十二期三年级 A 组第五讲作业 评阅:长久老师

~四叶草~

作业：《五律》题图
要求：
1、题目自拟
2、按上景下情的章法来写，其他要求不变（之前所学过的五律知识）


作业截止时间：1月17日晚12点前
评阅截止时间：1月19日晚12点前
请注意作业格式：
如：
A01-龙梅影视
作业内容...........

易听雨

临风听雨
梅 下平一先
一夜西风紧，梨花飞满天。
寒梅含笑语，白雪舞姿旋。
足踏红尘地，心思紫竹泉。
谁言春到早？不见蝶双仙。

恒阳

A09-恒阳
     梅   花
寒风催雪色，傲骨蕴梅香。
冷艳袭路客，芬芳醉斜阳。
一枝独绽放，满卷尽诗章。
何感三春意，盈盈韵味长。

浮云面影平凡

A02-面影平凡  作业
  《五律》 寒梅
独立晨曦中，娇迎雪里红。
丹芯流欲滴，粉面镀匀功。
倩影迷妆淡，轩身显骨丰。
深寒三友在，握腕笑苍穹。

龙梅影视

A01龙梅影视第五讲作业：
《寒梅》 五律
临窗两朵梅，似白却红开。
花蕊虬枝缀，寒冬薄雾摧。
浅妆荡迷影，雅韵吻香腮。
岁月随风去，来年邀你陪。

水箫

先占位，主题都一个色，不好找，眼都花花了。建议老师用不同的颜色发主题，这样方便寻找作业。:lol


A07     水箫     第五讲作业：

临寒独自妍，不见泪痕斑。
大雪摧芳径，东君弃旧年。
馨香呈骨傲，素雅凭心坚。
但借明月影，叠成春几篇。

睿心飞雪

A08-睿心飞雪  五讲作业 题图
    《五律》 寒梅
端庄雪中立，含笑摄心扉。
头上银纱绾，腮边玉露依。
香风氤十里，清影醉余晖。
懒与百花斗，化泥添翠微。

云然然

A05云然五讲作业
《梅》
寒夜斜枝俏。幽香暗递来
风侵生傲骨，雪虐姹红腮。
恬静清心欲，从容自洁怀。
魂随春色去，何必在瑶台。

但愿人长久

易听雨 发表于 2013-1-13 19:40

                               
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临风听雨
梅 下平一先
一夜西风紧，梨花飞满天。

问好临风听雨学友！很高兴与你共同学习，长久水平尚浅，不当之处还望海涵！
临风听雨     （建议学友下次作业注明学号）
梅 下平一先     正规的题目该是《五律  梅》
一夜西风紧，梨花飞满天。起句以西风兴起，（西风大多指秋天，北风多指冬天。个见！）交代了时间，和事件（下雪了）梨花飞代指雪花。
寒梅含笑语，白雪舞姿旋。承句承接起句、拓展起句，写出寒梅不畏严寒迎雪绽放，舞姿旋的韵字“旋”有凑之嫌，“白雪舞姿旋”和“梨花飞满天”意重
足踏红尘地，心思紫竹泉。转句入情，身在红尘，心在紫竹泉。“紫竹泉”用意不明且有凑韵之嫌，有断裂！
谁言春到早？不见蝶双仙。合句做到笔尽意不近，蝶双仙凑韵
评：纵观整首诗，题目是《梅》，可除承句写“寒梅含笑语”外，不再有写梅的诗句。整首诗无论是景还是情都要为题目服务，要围绕题目展开。（建议以梅的形态和品格而展开书写，从而表达出诗人的心境。）且各句之间要独立，上下之间也要有衔接，要有铺垫才能不断裂才能使整首诗一气呵成。长久拙见！不当之处还望明示，我们再交流。长久妄评了。

但愿人长久

恒阳 发表于 2013-1-15 21:38

                               
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A09-恒阳
     梅   花
寒风催雪色，傲骨蕴梅香。

问好恒阳学友！很高兴与你共同学习，长久水平尚浅，不当之处还望海涵。
A09-恒阳
     梅   花    《五律  梅花》
寒风催雪色，傲骨蕴梅香。   起句以风、雪、梅景物兴起，给读者眼前展现一幅风雪寒梅独傲香的优美画卷，引人无限遐想。赞一个！但是还稍有不足，风催雪色感觉不太恰当，还有
平平平仄仄，仄仄仄平平      “傲骨蕴梅香”有过早入情之嫌。

冷艳袭路客，芬芳醉斜阳。  承句拓展，梅香引来了过路的客人，迷醉了夕阳。袭字给人感觉有点强硬可再练可用迎字，还有路客也可用过客。
仄仄仄仄仄，平平仄平平
一枝独绽放，满卷尽诗章。 转句入情，傲骨梅香引客醉，高洁雅韵入诗行。好美！不足处，绽放=诗章  不对偶
仄平仄仄仄，仄仄仄平平
何感三春意，盈盈韵味长。  合句早梅迎春意味悠长，笔尽意不尽。
平仄平平仄，平平仄仄平
评：通篇能够围绕题目梅花而展开叙述，各句独立且连贯，能够一气呵成。大体很不错！赞一个！还有不足处，平仄没有认真修改，望以后写完作品仔细修改，还有就是加强练字。长久拙见，如有异议还请学友明示，我们共同学习。长久妄评了。

但愿人长久

浮云面影平凡 发表于 2013-1-17 13:08

                               
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A02-面影平凡  作业
  《五律》 寒梅
独立晨曦中，娇迎雪里红。

问好平凡学友！很高兴与你一起学习探讨，长久水平尚浅，不当之处还望海涵。
A02-面影平凡  作业
  《五律》 寒梅      《五律  寒梅》
独立晨曦中，娇迎雪里红。起句以晨曦、雪景兴起。
丹芯流欲滴，粉面镀匀功。承句要拓展，丹芯、粉面只在说梅花，没有宕开，且不对偶。“流欲滴”？什么意思？“镀匀功”又是何指？
倩影迷妆淡，轩身显骨丰。转句没有入情，名词动词没错开；和承句一样，“迷妆淡”“显骨丰”前者费解后者直白，
深寒三友在，握腕笑苍穹。 合句回扣起句，笔尽而意不尽。
评：整首诗从梅的形态颜色做了描述，大体能够围绕题目而展开描述，各句之间独立，也要连贯，不能各说各的，句子之间要有铺垫，才能不断裂。律诗诗句大多是前分句承上，后分句要铺垫，为启下而做准备，才不会使之断裂。还有合句，用比兴手法结束全篇，留给读者空间去遐想。还有练字，加强练字，要把字词的意思表达到位。长久拙见！不当之处还望海涵。

但愿人长久

龙梅影视 发表于 2013-1-17 14:06

                               
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A01龙梅影视第五讲作业：
《寒梅》 五律
临窗两朵梅，似白却红开。

问好龙梅影视学友！很高兴与你共同探讨，长久水平尚浅，不当之处还望海涵。
A01龙梅影视第五讲作业：
《寒梅》 五律
临窗两朵梅，似白却红开。起句以梅兴起，描述了梅的姿色。
平平仄仄平，仄仄仄平平。
花蕊虬枝缀，寒冬薄雾摧。承句拓展，描述了寒梅不畏严寒独自开放。承句不对偶。
平仄平平仄，平平仄仄平。
浅妆荡迷影，雅韵吻香腮。转句“浅妆荡迷影”费解，不明白所云。
仄平仄平仄，仄仄仄平平。
岁月随风去，来年邀你陪。转句、合句上下没有有铺垫，未衔接好，有断裂痕迹。合句未总结前篇，笔尽意不近而留人遐想。合句多以比兴手法结束全篇，大多以眼前之景物比兴。
仄仄平平仄，平平平仄平

通篇能够围绕题目而展开，各句之间独立而又连贯，但是细节还需加强练字和上下句之间的铺垫，整首诗给人感觉有点直白，像流水帐。长久拙见！如有异议还望明示，以便我们共同学习，长久妄评了！

但愿人长久

水箫 发表于 2013-1-17 21:32

                               
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先占位，主题都一个色，不好找，眼都花花了。建议老师用不同的颜色发主题，这样方便寻找作业。

问好水箫学友！很高兴与你共同学习探讨。长久水平尚浅，不当之处还望海涵。


A07     水箫     第五讲作业：
        题目呢？
临寒独自妍，不见泪痕斑。
平平仄仄平，仄仄仄平平。
大雪摧芳径，东君弃旧年。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
馨香呈骨傲，素雅凭心坚。
平平平仄仄，仄仄平平平。（三平尾）
但借明月影，叠成春几篇。
仄仄平仄仄，仄平平仄平。

能看的出水箫学友文笔很好，含而不漏的描述了梅的不畏严寒高洁、素雅的品格。能够上下连贯且独立的围绕一个主题思想展开描述。稍有不足的就是起句和承句入情有些早。长久学习了！

水箫

但愿人长久 发表于 2013-1-21 00:37

                               
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问好水箫学友！很高兴与你共同学习探讨。长久水平尚浅，不当之处还望海涵。

但愿人长久老师点评到位，水箫给您敬茶，谢谢老师，您辛苦了

但愿人长久

云然然 发表于 2013-1-19 15:20

                               
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A05云然五讲作业
《梅》
寒夜斜枝俏。幽香暗递来

问好云然学友！很高兴与你共同学习和探讨，长久水平尚浅，不当之处还望海涵。
A05云然五讲作业
《梅》   《五律   梅》
寒夜斜枝俏。幽香暗递来 起句由看到的寒夜，闻到的幽香兴起，引出下文。斜枝在夜里很难看到俏，所以“俏”字用在这里欠妥。
风侵生傲骨，雪虐姹红腮。承句拓展，描写梅的品格。生傲骨=姹红腮 不对偶。生=姹   傲骨=红腮过宽  
恬静清心欲，从容自洁怀。转句入情，五言诗本来字数就少，需要每个字都有自己的功能，尽量少用词组。清心欲=自洁怀  不对偶 清=自   心欲=洁怀  过宽 “洁怀”费解
魂随春色去，何必在瑶台。合句总结前篇，回扣起句，笔尽而意不尽。“魂随春色去，何必在瑶台。”用意不明，
评：看着云然学友的诗让我联想到王安石的《梅》墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。那种暗香盈面的感觉，好美！诗美含而不露，让人越琢磨越有味才是好诗，多多体会多看古诗对我们很有帮助，还有练字，需加强。合句还需再斟酌，“魂随春色去，何必在瑶台”，意义何指？在瑶台，有凑韵之嫌。还有“清心欲”“自洁怀”意思不明。遣词造句需要读者能看明白。长久拙见！不当之处还望海涵！

但愿人长久

但愿人长久 发表于 2013-1-20 23:58

                               
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A01龙梅影视第五讲作业：
《 ...

睿心飞雪

但愿人长久 发表于 2013-1-22 21:54

                               
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问好云然学友！很高兴与你共同学习和探讨，长久水平尚浅，不当之处还望海涵。
A05云然五讲作业
《梅》 ...

长久老师：我的作业咋没评呢？别的同学都评过了:L老师是把我漏了？还是写的太菜没法评啊？

但愿人长久

睿心飞雪 发表于 2013-1-18 21:06

                               
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A08-睿心飞雪  五讲作业 题图
    《五律》 寒梅
端庄雪中立，含笑摄心扉。

问好睿心飞雪学友！很高兴与你共同学习探讨，长久水平尚浅，不当之处还望海涵。
A08-睿心飞雪  五讲作业 题图
    《五律》 寒梅
端庄雪中立，含笑摄心扉。起句以雪景兴起，
平平仄平仄，平仄仄平平
头上银纱绾，腮边玉露依。承句拓展，头上、腮边；只在说梅的姿态，且银纱、玉露意重，承句没有宕开。
平仄平平仄，平平仄仄平
香风氤十里，清影醉余晖。转句入情，十里=余晖 宽了
平平平仄仄，平仄仄平平
懒与百花斗，化泥添翠微。  合句回扣起句，笔尽意不尽，“化泥添翠微”意境很美，喜欢这句，“懒与百花斗”斗字用的不好，斗字生硬，破坏了美感。
仄仄仄平仄，仄平平仄平
评：整首诗格调清新，运用了拟人手法，美化了梅的形象。能看出对梅的喜爱，但初学老师要求上景下情，这首诗起句过早入情，还有加强练字，总体不错。长久拙见，如有异议还望明示，我们共同再探讨，长久妄评了！

梅花.jpg (41.33 KB, 下载次数: 0)

2013-1-18 21:05 上传

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睿心飞雪

但愿人长久 发表于 2013-1-23 13:39

                               
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问好睿心飞雪学友！很高兴与你共同学习探讨，长久水平尚浅，不当之处还望海涵。
A08-睿心飞雪  五讲作 ...

谢长久老师！点评很到位！辛苦了！

但愿人长久

睿心飞雪 发表于 2013-1-23 14:21

                               
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谢长久老师！点评很到位！辛苦了！

对不起啦睿心学友！没能及时评阅。深感抱歉:$