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由中共山西新绛县委、新绛县人民政府主办，新绛县委组织部、县委宣传部协办，新绛县文物旅游局和新绛县楹联诗词学会承办的《弟子规》杯海内外征诗征联活动，得到了各地诗联专家和爱好者的广泛参与和热情支持，截至2012年11月底，共收到应征诗联1000余首（副）。为确保公正和质量，遂特邀华夏诗联书画院院长王庆新和山西省楹联艺术家协会常务副主席兼秘书长马长泰担任主评。现将评选结果予以公布，接受诗联界监督与点评。公示自2013年4月15日至4月30日。
（获奖对联、诗集附后）
2013年4月15日
附件一：
新绛县《弟子规》应征对联
获 奖 作 品
一等奖（1名）
题李毓秀
一生授道传经，培才毓秀圣贤志；
千字微言大义，养正开蒙弟子规。
二等奖（2名）
楹联.咏李毓秀及弟子规
夫子长春,周庄振铎昭青史;
斯文不朽,大道流辉出绛州。
题《弟子规》：
一规培弟子；
千字铸国魂。（今音）
三等奖（3名）
一规立，
万众贤。
举头可见千条道，
学步还凭第一规。
读弟子规，雏凤声清鸣好语；
解圣贤训，良师心慰育蒙童。
优秀奖（15名）
绛州无二士；
赤县第一规。
回文联
爱有亲仁亲有爱；
心铭孝悌孝铭心。
联题：歌颂《弟子规》及其作者李毓秀
上联：作者一生广撰，达理知书，以墨开源规弟子；
下联：文章万里长传，漂洋过海，因功载史著声名。
对联——赞《弟子规》：
伊始小家，开蒙养正先行孝；
终归大国，施爱无偏乃达仁。
养正开蒙，久浸童心成玉律；
熏风化雨，漫滋宝树指青云。
国学三百载先师，道通哲理；
著作六七篇宝典，文启后昆。
一个秀才，三字奇书传四海；
万人师表，四方名士逊三分。
养正启蒙，三字连成经典；
劝人从善，千秋仰止圣贤。
弟子读规，妙语联珠三字韵；
圣贤挥笔，清风播雨万家春。
立弟子良规，花开学苑；
扬中华美德，功在民心。
学尚儒家，功并圣贤分一席；
情牵弟子，书成经典益终生。
弟子规 规学子
圣人训 训国人
摘星有路训为径
揽月无门规是梯
李毓秀故居
毓三晋书声，名尊夫子；
灿五千文典，德启鸿蒙。
细读鸿文，走好人生头一步；
共遵圣训，催妍社会满园花。
附件二：
新绛县《弟子规》应征诗集
获 奖 作 品
一等奖（1名）
咏《弟子规》
养正开蒙大可为，三言能把圣贤追。
山西新绛李夫子，教我人生第一规。
二等奖（2名）
七律?李毓秀
天命魁星谢此翁，好为弟子训鸿蒙①。
绛州教化三王后，赤县操行一贯中②。
未敢寒儒忘大道，不争流泽造玄功③。
欣闻故国征程又，更贺新松意气雄④。
注：①天命：天意。魁星：《魁星舞》。明清时代，乡试放榜后，由巡抚主持鹿鸣宴，款待考官、学政及中试举子，席间作《魁星舞》。李毓秀只中过秀才，未曾中举，故此处言：“魁星谢此翁”。谢，拒绝。又，旧时认为魁星是主文运的星宿。所以，“天命魁星谢此翁”这句话也可从字面理解为，老天因为“此翁”作《弟子规》培养了人才而命魁星感谢他。鸿蒙：混沌的状态。“鸿”字在用作“鸿蒙”时本应读为去声（古声韵为上声），这里用为平声。
②“绛州……”句：绛州这方土地继承了自古以来的政教风化传统。这是说的李毓秀《弟子规》产生的人文土壤。三王：夏禹、商汤、周文王。一贯：《论语?里仁》：“吾道一以贯之。”
③流泽：散布的恩泽。
④“征程又”：喻党的十八大又一次开创了新的政治局面。新松：新兴的人才。唐?杜甫《将赴成都草堂途中》：“新松恨不高千尺”。
七律? 读《弟子规》
根寻儒典圣人庭，格调比肩三字经。
敦复斋前桃李醉，先贤祠内烛香宁。
童蒙践学身方正，师长躬行德乃馨。
千古华章风郁郁，参天松柏万年青。
注：敦复斋，《弟子规》作者李毓秀创办的讲学堂。先贤祠，山西绛州先贤祠，传说李毓秀因创作和讲学《弟子规》影响深远，被人尊为李夫子，死后其牌位安放于先贤祠内受后人供奉。
三等奖（3名）
咏《弟子规》
源引先贤道自臻，开篇便似结芳邻。
常从孝悌知伦理，每学诗书做好人。
百句尽传夫子训，千秋犹是古风淳。
而今又听蒙童语，经典重温寓意新。
李毓秀故居感怀
碧血成书传万里，大江南北有吟声。
礼贤孝悌读先训，谨信亲仁见古风。
今日又思先圣事，当年岂晓后时名。
坟头莫道无寻处，千尺心碑立绛城。
何故登台领奖杯，
身披彩带面生辉。
人生足迹从头数，
自幼曾谙弟子规。
优秀奖（15名）
李毓秀故居怀旧诗
老旧门楼半倒墙，故园破败草蒿荒。
有情古月长相望，似见先生写赤肠。
七律 赞弟子规
圣训联珠弟子规，存仁毓秀绛州诗。
熏陶玉器贤才出，诵悟金声陋俗移。
非独童心承雨露，甚而苍首结良师。
和谐家国修身己，养正清风四海吹。
五绝
颂《弟子规》
淳淳弟子规，
字字似珠玑。
醒世扬国粹，
开蒙奠厦基。
重读《弟子规》怀李子潜先生
杏坛雅望忆名师，敦复弦歌尚礼仪。
毓秀钟灵宣圣训，开蒙养正固邦基。
风云早散先生馆，日月长悬弟子规。
赤县今朝新绛帐，声声入耳喜唔伊。
注：此诗用《佩文诗韵》上平声“四支”韵。李子潜：《弟子规》作者李毓秀字子潜。敦复：李曾创敦复斋讲学；《易经》曰：“敦复无悔。”亦可作“崇尚回归”解。毓秀：嵌李之名字。圣训：孔子之训导。《幼学琼林》：“圣训怡怡。”开蒙养正：《弟子规》素称“开蒙养正之最上乘者”。 李白《江上吟》“屈平词赋悬日月。”新绛帐：全新的现代化学校教育。“绛帐”喻授业师长或授课处所；《后汉书?马融传》：“（马）融……常坐高堂，施绛纱帐。前授生徒……”“新绛”又为县名。声声入耳：明东林党领袖顾宪成所撰联：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”唔伊：犹咿唔；象声词，形容读书的声音；《幼学琼林》：“咿唔占毕，皆读书之声。”
七律
赞李夫子《弟子规》
圭臬垂髫映大千，诚能毓秀不虚传。
殷殷意寄开蒙语，晔晔文成养正篇。
孝道堂前深底蕴，仁怀日后佐尧天。
今朝乐奏和谐曲，更令斯心入管弦。
说明：颈联据孝乃仁之本而拟。
读《弟子规》有感
一规天下久讴吟，好雨知时润玉林。
养正启蒙垂圣典，体仁载道化童心。
拨开雾幔千峰翠，映出花园万树金。
兰蕙流芳盈九宇，难忘新绛德云深。
七律.咏李毓秀及弟子规
天生毓秀救时危，古绛修成弟子规。
三字箴言宣教化，九州美德得回归。
乾隆下旨长相训，庠校传经不可违。
三百来年弹指过，九千里外有余辉。
注：乾隆皇帝下诏将《弟子规》颁行天下，作为全国学校儿童启蒙教材，见《清史稿》。三百年，指李毓秀生活年代距今时间。
（注：邓小平说过，教育必须从娃娃抓起）
七绝.赞李毓秀
荀卿故里绛州城，又出鸿儒四海惊。
弟子一规千古训，满怀正气度人生。
七律?过龙兴镇周庄村
山野谁教弟子规？一声诵读一声随。
农夫辍耒伸腰听，林鸟忘机侧目窥。
余力学文贤与圣，亲仁爱众贵同卑。
世间为有经纶润，百卉千萌万柳垂。
注：余力学文、亲仁爱众摘自《弟子规》
咏李毓秀
地杰人灵毓秀奇，才高望重尽称师。帐开能继圣贤志，蒙训曾编弟子规。
身后诗书多至宝，门前足迹即丰碑。和谐时代今终见，君若回眸喜可知。
七律.咏弟子规
宝塔青烟上翠微，绛州毓秀耀文辉。
八旬敲就珠玑韵，三字连成弟子规。
春雨无声滋苑圃，黉园绽蕾满芳菲。
一篇养正开蒙训，树起中华道德碑。
注：龙兴古塔飘青烟，绛州出了李毓秀，以神奇现象陪衬李毓秀出世，有极度推崇之意。毓秀，双关语。翠微，天。八旬，李毓秀寿享八十有余，以毕生精力写成弟子规。黉园，校园。蕾，仄声。
七律 读《弟子规》“首孝悌”有感于为子之道（新韵）
圣训文中千字言，读来百善孝为先。
耕耘日月凭一手，挑载山河任两肩。
壮丽青春从子计，凄凉老病到儿怜。
乌鸦反哺由心底，跪乳羔羊本自然。
七律 读《弟子规》有感
弟子之规心运筹，正人明理启神州。
借光夜读乾坤大，立雪身寒品学优。
白起自新金不换，黄香温席孝长留。
今朝扬德尤珍重，继往开来放远眸。
七律 及时行孝
及时行孝莫迁延，大义传承看少年。
甜笑几回如玉液，温言一句胜丝弦。
生前但使遂心愿，殁后无须多纸钱。
纵有电波穿宇宙，谁能短信到黄泉。
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发表于 2013-5-2 21:40
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