境里，经常把自己的心迹倾诉给琴弦。句义顺畅，整体来说不错。出句的前分句是述补结构，对句的前分句是主谓结构，小撼。

醉吟子 · 发表于 2005-12-8 21:39

<DIV class=quote>以下是引用篝火在2005-12-7 11:22:00的发言：

出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]
对句：清风舞雪，时来枫叶送秋香 [篝火]
</DIV>
对句多有不合理处。从句子整体来看，当写深秋的景物，这时的风，一般不称为清风。雪，当为比喻，应该指后文的枫叶，枫叶绝非白色，比喻成雪就不合理了。还有，枫叶有香味吗？我们北方没有枫叶，不敢妄论。

丁香花 · 发表于 2005-12-9 09:43

<DIV class=quote>以下是引用醉吟子在2005-12-8 15:26:00的发言：

怎无道士慕仙风？是啊，为什么没有呢？我也不明白。
舞鹤，感觉像谁在舞鹤呢。后分句凑了。</DIV>
对句：幽林舞鹤，怎无道士慕仙风 [丁香]
怎无道士慕仙风，这分明是个无疑而问的反问句，应作肯定的回答，那就有了，反问语气比陈述语气在表达感情上来的更强烈些，醉老师没有共鸣，不免觉得有些遗憾……

醉吟子 · 发表于 2005-12-9 10:16

<DIV class=quote>以下是引用丁香花在2005-12-9 9:43:00的发言：

对句：幽林舞鹤，怎无道士慕仙风 [丁香]
怎无道士慕仙风，这分明是个无疑而问的反问句，应作肯定的回答，那就有了，反问语气比陈述语气在表达感情上来的更强烈些，醉老师没有共鸣，不免觉得有些遗憾……
</DIV>
汗，我不是老师，也是学堂学员。本人秉性顽劣，尤喜灌水、戏说。看来这一套在学堂不适用。今后定当改掉。现将本对句重新点评如下：
道士：①指奉守道教经典规戒并熟习各种斋醮祭祷仪式的人。一般指道教的宗教职业者。有出家的全真道士和居家的正一道士之分。又因道士的穿戴和追求成仙，故有“黄冠”、“女冠”、“羽士”、“羽客”等别称。②即“方士”。古代泛指从事巫祝术数(包括天文、历法、医术、神仙术、占卜等)的人，后一般指能“求仙药”、“通鬼神”的人。③泛称有道之士：古之道士有言曰，将欲无陵，固守一德。④佛教僧人：佛教初传此方，呼僧为道士。在本句当中取第三种解法。
对句的意思是：幽静的山林中仙鹤在翩翩起舞，如此优雅，怎么会没有有道之士仰慕其仙风呢？仙风：神仙的风致，一般形容人的潇洒，此处形容仙鹤的风姿。单句不错，隐含遁世的愿望，这一点与出句略隔。有仙鹤起舞，就一定有有道之士？无必然的因果关系，前面说凑了，就是想表达这层意思。合律，对仗工整。

[此贴子已经被作者于2005-12-9 10:23:18编辑过]

醉吟子 · 发表于 2005-12-9 10:45

<DIV class=quote>以下是引用雷虎在2005-12-7 12:32:00的发言：
出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]
对句：遒松斗雪，怎无皓月洒清痕 [雷虎]</DIV>
解读对句：遒：刚劲，有力。痕，此处指月光。刚劲有力的青松在与冰雪鏖斗，怎会没有皓月播撒清辉呢？斗雪，是与正在下着的雪斗呢，还是与已经下完、堆积在松树上的积雪斗呢？从后面的月光看，当是后者，否则无月光。
在本例中，出句有较为完整的句义，对句完全可以更换场景、更换时间作对，尽管表面上可以不联，却必须做到意联。从这一点上讲，对句还有拓展的空间。
另外，对句前分句是主谓关系，出句前分句是补述关系，小撼。

[此贴子已经被作者于2005-12-9 15:16:50编辑过]

铁弹子 · 发表于 2005-12-9 11:32

峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]闲云隐鹤，偶来高士写丹青

丁香花 · 发表于 2005-12-9 13:36

<DIV class=quote>以下是引用醉吟子在2005-12-9 10:16:00的发言：

汗，我不是老师，也是学堂学员。本人秉性顽劣，尤喜灌水、戏说。看来这一套在学堂不适用。今后定当改掉。现将本对句重新点评如下：
道士：①指奉守道教经典规戒并熟习各种斋醮祭祷仪式的人。一般指道教的宗教职业者。有出家的全真道士和居家的正一道士之分。又因道士的穿戴和追求成仙，故有“黄冠”、“女冠”、“羽士”、“羽客”等别称。②即“方士”。古代泛指从事巫祝术数(包括天文、历法、医术、神仙术、占卜等)的人，后一般指能“求仙药”、“通鬼神”的人。③泛称有道之士：古之道士有言曰，将欲无陵，固守一德。④佛教僧人：佛教初传此方，呼僧为道士。在本句当中取第三种解法。
对句的意思是：仙风：神仙的风致，一般形容人的潇洒，此处形容仙鹤的风姿。单句不错，隐含遁世的愿望，这一点与出句略隔。合律，对仗工整。</DIV>

先学为师，我还是称你为醉老师吧。首先谢谢醉老师的严谨认真，学生向你学习了。
“有仙鹤起舞，就一定有有道之士？无必然的因果关系，前面说凑了，就是想表达这层意思。”学生不是这样理解的，否定的反问句表达肯定的意思，但并不表明必然的肯定，故对句中只是说幽静的山林中仙鹤在翩翩起舞，如此优雅，会有有道之士仰慕其仙风。并非说有仙鹤起舞，就一定有有道之士。有不等于一定有。
老师说，出句“有人理解成并列关系，有人理解成补述关系，都能讲得通，但本人倾于后者”，在39楼中又说出句的前分句是述补关系，学生疑惑：是补述还是述补？若按前说补述关系，那么补述是补充叙述的意思，前分句可理解为存现句，那削壁和鸣泉就可以理解为主谓关系；若按后说是述补关系，学生颇有疑问，述补无非动补和形补，削壁既非动词也非形容词，和鸣泉无论如何都构不成述补关系。
老师说出句纯写景，学生也有疑惑，前分句写景是没错的，但后分句分明是写事啊。
学生愚钝，就这三个问题向老师请教，烦劳老师了，先谢过……

[此贴子已经被作者于2005-12-9 13:41:07编辑过]

醉吟子 · 发表于 2005-12-9 15:37

回丁香同学： 丁香同学精益求精的精神着实令人感动，在下自叹弗如。先行谢过，学习了。对三点疑问，回答如下，未必正确，只是自己的理解，欢迎交流，有交流才有进步。就我的感受而言，这种交流一定会促进我们对问题的深入理解。 1、也许你的理解是对的，不同的人有不同的理解，这很正常。一百个读者，就有一百个哈姆雷特。我只是说自己的看法，并不要求别人接受我的观点。 2、我认为是补述关系，即补充叙述。39楼是我的笔误，又该向各位道歉了，同时对你的细心表示赞叹，对你能发现并纠正我的错误表示衷心感谢。现已改正。出句前分句不应该是主谓关系，这是因为：峭壁上有涌出的鸣泉，而不是说峭壁在鸣泉（当然根据拟人的手法也能说得通，但不如前者自然）。 3、我说纯写景，也是相对纯义理而言的。开篇写景，后分句是景致的延续，同时又是一景，故有此论。 一家之言，错误在所难免，欢迎指教。多谢！

土风 · 发表于 2005-12-10 00:22

出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]
对句：长城孔庙，偶逢过客刻歪诗 [土风]

俺是对乱刻乱画的游客之忿忿哦

[此贴子已经被作者于2005-12-10 0:31:09编辑过]

丁香花 · 发表于 2005-12-10 11:34

回醉吟子师： 先谢谢老师热忱指教，老师诲人不倦的精神令学生感动，奉茶一杯聊表谢意[em27]，还有一问再次烦劳老师 老师回复中说：“出句前分句不应该是主谓关系，这是因为：峭壁上有涌出的鸣泉，而不是说峭壁在鸣泉”，而“峭壁上有涌出的鸣泉”一句就是存现句，存现句的特点就是表处所或时间的词（短语）做主语，这里“削壁上”即是主语；谓语多是表示存在、产生、消失的状态，“有涌出的鸣泉”即是谓语，所以老师说前分句是补述关系，其实已表明是主谓关系了，主谓关系即是被叙述和叙述（或称为被陈述和陈述）的关系 再次讨扰，不胜惶恐，望老师海涵

云渡野桥 · 发表于 2005-12-10 14:32

对句：长城孔庙，偶逢过客刻歪诗 [土风]　平平仄仄，仄平仄仄仄平平　合律出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]　对句：苍云隐岫，难寻仙客问迷津［野桥］

醉吟子 · 发表于 2005-12-10 19:46

回丁香：
 好像并无矛盾，我是把前分句当成一个词来研究其结构；而你当成句子研究其句子成分。可能原因就在这里。
 还有一点，如果看成存现句，谓语不是“鸣泉”，而是“鸣”，“泉”是宾语。

[此贴子已经被作者于2005-12-10 20:00:21编辑过]

苏三 · 发表于 2005-12-10 22:54

谢谢阿醉精彩的点评，欣赏朋友们认真探讨的精神，喜欢这种友善的讨论。[em23][em23][em23][em23][em23][em23][em23]

云渡野桥 · 发表于 2005-12-10 23:14

出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]两位交流得热闹，小子来插插嘴．长篇大论，没有注意看，什么关系关系也搞得不是很懂，只说的对该联的分析（看来主要是前面四字）：峭壁鸣泉：峭壁－－偏正（形＋名）鸣泉－－主谓（动＋名）整体上说：一种理解：主＋谓＋宾　即是：峭壁＋鸣＋泉这样的话这个句子的意思完全不能理解，峭壁怎么可能去鸣泉呢？峭壁本身是静止的不可能发生动作．二种理解：重点落在后面的名词，把两个词组看成是名词性词组，是并列结构，短语＋短语　即是：峭壁＋鸣泉小子我是按二种理解对的：）见笑了

醉吟子 · 发表于 2005-12-11 09:07

贴一点关于存现句的小资料：表示人、事物存在或出现、消失的句子是存现句。存现句的特点有三：
第一，主语常是处所词或时间词。如：
门口｜站着两个兵。
台上｜坐着主席团。
第二，存现句的谓语多是表示存在、产生、消失的动词，即不表示动作，只表示动作产生状态的持续。如：
海上｜升起了一轮明月。（表示出现）
到处｜是欢乐的从群。（表示存在）
第三，存现句的宾语往往是动作的发出者。因此有的存现句可以转换为一般主谓句。如：
门吕站着两个兵－－两个兵在门口站着。
台上坐着主席团－－主席团在台上坐着。第一分句，如果看成存现句划分句子成分，就是“主＋谓＋宾”，这没错。前面讨论的分歧主要是看成一个词来讨论其结构，还是看成句子分析句子成分。目的不一样，导致结果不同而已。我是当成词来讨论其结构的。进一步说明我的观点：并列、补述都讲得通，我个人倾向后者。我之所谓补述，即补充说明，实际上是偏正关系的一例。学艺不精，求砸。

兰若~ · 发表于 2005-12-11 16:45

出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]对句：清溪落影，时闻松韵伴樵声 [兰若]

跳跳豆 · 发表于 2005-12-11 17:43

对句：清溪落影，时闻松韵伴樵声 [兰若]平平仄仄，平平平仄仄平平和律
出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]
对句：宝剑争锋，难逢隐者现真身 [跳跳豆]

[此贴子已经被作者于2005-12-12 19:09:29编辑过]

鳄鱼泪 · 发表于 2005-12-11 23:27

对句：宝剑争锋，难逢隐者现真形 [跳跳豆]仄仄平平，平平仄仄仄平平出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]对句：山花舞蝶，时逢童子觅趣闻[鳄鱼泪]终于凑上了，是不是有点别扭？

小小的泪珠 · 发表于 2005-12-14 19:30

对句：山花舞蝶，时逢童子觅趣闻[鳄鱼泪]　平平仄平，平平平仄仄仄平　不合出句：峭壁鸣泉，常有骚人留妙墨 [苏三]对句:　疏风朗月,几多墨客寄情怀[小小的泪珠]

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12月7日学学练练（特邀醉吟子联友点评）

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