十班三讲　炼字　　C组作业提交处

灵瞳 · 发表于 2009-4-4 10:40

十班第三讲：炼字作业

一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑
二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年
三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。
1.出句：静看人生花盛败
 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗]
 对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树]
2.出句：人能守本方得体[今音]
 对句：舌未逢甘怎悟甜 [批改老师：灵曈]
 对句：心若入秋怎不愁 [批改老师：西楼]
 注：机关请自悟。
3.出句：斗酒彘肩，犹惊樊哙英雄胆
 对句：良驹锦甲，永志关公手足情 [批改老师：伊荭]
 对句：金戈铁马，尽掩周瑜儿女情 [批改老师：大苍]
 注：对句1，关公典对樊哙典；对句2，周瑜典对樊哙典。
=========================================
要求：
1.作业设威望值为5。
2.作业完成，不需要再修改，请标注OK。
3.请在卷首写上学号及学名。
4.4月10日24:00截止，4月15日前后批改完毕。
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[此贴子已经被作者于2009-4-4 10:43:10编辑过]

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竹音 · 发表于 2009-4-6 10:24

竹音 C1003 0K 92
[Power=5]
十班第三讲：炼字作业

一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分


 张橘轩诗：「半篙流水夜来雨，一树早梅何处春？」元遗山为改「一树」为「几点」。（见盛如梓：【庶斋老学丛谈】）黄按：既云「一树」，已有定处，又问「何处」？于理相乖。改为「几点」，与上句通作一句，意谓水中飘来几点梅花，问春在何处？于理不悖，又富情韵。



 这则故事是在讲义中摘抄下来的，想想，大概不能过关吧。还是重新讲一则故事。



 传说中，苏东坡有个聪明伶俐的妹妹叫苏小妹。一次小妹出题考苏东坡，要他在轻风细柳与淡月梅花之间各加一个字，作为诗眼。苏东坡不假思索的说出了“轻风摇细柳，淡月映梅花”，苏小妹讥之为“下品”，苏东坡略加思索，又填了两个字：“舞、隐”，小妹笑道：“仍不属上品”，东坡哑然。苏小妹不慌不忙地说出了“轻风扶细柳，淡月失梅花”，东坡叫绝。



二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 18



<v:shapetype><v:stroke joinstyle="miter"></v:stroke><v:formulas><v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"></v:f><v:f eqn="sum @0 1 0"></v:f><v:f eqn="sum 0 0 @1"></v:f><v:f eqn="prod @2 1 2"></v:f><v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"></v:f><v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"></v:f><v:f eqn="sum @0 0 1"></v:f><v:f eqn="prod @6 1 2"></v:f><v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"></v:f><v:f eqn="sum @8 21600 0"></v:f><v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"></v:f><v:f eqn="sum @10 21600 0"></v:f></v:formulas><v:path connecttype="rect" extrusionok="f" gradientshapeok="t"></v:path><LOCK v:ext="edit" aspectratio="t"></LOCK></v:shapetype><v:shape><v:imagedata></v:imagedata></v:shape> 出句：不是梅花偏爱雪 [徐冉]
 对句：只为傲骨苦争春 [竹音] 
 上联很早以前就看到过，也曾对过，至于对什么也忘记了。前段时间三少老师讲课时又举到此联：
 出句：不是梅花偏爱雪 [徐冉]
对句：只因玉骨怕蒙尘 [徐冉]



 听着老师的讲解，更喜欢这联。不由地想起陆游的词〈咏梅〉，“无意苦争春，一任群芳妒。”，梅的寂寞高洁，孤芳自赏，更有历代文人所欣赏的傲骨。所以，学着对成下联。







三、请针对各对句做一个

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湘湘 · 发表于 2009-4-6 11:27

湘湘 C1004 三讲作业 88
[Power=5]
作业内容
十班第三讲：炼字作业


一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分


讲述：唐朝苦吟诗人贾岛有一首诗《题李凝幽居》，诗中有两句‘鸟宿池边树，僧敲月下门’。他为用‘推’还是‘敲’反复在驴背上比着手势，一头撞进当时做地方官的韩愈的仪仗队，仪仗队的士兵见贾岛这么放肆，把他揪下驴来，推到韩愈跟前。韩愈问明缘由后，也发生了兴趣，立马想了很久，然后说：“用‘敲’字好！”。于是就有了 ‘僧敲月下门’这名句。这也是‘推敲’这词的由来。


另外贾岛为吟成“独行潭底影，数息树边身”这两句还特写一首诗： 两句三年得,一吟双泪流， 知音如不赏，归卧故山秋。从而传为文坛佳话。可见古人是如此认真练字。


二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 20


举例：有一次，半生缘论坛的不小心老师出了一个对联


出句：风鞭瘦马驮秋远[不小心]


当时我对的是：浪打扁舟载月还。觉得不怎么好，就请教不小心老师。他说上联用风鞭瘦马，‘鞭’用了拟人手法，下联可用浪送扁舟才能对应。于是就有了对句浪送扁舟载月还


出句：风鞭瘦马驮秋远[不小心]


对句：浪送扁舟载月还【湘湘】


三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。


1.出句：静看人生花盛败 
对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗] 9
对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树] 4+4=8分


评：出句把人生比做花，静静品味人生的一个过程。对句：合律,对仗工整,闲观沧海粟沉浮，也是把世事比作是沧海一粟，任凭沉浮。但‘观’字和‘看’有合掌之嫌。


建议改成

风吹铃铛 · 发表于 2009-4-7 15:07

补上学号C1014 风吹铃铛 85分
[power=5] 
十班第三讲：炼字作业

一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分
王安石炼字故事
宋神宗熙宁二年（1069），王安石当宰相后，决心改革，推行新法，遭到大地主、大官僚的坚决反对，没几年就被罢了官。他在京城闭居无聊，决意回南京去看看妻儿。

第二年春天，王安石由汴京南下扬州，又乘船西上回金陵（令江苏省南京市），路过于京口（令江苏省镇江市）到了隔江相望的瓜洲时，船靠码头，不再走了。他站在船头上，极目西望，但见青山隐隐，江水滔滔，春风绿野，皓月当空，触景生情，更加怀念起金陵钟山（又名紫金山）的亲人来了。他走进船舶，拿出纸笔，略一思索，就写了一首题名《泊船瓜洲》的诗：

京口瓜洲一水间，

钟山只隔数重山。

春风又到江南岸，

明月何时照我还？

写完后，王安石觉得“春风又绿江南岸”的“到”字太死，看不出春风一到江南是什么景象，缺乏诗意，想了一会，就提笔把“到”字圈去，改为“过”字。后来细想一下，又觉得“过”字不妥。“过”字虽比“到”字生动一些，写出了春风的一掠而过的动态，但要用来表达自己想回金陵的急切之情，仍嫌不足。于是又圈去“过”字，改为“入’字、“满”字。这样改了十多次，王安石仍未找到自己最满意的字。他觉得有些头疼，就走出船舱，观赏风景，让脑子休息一下。

王安石走到船头上，眺望江南，春风拂过，青草摇舞，麦浪起伏，更显得生机勃勃，景色如画。他觉得精神一爽，忽见春草碧绿，这个“绿”字，不正是我要找的那个字吗？一个“绿”字把整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景象表达出来了。想到这里，王安石好不高兴，连忙奔进船舱，另外取出一张纸，把原诗中“春风又到江南岸”一句，改为“春风又绿江南岸”。

为了突出他反复推敲来之不易的那个“绿”字，王安石特地把“绿”写得稍大一些，显得十分醒目。

一个“绿”字使全诗大为生色，全诗都活了。这个“绿”字就成了后人所说的“诗眼”。后来许多谈炼字的文章，都以他为例。</CA> 
二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 20分
我曾在一个群的联赛出过这一联"飞絮叩门风问路"当时也没在意,顺手就写下了,后来自己细品下还真是不错,在那次联赛中也不乏好句,只可惜有的不切题,有的不入手法,一直找不到好句,有人我何不自己对句.可当时我只是初涉联,连格律都一知半解,这出句也是无意中写下的,怎么能对得出,既得不到好对句,那也只能自己试试了
飞絮叩门风问路
桃花漫野春增光
呵呵,这是我第一次对自己的出句所对对句,虽说也是春景吧,却没上联的生动,也没照应到手法,没有好对句,也只能怪自己学艺不精,也就搁置下来了
 直到十班开学前大伙在群里兴趣高涨的对联,我也一时兴起,便又想起了此联,就拿了出来.
 飞絮叩门风问路
 春色待客雨敬茶
 从格律上来看吗?色,敬仄,出律.改"春光待客迎宾"待客/迎宾似乎重复了."春光待客雨斟茶"这句吗,对上联的手法,联意也切合了,假如把"待"字改"迎"似乎更能表达出春的热情
飞絮叩门风问路
春光迎客雨斟茶
这就是我的成联，呵呵，拟人手法把似乎把春天点活了，就认定是它了
注：时搁这么久了，细节我也忘了，我只记得大概了

三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。
1.出句：静看人生花盛败
 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗] 7分
评：此联作者应该是想表达宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫

一介村夫 · 发表于 2009-4-7 16:21

十班第三讲：炼字作业 85分


[C1005-一介村夫] OK



[power=5]



一、 请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分


答：说一个大家都知道的吧，大家不知道的俺更不知道哈(你以为我知道哈?呵呵)。呵呵。


贾岛初次参加科举考试，往京城里。一天他在驴背上想到了两句诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又想用“推”字来替换“敲”字，反复思考没有定下来，便在驴背上继续吟咏，伸出手来做着推和敲的姿势。行人看到贾岛这个样子都很惊讶。当时韩愈提任代理京城的地方长官，他正带车马出巡，贾岛不知不觉，直走到韩愈仪仗队的第三节，还在不停地做推推敲敲的手势。于是一下子就被韩愈左右的侍从推搡到京兆尹的面前。贾岛详细地回答了他在酝酿的诗句，用“推”字还是用“敲”字没有确定，思想离开了眼前的事物，不知道要回避。韩愈停下车马思考了好一会，对贾岛说：“用‘敲’字好。”两人于是并排骑着驴马回家，一同议论作诗的方法，互相舍不得离开，共有好几天。（韩愈）因此跟贾岛结下了深厚的友谊。





二、 请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 20分 


答：闲敲秋晚小酌月[浮生]


 轻就菊香不看山[村夫]


这是俺初学对联时的一个对句。（当时还没叫村夫呢）当看到出句时，隐隐约约感到一丝的闲适雅趣，马上便想到“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句，便对“轻采菊花远看山”，尔后又想到“待到重阳日，还来就菊花”，于是又改成“轻就菊香远看山”，但仍然不太满意，觉得少了几分淡雅的气氛，左看右看仍觉得下联还有些“执着”没有放下，最后改成“轻就菊香不看山”。个人感觉修改后的下联，虽然字面上看“不”对“小”稍稍欠工，然一个"不"字使得整句的转接更为自然，且“不看山”三字，使慵懒，怡然的味道显现出来了。





<P break-all; 12.0pt? mso-line-height-alt: TEXT

薇子 · 发表于 2009-4-7 21:13

<TABLE width="90%" border=0 WORD-BREAK: break-all? fixed;>

<TR>
<TD width="100%" 12pt? LINE-HEIGHT: 10.5pt;>
C1010薇子 OK 85分 
十班第三讲：炼字作业</TD></TR></TABLE>
[Power=5]
一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分


答：唐朝任蕃夜宿台州巾子峰禅寺，在寺墙上题诗“绝顶新秋生夜凉，鹤翻松露滴衣裳。前峰月映一江水，僧在翠微开竹房”。他走出几十里路后，觉得“半江水”要比“一江水”，更贴切，更符合现实。忙返回寺院修改，谁知到了寺院，他发现早有人把“一”字改为“半”字了。真是“英雄所见略同”啊！

二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 20分




对句：喜爆呈祥，热赠千声金缕曲；【薇子】




出句：新春献瑞，义捐十万雪花银。【明月】




在对联论坛的一个对句，楼主要求对句设喻自然前后照应。薇子对句更注重上下关联，出句看无疑是个春联，对出传统节日的喜庆色彩是最关键的。“雪花银” 设喻自然不好对，“金缕曲”对“雪花银”牵强了点，不够通俗了。“赠”对“捐”颇费了番心思，“奏”？“唱”？“弹”？“卖”?人家“捐”，我何不“赠”？上下关联，有声有色，喜气洋洋。




三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。




1.出句：静看人生花盛败 
对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗] 7分
对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树]3+4=7分


答：对句：闲观沧海粟沉浮 “粟”相形于“沧海”太渺小了，何以观，再加之以沉浮，整个对句子给人以人生苍凉漂泊不定之感，与出句的闲适旷达不相符。不如改为“闲观沧海月沉浮”。




对句：闲观岁月水奔流 “奔流”对“盛败”不够严密，盛败反义，奔流不是。改为“闲观岁月水来回”。




2.出句：人能守本方得体[今音]
 对句：舌未逢甘怎悟甜 [批改老师：灵曈] 6分
 对句：心若入秋怎不愁 [批改老师：西楼] 9分 
注：机关请自悟。




<P 12pt? break-all; LINE

绿萍 · 发表于 2009-4-7 22:54

第三讲作业 C1016 绿萍 82分
[Power=5]
一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分
 一年初春时节，诗人王安石从扬州到了瓜州渡口，归心似箭，想早日返回金陵钟山的寓所，船就要靠近南岸，马上可以上岸赶路了，诗人不禁往西边眺望着，只见峰峦重叠，被云雾所遮裹，看不到夕阳外的钟山。但它并不遥远，要知道，从京口到金陵，中间不过隔了几座山峰而已！船一靠岸，王安石第一个跳上岸，忽然一阵春风吹来，夹带着一阵使人心醉的花香。啊！诗人的脚步正好赶上了春天的脚步，双脚踏上了江南绿色的地毯。回望江北岸，只有那苍苍的暮霭和滚滚的烟波……这时，一轮明月从东方升起，它将伴随着诗人连夜赶回家中，与亲人团聚。王安石一时兴起，随口吟出一首绝句： “京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。春风又到江南岸，明月何时照我还？” 
 他一路上反复吟诵着，思考着，总觉得第三句中的“到”字太平庸，也不够贴切。后来改为“过”字，读了几遍，又嫌不好；又改为“入”字——“春风又入江南岸”，咦，这象什么话？不好！他自言自语着，然后又改为“满”字——“春风又满江南岸”，唉，越改越不像话了，诗人又抛弃了“满”字，跑了十多里路，想了又想，改了又改，却总是找不到一个妥贴的字眼。最后，他忽然想到在船上望见的绿色的山、绿色的水、绿色的田野和草木……绿，不正是江南春天的象征吗？何不用一个“绿”字呢？于是诗人大声吟诵道： “春风又绿江南岸”——好一个“绿”字！“绿”不仅表明“绿色”，还有“吹绿了”的意思，将春风拟人化，更增添了动态美。</CA> 
二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 20分
 入十班后，在联都里和一介村夫酬唱，有一次，村夫出句：花前偶得芳菲句 我非常欣赏，感觉此句很灵动，觉得“芳菲”一词既和前面的花相关，又与后面的句相关，很美的意境。于是，很自然的让我由花好想到月圆，写出一对句：月下长吟缱绻情 写完后，仔细思量，发现“长吟”这个词用得欠妥，因为月并不长圆，于是，想到“还思”、“尤思”......但感觉都不甚满意，于是，心里平添些许惆怅，突然头脑灵光乍现，觉得“平添”这个词应该能充分反映情绪的变化，最后改为：月下平添缱绻情，这样才满意的离去。 
 三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。
1.出句：静看人生花盛败
 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗] 6分
简评：出句表现了一种泰然自若的生活观，对句虽秉承其意，但用词有欠缺之处。“闲观”“沉浮”于情不妥，沧海一粟沉浮于理不合。 


故改成：轻描沧海月沉浮[绿萍]
 对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树]3+4=7分
简评：岁月如水奔流，用“闲观”修饰欠妥，上联静看花开花落，我以为下联取意为沉思岁月如水奔流比较好。 


故改为：沉思岁月水奔流[绿萍] 


2.出句：人能守本方得体[今音]
 对句：舌未逢甘怎悟甜 [批改老师：灵曈] 6分
简评：此应为拆字联。人+本=体 舌+甘=甜上联说理嵌机关自然，不着痕迹。下联虽藏机关但在说理方面做得不够自然。 


故改为：舌愿尝甘以悟甜[绿萍] 
<

九歌 · 发表于 2009-4-8 13:33

<DIV class=Section0 style="LAYOUT-GRID: 15.6pt none">
十班第三讲：炼字作业　C1008　九歌 OK 82分


[Power=5]






一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分


　　最有名的炼字文人当属贾岛，一段“推、敲”的典故，使之成为了名人锤炼词句的佳话。据说王安石的《泊船瓜洲》里一句“春风又绿江南岸”的“绿”字，其先后也更改过四次。他先用”到”；又用“满”；再用“入”，但始终都觉得表达不出自己所想要表达出来的那种活泼与轻快的景象来。经过瞑思苦想，最后，他改成了“绿”字，一字之改使诗的境界从文中跃然而出，那种春意盎然的意境也就色彩鲜明地展现在我们的眼前了。


二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 20分


非常感谢联都老师的悉心指导。


近日看了灵瞳老师发的关于“炼字”一文后，我对自己的作业又重新审视了一番。


作业中，曾应要求写过一个五言联“雨泣梨花瘦”。当时还觉得“泣”字用得很机巧。此时再看，才觉得此字看似机巧，实为滞拙。泣，有哭的意思，雨原本也可以形容为哭，如泪如雨下，现在把“泣”再放到雨的后面，似有蛇足之嫌。经过考虑，拟改成“谢”。


“谢”字有告别，告辞的意思。联合全句来看，较为形象地表达了春雨过后满树梨花凋落的情景。


凑一联：）雨谢梨花瘦＝＝心愁玉笺寒


　　


三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。


1.出句：静看人生花盛败
 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗] 7分


简评：出句富含哲理，用静看花的繁盛与凋败来形容自己淡然处世的态度。对句领会了出句的联意，但沧海观粟，粟会不会太小？


拟改：闲观沧海月沉浮




　对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树]3+5=8分


简评：对句想表达岁月如水，流逝不回的意思。但岁月如何观？


拟改：闲由岁月水奔流





2.出句：人能守本方得体[今音]
 对句：舌未逢甘怎悟甜 [批改老师：灵曈] 6分 


评：上联人加本为体，下联舌不逢甘不成为甜。


拟改：舌若逢甘才悟甜
 对句：心若入秋怎不愁 [批改老师：西楼] 7分 


简评：心是因为入了秋而愁吗？在逻辑上过于绝对了一些。


拟改：心不入秋怎生愁
 注：机关请自悟。


3.出句：斗酒彘肩，犹惊樊哙英雄胆
 对句：良驹锦甲，永志关公手足情 [批改老师：伊荭] 8分


简评：上联以彘肩斗酒的典故，表现了雄胆豪情。下联以曹操赐甲表达关公义薄云天之气。


拟改：良驹锦甲，永志关公忠义情
 对句：金戈铁马，尽掩周瑜儿女情 [批改老师：大苍] 6分


 简评：儿女情不妥，周瑜为人疑忌，小气。


拟改：金戈铁马，尽掩周瑜小人心。
 注：对句1，关公典对樊哙典；对句2

戈壁 · 发表于 2009-4-12 23:58

十班第三讲：炼字作业 C1011 戈壁 82分
[power=5]
一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分
苏氏家族不仅男儿有才，女子也非等闲之辈。有一次苏洵买了一幅画，要配一副对联。东坡一看，见画上画的是梅花和垂柳，在月色下随风摇曳。立刻写出：
轻风摇细柳
淡月映梅花
小妹说：哥哥用词不够精彩，不如改为：
轻风扶细柳
淡月失梅花
大家都认为小妹的好。因为“扶”更显得春风之轻柔；“失”则写出了月光下天地融为一色的景致。
二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 20分
这是我在[周末对句]第一期里的对句：
出句：大块文章可补天〔秋水〕
对句：一腔学识能比海 [戈壁]
“比”出律。同时“学识”和“文章”太近，有合掌之嫌。遂改为：
出句：大块文章可补天〔秋水〕
对句：一身武艺能拓土 [戈壁]
拓仄，又改为：
对句：一身武艺能开土 [戈壁]
开土，仍觉生涩。最后改为：
出句：大块文章可补天〔秋水〕
对句：一身武艺能开国 [戈壁]

三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。
1.出句：静看人生花盛败
 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗] 7分
评：
出句：静看人生花盛败，平静地看待人生事业如花开花落般的盛衰；
对句：闲观沧海粟沉浮，人如沧海一粟，在社会上只能是随波逐流，成败（沉浮）应等闲观之。出句达观而对句消极。
修改为：
出句：静看人生花盛败
对句：闲观沧海浪兴平 [戈壁] 
 出句：静看人生花盛败
 对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树] 3+4=7分
评：
对句：闲观岁月水奔流，只是描述了岁月如水流般奔流而去。以“奔流”对“盛败”，没有了出句中那种人生荣辱兴衰的跌宕起伏。
修改为：
出句：静看人生花盛败
对句：闲观岁月草荣枯 [戈壁]
2.出句：人能守本方得体[今音]
 对句：舌未逢甘怎悟甜 [批改老师：灵曈] 6分
评：
出句阐述了一种做人的道理，同时含有拆合字机关；对句也含有拆合字机关，但其意思只是一种现象，没有上升到哲理层次。同时甜是一种感觉，是由感官（舌）感觉到得，用“悟”不合理。
修改为：舌未离甘不晓甜 [戈壁]，取身在福中不知福之意。
 对句：心若入秋怎不愁 [批改老师：西楼] 7分
评：对句联眼契合，意思完整。只是“若...怎不”的搭配不理想，读来别扭。
修改为：心若入秋便是愁 [戈壁]
3.出句：斗酒彘肩，犹惊樊哙英雄胆
 对句：良驹锦甲，永志关公手足情 [批改老师：伊荭] 8分
评：上联歌樊哙在鸿门宴上胆气过人的英雄事迹；下联颂关羽在曹营时受曹操超级礼遇仍不负刘备结义之情。下联的失误在于：良驹锦甲，是曹操送给关羽的，而不是刘备送给关羽或关羽送给刘备的，所以不宜用“永志”。“难移”最好，可惜“移”平声。
修改为：良驹锦甲，难易关公手足情 [戈壁]
 对句：金戈铁马，尽掩周瑜儿女情 [批改老师：大苍] 7分
评：以周瑜对樊哙，对得起。只是“尽掩周瑜儿女情”写得不太妥当。周瑜“多谋善断，雄姿英发”，是响当当的大丈夫，说金戈铁马掩住了周瑜儿女情态，应该是描写失当。
修改为：金戈铁马，尽显周瑜虎将情 [戈壁]
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[此贴子已经被灵瞳于2009-4-22 15:37:10编辑过]

青梅如水 · 发表于 2009-4-15 16:01

青梅如水 C1013 20分（惜~只作一题）
[power=5] 一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分

贾岛是唐代著名诗人，他写诗非常讲究炼字，总是苦苦思索，寻找最合适的字眼来表达。
有一天，他去看望他的好朋友李凝，不巧李凝外出未归，他便在门墙上写了一首诗《题李凝幽居》，共八句，其他七句都没有什么问题，惟独：“僧推月下门”这句，让他犹豫不决，究竟用“推”字好呢？还是改为“敲”字好？

在回来的路上，贾岛还想着这个事儿，一门心思纠缠在这两个字上，对身边事情视而不见，听而不闻，一头撞上韩愈的仪仗队还不自知。韩愈得知贾岛是因心思在炼字上冲撞他，不但没责备他，反而给他出主意说：“用‘敲’字好！”于是这个字就定下来，用“敲”字。贾岛也因用心炼字为更多人熟知。
二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年
三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。
1.出句：静看人生花盛败
 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗]
 对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树] 
2.出句：人能守本方得体[今音]
 对句：舌未逢甘怎悟甜 [批改老师：灵曈]
 对句：心若入秋怎不愁 [批改老师：西楼]
 注：机关请自悟。
3.出句：斗酒彘肩，犹惊樊哙英雄胆
 对句：良驹锦甲，永志关公手足情 [批改老师：伊荭]
 对句：金戈铁马，尽掩周瑜儿女情 [批改老师：大苍]
 注：对句1，关公典对樊哙典；对句2，周瑜典对樊哙典。[/power]

[此贴子已经被三棵树兄于2009-4-20 9:44:38编辑过]

墨缘 · 发表于 2009-4-16 07:25

十班第三讲：炼字作业学号：C1001 墨缘 （OK）
[Power=5]

一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑
 王安石在进京赴任的路上曾写过一首诗：
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还？
据说诗中的绿字曾先后改为“到” 、“过”、“入”、“满”等字，王安石都不满意，最后定为“绿”字。一个绿字把无形的春风转换为有形而鲜明的视觉形象，使得春风吹绿江南的情景顿出，也使得春风催发生命的精神更具灵性。
二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年
 前些天，和半窗梅影同学酬唱，她的出句是：敲诗怜瘦笔，我的对句是：问曲慰残心，后经笑笑笑同学评联，指出有凑字嫌疑，确实击中要害，那时只是慌着唱下去，在炼句上差了很多。后来我把对句改成了：踏雪探香魂。真希望这样的朋友能多一些，在自己的学联路上相互帮助，共同提高。
三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。
1.出句：静看人生花盛败
 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗]
 对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树]
试评第一个对句：
在“闲观沧海粟沉浮”这个对句中，“粟”字用的欠佳，“粟”字原意为谷物，因其微小，常被人用来“自谦”或形容某事物的渺小，如“沧海一粟”。对句中用了“闲观沧海”，其势已大，所观之物用“粟”字显然不妥，建议将“栗”字换成“日”字。古诗中亦有“楼观沧海日，门对浙江潮。”句。
改为：闲观沧海日沉浮
试评第二个对句：
在“闲观岁月水奔流”这个对句中，奔流“是偏正式词组，而出句中“盛败”是联合式词组，词性不合。建议将“水奔流”换成“雨疏狂”，这样，就可使上下联意结合的更好些。
改为：闲观岁月雨疏狂
2.出句：人能守本方得体[今音]
 对句：舌未逢甘怎悟甜 [批改老师：灵曈]
 对句：心若入秋怎不愁 [批改老师：西楼]
 注：机关请自悟。
试评第一个对句：
在对句“舌未逢甘怎悟甜”中，机关已对上，就联意讲，出句更为严谨和富有哲理性。对句中的“悟”字用的不够准确，句中用了“舌”字，那甜就不是靠悟出来的，建议将“悟”字“换成“道”字。
改为：舌未逢甘怎道甜。
试评第二个对句：
从出句看，机关用的非常得体，“守”，必是伴其左右，人能守本自然“得体”，从联意看也自然、流畅。那么从对句看，若要使机关更加合理，我觉得应该把字的位置倒一下。古有秋通愁之说，那秋上了心上，自然是愁绪一怀了。
改为：秋若上心怎不愁
3.出句：斗酒彘肩，犹惊樊哙英雄胆
 对句：良驹锦甲，永志关公手足情 [批改老师：伊荭]
 对句：金戈铁马，尽掩周瑜儿女情 [批改老师：大苍]
 注：对句1，关公典对樊哙典；对句2，周瑜典对樊哙典。
试评第一个对句：
此对句律工，本句意在赞关公不忘兄弟手足之情，与出句的英雄胆色相对从联意上看上下句结合紧密，一勇一义，可为工对。美中不足在于对句中的“永志“一词稍嫌平淡，出句由“斗酒彘肩”这个典而引出分句“犹惊樊哙英雄胆”的感叹，那对句“良驹锦甲”就应引出分句对“关公特别在意手足情”的赞美，建议将永志换成“岂忘”，用这样一个问句，在语气上加强了对关公的赞美。“犹”和“岂”两虚词照应起来更好些。
改为：良驹锦甲，岂忘关公手足情
试评第二个对句：
周喻在三国里可谓叱吒风云的英雄人物，由于心悦“小乔”而沾上了英雄爱美的色彩，在他的“金戈铁马”生涯中，儿女情长也为人传之，“尽掩”一词不能表达出这一人物的特性，建议换成“难掩”一词。
改为：金戈铁马

三棵树兄 · 发表于 2009-4-20 09:54

十班第三讲：炼字作业学号：C1001 墨缘 （OK）94分

［power=5］
一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑
20分
 王安石在进京赴任的路上曾写过一首诗：
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还？
据说诗中的绿字曾先后改为“到” 、“过”、“入”、“满”等字，王安石都不满意，最后定为“绿”字。一个绿字把无形的春风转换为有形而鲜明的视觉形象，使得春风吹绿江南的情景顿出，也使得春风催发生命的精神更具灵性。
二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 20分
 前些天，和半窗梅影同学酬唱，她的出句是：敲诗怜瘦笔，我的对句是：问曲慰残心，后经笑笑笑同学评联，指出有凑字嫌疑，确实击中要害，那时只是慌着唱下去，在炼句上差了很多。后来我把对句改成了：踏雪探香魂。真希望这样的朋友能多一些，在自己的学联路上相互帮助，共同提高。
三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。
1.出句：静看人生花盛败 18分
 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗]
 对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树]
试评第一个对句：
在“闲观沧海粟沉浮”这个对句中，“粟”字用的欠佳，“粟”字原意为谷物，因其微小，常被人用来“自谦”或形容某事物的渺小，如“沧海一粟”。对句中用了“闲观沧海”，其势已大，所观之物用“粟”字显然不妥，建议将“栗”字换成“日”字。古诗中亦有“楼观沧海日，门对浙江潮。”句。
改为：闲观沧海日沉浮
试评第二个对句：
在“闲观岁月水奔流”这个对句中，奔流“是偏正式词组，而出句中“盛败”是联合式词组，词性不合。建议将“水奔流”换成“雨疏狂”，这样，就可使上下联意结合的更好些。
改为：闲观岁月雨疏狂
2.出句：人能守本方得体[今音] 18分
 对句：舌未逢甘怎悟甜 [批改老师：灵曈]
 对句：心若入秋怎不愁 [批改老师：西楼]
 注：机关请自悟。
试评第一个对句：
在对句“舌未逢甘怎悟甜”中，机关已对上，就联意讲，出句更为严谨和富有哲理性。对句中的“悟”字用的不够准确，句中用了“舌”字，那甜就不是靠悟出来的，建议将“悟”字“换成“道”字。
改为：舌未逢甘怎道甜。
试评第二个对句：
从出句看，机关用的非常得体，“守”，必是伴其左右，人能守本自然“得体”，从联意看也自然、流畅。那么从对句看，若要使机关更加合理，我觉得应该把字的位置倒一下。古有秋通愁之说，那秋上了心上，自然是愁绪一怀了。
改为：秋若上心怎不愁
3.出句：斗酒彘肩，犹惊樊哙英雄胆 18分
 对句：良驹锦甲，永志关公手足情 [批改老师：伊荭]
 对句：金戈铁马，尽掩周瑜儿女情 [批改老师：大苍]
 注：对句1，关公典对樊哙典；对句2，周瑜典对樊哙典。
试评第一个对句：
此对句律工，本句意在赞关公不忘兄弟手足之情，与出句的英雄胆色相对从联意上看上下句结合紧密，一勇一义，可为工对。美中不足在于对句中的“永志“一词稍嫌平淡，出句由“斗酒彘肩”这个典而引出分句“犹惊樊哙英雄胆”的感叹，那对句“良驹锦甲”就应引出分句对“关公特别在意手足情”的赞美，建议将永志换成“岂忘”，用这样一个问句，在语气上加强了对关公的赞美。“犹”和“岂”两虚词照应起来更好些。
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