[公告]对联高手请进

潇湘妃子

<P  align=left>上期出句：<P></P></P>
<P >盛世不遗贤，三十年高考，人才辈出。（注“出”为古入声字）<P></P></P>
<P ><FONT face="Times New Roman"> <P></P></FONT></P>
<P >本期对句：<P></P></P>
<P >明时尤重教，两千载文明，师道代传。<FONT face="Times New Roman">    </FONT>隆回二中<FONT face="Times New Roman">  </FONT>朱洪波<P></P></P>
<P >雏鹰方展翅，九万里云程，捷足先登。<FONT face="Times New Roman">    </FONT>隆回<FONT face="Times New Roman">  </FONT>欧阳征琦<P></P></P>
<P >乾坤堪入画，五千载腾飞，旭日东升。<FONT face="Times New Roman">    </FONT>北塔区教科局<FONT face="Times New Roman">  </FONT>罗光科<P></P></P>
<P ><FONT face="Times New Roman"> <P></P></FONT></P>
<P >评点：上期的出句有两个值得注意的问题：<FONT face="Times New Roman">1</FONT>、内容与高考有关；<FONT face="Times New Roman">2</FONT>、指明“出”字是古入声字。那么，在对下句时，必须考虑以上两个因素，即在内容方面最好也牵涉高考，至少和教育、人才培养有关，因为做对联有意义相关的基本要求；同时，既然出句中使用了古入声字，那就说明出句者使用的是古声调，因为普通话声调中没有入声，那么对下句时，也应当考虑使用古声调。吟诗做对虽然可以使用古声韵，也可使用普通话声韵，但在同一件作品中只能选择一种，不可混杂，这是约定俗成的规矩。然而，在我们收到的对句中，却有不少的同志没有考虑以上两个要求。一是在内容方面有的写建军节，有的赞扬改革开放……试问，将这样的对联贴在高考考点大门上，读者如何理解？其二，有些同志用普通话声调对下句，在同一副对联中，声调古今混用。剔除了犯以上两种毛病的对句，还理所当然地抛弃了不符合对联基本要求的其他对句，于是，所剩无几了，就是在选上的三副对联中，也不是无可挑剔的。<P></P></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">          </FONT></P>
<P >邵阳市楹联学会副会长<FONT face="Times New Roman">  </FONT>马轶麟</P>
<P >下期出句：党布春风滋赤县</P>
<P >（本期对句<FONT face="Times New Roman">6</FONT>月<FONT face="Times New Roman">27</FONT>日截稿）</P>

L翠拨青松

<P>党布春风滋赤县</P><P>民挥神笔绘蓝图</P>

立体感

<br /><br /><P>是否接受外地稿件？</P><P>能否使用电子邮箱？</P>

                               
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时痴偶醉

<br /><br /><P>党布春风滋赤县</P><P>国承夏雨忆红军</P>

                               
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