小渔村三期中级班五讲GH组作业

一代天骄

作业：GH组学号学员评阅EF组对应学号上讲作业。对应不上的，任选对应组学员一首诗评阅。 要求：按照律诗写评所讲内容。

暖洋洋

E04-净乐
五律 荷
夏夜去池边，迎眸数朵莲。
鲜花娇且美，碧叶阔而圆。
不与胭桃并，偏同皓月缠。
随风香满袖，雅洁惹人怜。

暖洋洋学习评阅，评错之处见谅！
1、格律无误，一韵到底。
2、首字的词性和平仄比例：平仄4:4，词性：名词1、动词2、形容词3、副词2 词性不单一
3、韵字平声单调，比例失调。词性不单一。
4、景物描写扣题，有延伸。
5、所选意象符合主题。
6、以兴起以比结，手法恰当。
7、起承转合脉络清晰，各个分句承接上下，起到了相应的作用。
8、名.动.虚词的位置错落得当，不单一，尾字没有词组。
9、遣词用句不艰涩平白。
10、尾句做到了言尽意不尽。

暖洋洋学习了

冷落清秋

易仁
《五律.咏荷》
尖尖初露角，白水小青圆。起句写小荷，很形象的比喻。
有节横泥内，无心出浪肩。承句对偶，独立、连贯，为转句做好了准备，无太阳雨，很好。
凌波常洗涤，遇垢不相牵。转句对偶不错，情景交融，写出了莲的出淤泥而不染。为合句做好了铺垫。
待到风荷举，清香醉自然。合句合理无断裂，自然顺畅。

多多不多

五律   荷花
炎夏孤芳立，湖边秀色添。
临风舒碧袖，映日展朱颜。
客醉行程缓，芳香悦目甜。
出泥冰玉洁，水上自安恬。

点评：1、景十情   对
2、格式不得错误：  没错
3、标点符号不得错误。标点符号没错
4、押韵不得犯险韵等韵律错误：没有险韵错误
5、格律中对、粘、替不得有误。没有错
6、起承转合不断裂，各步骤明显区别于其他步骤。起指出时间，地点。承扩展起句写景，转写情，结照应起。
7、无太阳雨现象。对
8、无三平尾，无三仄尾现象。对
总结，本诗基础符合章法，用词还不够精练，有些直白，还需多读多练。

水兮若

老师看来所有的童鞋都很体谅我，GH组也没有需要评阅的作业了

我是若谷

5# 水兮若
评上一讲的作业，好多都没有评的。

我是若谷

你好，梅园飘香，我是G03-露水青竹，本次作业我们互评，如有不当之处还请多多包涵！此诗格律稍有失误，独字改为平音就好了。
E组03-梅园飘香
《五律 荷花》
微风阵阵香，寻迹小河塘。起句兴起，由香气引到小河塘，接下来看到了荷花，为承句埋下了伏笔，承句是偶句，有扩张，
碧叶含清露，红衣泛艳光。
盈盈嬉绿水，滴滴舞云裳。转句也是偶句，在承句的基础上有螺旋式提升，由景入情，为合句做好了铺垫；无太阳雨。
不叹泥潭处，独飘一缕芳。合句扣回主题，荷花出泥不染，独留一缕香气。
此诗写的很好，露水青竹向你学习了向你学习了！