小渔村六九词班二年级第四讲Ｂ组作业贴要求B组管理组互评【点评：水袖醉风】

七色花

作业：
填词《谒金门》一首
要求：
必须用陡起之法开篇，可以情陡起，也可以景陡起。
自评：
1，是以情陡起，还是以景陡起。
2，简述该词牌的特点。

    作业截止时间：6月15日  20：00
  评阅截止时间：6月18日  20：00

                               
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蓝色雨

《谒金门》无题

声声怨，伤病纠缠兴叹。曾想把千山踏遍，怎奈难遂愿。
历数儿时思幻，谈笑随风飘散。梦里健康童重现，待早除痛患。

自评：
1，是以情陡起，还是以景陡起。
以情陡起。
2，简述该词牌的特点。
谒金门这个词牌大部分是陡起。

                               
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蓝才

谒金门
文/蓝颜
真生气，怎把婚姻儿戏？一旦婚期儿放弃，万元何处觅？
一觉醒来无力，不再听那消息，万缕愁丝伤不起，断肠无好计！:L

蓝色雨

蓝才 发表于 2013-6-11 23:28

                               
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谒金门
文/蓝颜
真生气，怎把婚姻儿戏？一旦婚期儿放弃，万元何处觅？

:'(

冰玉玲珑

B12-冰玉玲珑交作业
秋风起，一径落花满地，萧瑟梧桐黄染翠，凄凄墙边倚。
寒夜静思长悔，无梦孤灯垂泪，夜雨敲窗声渐碎，明朝枫可醉？

紫菡

B19-紫菡
      《谒金门》
恍如昨。那日梅边初约。
无限芳心酬一诺。醉了花间鹊。

情重奈何缘薄。尺素拟成难托。
春去春来浑未觉。堪怜杨柳弱。

自评：
1，是以情陡起，还是以景陡起。
答：是以情陡起。
2，简述该词牌的特点。

答：谒金门这个词有入声韵，有一般的仄声韵，就是去声上声的。比例在五五吧，或许入声韵会多一点。各句句式：3，6，7，5；6，6，7，5。上阙前半3、6，下阕前半6、6，句式上是拗怒的。上、下阙后半都是7、5，诗句，平仄恰合诗律，相对于前半，是和婉的顺畅的。但整首词句句押韵，且是仄韵或入声韵，说明词牌的情调整体上还是激昂的、拗怒的。适合表达的情绪应该是抑郁、曲折或愤懑、昂扬、激荡不平的。

孤鹜

小渔村六九词班二年级B组13-孤鹜行第四讲作业：
【谒金门·端午】
家团聚，又是一年端午。
大舅姑姨安定否？酒酣杯影处。

数载人生虚度，无尽世间风雨。
满院繁花看蝶舞，九曲常青树。

自评：
1，是以情陡起，还是以景陡起。
以景陡起。
2，简述该词牌的特点。
谒金门这个词牌大部分是陡起。平仄恰合诗律，相对于前半，是和婉的顺畅的。但整首词句句押韵，且是仄韵或入声韵，说明词牌的情调整体上还是激昂的、拗怒的。适合表达的情绪应该是抑郁、曲折或愤懑、昂扬、激荡不平的。

冷月寒星

B11冷月寒星
《谒金门》
莫相忆，往事依依难觅。彩蝶已随春远去，风舞残红寂。
无意又翻旧迹  点滴重教泪密 ，重上层楼呆伫立 。天涯芳草碧。

短笛

紫菡 发表于 2013-6-13 21:43  B19-紫菡  《谒金门》  恍如昨。那日梅边初约。

向紫菡学习了！好词！好评（特点上讲的都是我不知道的）！

一世欢颜

【谒金门】  欢颜13课作业

春已半，细雨清风无限。
庭外篱旁花审遍，惬意中谁管?

也见轮回日暖，也见红尘归燕。
休道春归无计远，（犹记他年卷。天上人间卷。）（待修改）
【清伤怨】  （待修改）欢颜补12课作业

黄昏疏雨听风远，竟心潮百转。
一载相识，屏前唱和晚。

此生何幸相伴，夜深沉，痴心难遣。
耳畔又闻，清平檀板缓。

菡蕊云

B9 菡蕊云 二年级第四讲作业
谒金门
频忍泪，过眼朦胧似醉。执手难言心欲碎，柳枝缠离袂。
四载花开破蕾，弄翰华章荟萃。今别辟雍雏翅起，殷殷期旋旆。
~~~~~~~~~~~~
自评：（1）以情陡起。
      （2）谒金门这个词牌押仄韵，起拍三字，宜用陡起。上阙前半3、6，下阕前半6、6，句式上是拗怒的。上、下阙后半都是7、5，诗句，平仄符合诗律，是和婉、顺畅的。但整首词句句押韵，且是仄韵或入声韵，情调整体上还是激昂的、拗怒的。适合表达的情绪应该是抑郁、曲折或愤懑、昂扬、激荡不平的。本首词表述了大学生四年毕业离别的伤感之情，属抑郁、曲折之调。

幸运玫瑰

六九期B7幸运玫瑰作业
试填      《谒金门》
谒金门 双调四十五字，前后段各四句，四仄韵 。韦　庄

轻落泪，双目莹光难止。空把闲愁笺内寄，何人知婉意。
弯月浮云游戏，孤影斜倾入水。谁惹旧衣飘逸美，银勾西渐坠。


自评：
1，是以情陡起，还是以景陡起。
答：以情陡起。
2，简述该词牌的特点。
答：谒金门这个词牌大部分是陡起。整首词句句押韵，且是仄韵或入声韵，适合表达的情绪应该是抑郁、曲折或愤懑、昂扬、激荡不平的。

逍遥丰

小渔村六九词班二年级B17丰儿第四讲作业

《谒金门·有感关盼盼之魂逝》

天教别，别处凭谁相悦。
燕子楼中空啼血，人远相思切。
　　
可叹婀娜倾国，胜得牡丹花靥。
却是娇容枯槁折，谶语香魂灭。

自评：
1，是以情陡起，还是以景陡起。
答：以情陡起。
2，简述该词牌的特点。
答：我感觉押仄韵或者入声韵的词牌大都是表达抑郁激愤或悲情和婉的，而谒金门句句押韵，更让人有一种紧凑的感觉。

云无痕

Ｂ16-云无痕四讲作业
《谒金门》

帘莫卷　莫对春深庭苑　料得空枝风絮乱　怕把残香看。
踯躅画楼西畔　无限离愁怎遣　欲付诗笺心又懒　一声莺儿唤。　

自评：
1，是以情陡起，还是以景陡起。
答：以景陡起。
2，简述该词牌的特点。
答：该词牌拗怒。上下片字数不同富有变化。

~思梦~

小渔村六九词班B15轻涛细浪第四讲作业 渴金门 无聊极，恼把电灯按息，杂梦青娥俺不识，醒来何处觅。～～…～倦探四方无力，眼角深纹痕迹，病酒杯弓廖寂寂，流涟春水碧。

紫菡

短笛 发表于 2013-6-14 22:19

                               
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向紫菡学习了！好词！好评（特点上讲的都是我不知道的）！

谢谢笛子鼓励，你们大家都很棒的，向你们学习！

傲霜凌雪

B18-傲霜凌雪

《谒金门》

风乍起，撩起一窗烟事。池内娇荷空受累，难言非与是。
清梦无端破碎，谁解苦心莲意？缕缕幽香香不止，肠断烟波里。
自评：
1，以景陡起。
2，该词牌的特点：此词牌共四十五字，八句，前后片各四仄韵。 古人有不少词用入声韵。这个词牌的起笔大部分是陡起的，适合表达的情绪应该是抑郁、曲折或愤懑、昂扬、激荡不平的。

~思梦~

  小渔村六九词班二年级第四讲思梦作业   

竭金门   双片四仄韵
正格

云水怒。

帘落阶前斜雨。

满院飞花愁晚暮。

忧思谁可渡。

孤燕杪弦寻侣。

翘首雁鸿止步。

靡日不思龙凤翥。

奈痴心永慕。

   

~思梦~

安晴第四讲作业
谒金门
听残雨，空梦扰阿谁语。滴上心扉难睡去，夜深还乱绪。
曾记书笺拾句，尤寄相思无处。种种殷勤皆是误，错将红豆束。