本帖最后由 墨缘真人 于 2016-6-17 14:57 编辑
首先,钝刀重申,我和认真联友一样,都是对联学堂的学生,老师二字休要再提。 由于在对联学堂负责解答学生提问的牛布衣老师因事外出,所以让你久等了,请包涵。
就联友的问题,我十分乐意和你在作进一步交流,但以下言语仅仅代表钝刀个人观点。
大多数对联上下联之间的内容对应属于互相衬托的关系。这种衬托或者是从相同的角度互相映衬、互相补充(即所谓“正对”),或者是从相反的角度互相反衬、互相对照(即所谓“反对”)。 但不管那种,上下联之间在内容上必须相互关联,体现一定的逻辑关系,构成一个有机的整体。如:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这两联上下句意思一正一反,但都围绕着各自的中心。
“ 诗( )堆静几;水古( )幽居。”这一联上下意思属于相近一类(即正对),同在表现书斋内外优雅的气韵。但有一点必须强调,正对是指上下联立意相近,意境和谐,感情色彩相同。而非上下联意思要相同(我估计,联友可能在这个问题上有点混淆,所以侧重谈这一方面)。意思一样,出句和对句完全说的是一码事,这叫做合掌,是对联的一大忌讳。我们一起来看一副典型的合掌对联:
云泽清光满;
洞庭月色深。
这副对联上下同是描绘一副晴朗的洞庭湖夜景,明显重复。再从词语上看,“云泽”和“洞庭”同指洞庭湖。“清光”和“月色”同指月光。“满”和“深”都表示月朗光足。这一例大概能较好说明合掌这一概念。
联友用“老”和“古”二字,如按你理解 “个人感觉‘老’ 和 ‘古’ 同意”,则合掌无疑。“ 诗(馨 )堆静几 /水古( )幽居 ”是可以的,上下联都在表现书斋内外优雅的氛围,这恰恰如你所言“ 我个人感觉一副对联出来,应该首先意境相同”。
至于该联两空填什么词最为恰当,这就不是钝刀所能回答的了。我建议认真联友在院试考考场里多观摩学习一下,看看别人填什么,老师怎样点评,肯定能有所益。
不当之处,还请认真联友谅解和指正!
[此贴子已经被作者于2003-7-14 12:38:41编辑过]
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