十一班一讲答疑处

蒹葭苍苍

第一讲讲义和作业已经贴出来了 。同学们有什么疑问，可在此跟帖，学堂老师会及时跟大家探讨。

箩赋闲譐

我可以把这转到群公告吗？

蒹葭苍苍

在群里说一下就行了

菽麦

请问老师，古四声中的‘？’号和今四声中的‘通’是不是平仄都可以用呢？

白板东风

语意节奏又称意节，是依词语结构划分，即根据语意所产生的音节上的停顿方式。语意节奏无固定字数。如：
公生明偏生暗，
智乐水仁乐山。

平平平平平仄
仄仄仄平仄平

是不是说这种六字联就不必拘于 仄仄平平仄仄或平仄仄平平仄了的格式
而只要按意节注意明暗、水山的平仄的对应

解雨聆花

意节说是完全不受通律限制吗？希望老师祥细讲解一下意节说.

箩赋闲譐

好的，遵命。 3# 蒹葭苍苍

蒹葭苍苍

请问老师，古四声中的‘？’号和今四声中的‘通’是不是平仄都可以用呢？
菽麦 发表于 2009-8-12 20:33

                               
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这个好像是平仄查询器里的显示符号吧？？
如果是这样 那么  问号代表这个字没有收集，也就是这个平仄查询器里没这个字，需要另外查询；
标“通”的字 说明是平仄两读。这个要看情况。如果是平仄两读 其意不变的 可以通用；还有些是根据不同词义，来决定平仄的，这个就不能通用了。譬如“更"字，作名词（三更 四更）和动词（变更 更替）用时 为平，作虚词（更加 ）用时，为仄。

蒹葭苍苍

回复白板东风、解语聆花同学：

白板的理解正确。从实际情况看 现在意节说已为广大联家所接受并在实际创作中运用。
意节说 是相对于绝对的两两交替平仄而言的。解语同学所说的通律  是马蹄韵吧？？

白板东风

谢老师解答

解雨聆花

多谢蒹葭苍苍老师

天官赐福

这个好像是平仄查询器里的显示符号吧？？
如果是这样 那么  问号代表这个字没有收集，也就是这个平仄查询器里没这个字，需要另外查询；
标“通”的字 说明是平仄两读。这个要看情况。如果是平仄两读 其意不变的 ...
蒹葭苍苍 发表于 2009-8-12 23:59

                               
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比如“看”字，可平可仄但意思是不变的。

蒹葭苍苍

第一讲的辅助教材里 有溪花校长的一个帖子，是专门说可平可仄的字滴 大家注意学习一下。

聊发少年狂

公生明偏生暗，
智乐水仁乐山。
这副联应该这样读:
公生明//偏生暗，
智乐水//仁乐山。
节奏点在明和暗,水和山,所以考虑平仄时,应该考虑明和暗,水和山.

梨花满地

讲义看得明白，但在运用时又不记得了，请问老师，这种现象俺们该咋办啊？


默写!

声明,俺连一小段都背不下来~~

江郎

讲义看得明白，但在运用时又不记得了，请问老师，这种现象俺们该咋办啊？
梨花满地 发表于 2009-8-14 11:37

                               
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先打ＰＰ５０下，下次肯定记得:lol

菽麦

还想问老师，是不是平仄查询机里查不到的字在平水韵里都可以查到呢？另外平水韵里有些字如去声七遇中的鹭、树、具、雾等，现在读音韵母并不相同，该怎么能快速查到呢？



平水韵里收录的汉字,也是有限的~~

第二问没看明白,汉语拼音方案,是新中国才有的,古代汉语的韵母,跟反切有关?你不是已经在查平水韵了么?输入-确定,即可查到,非常之快~~呵呵 汗一下~

千回

对联中的音部位怎么判断啊?我咋感觉音部位和意节点都一样呢."只是要求在音步位上平仄相对，以及句脚的平仄相对应，或意节点上的平仄相对应。",也就是说,我们作联时,只要符合音部位平仄相对或者意节点平仄相对这其中一种就行了吗?


"音步"和"意节",是分别从读音和意义的角度来说的;
平仄相对的理解非常正确~~

月无尘

作业板块需要密码，密码是多少啊老师？


你说的,是教研室的讨论稿,正式帖子会发到学堂的~~

千回

"对于非律诗音步的五、七言联，则完全不受此要求限制。"
汗,怎么判断它是否是非律诗音部啊?是否出句没有按照律诗音部,我对句也可不考虑.自己创作成联时,则根据具体内容具体选择?


以七言律诗为例,其联句的节奏,从音节上来划分,有"二二一二"和"二二二一两种"基本形式,如"沉舟/侧畔/千帆/过,病树/前头/万木/春";

非律诗音步的七言联,如"与/有肝胆人/共事,于/无字句处/读书",这是按意节划分的节奏了~~