小渔村新五期 第三讲作业 C组（评阅老师江湖）

一民

小渔村新五期律诗班（第三讲）C组
《赠孟浩然》
作者：李白
吾爱孟夫子，风流天下闻。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
醉月频中圣，迷花不事君。
高山安可仰，徒此揖清芬。
1.标出 这首诗的平仄 ；说明是五律四种格式的哪一种；
2.找出 粘对替；
3.找出入声字；
4.找出 韵字，并注明是 平水韵中的 哪个韵。
5.简述 这首诗的主题。

人面桃花相映红

《赠孟浩然》  作者：李白 吾爱孟夫子，风流天下闻。 红颜弃轩冕，白首卧松云。 醉月频中圣，迷花不事君。 高山安可仰，徒此揖清芬。  1.标出 这首诗的平仄 ；说明是五律四种格式的哪一种；
《赠孟浩然》  作者：李白 吾爱孟夫子，风流天下闻。
平仄仄平仄，平平平仄仄。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
醉月频中圣，迷花不事君。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
高山安可仰，徒此揖清芬。
平平平仄仄，平仄仄平平。
平起首句入韵上平十二文
2.找出 粘对替；
替：爱=夫 流=下 首=松 月=中 花=事 山=可此=清
对：爱=流  夫=下 颜=首  月=花  中=事 山=此 可=清
粘：可仰=迷花 徒此=中圣
3.找出入声字；
白  月
4.找出 韵字，并注明是 平水韵中的 哪个韵。 闻  云 君 芬上平十二文
5.简述 这首诗的主题。 我希望做个孟浩然那样的人，胸怀宽广，高风亮节

米雪儿米雪儿

C115米雪儿

小渔村新五期律诗班（第三讲）C组 作业

《赠孟浩然》

作者：李白

吾爱孟夫子，风流天下闻。

红颜弃轩冕，白首卧松云。

醉月频中圣，迷花不事君。

高山安可仰，徒此揖清芬。

1.标出 这首诗的平仄 ；

说明是五律四种格式的哪一种；

吾爱孟夫子，风流天下闻。

仄仄仄平仄   平平仄仄平

红颜弃轩冕，白首卧松云。

平平仄仄仄   仄仄仄平平

醉月频中圣，迷花不事君。

仄仄平平仄   平平仄仄平

高山安可仰，徒此揖清芬。

平平平仄仄   平仄仄平平

仄起仄收首句不入韵式

2.找出 粘对替；

粘：流=颜 下=弃 首=月 松=中 花=山 事=可

对：爱=流 夫=下 颜=首 轩=松 月=花 中=事

      山=此 可=清

替：爱=夫 流=下 颜=轩 首=松 月=中 花=事

3.找出入声字；

古入声字：轩、揖、白、月、

4.找出 韵字，并注明是 平水韵中的 哪个韵。 平

水韵：十二 文：闻、云、君、芬、

5.简述 这首诗的主题。

首联阐述作者对孟浩然的敬仰， 颈联、颌联、描

述了孟浩然放弃权势退隐山林，仪琳山水，酒中吟

月，迷花不仕的儒雅形象。

尾联以抒情的方式表达作者对孟浩然的仰慕之情。

儒仔牛

C06儒子牛

小渔村新五期律诗班（第三讲）C组 作业

《赠孟浩然》

作者：李白

吾爱孟夫子，风流天下闻。

红颜弃轩冕，白首卧松云。

醉月频中圣，迷花不事君。

高山安可仰，徒此揖清芬。
《赠孟浩然》的平仄：
仄仄仄平仄，平平平仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
仄仄平仄仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄起仄收不入韵。
入声字：白、出、揖。
替：爱与夫、流与下、颜与轩、首与松、月与出、花与事、山与可、此与清。
对：爱流、夫下、颜首、轩松、月花、出事、山此、可活。
粘：流颜、下轩、首月、松出、花山、事可。
押韵字是用的上平十二：文。：闻、云、君、芬。
这首诗语言自然朴实，深情叙述了李白对孟浩然文才出众，品格高雅和不图官宦脱俗形象的高度赞誉，同时抒发了对其敬仰之情。首联：开门见山，直入主题，一个“爱”字说明是出自内心的真白，说明感情真挚。手法和感情发挥到极致，语气真诚发致肺腑，令人回味。

一民

C组长－一民
《赠孟浩然》
作者：李白
吾爱孟夫子，风流天下闻。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
醉月频中圣，迷花不事君。
高山安可仰，徒此揖清芬。
1.标出 这首诗的平仄 ；说明是五律四种格式的哪一种；
小渔村新五期律诗班（第三讲）C组
《赠孟浩然》
作者：李白
吾爱孟夫子，风流天下闻。
仄仄仄平仄  平平平仄平
红颜弃轩冕，白首卧松云。
平平仄平仄  仄仄仄平平
醉月频中圣，迷花不事君。
仄仄平平仄  平平仄仄平
高山安可仰，徒此揖清芬。
平平平仄仄  平仄仄平平

2.找出 粘对替；
粘：流/颜 下/轩（失粘） 首//月 松/中  花/山  事/可
替：爱/夫 流/下 颜/轩（失替） 首/松  月/中  花/事  山/可 此/清
3.找出入声字；
白 醉 月 圣 不  揖
4.找出 韵字，并注明是 平水韵中的 哪个韵。
韵字：闻、云、君、芬  平水韵中上平十二文。
5.简述 这首诗的主题。
答：此诗一个爱字惯穿始终。作者怀着无比敬佩的心情。描绘了孟浩然风流儒雅的形象，同时也抒发了李白与他思想感情上的共鸣。全诗推崇孟浩然风雅潇洒的品格。首联点题，抒发了对孟浩然的钦慕之情；二、三两联描绘了孟浩然摒弃官职，白首归隐，醉月中酒，迷花不仕的高雅形象；尾联直接抒情，把孟氏的高雅比为高山巍峨峻拔，令人抑止。
诗的风格自然飘逸。开头提出“吾爱”之意，自然地过渡到描写，揭出“可爱”之处，最后归结到“敬爱”。依感情的自然流淌结撰成篇，所以象行云流水般舒卷自如，表现出诗人率真自然的感情。

云歇燕

答：一，标出全首诗的平仄。
《赠孟浩然》
作者：李白
吾爱孟夫子，风流天下闻。
仄仄仄平仄，平平平仄平。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
醉月频中圣，迷花不事君。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
高山安可仰，徒此揖清芬。
平平平仄仄，平仄仄平平。
这首诗属于五律格式的仄起仄收是。二，找粘对替字。粘：流／颜，下／轩（失粘）首／月，松／中，花／山，事／可。
对：爱／流，颜／首，轩／松（失对）月／花，中／事
替：中／事，山／此，可／清。三入声字：白，揖
四，韵字有闻，云，君，芬。所用韵部（十二文）。

云歇燕

五，这首诗概括了孟浩然隐居不仕一生，热情赞颂了孟浩然不图名利，淡泊清高的品格，同时写出了作者对孟浩然的深厚情意。

欢乐几何

1.标出 这首诗的平仄 ；说明是五律四种格式的哪一种；
《赠孟浩然》
作者：李白
吾爱孟夫子，风流天下闻。
平仄仄平仄，平平平仄平。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
醉月频中圣，迷花不事君。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
高山安可仰，徒此揖清芬。
平平平仄仄，平仄仄平平。

仄起仄收首句不入韵。

2.找出 粘对替；
粘：顔粘流、轩粘下（未粘）、月粘首、中粘松、山粘花、可粘事
对：流对爱、下对夫、首对顔、松对轩（未对）、花对月、事对中、此对山、清对可
替：夫替爱、上替流、轩替顔（未替）、松替首、中替月、事替花、可替山、清替此。

3.找出入声字；
白、月、不、揖。

4.找出 韵字，并注明是 平水韵中的 哪个韵。
闻、云、君、芬。上平十二文。

5.简述 这首诗的主题。
高度赞扬孟浩然。

葵花

小渔村新五期律诗班（第三讲）C组c11-盛夏葵花

《赠孟浩然》
作者：李白
吾爱孟夫子，风流天下闻。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
醉月频中圣，迷花不事君。
高山安可仰，徒此揖清芬。



1.标出
这首诗的平仄
；说明是五律四种格式的哪一种；
仄仄仄平仄，平平平仄平。
平平仄平仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平平仄平。
平平平仄仄，平仄平平平。
是第（一）种，仄起首句不入韵。

2.找出
粘对替；
替
爱-夫，流-下。颜-轩，首-松。月-中，花-事。山-可，此-清。
对
爱-流；夫-下；颜-首；轩-松；月-花；中-事；山-此；可-清。
粘
流-颜；下-轩；首-月；松-中；花-山；事-可。

3.找出入声字；
白；



4.找出
韵字，并注明是
平水韵中的
哪个韵。
闻，云，君，芬。是十二文水平韵
5.简述
这首诗的主题。
    敬重孟先生的庄重潇洒，赞扬

　
他为人高尚的品格。

女神之心

1这首诗的平和仄：
吾爱孟夫子，风流天下闻。
平仄仄平仄，平平平仄平。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
醉月频中圣，迷花不事君。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
高山安可仰，徒此揖清芬。
平平平仄仄，平仄仄平平。
仄起仄收，首句不入韵的格式。
2粘对替
粘  流/颜 下/弃 首/月 松/中 花/山 事/可
对 爱/流 夫/下 颜/首 月/花 中/事
   山/此 可/清
替：爱/夫 流/下 颜/轩 首/松 月/中 花/事
入声字：白 月 不
主题：对诗人孟浩然的人赞扬了一番。
韵字：闻 云 君 芬 十二文水韵。

一民

C08-枫儿
小渔村新五期律诗班（第三讲）C组
《赠孟浩然》
作者：李白
吾爱孟夫子，风流天下闻。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
醉月频中圣，迷花不事君。
高山安可仰，徒此揖清芬。
1.标出 这首诗的平仄 ；说明是五律四种格式的哪一种；

小渔村新五期律诗班（第三讲）C组
《赠孟浩然》
作者：李白
吾爱孟夫子，风流天下闻。
平仄仄平仄，平平平仄平
红颜弃轩冕，白首卧松云。
平平仄平仄，仄仄仄平平
醉月频中圣，迷花不事君。
仄仄平平平，平平仄仄平
高山安可仰，徒此揖清芬。

平平平仄仄。平仄仄平平
2.找出 粘对替；
粘  流/颜 下/弃 首/月 松/中 花/山 事/可
对 爱/流 夫/下 颜/首 月/花 中/事
   山/此 可/清
替：爱/夫 流/下 颜/轩 首/松 月/中 花/事

3.找出入声字；
白月

4.找出 韵字，并注明是 平水韵中的 哪个韵。

韵字《闻云君芬》十二文
5.简述 这首诗的主题。
主题=歌颂孟浩然

大笑江湖

3# 米雪儿米雪儿
吾爱孟夫子，平仄仄平仄，风流天下闻，平平平仄平。红颜弃轩冕，平平仄平仄。粘：下=轩。不：也是入声。轩是平声，非入声。不错，继续努力。

大笑江湖

2# 人面桃花相映红
问好人面桃花相映红童鞋！
1：风流天下闻。平平平仄平。
2、揖、不，也是入声字。
3、两次作业的粘都写错了。
粘是指，第二句和第三句，第四句和第五句，第六句和第七句的第二四字的位置，平仄相同。如果平仄不同，那就是失粘。
粘：流=颜 下=轩 首=月 松=中 花=山 事=可
4、吾爱孟夫子，这句第二个字为仄，最后一字也为仄，应该是仄起仄收首句不入韵式。
6、简述这首诗的主题，并非让你写出自己的想法。
请下次作业的时候认真一些！

大笑江湖

4# 儒仔牛
吾爱孟夫子，平仄仄平仄，醉月频中圣，仄仄平平仄。徒此揖清芬。平仄仄平平。替：月=中 对：中=事。儒子牛童鞋应该是打错字了吧？不错，继续努力！

大笑江湖

5# 一民
吾爱孟夫子，平仄仄平仄。醉，圣为去声而非入声。很棒，继续努力！

大笑江湖

6# 云歇燕
吾爱孟夫子，平仄仄平仄。替：爱=夫 流=下 颜=轩 首=松  月=中  花=事  山=可 此=清       入声字还有：不、月。

大笑江湖

8# 欢乐几何
是上对夫。不是下对夫，打错字了。很棒，继续加油！

大笑江湖

9# 葵花
吾爱孟夫子，平仄仄平仄，迷花不事君。平平仄仄平，徒此揖清芬。平仄仄平平。入声字还有：月、不、揖。
继续加油！

大笑江湖

10# 女神之心
揖也是入声字，很棒继续努力！

大笑江湖

11# 一民
问好枫儿童鞋！
入声字有：白、月、揖、不。基础很好，继续努力！